體育教案樣本

課題：第三章二、立定跳遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)正確動(dòng)作，會(huì)做立定跳遠(yuǎn)。2、培養(yǎng)學(xué)生正確身體姿勢(shì)，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，增強(qiáng)腿部暴發(fā)力，提升雙腿跳躍能力。3、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參加、主動(dòng)進(jìn)取良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：立定跳遠(yuǎn)正確動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)：起跳兩腳用力蹬。教學(xué)方法：游戲法教學(xué)過(guò)程：一、開始部分：1、師生問(wèn)好2、隊(duì)列練習(xí)：向前看齊、手放下、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、齊步走、立定。3、教師宣告本課內(nèi)容。二、基本部分：1、準(zhǔn)備活動(dòng)：做廣播體操第一節(jié)踏步運(yùn)動(dòng)、第二節(jié)上肢運(yùn)動(dòng)、第三節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、第四節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)。2、學(xué)習(xí)“立定跳遠(yuǎn)”（1）教師講解“立定跳遠(yuǎn)”動(dòng)過(guò)要領(lǐng)并示范跳。動(dòng)作要領(lǐng)：兩腿自然去屈、兩臂前后擺、兩腳用力蹬、向上向前用力跳、屈膝落地要緩沖。（2）學(xué)生分組自由練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。（3）教師測(cè)試學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)，每人試跳三次。（4）指名學(xué)生演出立定跳遠(yuǎn)。3、做“小游戲”單腿跳躍追逐。（1）教師講解游戲方法，規(guī)則與要求。（2）學(xué)生分成兩組進(jìn)行游戲。三、結(jié)束部分1、集合整隊(duì)2、總結(jié)講評(píng)：褒揚(yáng)先進(jìn)、提出要求。體育“立定跳遠(yuǎn)”說(shuō)課材料一、說(shuō)教材“立定跳遠(yuǎn)”是小學(xué)體育四年級(jí)第二章、二、不一樣方式跳一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。它能夠培養(yǎng)學(xué)生正確身體姿勢(shì)，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，鍛煉腿部暴發(fā)力，提升雙腿跳躍能力，提升學(xué)生身體素質(zhì)，學(xué)生在活動(dòng)中，主動(dòng)主動(dòng)參加力爭(zhēng)跳遠(yuǎn)，力爭(zhēng)好成績(jī)。二、說(shuō)課標(biāo)知識(shí)標(biāo)：使學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)正確動(dòng)作，會(huì)做立定跳遠(yuǎn)。能力標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確身體姿勢(shì)，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，增強(qiáng)腿部暴發(fā)力，提升雙腿跳躍能力。德育標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參加、主動(dòng)進(jìn)取良好品質(zhì)。三、說(shuō)教法在體育活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)與練，教師助與導(dǎo)，要充分表現(xiàn)把學(xué)生主動(dòng)、全方面發(fā)展放在中心地位，要給予學(xué)生自主發(fā)揮機(jī)會(huì)，所以，我利用了導(dǎo)與練教學(xué)方法，經(jīng)過(guò)教師指導(dǎo)、引導(dǎo)、學(xué)生練習(xí)掌握立定跳遠(yuǎn)正確方法。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程1、開始部分教師經(jīng)過(guò)基本隊(duì)列練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集中注意力，保持正確身體姿態(tài)，發(fā)展靈敏反應(yīng)和協(xié)調(diào)素質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，加強(qiáng)組織紀(jì)律性。2、基本部分（1）先組織學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)，做第二套兒童廣播體操第一節(jié)到第四節(jié)，讓學(xué)生活動(dòng)頭、上肢、軀干、下肢，為做立定跳遠(yuǎn)熱身。（2）學(xué)習(xí)新知識(shí)“立定跳遠(yuǎn)”，教師講解“立定跳遠(yuǎn)”動(dòng)作要領(lǐng)：兩腿自燃屈、兩臂前后擺，兩腳用力蹬，向上向前用力跳，屈膝落地要緩沖。教師示范跳，學(xué)生模仿跳，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，熟悉技術(shù)動(dòng)作。學(xué)生分組自由練習(xí)，深入練習(xí)技術(shù)動(dòng)作，使自己跳得更遠(yuǎn)，學(xué)生進(jìn)行自我展示，自我發(fā)展，顯示自己跳躍才能，同時(shí)教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作，教師測(cè)試學(xué)生“立定跳遠(yuǎn)”成績(jī)，每人試跳三次，教師對(duì)每個(gè)學(xué)生動(dòng)作給予評(píng)價(jià)，記下最好一次成績(jī)。教師激勵(lì)學(xué)生到隊(duì)前演出“立定跳遠(yuǎn)”，表現(xiàn)自己跳躍能力，全體學(xué)生鼓掌加油。(3)教師組織學(xué)生做“小游戲”單腿跳躍追逐，教師講解游戲方法、規(guī)則與要求，學(xué)生分成兩組進(jìn)行游戲。學(xué)生在趣味性活動(dòng)中，發(fā)展在了跳躍能力，取得主動(dòng)、主動(dòng)參加活動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)集體合作精神，體驗(yàn)到集體活動(dòng)情趣，身心得到滿足。3、結(jié)束部分教師集合學(xué)生整理隊(duì)伍，師生評(píng)議，共同暢談成功感