2023年05月廣西北海合浦縣社會(huì)福利院公開招聘臨時(shí)聘用人員25人筆試題庫(kù)含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年05月廣西北海合浦縣社會(huì)福利院公開招聘臨時(shí)聘用人員25人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.園中的書閣則如歷史長(zhǎng)河中的一柱悠悠文脈，默默守候著一段________而婉約的傳說(shuō)。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.凄美B.酣暢C.優(yōu)美D.動(dòng)人參考答案：B解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。由橫線后的轉(zhuǎn)折詞“而”可知，所填之詞應(yīng)與“婉約”在語(yǔ)義上有較強(qiáng)的對(duì)比色彩?！巴窦s”指委婉含蓄、柔美的表達(dá)。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“酣暢”指暢快舒適、淋漓盡致的表達(dá)。一個(gè)是含蓄的表達(dá)，一個(gè)是暢快的表達(dá)，兩者形成強(qiáng)烈對(duì)比，“酣暢”置于此處，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“凄美”指凄涼而美麗，含有主觀感情色彩，與語(yǔ)境不符，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“優(yōu)美”指美好、美妙；D項(xiàng)“動(dòng)人”指使人感動(dòng)，側(cè)重于傳說(shuō)帶給人的感受，文段側(cè)重傳說(shuō)本身的表現(xiàn)手法。兩項(xiàng)均不能與“婉約”形成鮮明的對(duì)比，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：書閣中的藏書是歷史文化的載體，橫線處要填的詞與“婉約”共同用來(lái)形容書閣中藏書的兩個(gè)方面?！巴窦s”指和順婉轉(zhuǎn)、柔美，可指作品形式或情節(jié)上的起伏婉轉(zhuǎn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“凄美”帶有作者的主觀感情色彩，并且與句意不符；B項(xiàng)正確，“酣暢”引申為舒適暢快，如筆墨酣暢，可以形容書閣中藏書內(nèi)容方面的淋漓盡致；C項(xiàng)錯(cuò)誤，“優(yōu)美”多用來(lái)形容文筆，指的是形式層面；D項(xiàng)錯(cuò)誤，“動(dòng)人”與句意不符。故正確答案為B。2.速凍食品技術(shù)快速地把食物溫度降低到遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于水的凝固點(diǎn)，相當(dāng)于把食物固定在了凍前的狀態(tài)。因此，如果不是保存時(shí)間很短的真正的“新鮮食品”，那么“速凍食品”更能保存食物的營(yíng)養(yǎng)并保證它的安全性。下列說(shuō)法與文章不符的一項(xiàng)是：A.速凍食品技術(shù)關(guān)鍵在于速凍B.速凍食品可保有食品營(yíng)養(yǎng)C.速凍食品實(shí)際優(yōu)于新鮮食品D.速凍食品是具有安全性的參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。根據(jù)“速凍食品技術(shù)快速地把食物溫度降低到遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于水的凝固點(diǎn)”以及“‘速凍食品’更能保存食物的營(yíng)養(yǎng)并保證它的安全性”可知，速凍對(duì)于保存食物的營(yíng)養(yǎng)和保證食物的安全很重要，據(jù)此可推斷速凍食品技術(shù)的關(guān)鍵在于速凍，A項(xiàng)符合文意。B項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“‘速凍食品’更能保存食物的營(yíng)養(yǎng)并保證它的安全性”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果不是保存時(shí)間很短的真正的‘新鮮食品’，那么‘速凍食品’更能保存食物的營(yíng)養(yǎng)并保證它的安全性”，選項(xiàng)去掉條件信息，屬于曲解文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文中指出速凍食品技術(shù)能把食物固定在凍前的狀態(tài)，能保存食物的營(yíng)養(yǎng)并保證它的安全性。并不是說(shuō)速凍食品實(shí)際優(yōu)于新鮮食品。很明顯C項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為C。解題思路：由文段中“速凍食品技術(shù)快速地把食物溫度降低到遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于水的凝固點(diǎn)”可知A項(xiàng)正確，排除。由“‘速凍食品’更能保存食物的營(yíng)養(yǎng)并保證它的安全性”可知B、D兩項(xiàng)正確，排除。文段并未將兩種食品進(jìn)行比較，因而無(wú)法得出C項(xiàng)的結(jié)論，故本題答案為C。3.我國(guó)（

