2024年浙教新版選修1歷史下冊月考試卷610

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教新版選修1歷史下冊月考試卷610考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、北魏孝文帝推行均田制，主要內(nèi)容：男丁授露田四十畝，桑田二十畝；婦人授露田二十畝。奴婢和耕牛也相應(yīng)授田。據(jù)此可知，均田制A.加速了少數(shù)民族生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變B.抑制了土地兼并現(xiàn)象C.導(dǎo)致了中原地區(qū)租佃關(guān)系盛行D.限制了官僚貴族利益2、梭倫改革時強調(diào)，“我所給予平民的適可而止，他們的榮譽不減損也不增多；即使是對那些有財有勢的人也一樣，我不使他們遭受不當?shù)膿p失?！庇绊懰髠愡@一態(tài)度的主要因素是A.雅典公民國家觀念增強B.全民平等的民主制度C.財產(chǎn)等級制的嚴格限制D.改革初衷和階級地位3、奧利維爾?克里斯汀說：“法國的宗教改革邁出了猶豫不決的步子。這時，對福音的向往、路德教的影響、激進派的誘惑等都交錯在一起?！迸c之相關(guān)的正確史實是A.法國由鎮(zhèn)壓胡格諾派最終轉(zhuǎn)為宗教寬容B.法國因篤信上帝在新舊教之間搖擺不定C.法王因尊重教皇權(quán)威而不愿改革天主教D.胡格諾戰(zhàn)爭后新教在法國占據(jù)主導(dǎo)地位4、下表是1787年5月美國制憲會議的參會者情況；經(jīng)過幾個月的激烈爭論，通過了被美國人民奉為“《圣經(jīng)》”的1787年憲法。由此可知，這部憲法。

。代表。

土地投機者。

高利貸者。

工商航運者。

持大量公債者。

奴隸主。

人數(shù)。

14

24

12

40

15

A.是各利益集團相互妥協(xié)的產(chǎn)物B.宣揚了人人平等觀念C.協(xié)調(diào)了美國各個階層間的矛盾D.體現(xiàn)了天賦人權(quán)學說5、1929—1933年，在胡佛擔任總統(tǒng)期間，美國政府公共工程開支達7億美元，是1900年以來到1929年總和2.5億美元的近3倍；在此期間37000英里的公路在聯(lián)邦政府的資助下建成、國家公園增長40%、國家森林面積擴大了250萬英畝、亞利桑那州的胡佛水壩于1930年動工等。胡佛總統(tǒng)的這些做法A.放棄了“自由放任”經(jīng)濟政策B.在新政中得以延續(xù)和擴大C.體現(xiàn)了國家全面干預(yù)經(jīng)濟D.贏得了美國民眾廣泛認可6、《齊民要術(shù)》載：“（漢）武帝以趙過為搜栗都尉，教民耕殖，其法三犁共一牛，一人將之，下種挽耬，皆取備焉。日種一頃，至今三輔猶賴其利?！辈牧纤傅霓r(nóng)具：A.方便除草培土，保持土地肥力B.用于開溝播種，提高勞動效率C.便于深耕碎土，節(jié)省人力畜力D.可以防旱排澇，增加糧食產(chǎn)量評卷人得分二、填空題(共1題，共2分)7、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發(fā)展和完善：公元前5世紀，__________________改革促進了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評卷人得分三、材料分析題(共6題，共12分)8、（歷史選修1：歷史上重大改革回眸）

材料明代歷史可以劃分為四個階段：一是明太祖與明成祖的創(chuàng)制時期；即明人所稱“二祖之制”時期；二是明仁宗至明武宗的守成和腐敗時期；三是嘉靖至萬歷初年的變革自救時期；四是張居正死后至崇禎自殺的失控衰敗時期。筆者在前人研究的基礎(chǔ)上提出“嘉靖革新”這一概念，并認為這是明代在第三階段的核心變革時期。作為藩王入即皇位的世宗，要確立自己的統(tǒng)治地位和樹立自己的新形象，就必須進行變革，清除積弊。作為張璁；桂萼等新進之臣，也只有像議大禮那樣協(xié)助世宗，才能實現(xiàn)自己的政治抱負，有效地打擊舊勢力，確保政局的穩(wěn)定。嘉靖革新的內(nèi)容主要有：整肅科舉；倡行三途并用，以激勵士氣；整頓學政；打破重內(nèi)輕外的觀念；整飭言路；清除翰林院積弊；裁革冗濫；限革莊田；推行一條鞭法；正視哈密問題，以解除邊疆危機。

張居正是一位相對務(wù)實的明代閣臣；效法祖制是其政治行為的顯著特征。但他所效法的不僅僅是明太祖和明成祖，而是遠法“二祖”，近效世宗，而全力效法嘉靖前期堪稱張居正法祖的核心內(nèi)容。他將嘉靖前期世宗與張璁等人的革新措施奉為“皇祖之制”而加以效法，形成了其革新思想的鮮明特色。

——摘編自田澍《嘉靖革新的歷史定位》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括明代嘉靖革新的特點。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析明代嘉靖革新的意義。9、歷史上重大改革回眸。

