讀《青銅葵》有感

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讀《青銅葵》有感

仔細(xì)品嘗一部名著后，想必你有不少可以共享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是細(xì)心收拾的讀《青銅葵》有感，希翼對(duì)大家有所協(xié)助。

讀《青銅葵》有感1

一首動(dòng)人的曲子，總是一波三折，一本引人的書目，總能讓人的心中泛起純真之愛?！}記

有一個(gè)女孩，她一頭不濃密的長發(fā)，蒼白清瘦的小臉，總是顯得弱不禁風(fēng)。這樣一個(gè)瘦小，長相秀氣，成果名列前茅的女孩，有一個(gè)婉動(dòng)人的名字——葵花。

那個(gè)男孩，有的自卑，五歲那年的一場大火，搶走了那個(gè)歡潑，調(diào)皮的他，也似強(qiáng)盜普通掠奪了他說話的權(quán)利。那個(gè)寧靜懂事的男孩，叫青銅。

（一）厄運(yùn)中的相遇

葵花的母親，很早，就過世了，葵花便隨著爸爸四處奔泊，只到那一站，黃金的大麥地在那里，追趕藝術(shù)的爸爸，在一次寫生中，落入水中喪了命。

從今，葵花成了孤兒，一個(gè)沒有親生父母的孩子，葵花雖小，但糊迷之中，她知道了，她永遠(yuǎn)失去了擁抱父母的權(quán)利……

那一刻，我的心，“咯噔”一聲，被什么東西觸碰了一下，我的鼻頭酸酸的，心中有一股說不出口的味道，油然而生……終于，葵花被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了。

（二）奮不顧身的親情

青銅，可以不顧腳下的棘刺，在田中，不顧一切，不顧那令人哆嗦的傾盆的大雨，舍命奔走，尋覓妹妹的身影……

還有那沖動(dòng)的念；我要考差！這是在奶奶病危時(shí)，葵花內(nèi)心一個(gè)沖動(dòng)念，她盼望自己綴學(xué)。

期末考中，看似容易的試卷，卻被考得一塌糊涂！葵花，是有意的……那一刻，她只想依偎奶奶的懷中，陪伴著奶奶……

親情的模樣躍動(dòng)我的心靈，如金子般閃爍，宏大的力氣，愛的力氣，是多么英勇！

（三）疼痛的磨礪

那個(gè)盼望上學(xué)的活潑男孩，為了妹妹，他放棄，那個(gè)本該享受無限愛的女孩，卻成了無父無母的女孩。

它詮釋了苦難與疼痛，但，這是一場成長，一次磨礪，由于，它是一個(gè)漂亮的疼痛。

讀《青銅葵》有感2

青銅、葵花，一對(duì)患難的兄妹、一對(duì)分不開的兄妹

每個(gè)人擁有些是不一樣的，富人擁有錢財(cái)、老人擁有家庭和和諧睦、孩子擁有歡樂、一只鳥獨(dú)自擁有天空;一條魚獨(dú)自擁有大河;一匹馬獨(dú)自擁有草原但是，這對(duì)兄妹只擁有說不盡的凄慘、打不盡的手語、葵花隨父親來到干校，沒有母親、沒有同伴，在父親繁忙的時(shí)候她只能獨(dú)自坐在河邊看河對(duì)岸的大麥地人。作為一個(gè)城里孩子，面向一切生疏的境地，我她心中一定有自己的思念。她渴望自己變成一只飛鳥，掙脫沒處可去的孤獨(dú)??????？刹恍业氖?，她的孤單恰是那種一只鳥擁有萬里天空卻看不見另外一只鳥的孤單。她在廣大的天空下飛行，只聞聲翅膀劃過氣流時(shí)的孤獨(dú)?????聲。她甚至看不見一絲云彩，她實(shí)在忍不住發(fā)出的叫聲，只能顯得天空越發(fā)空闊，而她的心則越發(fā)孤獨(dú)?????。