）是目前世界最大的綜合交通樞紐，擁有全球首座高鐵地下穿行的機(jī)場(chǎng)航站樓、全球首座雙層出發(fā)雙層到達(dá)的航站樓、世界最大單體航站樓。A.武漢天河國(guó)際機(jī)場(chǎng)B.廣州白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)C.上海虹橋國(guó)際機(jī)場(chǎng)D.北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)參考答案：D解題思路：本題考查科技。大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)是全球首座高鐵從地下穿行的機(jī)場(chǎng)，也是全球首座雙層出發(fā)雙層到達(dá)的航站樓。航站樓工程新穎的“鳳凰展翅”造型、創(chuàng)新復(fù)雜的施工技術(shù)、完善獨(dú)特的綜合設(shè)施，均為目前全球罕見。此外，大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)還實(shí)現(xiàn)了四個(gè)“世界之最”：世界規(guī)模最大的單體機(jī)場(chǎng)航站樓、世界施工技術(shù)難度最高的航站樓、世界最大的采用隔震支座的機(jī)場(chǎng)航站樓、世界最大的無(wú)結(jié)構(gòu)縫一體化航站樓。故正確答案為D。4.結(jié)合該案例，公共決策體制的主要構(gòu)成要素包括：A.決策權(quán)力B.決策程序與規(guī)則C.決策方式D.決策對(duì)象參考答案：ABC解題思路：公共決策體制的構(gòu)成要素包括決策權(quán)力、決策程序、決策規(guī)則和方式。故正確答案為A、B、C。5.下列關(guān)于宏觀經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表述正確的是：A.消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)（CPI）是一個(gè)反映居民家庭一般所購(gòu)買的消費(fèi)商品和服務(wù)價(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，其變動(dòng)率在一定程度上反映了通貨膨脹或緊縮的程度B.恩格爾系數(shù)是衡量一個(gè)家庭或一個(gè)國(guó)家富裕程度的主要標(biāo)準(zhǔn)之一C.失業(yè)率是指年齡在18周歲以上具有勞動(dòng)能力人口中失業(yè)人數(shù)所占的百分比D.赤字率是指財(cái)政赤字占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)，英文縮寫為CPI，是反映與居民生活有關(guān)的商品及勞務(wù)價(jià)格統(tǒng)計(jì)出來(lái)的物價(jià)變動(dòng)指標(biāo)，通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標(biāo)。一般說(shuō)來(lái)當(dāng)CPI>3%的增幅時(shí)我們稱為Inflation，就是通貨膨脹；而當(dāng)CPI的>5%的增幅時(shí)，就是嚴(yán)重的通貨膨脹。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。恩格爾系數(shù)是國(guó)際上通用的衡量居民生活水平高低的一項(xiàng)重要指標(biāo)，是衡量一個(gè)家庭或一個(gè)國(guó)家富裕程度的主要標(biāo)準(zhǔn)之一，一般隨居民家庭收入和生活水平的提高而下降。B項(xiàng)正確。D項(xiàng)：赤字率是衡量財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)的一個(gè)重要指標(biāo)，是指財(cái)政赤字占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重。赤字率表示的是一定時(shí)期內(nèi)財(cái)政赤字額與同期國(guó)民生產(chǎn)總值之間的比例關(guān)系。國(guó)際上評(píng)價(jià)一國(guó)財(cái)政赤字風(fēng)險(xiǎn)有兩個(gè)指標(biāo)：赤字率（赤字占GDP不超過(guò)3%），負(fù)債率（國(guó)債余額占GDP比重）不超過(guò)60%。D項(xiàng)正確。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：失業(yè)率是指一定時(shí)期滿足全部就業(yè)條件的就業(yè)人口中仍未有工作的勞動(dòng)力數(shù)字，旨在衡量閑置中的勞動(dòng)產(chǎn)能，是反映一個(gè)國(guó)家或地區(qū)失業(yè)狀況的主要指標(biāo)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。6.據(jù)統(tǒng)計(jì)，自1901年起共有786位男性和44位女性科學(xué)家獲得諾貝爾獎(jiǎng)。這一男女比例為18∶1。其中在經(jīng)濟(jì)學(xué)和物理學(xué)領(lǐng)域，幾乎沒(méi)有女性科學(xué)家獲獎(jiǎng)。據(jù)此，諾貝爾獎(jiǎng)存在著嚴(yán)重的性別歧視。以下最能削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是：A.能否獲得諾貝爾獎(jiǎng)不是衡量工作潛能的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.女性從事科研工作的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于男性C.近些年，諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)中女性成員的人數(shù)不斷增多D.其他的國(guó)際科學(xué)大獎(jiǎng)也存在此類獲獎(jiǎng)?wù)吣信д{(diào)的現(xiàn)象參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：諾貝爾獎(jiǎng)存在著嚴(yán)重的性別歧視。論據(jù)：獲諾貝爾獎(jiǎng)的女性所占比例極小，尤其在經(jīng)濟(jì)學(xué)和物理學(xué)領(lǐng)域。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。諾貝爾獎(jiǎng)不是衡量工作潛能的唯一標(biāo)準(zhǔn)，與是否存在性別歧視無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。女性從事科研工作的人數(shù)遠(yuǎn)低于男性，說(shuō)明女性獲獎(jiǎng)的比例低是正常現(xiàn)象，因此不能通過(guò)獲獎(jiǎng)的男女比例懸殊推出諾貝爾獎(jiǎng)存在性別歧視，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。女評(píng)委增多，與是否存在性別歧視無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。其他國(guó)際大獎(jiǎng)男女失調(diào)與諾貝爾獎(jiǎng)是否存在性別歧視無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：諾貝爾獎(jiǎng)存在著嚴(yán)重的性別歧視。論據(jù)：獲諾貝爾獎(jiǎng)的女性比例小。本題論據(jù)說(shuō)的是諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咧信员壤。擖c(diǎn)說(shuō)的是諾貝爾獎(jiǎng)存在性別歧視，話題不一致，削弱優(yōu)先考慮拆橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)能否獲得諾貝爾獎(jiǎng)不是衡量工作潛能的唯一標(biāo)準(zhǔn)，題干說(shuō)的是諾貝爾獎(jiǎng)存在性別歧視，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出女性從事科研工作的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于男性，說(shuō)明論據(jù)中女性比例小屬于正常現(xiàn)象，因此不能由諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中女性占比小推出諾貝爾獎(jiǎng)存在性別歧視，切斷論點(diǎn)和論據(jù)之間的聯(lián)系，為拆橋項(xiàng)，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)女性評(píng)委人數(shù)提高，女性評(píng)委人數(shù)提高與諾貝爾獎(jiǎng)是否存在性別歧視無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)其他獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)情況，題干強(qiáng)調(diào)諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)情況，話題不一致，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為B。7.下列有關(guān)基因編輯食品，正確的是（

）。

A.基因編輯食品就是轉(zhuǎn)基因食品

B.基因編輯食品需要轉(zhuǎn)入其他物種的基因

C.基因編輯食品技術(shù)和良種選育或自然變異效果類似

D.基因編輯食品完全不會(huì)誘發(fā)癌癥或其他安全問(wèn)題參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

A、B項(xiàng)錯(cuò)誤，基因編輯食品是根據(jù)基因編輯手段編輯物種本身的基因，并非是轉(zhuǎn)基因食品，也不需要轉(zhuǎn)入其他物種的基因。

C項(xiàng)正確，基因編輯技術(shù)和良種選育或自然變異效果類似，就像物種本身發(fā)生了基因突變，進(jìn)而優(yōu)化或者退化該物種本身。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，目前尚未發(fā)現(xiàn)基因編輯食品有誘發(fā)癌癥的風(fēng)險(xiǎn)或者其他安全問(wèn)題，但本項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，也沒(méi)有材料能保證基因編輯食品的完全安全性。