1523年；日本藩侯的兩個朝貢使團在寧波為入貢資格問題爆發(fā)了“爭貢之役”，使很多無辜的中國軍民被殺或被擄，“浙中大震，倭自是有輕中國心矣?！贝撕?，明嘉靖皇帝認為，“倭患起于市舶，遂罷之”。

嘉靖帝去世后；隆慶帝認識到，“市通則寇轉(zhuǎn)而為商，市禁則商轉(zhuǎn)而為寇”。1567，開始調(diào)整嚴禁民間私人海外貿(mào)易的政策，宣布解除海禁，改革海外貿(mào)易政策，史稱“隆慶開關(guān)”。允許民間私人遠販東西二洋。從此，民間私人的海外貿(mào)易獲得合法的地位，東南沿海各地的民間海外貿(mào)易進入了一個新時期，明朝出現(xiàn)一個全面的開放局面。從1567年到1644年這段時間，海外流入大明國的白銀總數(shù)大約為3億3千萬兩，相當于當時全世界生產(chǎn)的白銀總量的1/3。

____________整理自《隆慶開關(guān)》等。

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括明代“隆慶開關(guān)”的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析明代“隆慶開關(guān)”的內(nèi)容和影響10、閱讀下列材料：

材料一有軍功者；各以率受上爵；為私斗者，各以輕重被刑。大小戮力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身（免除徭役）。事末利及怠而貧者，舉以為收孥（官奴）。宗室非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者顯榮，無功者雖富無所芬華。

——《史記·商君列傳》材料二至于其他方面；梭倫把公民按照他們的地產(chǎn)和收入分為四個階級只有三個上等階級的人才能擔任一切官職；只有第一階級的人才能擔任最高的官職。

——恩格斯《家庭、私有制和國家的起源》材料三：獎勵外國技工遷居雅典；對攜眷移民給予公民權(quán)；雅典公民必須讓兒子學會一門手藝，否則兒子可拒絕贍養(yǎng)其父；鼓勵橄欖油出口。

——人民版教材材料四當梭倫成為政事的領(lǐng)導(dǎo)者的時候；他就禁止以人身為擔保的借貸，一舉而永遠地解放了人民，他又制定法律，下令取消公私債務(wù)，其法案曾以“解負令”聞名，意即人民卸下他們的重擔。有些人想用這些事情來毀謗梭倫，事實是這樣的，當梭倫要制定解負令時，他曾預(yù)先告訴一些貴族，后來，像同情平民的人所說的那樣，他被他的朋友以謀勝算了，但打算毀謗他的人就說他自己也取得一份。因為這些人借了錢，買來許多土地，等到不久以后實行取消債務(wù)時，他們都成了富翁；據(jù)說后來以祖?zhèn)髫敻宦劽哪切┘易寰褪瞧鹪从诖恕?/p>

——亞里士多德關(guān)于梭倫改革的論述請回答：

（1）有人說；商鞅變法通過限制特權(quán)，來追求社會的公平與公正。材料一中是如何體現(xiàn)的？結(jié)合所學知識指出保障這一思想實現(xiàn)的方式。

（2）根據(jù)材料一；二概括兩場改革劃分等級的標準。各適應(yīng)了那個階級或階層的政治需要？

（3）根據(jù)材料一；三；比較商鞅變法與梭倫改革內(nèi)容中經(jīng)濟政策的主要不同。并結(jié)合所學知識，分析改革對本國經(jīng)濟發(fā)展和政治制度產(chǎn)生的不同影響。

（4）材料四中對梭倫的不同評價主要圍繞哪一問題？為何會出現(xiàn)兩種不同評價？你從中得到什么啟示？11、閱讀下列材料；回答問題。

材料一梭倫抑制了平民與貴族的過分的欲望；梭倫改革中，對債權(quán)人的一種“侵犯”是一種執(zhí)行社會公正的結(jié)果，是公正地推動社會進步的必要措施。

——《世界文明史》材料二（梭倫）力圖在實踐中推行德爾菲關(guān)于限度與節(jié)制的訓(xùn)導(dǎo)；將其運用于社會生活和政治生活的各個方面在一個被貧富糾紛所撕裂的城邦中引入一種社會平等的理想。

——趙明《論梭倫立法》材料三（梭倫）說：“我制定的法律；無貴無賤，一視同仁。”雙方（貴族和平民）都要適可而止，以公正為本。然而，在階級社會中，根本利益的沖突是無法避免的。梭倫受到了來自兩方的攻擊，被迫無奈，最后只身逃出希臘。