就是這樣的一個(gè)女孩，命是那么的苦，但是，人算不如天算，她的父親在一次龍卷風(fēng)時(shí)，被風(fēng)刮倒了湖里，淹死了。和她有一樣經(jīng)受的便是青銅，青銅原來是一個(gè)不錯(cuò)的男孩，但是在一次大火過后，他發(fā)燒了，燒了三天三夜，最后就不會(huì)說話了?？ū淮彘L帶到了油麻地，青銅一家，收留了她。

青銅與葵花的偶遇恰似曾經(jīng)聽過的一首歌《飛鳥與魚》，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”這是缺少自由之時(shí)盼望的一種境界，然而，當(dāng)整潔得如水洗過的青石板一樣的天空惟獨(dú)一只鳥在飛，當(dāng)浩翰得如掉下的天空普通的海里惟獨(dú)一尾魚的時(shí)候，那種孤獨(dú)?????的蒼涼感不是每個(gè)人都能承受得住的。

說來也怪，自從葵花第一腳踏進(jìn)青銅家的家門時(shí)，葵花就是青銅家的女兒。在那個(gè)窮困潦倒的年月，大麥地是附近幾個(gè)村中最窮的一個(gè)村，而青銅一家又是大麥地中最窮的一家人，但是，青銅一家人不怕困難，缺少錢，毅然決然的收養(yǎng)了葵花，那是多么可貴的精神啊!是的，葵花是不幸的，可她又是萬幸的，由于她碰到了青銅一家，而自從有了青銅這個(gè)哥哥后，葵花和青銅兩個(gè)人的心就在這個(gè)動(dòng)蕩的年月緊緊的挨在了一起，他們?cè)跓o聲的世界里依偎在一起，那是一種生死之約，是一種不解之緣。他們的命運(yùn)就像是葵花爸爸最為愜意的那些作品——用青銅制作成的葵花，和那片朝氣蓬勃的葵花田，它們永久閃爍著古樸而又彌漫朝氣的光澤，給人無垠的暖意?？ㄅc青銅在一起，演繹了兄妹倆的情意。青銅所表現(xiàn)出的不僅僅是一個(gè)小哥哥對(duì)妹妹的體貼，更是張顯著一種男子漢應(yīng)有些氣慨。在餓死人的歲月，他為葵花挖蘆根吃，自己餓得眼冒金星，卻舍不得嘗一口，他費(fèi)盡九牛二虎之力將一只又一只的閃著亮光的螢火蟲捉來，給她做了一個(gè)螢火燈，讓葵花不再去別的地方做作業(yè)，不再受別人的臉色，他不怕痛苦，辛辛勞苦地把葵花舉起頭頂，讓她看戲，自己卻站在地上默默地流著汗

在如此困苦的環(huán)境下，兄妹倆心里卻始終充盈著一種滿足與幸福。我深深為他們激動(dòng)，在生命的極限中所表現(xiàn)出的“愛”是如此動(dòng)人，在疼痛中盛開的花是如此絢爛。青銅與葵花將永久深深地印在我心里。

讀《青銅葵》有感3

苦難，一個(gè)代表著災(zāi)害和困苦的詞語，在現(xiàn)實(shí)生活中苦難是不行避開的，而《青銅葵花》這本書更是將苦難寫到了極致。

《青銅葵花》的是曹文軒教師，這本書的仆人公是城中女孩葵花和大麥地鄉(xiāng)村的男孩青銅。這是一對(duì)名義上的兄妹，他們一起生活一起長大，但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從今經(jīng)常遙望著蘆蕩的終點(diǎn)，遙望著女孩葵花所在的地方……他們也共同經(jīng)受了無數(shù)苦難。書中最令我難忘是是敘述他們苦難的部分，一場大火奪走了青銅的說話能力，而葵花的爸爸在一次臺(tái)風(fēng)來臨的時(shí)候，由于撿掉入水中的一大沓葵花畫，不料被沉沒在了河中。他們都是苦難的人，而最后他們相遇在了一起，用愛解決了一切。在如此困苦的環(huán)境中，他們心中始終卻彌漫著一種滿足與幸福，深深為他們激動(dòng)。

