教師 張衡傳知識(shí)點(diǎn)

《張衡傳》文言知識(shí)過(guò)關(guān)一、指出并解釋以下通假字⑴員徑八尺（“員”通“圓”）⑵陰知奸黨名姓，一時(shí)收禽（“禽”通“擒”）⑶傍行八道（“傍”通“旁”）⑷形似酒尊（“尊”通“樽”）⑸如有地動(dòng)，尊則振龍尊：通“樽”；振：通“震”⑹一時(shí)收禽，上下肅然禽：通“擒”二、解釋以下古今異義詞古義（1）常從容淡靜。言行舉止適度得體。（2）舉孝廉不行。不去赴任。（3）公車特征拜郎中。官署名稱。特地征召。官職名。（4）覆蓋周密無(wú)際。四面嚴(yán)密。（5）尋其方面，乃知震之所在。方向（6）衡下車，治威嚴(yán)。官吏初到任。三、指出詞類活用并解釋⑴妙盡璇璣之正。（正，形作名，道理）⑵大將軍鄧騭奇其才（奇，形意動(dòng)，認(rèn)為……與眾不一樣）⑶又多豪右（多，形作動(dòng)，多有）⑷時(shí)天下承平日久時(shí)：名詞作狀語(yǔ)，當(dāng)初。⑸皆共目之目：名詞作動(dòng)詞，使眼色。四、解釋以下詞語(yǔ)1、觀①觀太學(xué)（觀摩學(xué)習(xí)）②大王見臣列觀（宮廷中高大華麗樓臺(tái)）2、因①因入京師，觀太學(xué)（于是）②蒙故業(yè)，因遺策（沿襲）③因其勢(shì)而利導(dǎo)之（順著）④因賓客至藺相如門前謝罪（經(jīng)過(guò)、經(jīng)由）⑥衡乃擬班固《兩都》《二京賦》，因以諷諫（依靠）⑦因擊沛公于坐，殺之。（趁機(jī)）3、乃①精思傅會(huì)三年乃成。（才）②遂乃研核陰陽(yáng)（就）③爾其勿忘乃父之志。（你）④今其智乃反不能及。（竟然）⑤乃知震之所在。（于是，就）⑥當(dāng)立者乃公子扶蘇。（是）4、制①其牙機(jī)巧制（制作，結(jié)構(gòu)）②秦有余力而制其弊（制服，控制）②吳起……趙奢之倫制其兵（統(tǒng)率，指揮）④乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制（規(guī)模）5、善①擇其善者而從之，其不善者而改之。（好）②積善成德而神明自得，圣心備焉。（善行）③安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)。（擅長(zhǎng)）④楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。（交好）五.翻譯以下句子并指出句子類型。⑴飾以篆文、山龜、鳥獸之形（狀語(yǔ)后置）用篆字、山、龜、鳥、獸等圖案雕飾。⑵自書典所記，未之有也。（賓語(yǔ)前置）自從有書典統(tǒng)計(jì)以來(lái)，不曾有過(guò)這么事。--“所記”，“所”+動(dòng)詞、組成名詞性結(jié)構(gòu)。“未之有”即“未有之”，否定句代詞賓語(yǔ)前置。⑶后數(shù)日驛至，果地震隴西。（省略句）幾天后，驛站上傳送文書人來(lái)了，證實(shí)果然在隴西地域發(fā)生了地震⑷永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。被動(dòng)句或省略句。永元年間，被推薦為孝廉，（他）卻不去應(yīng)薦，數(shù)次被公府征召，（他）也沒(méi)有去就任。⑸游于三輔狀語(yǔ)后置句，“于三輔游到西漢故都長(zhǎng)安及其附近地域考查、學(xué)習(xí)。⑹雖才高于世狀語(yǔ)后置句，“于世才高”即使才學(xué)高出當(dāng)初通常人⑺驗(yàn)之以事狀語(yǔ)后置句，“以事驗(yàn)之”用實(shí)際發(fā)生地震來(lái)檢驗(yàn)儀器⑻觀太學(xué)省略句：觀