第一學(xué)期教學(xué)處工作總結(jié)900字

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)處工作總結(jié)900字

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)處工作總結(jié)一、學(xué)期初，根據(jù)教學(xué)大綱要求，各學(xué)科制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，保證了教學(xué)工作有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。二、根據(jù)學(xué)校多年來的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)參照其他學(xué)校的課時(shí)安排，制定并執(zhí)行了普高、職高、中專的周標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，特別對新增的汽修和學(xué)前教育兩個(gè)專業(yè)，參照其他學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，定出了需開設(shè)的課程、各學(xué)科的課時(shí)量并擇優(yōu)配備了各學(xué)科的相應(yīng)授課教師，保證了而教學(xué)工作的順利進(jìn)行。并根據(jù)教學(xué)及時(shí)，結(jié)合中專班特點(diǎn)，制定出了中專班學(xué)生各學(xué)科成績的結(jié)業(yè)考核辦法。三、進(jìn)一步規(guī)范了教師調(diào)代課制度，對請假教師及時(shí)調(diào)配其他教師代課，杜絕了空堂現(xiàn)象，保證了教學(xué)進(jìn)度。四、完善了高一、高二試題庫的組建制度，逐步實(shí)現(xiàn)了教考分離。五、修訂了任課教師年終考核方案，使其更貼合實(shí)際，更人性化。以上各項(xiàng)制度已經(jīng)實(shí)施。六、對日常教學(xué)工作中各環(huán)節(jié)進(jìn)行了及時(shí)有效地督促檢查。（一）每天由主任帶頭，利用監(jiān)控設(shè)施對課堂進(jìn)行全天檢查，空堂現(xiàn)象得到控制；同督導(dǎo)處和體衛(wèi)藝對教師辦公和上課情況進(jìn)行不定時(shí)檢查。（二）對教師上課情況進(jìn)行了多方面的監(jiān)督檢查。除組織每月的階段性測試，檢查每位而教師的教學(xué)成績外，還通過學(xué)生評議了解教師的教學(xué)態(tài)度、課堂管理、師生關(guān)系等等，做到能對每位而教師做到全面客觀的評價(jià)；（三）進(jìn)一步規(guī)范了教案的書寫和檢查細(xì)則，對教師的教案、學(xué)生作業(yè)實(shí)行不定時(shí)檢查，對檢查結(jié)果及時(shí)公布，并在期末評出優(yōu)秀教案；七、圓滿組織完成上級不知的各項(xiàng)工作（一）組織完成了我校首屆模范功臣教師和青年標(biāo)兵教師的評定工作；（二）組織了各階段性的命題、考試、監(jiān)場、閱卷、輸分、評價(jià)等工作；（三）組織完成了高一、高三所有學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測試工作；（四）圓滿完成了20xx年高考的報(bào)名工作；（五）完成了20xx年秋季招生的普高、職高、成人中專、“送教下鄉(xiāng)”等學(xué)生的注冊工作；（六）圓滿完成了20xx年度秋季學(xué)生用書和教師教學(xué)用書的征訂工作；（七）對高二、高三所有學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行了核對，對退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的情況實(shí)行列表核對，并做有詳細(xì)記錄；（八）不足平時(shí)與各科教師的溝通較少，今后盡量多抽實(shí)踐與老師們交流溝通，多傾聽老師們的合理性建議；個(gè)別工作細(xì)節(jié)還需進(jìn)一步完善。教學(xué)處20xx年x月

第二篇：20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)1900字新學(xué)期以來教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下,按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,牢固樹立教育教學(xué)是中心，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作。發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的指導(dǎo)、服務(wù)的功能,注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,提高備課組、教研組工作的實(shí)效性。反思才會進(jìn)步，總結(jié)才會提高?，F(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：一、主要工作1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，按教育局要求，開齊課程，上足課時(shí)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。2、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益(1)、本學(xué)期教導(dǎo)處積極會同教研室繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,對教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、教案、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實(shí)處。20xx年x月教導(dǎo)處積極配合科研處開展了全員參與的小組合作教師作課大賽，老師們也受益匪淺。