——馮俊科《西方幸福論——從梭倫到費爾巴哈》（1）材料一反映了梭倫改革堅持什么原則？梭倫對債權(quán)人的“侵犯”的具體措施是什么？

（2）據(jù)材料二和所學知識；指出梭倫改革在政治上是如何實踐“限度與節(jié)制”思想的。這一思想的實踐有何歷史意義？

（3）根據(jù)材料三，分析梭倫無法達到改革目標的根本原因，并指出梭倫的哪些觀念對后世民主政治產(chǎn)生了積極影響。12、[歷史-——-選修1:歷史上重大改革回眸]材料1917年,李大釗被任命為北大圖書館館長，他從英美圖書館管理中吸取管理經(jīng)驗。開始對北大圖書館進行大刀闊斧的改革。針對北大圖書館缺乏西方文學、哲學和科學方面的外文資料,他不遺余力地去購買。1918年3月,李大釗發(fā)表聲明,鼓勵教授捐贈自己收藏的多余書籍。當時中國沒有專業(yè)的圖書館教育，李大釗收集西方圖書館的材料.,匯編成一本手冊來訓(xùn)練圖書館工作人員。他把圖書館的開放時間從8小時延長到12小時,并安排圖書館整個夏季都開放。在李大釗的領(lǐng)導(dǎo)下,北大圖書館在短短幾年之內(nèi)就轉(zhuǎn)變成一個新型的現(xiàn)代圖書館。在以后的數(shù)十年里,其他大學紛紛效仿。1917年,李大釗被任命為北大圖書館館長，他從英美圖書館管理中吸取管理經(jīng)驗。開始對北大圖書館進行大刀闊斧的改革。針對北大圖書館缺乏西方文學、哲學和科學方面的外文資料,他不遺余力地去購買。1918年3月,李大釗發(fā)表聲明,鼓勵教授捐贈自己收藏的多余書籍。當時中國沒有專業(yè)的圖書館教育，李大釗收集西方圖書館的材料.,匯編成一本手冊來訓(xùn)練圖書館工作人員。他把圖書館的開放時間從8小時延長到12小時,并安排圖書館整個夏季都開放。在李大釗的領(lǐng)導(dǎo)下,北大圖書館在短短幾年之內(nèi)就轉(zhuǎn)變成一個新型的現(xiàn)代圖書館。在以后的數(shù)十年里,其他大學紛紛效仿?！幾砸凿h《新文化運動和北大圖書館的改革》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；說明李大釗改革北大圖書館的背景。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析李大釗改革北大圖書館的意義。13、閱讀材料，完成下列要求。材料伴隨著賦稅制度演變，丁口數(shù)字已無太多意義，乾隆三十七年（伴隨著賦稅制度演變，丁口數(shù)字已無太多意義，乾隆三十七年（17721908年）正式廢除了依托保甲制度登記丁口的制度。光緒三十四年（年）作為籌備憲政的一項措施，清政府在內(nèi)務(wù)部下設(shè)立了統(tǒng)計司。同年制訂了以全部人口數(shù)字為調(diào)查目標的全國普查人口六年計劃。在實施中，有廣東省上奏“自開辦調(diào)查，迄今屢滋事端，如新安等州縣尤為劇烈?！ぁぁぁぁぁぁぐ胗捎卩l(xiāng)愚無知，不明調(diào)查之理由，忽睹編訂門牌，嘩然謂將抽丁抽稅?！ぁぁぁぁぁざ{(diào)查之冊籍尤多不盡不實，州縣懼干譴責，即粉飾以應(yīng)之；上官敷衍門面，遂隱忍而受之；自欺欺人，莫甚于此”。因此兩廣總督袁樹勛要求“將此次調(diào)查戶口擬酌緩至鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡警設(shè)編及識字學塾較多時再行補辦”。四川華陽縣出現(xiàn)了“始則民懷疑懼，冊報頗不以實。繼則競爭議席，或至舞文浮虛，皆非確數(shù)”現(xiàn)象。普查匆匆開始，原定六年的計劃只用四年便草草了事。但不管結(jié)果如何，這是中國歷史上第一次現(xiàn)代意義的人口普查。

（1）根據(jù)材料和所學知識；概括指出與康乾時代的戶口登記制度相比，清末人口普查制度的主要特點。

（2）根據(jù)材料和所學知識，簡析清末人口普查失敗的原因?！幾愿饎π邸吨袊丝诎l(fā)展史》評卷人得分四、論述題(共3題，共27分)14、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個性作用的發(fā)揮要以既定社會條件為舞臺；不能造背經(jīng)濟必然性的客觀規(guī)律，社會總趨勢不會因此改變，在這個意義上，沒有不可替代的人物及其個性作用：在承認這些的前提下，由承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的，在這個意義上，歷史人物個性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個性在社會歷史中的作用》結(jié)合所學歷史知識，概括并論證材料闡述的觀點。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達通順）15、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個性作用的發(fā)揮要以既定社會條件為舞臺；不能造背經(jīng)濟必然性的客觀規(guī)律，社會總趨勢不會因此改變，在這個意義上，沒有不可替代的人物及其個性作用：在承認這些的前提下，由承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的，在這個意義上，歷史人物個性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個性在社會歷史中的作用》結(jié)合所學歷史知識，概括并論證材料闡述的觀點。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達通順）16、閱讀材料；完成下列要求。

材料美國馬漢的《海權(quán)論》認為；以貿(mào)易（指商品輸出）立國的國家，必須控制海洋。奪取并保持制海權(quán)，特別是與國家利益和海外貿(mào)易有關(guān)的主要交通線上的制海權(quán)，是國家強盛和繁榮的主要因素。要奪取和保持制海權(quán)，必須具有占優(yōu)勢的海上實力，即強大的艦隊和商船隊以及發(fā)達的基地網(wǎng)。而在近代中國，兩次鴉片戰(zhàn)爭慘敗之后，經(jīng)洋務(wù)派中堅力量推動，中國近代海軍建設(shè)發(fā)展比較快，各方面都勝日本一籌。但李鴻章作為興辦近代海防的領(lǐng)軍人物，仍堅持“守疆土，保和局”的海防戰(zhàn)略。1894年，中日甲午海戰(zhàn)清朝大敗，這種失敗，實際上是傳統(tǒng)海防體系的全面崩潰。

