端午節(jié)活動策劃活動方案

第端午節(jié)活動策劃活動方案端午節(jié)活動策劃活動方案（一）

一、指導思想：為了進一步落實中小學民族精神教育指導綱要的思想，提高學生對民族文化的認同感，促進學校與家庭（社區(qū)）互動的常態(tài)建設，學校以我國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機，開展“粽香在顓小”為主題的活動，通過活動，增進學生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)學生的民族自豪感。

二、活動主題：粽香在顓小。

三、活動口號：五月初五端午節(jié)，粽香吟詩少年智。

四、活動時間：6月6日～6月10日。

五、活動目標及主要途徑：

1．端午奇緣話習俗活動目標：探究“粽香之源”，了解端午來歷?；顒油緩剑簩W生以探究的方式了解端午節(jié)的.由來、有關傳說和習俗。通過上網、查閱書籍等方式了解。班級利用午會、班隊讓學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說。出一些小報，張貼在教室的展示版上。邀請班級家委會成員和家長志愿者參加。

2．粽葉飄香裹粽子活動目標：體驗“粽香過程”，感受勞動樂趣?；顒油緩剑?月6日（周五從中午11：35～2：00），以班級為單位，聘請班級家委會和家長志愿者為校外輔導員，現(xiàn)場向學生傳授包粽子的技巧，學生學一學包粽子。

3．端陽正當品粽子活動目標：品味“粽香之美”，享受節(jié)日氣氛?；顒油緩剑菏程镁臑楹⒆雍屠蠋煖蕚浜靡恢霍兆?，午餐的時候，讓孩子們快快樂樂讓地通過品粽子感受到節(jié)日的氣氛?？裳埣议L志愿者參與。建議學生在家里與家人一起過端午節(jié)。

4．端午激情吟詩詞活動目標：拓展“粽香文化”，激發(fā)民族情感?；顒油緩剑和ㄟ^上網、查閱書籍等方式收集屈原的故事和詩歌。班級利用午會、班隊進行詩歌比賽。了解屈原的故事，吟誦屈原的詩歌，激發(fā)學生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養(yǎng)學生愛國進取的精神。邀請班級家委會成員和家長志愿者共同參與。學校七彩俱樂部開展賽詩會活動。

六、活動提示：

1．班主任在除了讓隊員包、品嘗粽子、了解端午的民俗，體驗優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時還應培育學生愛生活、愛伙伴、愛家人、愛家鄉(xiāng)的情感和意識。

2．班主任在活動之前作好相應的準備工作；班級可以營造端午的活動氣氛；活動期間留下相關資料。事先做好家長委員會成員和家長志愿者的聯(lián)系工作。端午節(jié)活動策劃活動方案（二）

一、活動目的

農歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動，借此活動達到“寓教于樂”的目的.；并回饋顧客，希望能提高超市知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業(yè)額，讓顧客感受一個難忘的端午節(jié)。

二、活動時間

20__年__月__日—__日

三、活動主題

端午節(jié)靚粽，購物歡樂送

四、促銷方式

1、《端午節(jié)靚粽，購物滿就送》活動

活動內容：凡在端午節(jié)活動期間，在本超市一次性購物滿____元，即可憑電腦小票到服務中心免費領取靚粽一只，每店限送__只，數(shù)量有限，送完即止。

2、商品特賣

在促銷期內，粽子和其節(jié)日相關商品（如黃酒，冷凍食品，飲料等食品，透明皂，沐浴液，殺蟲水，蚊香等用品）均有特價銷售。

3、《__猜粽，超級價格平》

1）活動時間：__月__日—__日

2）活動內容：凡在__月__日—__日促銷時間內，在超市一次性購物滿____元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。

3）活動方式

在超市入口處或凍柜旁邊設促銷臺不打價格或不易分變的廠商粽籽，讓顧客進行粽籽品牌及價格竟猜；商品由采購部落實價格一定要相當?shù)?，以顧客意想不到的價格出售給顧客，使顧客感受到真下的實惠，為節(jié)后下一步的銷售立下口啤打下基礎。

4、《五月端午節(jié)，刺激包粽賽》

操作步驟：采購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——組織比賽；

參賽獎品：獲得自己所包粽子，多包多得。

五、相關宣傳

1、傳單宣傳：傳單第一，二期各__份，第三期單張快訊__份平均每店__份

2、場外海報和場內廣播宣傳。

六、費用預算

1、《端午節(jié)靚粽，購物滿就送》活動：靚粽限送__只__天；

2、《____猜靚粽，超級價格平》活動：（數(shù)量價格由贊助商在各店促銷決定）；

3、《五月端午節(jié)，____包粽賽》活動：粽子散裝米__斤。

其他費用：

裝飾布置，氣球，橫幅，主題陳列飾物，平均每店____元；

促銷總費用：約__元。端午節(jié)活動策劃活動方案（三）

為了更好地弘揚、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內涵，以貼近生活的方式來慶祝端午節(jié)，唱響“我們的節(jié)日”主題，增進與社區(qū)居民的感情，培養(yǎng)團結合作的精神，感受節(jié)日的喜慶和溫暖，經學校研究，決定在端午節(jié)來臨之際，舉辦社區(qū)共建，包粽子比賽活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動主題