這本書讓我明了人總會(huì)經(jīng)受苦難，就像鳳凰浴火重生一樣，惟獨(dú)渡過苦難，才會(huì)變得越發(fā)強(qiáng)大。而且有一種比苦難更強(qiáng)大的東西，那就是愛。就像剛剛發(fā)生的九寨溝大地震來說，雖然災(zāi)害的來臨我們不行反抗，讓無數(shù)人失去了親人，聞名景點(diǎn)火花海、熊貓海也被摧毀。但國家及社會(huì)各方救援力氣挺進(jìn)災(zāi)區(qū)，樂觀開展救援工作，才讓災(zāi)害損害降到最小，愛讓災(zāi)區(qū)的人民有士氣有力氣去面向?yàn)?zāi)害打敗災(zāi)害。

讀了《青銅葵花》讓我對(duì)之前自己的任性，不珍惜父母的愛感到深深的內(nèi)疚和自責(zé)。

我們無法阻擋災(zāi)害的發(fā)生，我們或許也都會(huì)經(jīng)受各種困難，惟獨(dú)面向困難、正視困難、渡過困難才干讓自己成長。

讀《青銅葵》有感4

當(dāng)拂曉的第一縷陽光照在我的臉龐上時(shí)，望著那金縷的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，我猛然才想起，在很久的以前我讀過那本書，那本至今令我心中還會(huì)起漣漪的書。不為別的，或許里面的情節(jié)是我憧憬已久的，又或許，那仆人公淡然、默默無聞卻又十分關(guān)懷別人的性格吸引了我。不管至于哪一點(diǎn)，那本書都是有可讀性的。《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個(gè)人風(fēng)格，敘述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花，在彌漫天災(zāi)人禍的歲月里，在農(nóng)村積極生活和從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等苦難的故事青銅，一個(gè)鄉(xiāng)村里的小男孩，由于小時(shí)候生過一場病，所以導(dǎo)致聲帶損壞了。

再后來，來到他家的葵花，也是很喜愛?這個(gè)小哥哥的。雖然他不能說話，但是葵花總能明了青銅用手比劃的是什么意思。這本書著重講了青銅與葵花兩個(gè)小孩兒在鄉(xiāng)村間純真的友情的故事，周圍的鄉(xiāng)親們，小同伴們，爹娘，還有發(fā)生在他們兩人周圍的事情，都在感染著兩人。友情的種子或許在早在兩人的心中種下萌芽的種子了。后來，葵花離開了，青銅任然天天在垛草堆上等著葵花的回來。故事的結(jié)局好似并不是一個(gè)完整的結(jié)局，但是又似乎這么寫就足夠了。合上書本，腦海里似乎還停歇著那個(gè)畫面：青銅蠟黃的小臉上看不出什么表情，也不知道是不是養(yǎng)分不良導(dǎo)致成的。他站在草垛旁，眼神一只望著遠(yuǎn)方，那個(gè)向來可以到達(dá)省城的方向。之后久久的沉寂。

這個(gè)動(dòng)作，這個(gè)神態(tài)，路過這兒的鄉(xiāng)親們幾乎天天都能看到。而他們總是搖搖頭，一陣可惜聲。兩個(gè)孩子間的友情或許是長期相處下來而形成的。但對(duì)于葵花來說，她來到這個(gè)家，著實(shí)帶了快樂，同時(shí)也讓青銅過了一把哥哥的癮。而這個(gè)癮卻下不去了。友情就這么產(chǎn)生了。青銅脆弱，正直和善、頑強(qiáng)剛毅、天真坦蕩的品質(zhì)和共性也是庇護(hù)葵花的支撐點(diǎn)?？梢哉f，這點(diǎn)很讓人佩服。假如鴿子失去了翅膀，那么它還會(huì)飛嗎？回答是：固然不會(huì)。那葵花回到了城市，青銅還能和她再見面嗎？這個(gè)答案似乎是不言而喻了。惟獨(dú)他們知道了。希翼這個(gè)純美的故事向來這么流傳下去，也希翼這本書被更多的人所知道。