結(jié)合材料與所學知識，圍繞“海權(quán)與國家發(fā)展”自行擬定一個具體的論題，并就所擬定論題進行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)）評卷人得分五、簡答題(共3題，共12分)17、歷史上重大改革回眸。

材料一。

乾元元年（758）；鹽鐵鑄錢使第五琦初變鹽法，就山海井灶近利之地，置鹽院。游民業(yè)鹽者為亭戶，免雜徭。盜者論以法。及琦為諸州榷鹽鐵使，盡榷天下鹽，斗加時價百錢而出之，為錢一百一十。

——《新唐書》

材料二。

劉委改革榷鹽法；調(diào)整官營與私商；鹽戶的關(guān)系。在產(chǎn)鹽鄉(xiāng)“固舊監(jiān)置吏”，收亭戶之鹽，轉(zhuǎn)賣給商人經(jīng)銷。其余州縣不設(shè)鹽官，在較遠州縣設(shè)置“常平鹽”，“官收厚利而人不知貴”。劉晏改革是以官商分利代替官方專利．促進了鹽業(yè)的發(fā)展，大大增加了鹽稅收入。劉晏始榷鹽時，鹽利年收入40萬緡，其后，達600萬緡，“天下之賦，鹽利過半”。

——摘編自白壽彝總主編《中國通史》

（1）根據(jù)材料一；二；指出第五琦和劉晏所推行的榷鹽法的不同之處。

不同之處：第五琦：官營專賣；官府專利：強行加價。

（2）根據(jù)材料二，說明劉晏改革榷鹽法的意義。18、公元前6世紀初；雅典城郊有個叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民，家庭貧困，不具備擔任官職的財產(chǎn)資格。后來，克里埃尼圖斯開辦作坊，生產(chǎn)葡萄酒并銷往海外市場。5年后，他的年總收入達到了280麥斗，躋身于第三等級。

請回答：

（1）根據(jù)梭倫立法；躋身第三等級的克里埃尼圖斯能享受怎樣的政治權(quán)利？（3分）

（2）如何評價梭倫確立的財產(chǎn)等級制度？（6分）

（3）除此之外，梭倫對國家權(quán)力機構(gòu)和司法制度又進行了哪些改革？（6）19、請從下面表格列舉的改革措施中選擇三項；

(1)說明它屬于哪項改革(3分)；簡單解釋該項改革措施的內(nèi)容(3分)。

(2)說明三項改革分別代表的歷史發(fā)展趨勢。(6分)

。序號。

改革措施。

1

軍功爵制。

2

因信稱義。

3

解負令。

4

廢除包稅制。

5

易服裝；講漢話。

6

先定論。

7

設(shè)京師大學堂。

8

青苗法。

9

土地贖買。

10

殖產(chǎn)興業(yè)。

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【詳解】

孝文帝推行均田制將大量的土地分給農(nóng)民，極大地促進了北方經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，使得鮮卑族從一個以游牧為主的民族逐漸成為了農(nóng)耕民族，故A項正確。均田制只是在一定程度上抑制了土地兼并，故B項錯誤?！白獾桕P(guān)系”在材料中沒有體現(xiàn)且與均田制無因果關(guān)系，故C項錯誤。均田制是在不觸動貴族官僚地主占有利益的前提下實行的土地制度，故D項錯誤。綜上所述本題選A。2、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料內(nèi)容可知，梭倫的觀點是他要保證平民的榮譽同時也使貴族不遭受不當損失，由此可得出他主張兼顧平民和貴族的利益，體現(xiàn)了其中庸的思想特點，這與改革前，梭倫的上臺主要得益于貴族的支持，而改革也主要維護了貴族的階級利益，正是因為梭倫親貴族的立場，才使得改革沒有改變雅典政治的貴族性質(zhì)，故與梭倫的改革初衷和階級地位有直接關(guān)系，故D選項正確；材料內(nèi)容提問的是影響梭倫在改革中兼顧平民和貴族利益的主要因素，與雅典公民國家觀念增強沒有直接關(guān)系，故A選項錯誤；根據(jù)所學知識可知，雅典不主張全民平等，故B選項說法有誤；財產(chǎn)等級制是打破了貴族壟斷政權(quán)的局面，與梭倫在改革中體現(xiàn)的中庸思想沒有直接關(guān)系，故C選項錯誤。3、A【分析】【詳解】

試題分析：本題考查法國宗教寬容的相關(guān)內(nèi)容。法國因篤信上帝在新舊教之間搖擺不定的提法與題干“邁出了猶豫不決的步子”的信息不吻合；排除B項。法王因尊重教皇權(quán)威而不愿改革天主教，與題干“法國的宗教改革邁出了猶豫不決的步子”的信息不吻合，排除C項。1598年，法國國王頒布了《南特赦令》，宣布在法國全境有信仰新教的自由，但仍然把天主教作為法國國教，可見胡格諾戰(zhàn)爭后新教在法國并不占據(jù)主導(dǎo)地位，排除D項。故選A。