（2）本學(xué)期教導(dǎo)處積極組織進(jìn)行了多次教學(xué)檢查,檢查采取不定期進(jìn)行的方式,并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課、聽課,做到檢查有結(jié)果,非常注重實(shí)效性。從檢查的情況來看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著一些問題,如不按要求書寫教案,某些教師教案太簡,聽課次數(shù)不足,作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象。（3）本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高40分鐘效益為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)案一體化，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要備課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享，共同進(jìn)步。本學(xué)期實(shí)行自主教學(xué)的探索，要求各科老師按小組合作的模式展開編寫教案，展開教學(xué)，教導(dǎo)處積極與科研處協(xié)調(diào)做到教案編寫規(guī)范，授課活躍有效，效果明顯。(4)、加強(qiáng)了考試工作的管理。在本學(xué)期進(jìn)行了兩次全縣統(tǒng)一的期中、期末考試及三個(gè)年級的兩次月考，教導(dǎo)處都能提前謀劃，提前準(zhǔn)備，使考試工作圓滿完成。過程中教導(dǎo)處加強(qiáng)巡視和管理力度，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平,同時(shí)也加大了考試對教師的評價(jià)實(shí)效性。（5）、認(rèn)真落實(shí)學(xué)期初的各項(xiàng)制度，做好教師的各項(xiàng)考核，包括考勤、教案作業(yè)、高效課堂、學(xué)生評教、繼續(xù)教育、聽課評課、教研活動等，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)。（6）組織教師開展小課題研究，本學(xué)期老師們共申報(bào)校級小課題11項(xiàng)，其中有四項(xiàng)已經(jīng)開題，并順利進(jìn)行。這對老師參與教學(xué)研究起到了很好的促進(jìn)作用。3、進(jìn)一步完善學(xué)籍管理，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理電子化。10月份，我們根據(jù)教育局的要求，對我校在校學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行再次統(tǒng)計(jì)，建立學(xué)籍檔案，實(shí)行電子統(tǒng)一管理。我們在前兩次統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了學(xué)籍電子檔案，將我校中學(xué)部24個(gè)班級1300名學(xué)生的基本信息全部輸入了電腦，進(jìn)行了多次校對，保證了每生一籍，保證了我校及上級部門的規(guī)范管理。4、鼓勵(lì)教師將學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思結(jié)合起來。開學(xué)初，針對以前教師在試卷分析過程中存在的各種現(xiàn)實(shí)問題，提出人人都寫試卷分析的要求。各位教師都能按照學(xué)校的要求，針對試卷中出現(xiàn)的問題，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，積極進(jìn)行教學(xué)反思。二、工作反思教導(dǎo)處的工作瑣瑣碎碎，反思這一學(xué)期的教導(dǎo)處工作，還存在以下不足：1．對學(xué)生缺少長期而扎實(shí)的訓(xùn)練，沒有形成良好的訓(xùn)練計(jì)劃。2．在教學(xué)管理中，還有因?yàn)殡s事多導(dǎo)致的落實(shí)不夠的地方。如對于教師的課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo);教研組缺少工作的主動性，造成部分活動較為拖拉，實(shí)效性不強(qiáng);集體備課的開展得也不夠扎實(shí)等，這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的。3教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項(xiàng)檢查、針對專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次應(yīng)加大對課堂教學(xué)的檢查力度，將教師隨堂聽課，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實(shí)處。加以改革,建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,形成良性的競爭環(huán)境,工作會做得更好。4、由于缺乏足夠的認(rèn)識，不夠重視，使檔案工作沒有做好，使學(xué)校在星級學(xué)校評選過程中沒有順利過關(guān)。以后在檔案管理方面要更深入，專人負(fù)責(zé)，分門別類，專柜存放。5、對小組合作教學(xué)的研究深入度不夠，沒有制定有效的學(xué)習(xí)、監(jiān)管措施，使我校的小組合作沒有真正落到實(shí)處。三、展望未來我們的愿景：以打造優(yōu)質(zhì)教研組為抓手，堅(jiān)持以課堂主陣地的“教研一體化”研究，通過教師分段分層培訓(xùn)提高，如：教師專業(yè)技能大賽、骨干教師結(jié)對幫扶、課堂教學(xué)展示等，繼續(xù)促進(jìn)教師快速成長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。1．加強(qiáng)教師教學(xué)基本功的監(jiān)控。