讀《青銅葵》有感5

這個(gè)夏天，我閱讀了作家曹文軒在2023年激情奉獻(xiàn)、心愛備致的最新力作——《青銅葵花》。這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特殊的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的伴侶，他們一起生活，一起長大。但是，命運(yùn)并沒有讓歡樂繼續(xù)下去，12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從今經(jīng)常遙望蘆蕩的終點(diǎn)，遙望女孩葵花所在的地方，最后，他張開嘴巴，用完全力大叫了一聲：“葵——花！”

這是一個(gè)先甜后哭的故事，寫出了青銅與葵花一起長大時(shí)的歡樂味道，離別時(shí)，青銅思念葵花時(shí)的疼痛，讓全部讀者都情不自禁流下一行又一行的眼淚。

苦難是幾乎不行避開的。它包括了自然的驟然攻擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心理世界的急風(fēng)暴雨等。我們天天都在目睹與耳聞這些苦難。當(dāng)四川汶川地震的發(fā)生，一條又一條衰老旺盛的生命被埋在廢墟下的時(shí)候；當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的狀況下，以非常短暫的時(shí)光吞掉了那么多的生命，將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非；當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上一路倒斃一路遷徙的時(shí)候……我們莫非還會(huì)以為這個(gè)世界就惟獨(dú)快樂和幸福嗎？其實(shí)，這一切又算得了什么？那些零星的、瑣碎的卻又是無邊無際、無所不在的心靈疼痛，更是深化而持久的。崎嶇、跌落、失落、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜……這差不多是每一個(gè)人的一生寫照。

“我們應(yīng)該敢于正視疼痛，恭敬疼痛！快樂當(dāng)然值得贊揚(yáng)，疼痛又何嘗不值得贊頌！這兩位是兄妹而且都是圣者。他們熬煉人類開展宏大的心魄。他們是力，是生，是神。凡能兼愛快樂與疼痛的人，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的`甜美?！边@是羅曼.羅蘭曾經(jīng)說過的一句話，這也是《青銅葵花》要告知我們的真正意義。

讀《青銅葵》有感6

苦到深處顯至美

——讀《青銅葵花》有感

最近，我又細(xì)讀了《青銅葵花》這本書，這是聞名作家曹文軒作品。

這本書從頭到尾都滲透著苦難中的純情，讓人心酸得落淚。

故事內(nèi)容是這樣的：一個(gè)男孩子叫青銅，一個(gè)女孩叫葵花。一個(gè)特殊的機(jī)緣，讓他們兩個(gè)成為兄妹相稱的伴侶。他們一起生活，一起長大，可是在葵花十二歲那年，命運(yùn)又呼喚她回到自己本來所在的城市，從今，青銅經(jīng)常遙望葵花所在的城市……

我覺得這本書最感人的一章就是“冰項(xiàng)鏈”了?？ㄓ捎谝獏⑴c演出卻由于窮買不起項(xiàng)鏈，青銅知道后，在嚴(yán)寒的冬天，從屋檐下摘下了一個(gè)個(gè)大小、外形各異的冰棱，精心挑揀打磨，個(gè)個(gè)如樣，為葵花親自制作了一條精美的冰項(xiàng)鏈。青銅沒有由于嚴(yán)寒而放棄制作項(xiàng)鏈，手凍紅了，凍麻了，想哈一口氣取暖都不可，由于他怕暖氣溶化了冰棱，而是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，就這樣，他努力地做好項(xiàng)鏈的每一個(gè)部位，不放過任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)。當(dāng)細(xì)心制成的項(xiàng)鏈在夕陽下變幻出五彩的光線時(shí)，青銅愉快地笑了，他笑得那樣絢爛。是啊，這是世界上最美的項(xiàng)鏈，它飽含了這不是親人，勝似親人的最真、最美的情愫，它在我們每個(gè)人的心里，它比鉆石更絢麗。