考點：西方人文精神的起源與發(fā)展·宗教改革·法國的宗教改革4、A【分析】【詳解】

參與制憲會議的都是社會的中上層，沒有下層人士的參與，從側(cè)面說明這部憲法是各利益集團相互妥協(xié)的產(chǎn)物，故A項正確；圖表中的代表基本都是社會的中上層，下層人士無法參與會議，這并不能體現(xiàn)天賦人權(quán)和人人平等，故B、D項錯誤；從圖表可以看出，參會的代表大多是社會的中上層，而中下層卻無法參與制憲會議，因此不能說明它協(xié)調(diào)了美國各個階層間的矛盾，故C項錯誤。5、B【分析】【詳解】

由材料可知，在美國“大蕭條”時期，胡佛修建了公路、國家公園、水壩等公共工程。B項，羅斯福新政時期興建了大量公共工程，以增加就業(yè)，刺激消費和生產(chǎn)。因此，胡佛興建公共工程的做法為羅斯福新政提供了重要借鑒，在新政中得以延續(xù)和擴大。故B項正確。A項，材料反映了危機期間胡佛政府興建公共工程的做法，不體現(xiàn)胡佛總統(tǒng)放棄了自由放任經(jīng)濟政策。故A項錯誤。C項，不符合史實，面對危機，胡佛固守“自由放任”政策，反對政府對經(jīng)濟的直接干預(yù)。故C項錯誤。D項，不符合史實，胡佛固守“自由放任”政策，導(dǎo)致危機不斷加深，社會矛盾更加尖銳，并沒有贏得美國民眾的廣泛認可。故D項錯誤。6、B【分析】依據(jù)題干“教民耕植；其法三犁共一犁，一人將之，下種挽耬，皆取備焉”可知，描述的農(nóng)具是兼具耕作和播種功能，結(jié)合所學可知，耬車是兼具耕作和播種的工具，故B項正確；ACD項都不符合播種農(nóng)具，排除。

點睛：解題的關(guān)鍵是對“教民耕植，其法三犁共一犁，一人將之，下種挽耬，皆取備焉”的分析理解，結(jié)合漢代耬車的功能解答即可。二、填空題(共1題，共2分)7、略

【分析】公元前6世紀末，克利斯提尼改革劃分十個地區(qū)部落取代過去的四個氏族部落，以五百人會議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會議，創(chuàng)立十將軍委員會和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀，伯利克里改革使各級官職向廣大公民開放，為貧苦公民參加政權(quán)管理提供了一定的物質(zhì)保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”?！窘馕觥靠死固崮岵死锶⒉牧戏治鲱}(共6題，共12分)8、略

【分析】【詳解】

（1）特點；根據(jù)材料“作為藩王入即皇位的世宗確立自己的統(tǒng)治地位和樹立自己的新形象作為張璁；桂萼等新進之臣，也只有像議大禮那樣協(xié)助世宗，才能實現(xiàn)自己的政治抱負，有效地打擊舊勢力，確保政局的穩(wěn)定。嘉靖革新的內(nèi)容”并結(jié)合所學知識從特殊皇位更迭、君臣關(guān)系、政治保障、變革意識、革新內(nèi)容和效果等方面概括明代嘉靖革新的特點。

（2）意義，根據(jù)材料“整肅科舉；倡行三途并用清除翰林院積弊；裁革冗濫；限革莊田；推行一條鞭法全力效法嘉靖前期堪稱張居正法祖的核心內(nèi)容”并結(jié)合所學知識從政治抱負、打擊舊勢力、政治人事格局、掃除積弊、影響張居正改革等方面簡析明代嘉靖革新的意義?！窘馕觥浚?）特點：特殊皇位更迭形成了全新的君臣關(guān)系；使革新具有可靠的政治保障；新君新臣都有充分的自信和強烈的變革意識；革新內(nèi)容廣泛；革新的效果明顯。

（2）意義：部分實現(xiàn)了嘉靖帝的政治抱負，有效地打擊舊勢力，確保政局的穩(wěn)定；確立了全新的人事格局，避免了歷史上新舊黨爭所導(dǎo)致的政局混亂，最大限度地掃除明代百余年來的積弊，激發(fā)統(tǒng)治階層的活力；直接影響到后世的張居正改革等。9、略

【分析】（1）從“嘉靖帝去世后；隆慶帝認識到”可以看出大背景是嘉靖皇帝的去世，隆慶皇帝的上臺。此外，嘉靖皇帝時期的“爭貢之役”引發(fā)出當時倭患問題成為很嚴重的歷史教訓(xùn)。

（2）從“開始調(diào)整嚴禁民間私人海外貿(mào)易的政策，宣布解除海禁，改革海外貿(mào)易政策”看出內(nèi)容是民間私人外貿(mào)合法化。解除海禁。從“從1567年到1644年這段時間，海外流入大明國的白銀總數(shù)大約為3億3千萬兩，相當于當時全世界生產(chǎn)的白銀總量的1/3”可以看出大量貨幣財富源源不斷流入中國，有利于增加財政收入。此外，這也有利于消弭倭患，促進沿海地區(qū)的社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展；有利于維護明朝政府的統(tǒng)治秩序。【解析】（1）背景：主張海禁的嘉靖帝去世；隆慶帝上臺；海禁后倭患更為嚴重的歷史教訓(xùn)。