故正確答案為C。8.化歸法：指在解決問(wèn)題的過(guò)程中，不是直接解決原問(wèn)題，而是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行變形、轉(zhuǎn)化，直至把它化歸為某個(gè)（些）已經(jīng)解決的問(wèn)題，或容易解決的問(wèn)題，再返回去求得原問(wèn)題的解答。下列不屬于化歸法的是：A.小張通過(guò)把多邊形分解為若干個(gè)三角形，求得多邊形內(nèi)角和B.小吳和小文鬧別扭，小吳想道歉又放不下面子，于是把前因后果告訴了小蔡，請(qǐng)小蔡向小文解釋，小蔡解釋后，小吳主動(dòng)招呼小文，兩人和好如初C.小李與小江解決同一類問(wèn)題方法截然不同，小李先研究特殊情況，最終解決了一般問(wèn)題；而小江先解決了一般問(wèn)題，然后再研究特殊情形D.小趙采用先易后難的原則，很快完成了老師布置的一大堆物理作業(yè)參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。在解決問(wèn)題的過(guò)程中不是直接的，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行變形、轉(zhuǎn)化。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)分解為若干個(gè)三角形，滿足對(duì)問(wèn)題進(jìn)行變形、轉(zhuǎn)化；B項(xiàng)是請(qǐng)小蔡代小文解釋，滿足“不是直接的”；C項(xiàng)是小李和小江在解決問(wèn)題的過(guò)程中都對(duì)問(wèn)題進(jìn)行不同方式的轉(zhuǎn)化，非直接求解，滿足定義關(guān)鍵詞；D項(xiàng)小趙采用先易后難的原則，沒(méi)有對(duì)問(wèn)題進(jìn)行變形、轉(zhuǎn)化，不滿足定義關(guān)鍵詞，是答案。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在解決問(wèn)題的過(guò)程中不是直接解決原問(wèn)題；②對(duì)問(wèn)題進(jìn)行變形、轉(zhuǎn)化；③返回去求得原問(wèn)題的解答。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：把多邊形分解為若干個(gè)三角形，是“對(duì)問(wèn)題進(jìn)行變形、轉(zhuǎn)化”，最終求得了多邊形的內(nèi)角和，即求得了原問(wèn)題的解答，符合定義；B項(xiàng)：小吳并沒(méi)有直接解決與小聞之間的問(wèn)題，而是通過(guò)小蔡，符合“對(duì)問(wèn)題進(jìn)行變形、轉(zhuǎn)化”，最終兩人和好如初，即解決了原問(wèn)題，符合定義；C項(xiàng)：小李先研究特殊情形，小江先研究一般情形，都并非直接解決問(wèn)題，而是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行變形、轉(zhuǎn)化，最終都返回去求得原問(wèn)題的解答，符合定義；D項(xiàng)：小趙是直接解決老師布置的物理作業(yè)，作業(yè)里面有難的有簡(jiǎn)單的，小趙先做其中簡(jiǎn)單的，這是直接做作業(yè)，屬于“直接解決原問(wèn)題”，后做難的也是在直接解決問(wèn)題，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于化歸法的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“不是直接解決問(wèn)題”“對(duì)問(wèn)題進(jìn)行變形、轉(zhuǎn)化”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。化歸法定義的關(guān)鍵信息：對(duì)問(wèn)題進(jìn)行變形、轉(zhuǎn)化。A項(xiàng)，通過(guò)將多邊形分解為若干個(gè)三角形求得多邊形的內(nèi)角和，是將問(wèn)題進(jìn)行變形、轉(zhuǎn)化后再解決，符合定義。B項(xiàng)，小吳和小聞的矛盾通過(guò)小蔡這一中間環(huán)節(jié)進(jìn)行解決，是將問(wèn)題進(jìn)行轉(zhuǎn)化后再解決，符合定義。C項(xiàng)，小李和小江解決問(wèn)題的方法不同，其中涉及將問(wèn)題進(jìn)行變形、轉(zhuǎn)化后再解決，符合定義。D項(xiàng)，只是按照先易后難的順序做作業(yè)，并未對(duì)問(wèn)題進(jìn)行變形、轉(zhuǎn)化，不符合定義。故本題選D。9.制定績(jī)效計(jì)劃是績(jī)效管理的核心環(huán)節(jié)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，績(jī)效管理是指各級(jí)管理者和員工為了達(dá)到組織目標(biāo)，共同參與的績(jī)效計(jì)劃制定、績(jī)效輔導(dǎo)溝通、績(jī)效考核評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用、績(jī)效目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過(guò)程?？?jī)效管理的目的是持續(xù)提升個(gè)人、部門和組織的績(jī)效，其中績(jī)效考核評(píng)價(jià)是績(jī)效管理的核心環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)工作出現(xiàn)問(wèn)題績(jī)效管理會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響。制定績(jī)效計(jì)劃是績(jī)效管理的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。題干表述不準(zhǔn)確。因此，本題錯(cuò)誤。10.關(guān)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，下列表述錯(cuò)誤的是：

A.計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的最小單位是二進(jìn)制的位（比特）

B.從軟件分類來(lái)看，Windows操作系統(tǒng)屬于應(yīng)用軟件

C.通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播已成計(jì)算機(jī)病毒主要傳播途徑之一

D.建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要目的是實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)資源共享

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，Windows操作系統(tǒng)是美國(guó)微軟公司研發(fā)的一套操作系統(tǒng)，它問(wèn)世于1985年，起初僅僅是Microsoft-DOS模擬環(huán)境，后續(xù)的系統(tǒng)版本由于微軟不斷的更新升級(jí)，不但易用，也當(dāng)前應(yīng)用最廣泛的操作系統(tǒng)。所以Windows操作系統(tǒng)是操作系統(tǒng)，不是應(yīng)用軟件。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：二進(jìn)制的位（bit）即比特，是計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)的最小單位，而字節(jié)是計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)的最基本單位。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：計(jì)算機(jī)病毒傳播方式有傳統(tǒng)的軟盤、U盤和盜版光盤傳播及網(wǎng)絡(luò)傳播，目前主要是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建立的主要目的是實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)資源的共享。計(jì)算機(jī)資源主要指計(jì)算機(jī)硬件、軟件與數(shù)據(jù)。網(wǎng)絡(luò)用戶可以使用本地計(jì)算機(jī)資源、可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)連網(wǎng)的遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)資源，也可以調(diào)用網(wǎng)中幾臺(tái)不同的計(jì)算機(jī)共同完成某項(xiàng)任務(wù)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