讀到這兒，我不禁淚水漣漣，我的眼前出現(xiàn)出親人們無微不至呵護(hù)我們的畫面，出現(xiàn)出教師學(xué)生們鼓舞我、協(xié)助我的一幕幕……而我呢，總是那么不懂事，總是忽視他們無私的愛。

葵花為了省錢給奶奶治病，有意考得一塌糊涂，堅(jiān)持要退學(xué)。最后奶奶跪在地上求校長，葵花才重考了一遍，這是多么清純的祖孫情?。　?/p>

掩卷深思，我們每個(gè)人的生活都不會(huì)一帆風(fēng)順，都必需經(jīng)受苦難。我們惟獨(dú)把挫折、苦難當(dāng)成人生中的一道漂亮的風(fēng)景線，在苦難中品嘗真愛。就像晶瑩的“冰項(xiàng)鏈”，本質(zhì)是水，融入的是真情，堅(jiān)守的永久是如水的澄澈。

這才是生活的美，這才是人生的真諦。

讀《青銅葵》有感7

我讀過的書猶如花海里的花兒，五彩繽紛，形態(tài)各異。你看，這朵花的花瓣上有著“西游記”的字樣，那朵花的紅色花瓣上印著“紅樓夢(mèng)”，而那朵花的黃色花瓣上刻著“昆蟲記”……在這片花海中，有碩大的一朵七色花，上面赫然顯現(xiàn)著“青銅葵花”幾個(gè)大字。《青銅葵花》便是我最愛的一本書。

這本書中的女仆人公名叫葵花，她三歲失去了母親，七歲卻因一場意外失去了跟她依為命的父親，成了一個(gè)無依無靠的孤兒。男仆人公名叫青銅，他在五歲時(shí)的一場高燒后失去了語言能力，變成了一個(gè)不會(huì)說話、被人嘲笑卑視的啞巴，惟獨(dú)一頭牛是他的伙伴。一次偶然的緣分讓他們成了兄妹相稱的伴侶。他們不是兄妹，卻有著比親兄妹更親更深的情誼。

青銅對(duì)葵花無微不至，為葵花付出了許多：葵花到了上學(xué)的年齡的時(shí)候由于家里貧窮，青銅為了讓葵花上學(xué)，自己放棄上學(xué)的幻想，讓葵花去讀書了。為了能幫葵花照張相，青銅硬是在冰雪交加的在雪天里，把自己僅有些一雙蘆花鞋給賣了。他們家里沒有燈所以葵花每次都要去學(xué)生家里寫作業(yè)，青銅為了讓葵花不用再上學(xué)生家里去“借光”，自己捉了好多螢火蟲給葵花做了幾盞“燈”。在唯一一次可以看馬戲的時(shí)候，為了讓葵花能夠看清晰，就把葵花頂在頭上一個(gè)晚上，自己卻默默無聞。在葵花上臺(tái)報(bào)幕時(shí)，為了幫葵花顯得更漂亮，他不顧冬天有多么嚴(yán)寒，用一根根細(xì)細(xì)的木棍做出了一根璀璨奪目項(xiàng)鏈……

葵花也為青銅和家人付出了許多：她天天放了學(xué)便會(huì)去撿蘆葦，編成鞋去賣了掙錢。有一次一個(gè)人偷偷地跑到很遠(yuǎn)的地方去撿杏子賣錢，考試還有意考砸了，好省錢給奶奶看病。葵花還努力地教青銅識(shí)字，讓他變得自信起來……

在這個(gè)大家庭中他們互相團(tuán)結(jié)、互幫互助、互相扶持，共同克服了重重困難，也贏得了人們的敬重和贊譽(yù)。

讀《青銅葵》有感8

翻開此書，不知是第幾次了，可每次看，都會(huì)痛哭?？抟簿褪且环N真情流露，曹文軒用那如水般的，樸素?zé)o華的文字，把每一個(gè)讀者領(lǐng)入到這種苦難當(dāng)中。這是一種漂亮的苦難，這是一種只能專心感觸，不能用語音描繪的苦難。每次看，都會(huì)落下冰涼的淚珠。