（2）內(nèi)容：民間私人外貿(mào)合法化。解除海禁影響：大量貨幣財富源源不斷流入中國，有利于增加財政收入；有利于消弭倭患，促進沿海地區(qū)的社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展；有利于維護明朝政府的統(tǒng)治秩序。10、略

【分析】試題分析：（1）本題主要考查商鞅變法的政治方面的內(nèi)容及實現(xiàn)這一內(nèi)容的措施?；卮饡r；首先要梳理商鞅在政治方面的改革內(nèi)容，然后結(jié)合材料“有軍功者，各以率受上爵；為私斗者，各以輕重被刑事末利及怠而貧者，舉以為收孥(官奴)。宗室非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級”及所學分析解答此問。

（2）本題主要考查商鞅變法和梭倫改革中劃分等級的主要依據(jù)及結(jié)果?；卮饡r；分析材料結(jié)合所學歸納出其標準，然后聯(lián)系兩次改革的背景階級結(jié)構(gòu)的變化和材料分析誰是受益者。同時注意材料“有軍功者，各以率受上爵”；“梭倫把公民按照他們的地產(chǎn)和收入分為四個階級”的提示。

（3）注意此題是考查對商鞅變法與梭倫改革的經(jīng)濟政策?；卮饡r要聯(lián)系兩次改革的背景；兩國的經(jīng)濟發(fā)展特點及材料“大小戮力本業(yè)；耕織致粟帛多者復(fù)其身（免除徭役）”、“獎勵外國技工遷居雅典，鼓勵橄欖油出口”解答政策。分析影響，要結(jié)合改革的背景、改革內(nèi)容及以后兩國政治制度的差別及材料綜合分析回答。

（4）本題主要考察對梭倫改革的評價問題。回答時要緊密結(jié)合材料。如材料“法案曾以‘解負令’聞名”這樣關(guān)鍵的提示語評價的問題。聯(lián)系材料“因為這些人借了錢；買來許多土地，等到不久以后實行取消債務(wù)時，他們都成了富翁；據(jù)說后來以祖?zhèn)髫敻宦劽哪切┘易寰褪瞧鹪从诖恕奔八鶎W相關(guān)內(nèi)容回答原因。對于啟示，只要自圓其說即可，符合改革的實際情況即可，不可面面俱到。

考點：商鞅變法·富國強兵的秦國·獎勵軍功、加強集權(quán)；商鞅變法·富國強兵的秦國·商鞅變法的作用；梭倫改革·除舊布新的梭倫改革·頒布“解負令”；梭倫改革·除舊布新的梭倫改革·確立財產(chǎn)等級制度；梭倫改革·除舊布新的梭倫改革·梭倫該改革作用【解析】（1）體現(xiàn)：獎勵軍功；廢除世卿世祿制。（2分）方式：立法和建立制度。（1分）

（2）標準：軍功大??；財產(chǎn)多少。（2分）有利：新興地主階級;工商業(yè)奴隸主。（2分）

（3）政策：重農(nóng)抑商；鼓勵發(fā)展工商業(yè)。（2分）

影響:梭倫改革:促進了奴隸制工商業(yè)的發(fā)展,為雅典的民主政治奠定了社會基礎(chǔ);(2分)商鞅變法:促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展,有利于君主專制中央集權(quán)制度的形成。(2分)

（4）問題：借債購地的人因解負令而成為富翁。（1分）

原因：奴隸主貴族利益受損害；必然不滿和毀謗；平民獲得一些權(quán)益，擁護梭倫。（2分）

啟示：改革是利益的再分配，有人得益，有人受損并帶來不同的議論。要重大措施出臺保密工作，防止少數(shù)人提前謀取私利。（言之成理即可得分）（1分）11、略

【分析】【詳解】

（1）原則：從材料“梭倫抑制了平民與貴族的過分的欲望”結(jié)合所學體現(xiàn)了中庸；公平原則。措施：從材料“對債權(quán)人的一種‘侵犯’”聯(lián)系所學可知為頒布《解負令》。

（2）實踐：從材料“將其運用于社會生活和政治生活的各個方面在一個被貧富糾紛所撕裂的城邦中引入一種社會平等的理想?！辈⒙?lián)系所學總結(jié)出確立財產(chǎn)等級制；對國家政權(quán)機構(gòu)進行民主化改革；打擊貴族特權(quán)，擴大平民參政權(quán)力，但權(quán)力主要掌握在貴族手中。意義：根據(jù)所學內(nèi)容答出意義，為雅典政治民主化開辟了道路。

（3）根本原因：從材料“根本利益的沖突是無法避免的”得出階級利益的對立。影響：根據(jù)所學可知梭倫改革體現(xiàn)的公正觀念、法治觀念給后世留下積極影響?！窘馕觥浚?）原則：中庸；公平。措施：頒布《解負令》。