提供有效平臺讓老師參與各級各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在提高自己專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，通過各種有效的聽課、賽課活動，提高教師的教學(xué)能力和水平。3．繼續(xù)在教師中開展讀書活動，向老師們推薦學(xué)習(xí)材料，并做好交流分享。4．加強(qiáng)教師的課標(biāo)學(xué)習(xí)，落實(shí)各年級各學(xué)科的知識考核點(diǎn)。進(jìn)一步理清新教材的教學(xué)思路，突出教學(xué)要點(diǎn)，有計(jì)劃地開展教學(xué)工作。4、積極開展小組合作教學(xué)，把我校的課改推向更深的層次。我們清醒地認(rèn)識到：教導(dǎo)處的工作很繁瑣，需要?jiǎng)?chuàng)新，需要步伐。展望新的學(xué)期，我們相信：在馬校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，教導(dǎo)處將進(jìn)一步突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，盡心盡力地服務(wù)每位教師，我們有信心并有能力做得更好。＋20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)處工作總結(jié)發(fā)表于：2023.1.1來自：字?jǐn)?shù)：1021手機(jī)看范文20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)處工作總結(jié)一、學(xué)期初，根據(jù)教學(xué)大綱要求，各學(xué)科制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，保證了教學(xué)工作有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。二、根據(jù)學(xué)校多年來的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)參照其他學(xué)校的課時(shí)安排，制定并執(zhí)行了普高、職高、中專的周標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，特別對新增的汽修和學(xué)前教育兩個(gè)專業(yè)，參照其他學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，定出了需開設(shè)的課程、各學(xué)科的課時(shí)量并擇優(yōu)配備了各學(xué)科的相應(yīng)授課教師，保證了而教學(xué)工作的順利進(jìn)行。并根據(jù)教學(xué)及時(shí)，結(jié)合中專班特點(diǎn)，制定出了中專班學(xué)生各學(xué)科成績的結(jié)業(yè)考核辦法。三、進(jìn)一步規(guī)范了教師調(diào)代課制度，對請假教師及時(shí)調(diào)配其他教師代課，杜絕了空堂現(xiàn)象，保證了教學(xué)進(jìn)度。四、完善了高一、高二試題庫的組建制度，逐步實(shí)現(xiàn)了教考分離。五、修訂了任課教師年終考核方案，使其更貼合實(shí)際，更人性化。以上各項(xiàng)制度已經(jīng)實(shí)施。六、對日常教學(xué)工作中各環(huán)節(jié)進(jìn)行了及時(shí)有效地督促檢查。（一）每天由主任帶頭，利用監(jiān)控設(shè)施對課堂進(jìn)行全天檢查，空堂現(xiàn)象得到控制；同督導(dǎo)處和體衛(wèi)藝對教師辦公和上課情況進(jìn)行不定時(shí)檢查。（二）對教師上課情況進(jìn)行了多方面的監(jiān)督檢查。除組織每月的階段性測試，檢查每位而教師的教學(xué)成績外，還通過學(xué)生評議了解教師的教學(xué)態(tài)度、課堂管理、師生關(guān)系等等，做到能對每位而教師做到全面客觀的評價(jià)；（三）進(jìn)一步規(guī)范了教案的書寫和檢查細(xì)則，對教師的教案、學(xué)生作業(yè)實(shí)行不定時(shí)檢查，對檢查結(jié)果及時(shí)公布，并在期末評出優(yōu)秀教案；七、圓滿組織完成上級不知的各項(xiàng)工作（一）組織完成了我校首屆模范功臣教師和青年標(biāo)兵教師的評定工作；（二）組織了各階段性的命題、考試、監(jiān)場、閱卷、輸分、評價(jià)等工作；（三）組織完成了高一、高三所有學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測試工作；（四）圓滿完成了20xx年高考的報(bào)名工作；（五）完成了20xx年秋季招生的普高、職高、成人中專、“送教下鄉(xiāng)”等學(xué)生的注冊工作；（六）圓滿完成了20xx年度秋季學(xué)生用書和教師教學(xué)用書的征訂工作；（七）對高二、高三所有學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行了核對，對退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的情況實(shí)行列表核對，并做有詳細(xì)記錄；（八）不足平時(shí)與各科教師的溝通較少，今后盡量多抽實(shí)踐與老師們交流溝通，多傾聽老師們的合理性建議；個(gè)別工作細(xì)節(jié)還需進(jìn)一步完善。教學(xué)處20xx年x月