這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。女孩來自城市，男孩來自鄉(xiāng)村。一個(gè)特殊的機(jī)緣，讓青銅和葵花彼此相識(shí)，并以兄妹相稱，他們一起生活，一起長大?？?2歲那年，命運(yùn)卻又將她呼喚回她的城市。男孩青銅從今經(jīng)常遙望蘆蕩的終點(diǎn)，遙望葵花所在的地方……

書中有兩處，是我最為激動(dòng)的。那便是葵花的爸爸去世的時(shí)候和奶奶去世的時(shí)候?？ǖ陌职质且粋€(gè)藝術(shù)家，他異樣愛慕陽光下成長的株株葵花，也十分愛慕自己的女兒，因此給女兒取了個(gè)鄉(xiāng)下女孩才有些名字?？墒亲詈笏懒耍瑸樽穼に囆g(shù)而死了，還沒來得及再見女兒一面。我感到可惜，深深的可惜，同時(shí)又有一種凄涼，涌入進(jìn)來。奶奶死的前頭，青銅家那只忠實(shí)的牛也倒下了。它和奶奶一樣，是太老了，就倒下了。但是我還是會(huì)哭，還是會(huì)感到深深的痛。這種痛，使我不敢再翻到前面看，怕自己又會(huì)哭，會(huì)傷心。但是又不知道為什么，看完了這本書，又會(huì)舍不得，希翼再看一遍。

在書末有一段文字，寫得很好，也正是我要說的：每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的疼痛，疼痛絕不是今日的少年才有些。少年時(shí)，就有一種對(duì)疼痛的風(fēng)度，長大后才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。

讀《青銅葵》有感9

一次偶然的機(jī)遇，當(dāng)我在書局里漫無目的地走時(shí)，我發(fā)覺了這本書。

當(dāng)初，我是曹文軒的忠實(shí)粉絲，但還不知道這本書的出版（你們應(yīng)當(dāng)覺得我很不夠格吧）。但當(dāng)我發(fā)覺這是曹文軒寫的時(shí)，我的眼前一亮，不管三七二十一好不好看就買了下來，津津有味兒的看了起來。

當(dāng)我讀完了最后一章時(shí)，我的雙眼潮濕了，是啊，親情是無懈可擊的，青銅雖然是個(gè)啞巴，但他卻能為了葵花而講出話來，這是愛，他們究竟一起經(jīng)受了蝗災(zāi)，水災(zāi)，火災(zāi)他們究竟克服了那么多難關(guān)，他們?cè)陲L(fēng)雪中挺拔，他們?cè)陴囸I中生存，他們就是青銅葵花！當(dāng)村里人團(tuán)結(jié)一條心面向挫折，挺成一棵樹面向苦難時(shí)，淚水從我眼中留下。人世間所憧憬的愛不就是如此嗎？！想想看我們，個(gè)個(gè)豐衣足食，衣來伸手，飯來張口，我覺得青銅葵花就是我們的榜樣，再來想想看，青銅葵花都是不幸的人，青銅是啞巴，葵花是孤兒，而我們又有爸爸又有媽媽，還成天要這個(gè)要那個(gè)，莫非還不滿足嗎？珍惜現(xiàn)在吧，珍惜這美妙的時(shí)間，大概，到以后，這種幸福就不會(huì)再發(fā)生了。

讀后，我向來在想一個(gè)問題，奮斗是什么？是堅(jiān)韌反抗自然災(zāi)害，還是與父母“脆弱”的打嘴仗？

讀《青銅葵》有感10

讀完了《青銅葵花》這本書，我的心里像打翻了五味瓶，那種心痛的感覺讓我的淚水止不住地流了下來。

一種美到極致的感情，一種分分別離的疼痛，一種永久止境的思念。疼痛無時(shí)無刻地圍繞在生活中，正由于這些苦難讓幸福也不離不棄地相隨。

《青銅葵花》這本書講的是一個(gè)城市女孩葵花尾隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，爸爸的