（2）實踐：確立財產(chǎn)等級制；對國家政權(quán)機構(gòu)進行民主化改革；打擊貴族特權(quán)，擴大平民參政權(quán)力，但權(quán)力主要掌握在貴族手中（平民的要求沒有得到完全滿足）。意義：為雅典政治民主化開辟了道路。

（3）根本原因：階級利益的對立。觀念公正觀念；法治觀念。12、略

【分析】(1)

根據(jù)材料“1917年,李大釗被任命為北大圖書館館長；他從英美圖書館管理中吸取管理經(jīng)驗?！焙退鶎W知識可知，出任北大圖書館館長；英美圖書館管理經(jīng)驗的傳入；根據(jù)材料“針對北大圖書館缺乏西方文學、哲學和科學方面的外文資料,他不遺余力地去購買。”“他把圖書館的開放時間從8小時延長到12小時,并安排圖書館整個夏季都開放?！钡贸霰贝髨D書館服務(wù)能力不足；結(jié)合所學知識可知新文化運動的開展。

(2)

根據(jù)材料“在李大釗的領(lǐng)導(dǎo)下,北大圖書館在短短幾年之內(nèi)就轉(zhuǎn)變成一個新型的現(xiàn)代圖書館?！钡贸龃龠M了北大圖書館管理的現(xiàn)代化；根據(jù)材料“針對北大圖書館缺乏西方文學、哲學和科學方面的外文資料,他不遺余力地去購買?！薄肮膭罱淌诰栀涀约菏詹氐亩嘤鄷钡贸龀鋵嵙吮贝髨D書館的書籍；根據(jù)材料“當時中國沒有專業(yè)的圖書館教育，李大釗收集西方圖書館的材料,匯編成一本手冊來訓(xùn)練圖書館工作人員”得出提升了工作人員的業(yè)務(wù)水平；便利了廣大師生的借閱；結(jié)合所學知識可知促進西方文化的傳播；根據(jù)材料“在以后的數(shù)十年里,其他大學紛紛效仿?！钡贸鰹槠渌髮W圖書館改革提供了借鑒?！窘馕觥?1)背景：新文化運動的開展；英美圖書館管理經(jīng)驗的傳入；北大圖書館服務(wù)能力不足；出任北大圖書館館長。（任答3點；言之成理即可）

(2)意義：促進了北大圖書館管理的現(xiàn)代化；充實了北大圖書館的書籍；提升了工作人員的業(yè)務(wù)水平；便利了廣大師生的借閱；促進西方文化的傳播；為其他大學圖書館改革提供了借鑒。（任答4點，言之成理即可）13、略

【分析】【詳解】

（1）與康乾時代的戶口登記制度相比；清末人口普查制度的主要特點，根據(jù)“光緒三十四年（1908年）作為籌備憲政的一項措施，清政府在內(nèi)務(wù)部下設(shè)立了統(tǒng)計司”可以看出是為“預(yù)備立憲”做準備；根據(jù)“同年制訂了以全部人口數(shù)字為調(diào)查目標的全國普查人口六年計劃”可以看出是以全部人口數(shù)字為調(diào)查目標；根據(jù)“將此次調(diào)查戶口擬酌緩至鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡警設(shè)編及識字學塾較多時再行補辦”可以看出依托新式的警察制度實施。

（2）清末人口普查失敗的原因，根據(jù)“半由于鄉(xiāng)愚無知，不明調(diào)查之理由，忽睹編訂門牌，嘩然謂將抽丁抽稅”可以看出老百姓不相信官府的宜傳，把調(diào)查當成官府巧立名目的搜刮，多方抵制；根據(jù)“自欺欺人，莫甚于此”等信并聯(lián)系所學可知，官員沒有實行憲政的誠意和切實有效的計劃；根據(jù)“繼則競爭議席，或至舞文浮虛，皆非確數(shù)”可以看出土豪劣紳將其當成日后競爭議席的資本.弄虛作假；根據(jù)“普查匆匆開始，原定六年的計劃只用四年便草草了事”可以看出執(zhí)行任務(wù)的警察等素質(zhì)差數(shù)量不夠?！窘馕觥浚?）為“預(yù)備立憲”做準備；以全部人口數(shù)字為調(diào)查目標；依托新式的警察制度實施。

（2）官員沒有實行憲政的誠意和切實有效的計劃：老百姓不相信官府的宜傳，把調(diào)查當成官府巧立名目的搜刮，多方抵制；土豪劣紳將其當成日后競爭議席的資本.弄虛作假；執(zhí)行任務(wù)的警察等素質(zhì)差數(shù)量不夠。四、論述題(共3題，共27分)14、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點，然后依據(jù)材料和所學對于提出的觀點進行闡釋。本小問，首先依據(jù)材料“承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點是歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?！窘馕觥坑^點：歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。

闡述：春秋戰(zhàn)國時期，社會處于大變革時期，導(dǎo)致各國進行改革，鍥而不舍、不畏強權(quán)、主張嚴刑峻法的商鞅順應(yīng)時勢，在秦孝公的支持下進行富國強兵的改革，促使秦國實力增強，迅速崛起，為秦國完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。15、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點，然后依據(jù)材料和所學對于提出的觀點進行闡釋。本小問，首先依據(jù)材料“承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點是歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?！窘馕觥坑^點：歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。

