課程表教案樣本

制作課程表教案一、教材分析本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)初步學(xué)會建立表格基礎(chǔ)上，對所建表格進行適當(dāng)修改和修飾。主要教學(xué)關(guān)鍵點是表格編輯修改（行、列插入）、單元格合并、斜線繪制及表格基本修飾（邊框線型、邊框顏色、表格底色及底紋設(shè)置）。在教學(xué)內(nèi)容安排上：首先經(jīng)過對簡單課程表修改，學(xué)會在表格中插入行和列操作方法。在合并單元格操作中，使學(xué)生學(xué)會選中單元格基本方法。在繪制斜線時，介紹Word中畫線功效。對作品進行美化、修飾是學(xué)生非常感興趣事情，表格編輯完成后，對其進行修飾是展示學(xué)生個性機會。經(jīng)過設(shè)置邊框線顏色，對邊框進行修飾，包含對邊框線型和顏色設(shè)置；然后對表格底色設(shè)置，包含對表格底色和填充圖案設(shè)置。二、學(xué)生分析學(xué)生在學(xué)習(xí)本內(nèi)容前，已經(jīng)初步掌握了繪制簡單表格方法，再加上以前對這個班級學(xué)生學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)比很好，但相互幫助意識不是很強。三、教學(xué)目標1、認識表格中一些慣用名詞。2學(xué)會在Word中增減行或者列；3、掌握合并單元格方法；4、掌握改變行高和列寬方法。5、掌握表格修飾方法。6、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自我學(xué)習(xí)、自我探究意識和能力。7、培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力與合作交流、互幫互助意識，增強學(xué)生審美能力。四、教學(xué)重點本節(jié)課教學(xué)重點是：表格行和列增減、單元格合并及斜線繪制；五、教學(xué)難點本節(jié)課教學(xué)難點是：表格基本修飾（邊框線型、邊框顏色、表格底色等）。六、教學(xué)過程1、問圣誕節(jié)，出示圣誕老人。引出送禮品。2、圣誕老人想送鋼筆和書包給兒童們，（出示禮品）他不知有多少兒童要這些禮品，我有一個記錄表，想在電腦里制作出來。可惜年紀大了，不會電腦，你們能不能幫我啊。就當(dāng)做是送給我禮品。3、出示手工繪制表格。掃描進電腦，以課件形式出示。請大家在WORD給圣誕老人設(shè)計一個。4、學(xué)生開始制作，教師同時觀察學(xué)生是否用做，假如不會，2分鐘后就進行指導(dǎo)或讓學(xué)生來演示。假如會做，10分鐘左右后讓學(xué)生上臺來演示。（一邊播放掃描表格）5、學(xué)生演示。注意引導(dǎo)讓學(xué)生講解一些細節(jié)和表格各名稱。（行線、列線、行、列、單元格、縮放等）6、學(xué)生繼續(xù)制作3分鐘左右。7、看已經(jīng)美化了奧運會獎牌榜表格。讓學(xué)生也要美化這個表格。（能夠自由發(fā)揮。）8、學(xué)生上臺演示美化關(guān)鍵點和方法。（給表格、邊框和單元格上色、文字加效果）9、學(xué)生自己挑出幾幅好表格送給