11.管理幅度有兩種結(jié)構(gòu)，扁平結(jié)構(gòu)和：A.垂直結(jié)構(gòu)B.直式結(jié)構(gòu)C.上下結(jié)構(gòu)D.左右結(jié)構(gòu)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，管理幅度是一名領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)的下屬人員數(shù)。任何領(lǐng)導(dǎo)人員，因受其精力、知識(shí)、經(jīng)濟(jì)等條件的限制，能夠有效地領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)人數(shù)是有限度的，超過(guò)一定限度，就不能做到具體、有效的領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者能直接有效地領(lǐng)導(dǎo)的下屬人員數(shù)，稱為有效管理幅度。分為扁平結(jié)構(gòu)與直式結(jié)構(gòu)，管理層次與管理幅度的反比關(guān)系決定了兩種基本的組織結(jié)構(gòu)形態(tài)。扁平結(jié)構(gòu)指管理層次少而管理幅度大的一種組織結(jié)構(gòu)形態(tài)。直式結(jié)構(gòu)是指管理層次多而管理幅度小的一種組織結(jié)構(gòu)形態(tài)。因此，選擇B選項(xiàng)。扁平結(jié)構(gòu)與直式結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)：（1）扁平結(jié)構(gòu)優(yōu)點(diǎn)：信息縱向傳遞速度快，密切了上下級(jí)關(guān)系；管理費(fèi)用低；被管理者有較大的主動(dòng)性、積極性和滿足感。缺點(diǎn)：主管不能對(duì)下屬進(jìn)行充分有效的指導(dǎo)和監(jiān)督；上下級(jí)協(xié)調(diào)較差；同級(jí)間相互溝通困難。（2）直式結(jié)構(gòu)優(yōu)點(diǎn)：管理嚴(yán)密，分工細(xì)致明確，上下級(jí)易于協(xié)調(diào)。缺點(diǎn)：影響信息傳遞速度，可能失真；影響積極性；容易使計(jì)劃的控制工作復(fù)雜化。12.灋是哪一個(gè)字的古體字：A.律B.法C.刑D.渡參考答案：B解題思路：第一步，本題考查語(yǔ)言文字知識(shí)。第二步，“灋”是“法”的古字，由氵、廌、去三部分組成?！盀灐笔且环N與刑法有關(guān)的神獸。公堂上遇到不好查清的案子的話，就把這個(gè)動(dòng)物請(qǐng)出來(lái)，它會(huì)用角頂那個(gè)罪犯。某些地方法院門口就立有這個(gè)動(dòng)物的石雕?，F(xiàn)代漢語(yǔ)的“法”的古體是“灋”。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：律，意為標(biāo)準(zhǔn)、法律、規(guī)則、規(guī)范、榜樣、模式，表示約束防范，如律師等。律也是舊詩(shī)中的一種體裁，如五律、七律。我國(guó)古代審定樂(lè)音高低的標(biāo)準(zhǔn)，把樂(lè)音分為六律和六呂，合稱十二律。一般指記錄下來(lái)（聿）的行為（彳）準(zhǔn)則。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：刑，一般有兩種解釋。一為對(duì)犯罪的處罰；二為指對(duì)犯人的體罰。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：渡，橫過(guò)水面，渡船、渡橋、渡河、擺渡、強(qiáng)渡、遠(yuǎn)渡重洋。由此到彼，渡過(guò)難關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。13.一流學(xué)科建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期持久的過(guò)程，既要重視學(xué)科的學(xué)術(shù)邏輯，也要重視學(xué)科的社會(huì)需求邏輯，建設(shè)中還需要不斷拓寬籌資渠道，使建設(shè)經(jīng)費(fèi)來(lái)源更加________。如何設(shè)立產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動(dòng)機(jī)制？使社會(huì)資本注入學(xué)科建設(shè)，在人才培養(yǎng)，科學(xué)研究和行業(yè)需求方面實(shí)現(xiàn)良性________，從而服務(wù)于國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興大局，是值得深入思索和探討的命題。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.多元