闡述：春秋戰(zhàn)國時期，社會處于大變革時期，導(dǎo)致各國進行改革，鍥而不舍、不畏強權(quán)、主張嚴刑峻法的商鞅順應(yīng)時勢，在秦孝公的支持下進行富國強兵的改革，促使秦國實力增強，迅速崛起，為秦國完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。16、略

【分析】本題要求結(jié)合材料與所學世界史的相關(guān)知識，圍繞“海權(quán)與世界強國”自行擬定一個具體的論題，并就所擬定題進行簡要闡述。據(jù)材料“奪取并保持制海權(quán)，特別是與國家利益和海外貿(mào)易有關(guān)的主要交通線上的制海權(quán)，是國家強盛和繁榮的主要因素”，結(jié)合所學知識即可擬定一個具體的論題，并就所擬定題進行簡要闡述。例如，論題：英國海上霸權(quán)的確立。闡述：新航路開辟以后，英國利用得天獨厚的地理位置，積極進行殖民擴張。1588年，英國海軍打敗西班牙無敵艦隊，奠定了英國海上霸權(quán)的基石。17世紀中期，英國頒布《航海條例》，遭到了荷蘭的強烈反對，雙方爆發(fā)了三次戰(zhàn)爭，結(jié)果荷蘭戰(zhàn)敗。接著，英國又同法國展開了激烈的爭奪。18世紀中期，英國打敗法國。英國最終確立了世界殖民霸權(quán)，在亞洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地，逐步建立起“日不落”的殖民帝國。直到20世紀它還保持著這種海上霸主的地位?！窘馕觥渴纠唬?/p>

論題：對海防的重視。海防力量的強大。有利于推動國家的發(fā)展和強大。

論證：新航路開辟后；荷蘭憑借得天獨厚的地理條件，進入大發(fā)展時期。荷蘭的造船業(yè)非常發(fā)達，商船數(shù)超過歐洲其他國家的總和，荷蘭人因此有“海上馬車夫”之稱。成千上萬的荷蘭商船販運著世界各地的商品。為荷蘭人帶來了豐厚的利潤。在荷蘭政府支持下，一些資金雄厚的大商人成立了東印度公司等壟斷性的貿(mào)易公司。積極參與殖民爭奪。很快建立了遍布世界的商業(yè)殖民帝國。在南北美洲；非洲、印度、東南亞一帶奪取了廣闊的殖民地。

同樣；新航路開辟以后，美國利用得天獨厚的地理位置，積極進行殖民擴張。1588年，英國海軍打敗西班牙無敵艦隊。奠定了英國海上霸權(quán)的基石。17世紀中期，英國頒布《航海條例》遭到了荷蘭的強烈反對。雙方爆發(fā)了三次戰(zhàn)爭結(jié)果荷蘭戰(zhàn)敗。接著，英國又同法國展開了激烈的爭奪。18世紀中期，英國打敗法國。英國最終確立了世界殖民霸權(quán)，在亞洲；非洲、美洲和大洋洲建立了廣闊的殖民地，逐步建立起“日不落”的殖民帝國。直到20世紀它還保持著這種海上霸主的地位。

俄國沙皇彼得一世1682年登基時；俄國還是一個落后的內(nèi)陸國家，沒有出?？冢鼪]有海軍。彼得親政后，下決心改變這種狀況，他一方面在國內(nèi)進行全面改革，向西方學習；另一方面與強鄰奧斯曼帝國和瑞典爭奪出?？?，并在這個過程中建立了俄國海軍。他親自制定《海軍條令》.他又親自指揮和參加了同瑞典進行的長達21年的北方戰(zhàn)爭，終于在1721年為自己的國家爭奪到了自由出入波羅的海的出海口，使俄國有能力去參加更加廣大的世界競爭，從此俄國正式成為歐洲列強之一。

日本明治維新后；天皇下沼，要“開拓萬里之波濤，布國威于四方”。天皇政府把建立一支強大的海軍作為當務(wù)之急。天皇對海軍的事務(wù)經(jīng)常事必躬親。日本不斷擴充海軍。并對外擴張，這樣日本通過甲午戰(zhàn)爭和日俄戰(zhàn)爭終于擺脫了列強控制，躋身于世界強國行列。（任選兩個國家的案例簡要說明即可）

示例二：

論題：對海防的不重視。不大力發(fā)展海防力量。造成國家落伍與衰落。

論證：中國封建王朝的專制統(tǒng)治與面向海洋、走向世界的觀念格格不入，明清時期實行閉關(guān)鎖國政策，海防松弛。西方殖民者紛至沓來，開始了對中國的侵略和掠奪。先是葡萄牙，其船隊在中國沿海反復(fù)出沒并占領(lǐng)澳門，而后是西班牙、荷蘭先后侵占臺灣，這些都未能引起官方的重視。直到近代，隨著西方殖民者對中國侵略。使中國的海權(quán)逐步喪失：清政府統(tǒng)治腐敗，不重視海防；國家貧弱無法建立強大的海軍；甲午海戰(zhàn)，北洋海軍全軍覆滅。五、簡答