社區(qū)共建共渡端午互贈祝福

二、時間及地點

時間：20__年6月8日上午

地點：職工食堂

三、參加對象

各工會小組選派2組隊員，社區(qū)2組隊員。

四、活動方式

1、自愿報名，自愿組合，3人為一組。

2、參與人員分別在各工會小組長處報名，最后由組織委員__匯總分組情況。

3、比賽結果以在規(guī)定的時間內所包粽子個數(shù)多的.為勝。

五、活動內容

1、__做節(jié)日致辭。

2、主持人丁文剛宣布分組情況、活動規(guī)則及要求。

3、以小組為單位進行包粽子比賽活動。

4、包粽子過程結束，宣布比賽結果。

5、社區(qū)領導、校領導為獲獎人員頒獎。

六、活動安排

1、包粽子食材由組織委員__安排食堂負責準備。

2、比賽活動過程的主持由文體委員__負責。

3、比賽活動的攝影工作由女工委員__負責。

4、職工的進場、分組坐位等由組織委員__負責。

5、活動結束后清場工作由組織委員__安排食堂負責。端午節(jié)活動策劃活動方案（四）

一．活動時間：

_月__日-_月__日

二．活動主題：

端午節(jié)“鏈”結顧客心

三．活動內容：

1.“鏈”結顧客心：

6月10日-6月18日凡購買3000元以上加51元錢即送18K鏈一條

（素金不參與優(yōu)惠活動）

2.端午節(jié)舊飾換新顏：

在端午節(jié)期間，顧客可將以前的的首飾拿到__珠寶專賣店/柜換取新的＇首飾，只收取加工費，同時免費提供清洗服務（非__珠寶店/柜購買的鉆飾也可參加），使所有首飾“舊貌換新顏”。

四?；顒有麄髋c推廣

（1）在當?shù)匕l(fā)行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告，主題是《端午節(jié)‘鏈’結顧客心》，內容包括“端午節(jié)‘鏈’結顧客心”、“端午節(jié)舊飾換新顏”等活動的參與細則；

（2）在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“端午節(jié)‘鏈’結顧客心”、“端午節(jié)舊飾換新顏”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。

（3）在店前做好活動宣傳海報或_展架，在柜臺安排活動咨詢員并設立咨詢電話方便顧客咨詢；

五。活動控制與評估

1.在活動中做好顧客咨詢及到達人數(shù)、活動參加人數(shù)、購買人數(shù)、銷售額等做好詳細記錄；

2.活動后期做好活動將以上數(shù)據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至__珠寶推廣總部品牌規(guī)劃部做好活動評估、總結，以便提供更好的營銷服務給加盟伙伴。

六?；顒咏涃M預算

1.宣傳費用約3000元；

2._展架：85元；

3.總計：3000＋85＝3085元。端午節(jié)活動策劃活動方案（五）

一、指導思想：為了進一步落實中小學民族精神教育指導綱要的思想，提高學生對民族文化的認同感，促進學校與家庭（社區(qū)）互動的常態(tài)建設，學校以我國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機，開展“粽香在顓小”為主題的活動，通過活動，增進學生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)學生的民族自豪感。

二、活動主題：粽香在顓小。

三、活動口號：五月初五端午節(jié)，粽香吟詩少年智。

四、活動時間：6月6日～6月10日。

五、活動目標及主要途徑：

1．端午奇緣話習俗活動目標：探究“粽香之源”，了解端午來歷?；顒油緩剑簩W生以探究的方式了解端午節(jié)的.由來、有關傳說和習俗。通過上網、查閱書籍等方式了解。班級利用午會、班隊讓學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說。出一些小報，張貼在教室的展示版上。邀請班級家委會成員和家長志愿者參加。

2．粽葉飄香裹粽子活動目標：體驗“粽香過程”，感受勞動樂趣?；顒油緩剑?月6日（周五從中午11：35～2：00），以班級為單位，聘請班級家委會和家長志愿者為校外輔導員，現(xiàn)場向學生傳授包粽子的技巧，學生學一學包粽子。

3．端陽正當品粽子活動目標：品味“粽香之美”，享受節(jié)日氣氛。活動途徑：食堂精心為孩子和老師準備好一只粽子，午餐的時候，讓孩子們快快樂樂讓地通過品粽子感受到節(jié)日的氣氛。可邀請家長志愿者參與。建議學生在家里與家人一起過端午節(jié)。

4．端午激情吟詩詞活動目標：拓展“粽香文化”，激發(fā)民族情感?；顒油緩剑和ㄟ^上網、查閱書籍等方式收集屈原的故事和詩歌。班級利用午會、班隊進行詩歌比賽。了解屈原的故事，吟誦屈原的詩歌，激發(fā)學生對愛國詩人屈原的敬愛之情，