循環(huán)B.規(guī)范

互動(dòng)C.合理

合作D.廣泛

融合參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)因果關(guān)聯(lián)詞“使”，可知“建設(shè)中還需要不斷拓寬籌資渠道，使建設(shè)經(jīng)費(fèi)來(lái)源更加________”前后是因果關(guān)系，橫線處體現(xiàn)的是“來(lái)源更多”的意思。A項(xiàng)“多元”和D項(xiàng)“廣泛”均可以體現(xiàn)“來(lái)源多”的意思，符合文意；B項(xiàng)“規(guī)范”和C項(xiàng)“合理”不能表達(dá)“來(lái)源多”的意思，不符合文意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。前面已經(jīng)提到問(wèn)題是“產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動(dòng)”，后面在回答這個(gè)問(wèn)題，也要表達(dá)三者之間的聯(lián)動(dòng)，A項(xiàng)“循環(huán)”可以表示三者之間相互作用，產(chǎn)生的聯(lián)動(dòng)功能，符合文意；D項(xiàng)“融合”表示把三者合為一體，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。多元：多樣的，不單一的。規(guī)范：①符合邏輯，達(dá)標(biāo)；②明文規(guī)定或約定俗成的標(biāo)準(zhǔn)。合理：合乎道理或事理。廣泛：（涉及的）方面廣，范圍大。循環(huán)：事物周而復(fù)始地運(yùn)動(dòng)或變化。互動(dòng)：彼此聯(lián)系，相互作用的過(guò)程。合作：二人或多人一起工作以達(dá)到共同目的。融合：指不同個(gè)體或不同群體在一定的碰撞或接觸之后，認(rèn)知、情感或態(tài)度傾向融為一體。14.從生涯來(lái)看，人生是一個(gè)打開再合攏的過(guò)程——你需要在年輕的時(shí)候看到足夠多的可能，才有可能在而立之年從容地選擇自己想要的生活。好的生涯軌跡一般是20～35歲前以職業(yè)發(fā)展為核心，在大城市嘗試各種可能，有機(jī)會(huì)就再往上。到了35歲前后，形成穩(wěn)定的對(duì)生活的定見，然后做職業(yè)——家庭——自我的平衡選擇。你只有一日看盡長(zhǎng)安花，才敢在某一天平平淡淡才是真。對(duì)于自己內(nèi)心沒(méi)有方向的人，去哪里都是逃離，而對(duì)于生命有方向的人，走向哪里都是追尋。所以蘇軾被發(fā)配到那時(shí)的四線城市惠州，才會(huì)寫下“試問(wèn)嶺南應(yīng)不好？卻道：此心安處是吾鄉(xiāng)”。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.只有看得更多，才能選擇得從容B.人生是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程C.內(nèi)心沒(méi)有方向，去哪都是逃離D.人生是一個(gè)不斷追尋的過(guò)程參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段開篇指出“人生是一個(gè)打開再合攏的過(guò)程——你需要在年輕的時(shí)候看到足夠多的可能，才有可能在而立之年從容地選擇自己想要的生活”，之后就具體的年齡段展開論述，得出主旨“對(duì)于自己內(nèi)心沒(méi)有方向的人，去哪里都是逃離，而對(duì)于生命有方向的人，走向哪里都是追尋”。最后舉蘇軾的例子再次強(qiáng)調(diào)“內(nèi)心有方向”的重要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均未體現(xiàn)“內(nèi)心有方向”的重要性，偏離重點(diǎn)。15.行文方向是以發(fā)文機(jī)關(guān)為立足點(diǎn)向不同機(jī)關(guān)運(yùn)行的方向。根據(jù)行文方向，公文分為上行文、下行文、平行文、泛行文等，以下各項(xiàng)屬于泛行文的有：A.通報(bào)B.意見C.公告D.通告參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查行文規(guī)則知識(shí)。第二步，泛行文是發(fā)布范圍廣泛或沒(méi)有確定行文方向，可以上行、下行或者平行，包括意見、通告、公報(bào)、公告、通知、公示、啟示、聲明等公開的告知性文件。B、C、D項(xiàng)符合題意，不當(dāng)選。因此，選擇BCD選項(xiàng)。A項(xiàng)：下行文，指上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)所屬下級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文，包括決議、決定、命令、公報(bào)、公告、通報(bào)、批復(fù)等。通報(bào)屬于下行文，A項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。平行文，指平行機(jī)關(guān)或不相隸屬的機(jī)關(guān)之間的發(fā)文，包括通知、函等。上行文，指下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)的一種行文，包括報(bào)告、請(qǐng)示。16.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人，可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與，要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，掌握科學(xué)健身的知識(shí)與方法，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是：A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄，他開始參加體育活動(dòng)B.為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳C.小張酷愛網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽D.小李熱愛跑步，只要有時(shí)間，他就會(huì)參加馬拉松比賽參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)；②可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小強(qiáng)為增加體魄而運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了態(tài)度上的主動(dòng)，但是不一定會(huì)發(fā)展成興趣和愛好，或養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，并沒(méi)有體現(xiàn)出其后期行為表現(xiàn)的主動(dòng)性，不符合定義；B項(xiàng)：父親為了培養(yǎng)孩子的興趣讓其學(xué)游泳，不是孩子主動(dòng)參與，不符合定義；C項(xiàng)：觀看比賽不是參與體育運(yùn)動(dòng)，不符合定義；D項(xiàng)：小李因熱愛跑步，主動(dòng)參與了馬拉松比賽，體現(xiàn)了“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”“使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。運(yùn)動(dòng)參與定義的關(guān)鍵信息：主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)，使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。A項(xiàng)，小強(qiáng)開始參加體育運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明體育運(yùn)動(dòng)還沒(méi)有成為他生活中的重要組成部分，不符合定義。B項(xiàng)，小張酷愛網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看，但并沒(méi)有主動(dòng)參與體育活動(dòng)的行為表現(xiàn)，不符合定義。C項(xiàng)，小生的父親為培養(yǎng)他的興趣經(jīng)常帶他去游泳，并沒(méi)有體現(xiàn)出主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度，不符合定義。D項(xiàng)，小李熱愛跑步，有時(shí)間就參加馬拉松比賽，體現(xiàn)了主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步：找到關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小強(qiáng)體質(zhì)較弱，為了增強(qiáng)體魄他開始參加體育運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)的是他參加體育活動(dòng)的自主性，但是說(shuō)的是開始參加，沒(méi)有很好的體現(xiàn)出參與體育運(yùn)動(dòng)的行為表現(xiàn)，不屬于運(yùn)動(dòng)參與，排除；B項(xiàng)：為了培養(yǎng)孩子的興趣，小生的父親經(jīng)常帶他去游泳，雖然有參與體育運(yùn)動(dòng)的行為，但是沒(méi)有體現(xiàn)出小生的主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)，而是被迫的，是父親為了培養(yǎng)他的興趣，不屬于運(yùn)動(dòng)參與，排除；C項(xiàng)：小張酷愛網(wǎng)球比賽，會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽，沒(méi)有體現(xiàn)出他參與體育活動(dòng)的行為表現(xiàn)，排除；D項(xiàng)：小李熱愛跑步，只要有時(shí)間就會(huì)參加馬拉松，熱愛一詞體現(xiàn)了小李的主動(dòng)參與性，同時(shí)一有時(shí)間他就參加馬拉松體現(xiàn)了他參與體育活動(dòng)的行為表現(xiàn)，與A選項(xiàng)比較起來(lái)，D選項(xiàng)更明確，更好。故正確答案為D。17.下列對(duì)“住房反向抵押貸款”的定義表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）。A.是一種通過(guò)賣掉房產(chǎn)得來(lái)的錢以備老年人養(yǎng)老的金融活動(dòng)B.是一種銀行等金融機(jī)構(gòu)專門為特定人群的輔助性養(yǎng)老模式之一C.是一種房主把房產(chǎn)抵押給銀行以換取貸款來(lái)以防老無(wú)所養(yǎng)的新型養(yǎng)老保險(xiǎn)制度D.是一種銀行等金融機(jī)構(gòu)通過(guò)對(duì)老人的房產(chǎn)進(jìn)行估價(jià)后，每月發(fā)放房款給房主以為老人養(yǎng)老提供貼現(xiàn)的金融安排參考答案：D解題思路：“住房反向抵押貸款”對(duì)應(yīng)第二段首句，后文介紹其實(shí)質(zhì)是“是一種通過(guò)住房反按揭以為居民養(yǎng)老提供貼現(xiàn)的金融安排”，接著“也就是說(shuō)”即對(duì)前文的解釋，是金融等機(jī)構(gòu)對(duì)房屋進(jìn)行評(píng)估后每月給房主發(fā)放養(yǎng)老金，結(jié)合兩部分內(nèi)容，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“賣掉房產(chǎn)”表述錯(cuò)誤，文中指的是通過(guò)抵押房產(chǎn)進(jìn)行評(píng)估，每月發(fā)放養(yǎng)老金，排除；B項(xiàng)，“特定人群”“輔助性養(yǎng)老模式之一”對(duì)應(yīng)發(fā)達(dá)國(guó)家采取的措施，排除；C項(xiàng)，“以防老無(wú)所養(yǎng)”文中未提及，鼓勵(lì)開展這種試點(diǎn)業(yè)務(wù)是出于養(yǎng)老負(fù)擔(dān)、金融壓抑這兩方面考慮，而不是老無(wú)所養(yǎng)，排除。故正確答案為D。18.莉莉、悅悅兩人加工一批零件，若莉莉先加工30個(gè)零件，然后兩人同時(shí)加工4天，則悅悅比莉莉多加工10個(gè)零件；若莉莉先加工1天，然后兩人同時(shí)加工5天，則莉莉、悅悅加工的零件數(shù)一樣。那么莉莉一天加工（

）個(gè)零件。A.40B.50C.60D.70參考答案：B解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于條件類，用方程法解題。第二步，設(shè)莉莉每天加工x件，悅悅每天加工y件，根據(jù)莉莉先加工30個(gè)零件，然后兩人同時(shí)加工4天，則悅悅比莉莉多加工10個(gè)零件，可得：30＋4x＋10＝4y①；根據(jù)莉莉先加工1天，然后兩人同時(shí)加工5天，則莉莉、悅悅加工的零件數(shù)一樣，可得：x＋5x＝5y②；兩式聯(lián)立解得x＝50。因此，選擇B選項(xiàng)。19.董某沒(méi)有去過(guò)美國(guó)、加拿大、德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、澳大利亞。據(jù)此，有四個(gè)推論：（1）董某沒(méi)有出過(guò)國(guó)；（2）董某不是英國(guó)人；（3）董某沒(méi)有去過(guò)歐美國(guó)家；（4）董某對(duì)很多國(guó)家不了解。以上推理中，錯(cuò)誤的有（