第二篇：20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)1900字新學(xué)期以來教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下,按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,牢固樹立教育教學(xué)是中心，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作。發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的指導(dǎo)、服務(wù)的功能,注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,提高備課組、教研組工作的實(shí)效性。反思才會進(jìn)步，總結(jié)才會提高。現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：一、主要工作1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，按教育局要求，開齊課程，上足課時(shí)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。2、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益(1)、本學(xué)期教導(dǎo)處積極會同教研室繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,對教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、教案、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實(shí)處。20xx年x月教導(dǎo)處積極配合科研處開展了全員參與的小組合作教師作課大賽，老師們也受益匪淺。（2）本學(xué)期教導(dǎo)處積極組織進(jìn)行了多次教學(xué)檢查,檢查采取不定期進(jìn)行的方式,并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課、聽課,做到檢查有結(jié)果,非常注重實(shí)效性。從檢查的情況來看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著一些問題,如不按要求書寫教案,某些教師教案太簡,聽課次數(shù)不足,作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象。（3）本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高40分鐘效益為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)案一體化，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要備課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享，共同進(jìn)步。本學(xué)期實(shí)行自主教學(xué)的探索，要求各科老師按小組合作的模式展開編寫教案，展開教學(xué)，教導(dǎo)處積極與科研處協(xié)調(diào)做到教案編寫規(guī)范，授課活躍有效，效果明顯。(4)、加強(qiáng)了考試工作的管理。在本學(xué)期進(jìn)行了兩次全縣統(tǒng)一的期中、期末考試及三個(gè)年級的兩次月考，教導(dǎo)處都能提前謀劃，提前準(zhǔn)備，使考試工作圓滿完成。過程中教導(dǎo)處加強(qiáng)巡視和管理力度，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平,同時(shí)也加大了考試對教師的評價(jià)實(shí)效性。（5）、認(rèn)真落實(shí)學(xué)期初的各項(xiàng)制度，做好教師的各項(xiàng)考核，包括考勤、教案作業(yè)、高效課堂、學(xué)生評教、繼續(xù)教育、聽課評課、教研活動等，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)。（6）組織教師開展小課題研究，本學(xué)期老師們共申報(bào)校級小課題11項(xiàng)，其中有四項(xiàng)已經(jīng)開題，并順利進(jìn)行。這對老師參與教學(xué)研究起到了很好的促進(jìn)作用。3、進(jìn)一步完善學(xué)籍管理，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理電子化。10月份，我們根據(jù)教育局的要求，對我校在校學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行再次統(tǒng)計(jì)，建立學(xué)籍檔案，實(shí)行電子統(tǒng)一管理。我們在前兩次統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了學(xué)籍電子檔案，將我校中學(xué)部24個(gè)班級1300名學(xué)生的基本信息全部輸入了電腦，進(jìn)行了多次校對，保證了每生一籍，保證了我校及上級部門的規(guī)范管理。4、鼓勵(lì)教師將學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思結(jié)合起來。開學(xué)初，針對以前教師在試卷分析過程中存在的各種現(xiàn)實(shí)問題，提出人人都寫試卷分析的要求。各位教師都能按照學(xué)校的要求，針對試卷中出現(xiàn)的問題，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，積極進(jìn)行教學(xué)反思。二、工作反思教導(dǎo)處的工作瑣瑣碎碎，反思這一學(xué)期的教導(dǎo)處工作，還存在以下不足：1．對學(xué)生缺少長期而扎實(shí)的訓(xùn)練，沒有形成良好的訓(xùn)練計(jì)劃。2．在教學(xué)管理中，還有因?yàn)殡s事多導(dǎo)致的落實(shí)不夠的地方。如對于教師的課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo);教研組缺少工作的主動性，造成部分活動較為拖拉，實(shí)效性不強(qiáng);集體備課的開展得也不夠扎實(shí)等，這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的。3教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項(xiàng)檢查、針對專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次應(yīng)加大對課堂教學(xué)的檢查力