）。A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)參考答案：D解題思路：第一步：抓住題干主要信息。董某沒(méi)有去過(guò)美國(guó)、加拿大、德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、澳大利亞。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。（1）項(xiàng)，董某沒(méi)去過(guò)上述六國(guó)不代表沒(méi)有去過(guò)其他國(guó)家。該項(xiàng)錯(cuò)誤。（2）項(xiàng)，董某沒(méi)有去過(guò)英國(guó)不代表他一定不是英國(guó)人，例如父母均為英國(guó)國(guó)籍，但出生在別國(guó)并長(zhǎng)大的孩子，也具有英國(guó)國(guó)籍。該項(xiàng)錯(cuò)誤。（3）項(xiàng)，董某沒(méi)有去過(guò)上述六國(guó)不代表沒(méi)有去過(guò)別的歐美國(guó)家。該項(xiàng)錯(cuò)誤。（4）項(xiàng)，董某沒(méi)去過(guò)上述六國(guó)不代表對(duì)很多國(guó)家都不了解。該項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。（1）：沒(méi)去過(guò)這6個(gè)國(guó)家不代表沒(méi)出過(guò)國(guó)，推論錯(cuò)誤；（2）：沒(méi)去過(guò)英國(guó)不代表一定不是英國(guó)人，按照英國(guó)的國(guó)籍管理制度，也有可能某人在英國(guó)國(guó)外出生，具有英國(guó)國(guó)籍，但從未去過(guò)英國(guó)，推論錯(cuò)誤；（3）：沒(méi)去過(guò)這6個(gè)國(guó)家不代表沒(méi)去過(guò)其他歐美國(guó)家，推論錯(cuò)誤；（4）：沒(méi)去過(guò)不等于不了解，且這6個(gè)國(guó)家并不等同于“很多國(guó)家”，推論錯(cuò)誤；綜上，上述4個(gè)推論全部錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干給出四個(gè)推論，要求根據(jù)題干信息判斷這四個(gè)推論的真假情況，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)題干內(nèi)容，注意不要擴(kuò)大或縮小題干所述的范圍。（1），董某可能出過(guò)國(guó)，但去的是除美國(guó)、加拿大、德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、澳大利亞以外的其他國(guó)家，因此該項(xiàng)錯(cuò)誤。（2），不在英國(guó)出生且沒(méi)去過(guò)英國(guó)也可能成為英國(guó)公民，因此該項(xiàng)錯(cuò)誤。（3），董某可能去過(guò)其他歐美國(guó)家，因此該項(xiàng)錯(cuò)誤。（4），“沒(méi)去過(guò)”不代表“不了解”，且題干所列的國(guó)家不能代表“很多國(guó)家”，因此該項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，錯(cuò)誤的有4個(gè)。故本題選D。20.作為網(wǎng)絡(luò)“九大亂象”之一，跟帖評(píng)論亂象

信息傳播秩序、破壞網(wǎng)格輿論生態(tài)，網(wǎng)民對(duì)此

。依次填入橫線處正確的是：（

）。A.攪亂痛徹心扉B.打擾咬牙切齒C.滋擾痛心疾首D.擾亂深惡痛絕參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)“、”可知，橫線處與“破壞”含義相近。A項(xiàng)“攪亂”指攪擾，使混亂，擾亂，D項(xiàng)“擾亂”指騷擾，打亂，使混亂，兩項(xiàng)均符合文意，保留。B項(xiàng)“打擾”指打攪、攪擾，C項(xiàng)“滋擾”意思是制造事端進(jìn)行擾亂，使不安寧，兩項(xiàng)一般主語(yǔ)為人，排除。第二空，通過(guò)前文指出“跟帖評(píng)論亂象”帶來(lái)的危害可知，網(wǎng)民非常討厭這一現(xiàn)象。A項(xiàng)“痛徹心扉”指的是痛這種傷害，直接沖擊到內(nèi)心的最深處，形容非一般的痛，不能表達(dá)厭惡之意，排除；D項(xiàng)“深惡痛絕”指對(duì)某人或?qū)δ呈挛飬拹?、痛恨到極點(diǎn)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊墩胃u(píng)論亂象須“穩(wěn)實(shí)狠”》21.關(guān)于共同犯罪，下列敘述正確的是（

）。A.一般共犯是指兩人以上共同犯罪，包括故意犯罪和過(guò)失犯罪B.五人以上為共同實(shí)施犯罪而組成的較為固定的犯罪組織，是犯罪集團(tuán)C.共同犯罪人主要分為主犯、從犯、脅從犯和教唆犯D.對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)的首要分子，按照集團(tuán)所犯的主要罪行處罰參考答案：C解題思路：本題考查刑法常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《刑法》第二十五條規(guī)定：“共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。二人以上共同過(guò)失犯罪，不以共同犯罪論處；應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的，按照他們所犯的罪分別處罰?！币话愎卜甘侵付艘陨蠜](méi)有組織形式的共同犯罪，由于共同過(guò)失犯罪不以共同犯罪論處，因此，一般共犯不包括過(guò)失犯罪。B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，《刑法》第二十六條規(guī)定：“組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。三人以上為共同實(shí)施犯罪而組成的較為固定的犯罪組織，是犯罪集團(tuán)。對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)的首要分子，按照集團(tuán)所犯的全部罪行處罰。對(duì)于第三款規(guī)定以外的主犯，應(yīng)當(dāng)按照其所參與的或者組織、指揮的全部犯罪處罰?！盋項(xiàng)正確，按照在共同犯罪中所起的作用不同，可將共同犯罪人主要分為主犯、從犯、脅從犯和教唆犯。故正確答案為C。22.譚某因?yàn)檫`章停車被當(dāng)?shù)亟煌ü芾聿块T給予200元罰款的處罰，該處罰方法屬于：A.行政責(zé)任B.民事責(zé)任C.刑事責(zé)任D.以上都不是參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)。第二步，行政責(zé)任是指犯有一般違法行為的單位或個(gè)人，依照法律法規(guī)的規(guī)定應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。行政責(zé)任主要有行政處罰和行政處分兩種方式。行政處罰是指行政機(jī)關(guān)或其他行政主體依法定職權(quán)和程序?qū)`反行政法規(guī)尚未構(gòu)成犯罪的行政管理相對(duì)人給于行政制裁的具體行政行為。譚某因?yàn)檫`章停車被當(dāng)?shù)亟煌ü芾聿块T給予200元罰款的處罰，屬于行政處罰，是行政責(zé)任。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：民事法律責(zé)任是民事主體對(duì)于自己因違反合同，不履行其他民事義務(wù)，或者侵害國(guó)家的、集體的財(cái)產(chǎn)，侵害他人的人身財(cái)產(chǎn)、人身權(quán)利所引起的法律后果，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事法律責(zé)任。譚某沒(méi)有違反合同，不是民事責(zé)任。與題意不符，B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：刑事責(zé)任是指犯罪人因?qū)嵤┓缸镄袨閼?yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，按刑事法律的規(guī)定追究其法律責(zé)任，包括主刑和附加刑兩種刑事責(zé)任。譚某并沒(méi)有犯罪，不是刑事責(zé)任。與題意不符，C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：D項(xiàng)與A項(xiàng)沖突，與題意不符，D項(xiàng)不當(dāng)選。23.科學(xué)家們多年前就發(fā)現(xiàn)塵土從撒哈拉沙漠向亞馬遜流域轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象。據(jù)估算，每年強(qiáng)風(fēng)會(huì)吹起平均1.82億噸的塵埃離開撒哈拉沙漠的西部邊緣，這些塵埃會(huì)向西穿過(guò)大西洋，當(dāng)接近南非沿岸時(shí)，空氣中大約會(huì)保留1.32億噸的塵埃，大約2800萬(wàn)噸會(huì)降落到亞馬遜流域。因此，科學(xué)家認(rèn)為亞馬遜雨林的繁盛需要感謝來(lái)自撒哈拉沙漠的塵埃。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述科學(xué)家的觀點(diǎn)？A.許多塵埃來(lái)自古老湖床的礦物，它們富含磷（這是植物生長(zhǎng)所必須的營(yíng)養(yǎng)），而磷在亞馬遜的土地中因常年降雨而流失嚴(yán)重B.氣象學(xué)研究表明：塵埃在許多時(shí)候是非常重要的，它們是地球系統(tǒng)的主要成分之一，并影響著氣候的變化C.多年前，亞馬遜雨林遭到大面積砍伐后植被開始減少，大量的塵埃有助于穩(wěn)固水土，但同時(shí)也加重了干旱D.近十年的分析顯示，2007年是亞馬遜植被生長(zhǎng)最茂盛的時(shí)期，這一年有著強(qiáng)季風(fēng)的流動(dòng)和最大規(guī)模的沙塵輸送量參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：亞馬遜雨林的繁盛需要感謝來(lái)自撒哈拉沙漠的塵埃。論據(jù)：每年強(qiáng)風(fēng)會(huì)吹起平均1.82億噸的塵埃離開撒哈拉沙漠的西部邊緣，這些塵埃會(huì)向西穿過(guò)大西洋，當(dāng)接近南非沿岸時(shí)，空氣中大約會(huì)保留1.32億噸的塵埃，大約2800萬(wàn)噸會(huì)降落到亞馬遜流域。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：加強(qiáng)論點(diǎn)。撒哈拉沙漠的塵埃補(bǔ)充了亞馬遜雨林植物生長(zhǎng)所需要的磷，使得雨林繁盛，解釋了論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“塵埃影響氣候的變化”與“亞馬遜雨林的繁盛”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。塵埃有助于穩(wěn)固水土，但穩(wěn)固水土與“亞馬遜雨林的繁盛”關(guān)系不明確，不具有加強(qiáng)作用，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。通過(guò)2007年數(shù)據(jù)表明亞馬遜植被生長(zhǎng)的茂盛與沙塵有關(guān)系，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)弱比較。對(duì)比A項(xiàng)和D項(xiàng)，加強(qiáng)論點(diǎn)力度強(qiáng)于增加論據(jù)。A項(xiàng)力度強(qiáng)于D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。24.醫(yī)院∶體檢A.駕校∶駕駛證B.教師∶上課C.教室∶學(xué)習(xí)D.辦公室∶停車參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。在“醫(yī)院”里“體檢”，二者屬于場(chǎng)所與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在“駕?！崩锱嘤?xùn)是為了獲得“駕駛證”，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“教師”與“上課”屬于主謂關(guān)系，排除；C項(xiàng)：在“教室”里“學(xué)習(xí)”，二者屬于場(chǎng)所與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“辦公室”與“停車”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。25.全球氣候變暖是世界各國(guó)所專注的問(wèn)題，大氣中能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體已經(jīng)發(fā)現(xiàn)近30種。造成溫室效應(yīng)最重要的氣體是：A.二氧化碳B.氟利昂C.一氧化二氮D.臭氧參考答案：A解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，“溫室效應(yīng)”，是指透射陽(yáng)光的密閉空間由于與外界缺乏熱對(duì)流而形成的保溫效應(yīng)，就是太陽(yáng)短波輻射可以透過(guò)大氣射入地面，而地面增暖后放出的長(zhǎng)波輻射卻被大氣中的二氧化碳等物質(zhì)所吸收，從而產(chǎn)生大氣變暖的效應(yīng)。大氣中的二氧化碳濃度增加，阻止地球熱量的散失，使地球發(fā)生可感覺(jué)到的氣溫升高。所以，造成溫室效應(yīng)最重要的氣體是二氧化碳。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：氟利昂在常溫下都是無(wú)色氣體或易揮發(fā)液體，無(wú)味或略有氣味，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。氟利昂可以促進(jìn)溫室效應(yīng)，但是，氟利昂不是造成溫室效應(yīng)最重要的氣體。此選項(xiàng)不符合題意，故排除。C項(xiàng)：一氧化二氮，又稱笑氣，無(wú)色有甜味氣體，是一種氧化劑，在一定條件下能支持燃燒，但在室溫下穩(wěn)定，有輕微麻醉作用，并能致人發(fā)笑。所以，一氧化二氮不是造成溫室效應(yīng)的氣體。此選項(xiàng)不符合題意，故排除。D項(xiàng)：臭氧，氧氣的一種同素異形體，有魚腥氣味的淡藍(lán)色氣體。臭氧有強(qiáng)氧化性，是比氧氣更強(qiáng)的氧化劑，可在較低溫度下發(fā)生氧化反應(yīng)，用作強(qiáng)氧化劑、漂白劑、皮毛脫臭劑、空氣凈化劑、消毒殺菌劑和飲用水的消毒脫臭。所以，臭氧不是造成溫室效應(yīng)的氣體。此選項(xiàng)不符合題意，故排除。26.威脅數(shù)據(jù)安全的因素有（

）。A.硬盤驅(qū)動(dòng)器損壞B.人為錯(cuò)誤C.病毒D.電源故障參考答案：ABCD解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)正確，一個(gè)硬盤驅(qū)動(dòng)器的物理?yè)p壞意味著數(shù)據(jù)丟失。設(shè)備的運(yùn)行損耗、存儲(chǔ)介質(zhì)失效、運(yùn)行環(huán)境以及人為的破壞等，都能給硬盤驅(qū)動(dòng)器設(shè)備造成影響。需要合理的數(shù)據(jù)安全解決方案。B項(xiàng)正確，由于操作失誤，使用者可能會(huì)誤刪除系統(tǒng)的重要文件，或者修改影響系統(tǒng)運(yùn)行的參數(shù)，以及沒(méi)有按照規(guī)定要求或操作不當(dāng)導(dǎo)致的系統(tǒng)宕機(jī)。C項(xiàng)正確，計(jì)算機(jī)感染病毒而招致破壞，甚至造成的重大經(jīng)濟(jì)損失，計(jì)算機(jī)病毒的復(fù)制能力強(qiáng)，感染性強(qiáng)，特別是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，傳播性更快。D項(xiàng)正確，電源故障屬于硬件故障因素，也會(huì)威脅數(shù)據(jù)安全。故正確答案為ABCD。27.網(wǎng)約車“合規(guī)”，說(shuō)到底是為了促進(jìn)網(wǎng)約車行業(yè)更良性的發(fā)展，為了保障和增進(jìn)民眾的福祉。網(wǎng)約車之規(guī)合不合理，民眾的利益是最重要的標(biāo)尺。換言之，如果“合規(guī)”有利于民眾利益，那就是值得肯定和鼓勵(lì)的，如果“合規(guī)”傷害了民眾利益，那就是必須否定和摒棄的。概而言之，規(guī)矩是為“人”服務(wù)的，一味強(qiáng)調(diào)規(guī)矩而忘記了“人”，________________。填在文中空白部分比較恰當(dāng)?shù)氖牵篈.這無(wú)疑是舍本逐末B.其結(jié)果就是網(wǎng)約車之規(guī)為大眾所詬病C.規(guī)矩就是形同虛設(shè)D.就會(huì)損害民眾的利益參考答案：A解題思路：第一步，分析橫線前的語(yǔ)境。通過(guò)“概而言之”可知尾句是對(duì)前文的總結(jié)。前文主要論述網(wǎng)約車“合規(guī)”根本是為了保障民眾的利益。網(wǎng)約車之規(guī)合不合理，民眾的利益是最重要的標(biāo)尺，接著從反面論證這一觀點(diǎn)。所以文段結(jié)尾的內(nèi)容是不能一味強(qiáng)調(diào)規(guī)矩而忘記“人”，這種做法是忽略了根本。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是語(yǔ)句填充。空缺處句子是文段尾句的分句，是對(duì)前面分句的評(píng)價(jià)。前文指出網(wǎng)約車“合規(guī)”的目的，然后指出其標(biāo)尺是民眾的利益，并具體論述兩者之間的關(guān)系，最后由“概而言之”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)不能只談規(guī)矩而忘了“人”，為人服務(wù)才是關(guān)鍵，故所填句子是對(duì)只強(qiáng)調(diào)規(guī)矩忘記人的評(píng)價(jià)，即忽略了重點(diǎn)。文段首先指出網(wǎng)約車“合規(guī)”的目的——促進(jìn)行業(yè)更良性發(fā)展，保障和增進(jìn)民眾的福祉。接著指出民眾的利益是合規(guī)與否最重要的標(biāo)尺，并用兩組表假設(shè)的“如果……那就是……”論證上述說(shuō)法。最后由“概而言之”總結(jié)，指出規(guī)矩是為“人”服務(wù)的，一味強(qiáng)調(diào)規(guī)矩而忘記了“人”，那就是沒(méi)有抓住重點(diǎn)，只在枝節(jié)上下功夫。所填句子應(yīng)符合此意。Ａ項(xiàng)，“這無(wú)疑是舍本逐末”填入銜接恰當(dāng)，正確。Ｂ、Ｃ、Ｄ三項(xiàng)均未體現(xiàn)沒(méi)有抓住重點(diǎn)之意，不符合文意，排除。故本題選Ａ。28.小王在小區(qū)的便利店取快遞時(shí)，店員胡某通過(guò)捏造聊天記錄的方式造謠小王出軌快遞員，并將小王照片和偽造的聊天記錄在小區(qū)微信群內(nèi)大肆傳播，給小王造成了較大的精神損害。胡某的行為侵害了小王的（

）。A.肖像權(quán)和隱私權(quán)B.隱私權(quán)和榮譽(yù)權(quán)C.名譽(yù)權(quán)和肖像權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)和肖像權(quán)參考答案：C解題思路：本題考查民法典。A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千零三十二條規(guī)定：“自然人享有隱私權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以刺探、侵?jǐn)_、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán)。隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動(dòng)、私密信息?！北绢}中不涉及小王隱私，沒(méi)有侵犯小王隱私權(quán)。C項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千零一十九條規(guī)定：“任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，肖像作品權(quán)利人不得以發(fā)表、復(fù)制、發(fā)行、出租、展覽等方式使用或者公開肖像權(quán)人的肖像。”本題中，店員胡某將小王照片和偽造的聊天記錄在小區(qū)微信群內(nèi)大肆傳播，屬于侵犯小王肖像權(quán)。根據(jù)《民法典》第一千零二十四條規(guī)定：“民事主體享有名譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)。名譽(yù)是對(duì)民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會(huì)評(píng)價(jià)。”本題中店員胡某通過(guò)捏造聊天記錄的方式造謠小王出軌快遞員，屬于侵犯小王名譽(yù)權(quán)的行為。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千零三十一條規(guī)定：“民事主體享有榮譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得非法剝奪他人的榮譽(yù)稱號(hào)，不得詆毀、貶損他人的榮譽(yù)。獲得的榮譽(yù)稱號(hào)應(yīng)當(dāng)記載而沒(méi)有記載的，民事主體可以請(qǐng)求記載；獲得的榮譽(yù)稱號(hào)記載錯(cuò)誤的，民事主體可以請(qǐng)求更正?！睒s譽(yù)權(quán)主要針對(duì)榮譽(yù)稱號(hào)，本題中沒(méi)有涉及榮譽(yù)稱號(hào)，故沒(méi)有侵犯小王的榮譽(yù)權(quán)。故正確答案為C。29.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普遍應(yīng)用是進(jìn)入信息社會(huì)的標(biāo)志，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.互聯(lián)網(wǎng)+可以涉及金融通信領(lǐng)域B.互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)今信息化時(shí)代的技術(shù)基礎(chǔ)C.互聯(lián)網(wǎng)+的本質(zhì)是互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)相結(jié)合D.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)傳遞信息是目前最安全的傳遞方式參考答案：D解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，互聯(lián)網(wǎng)同樣存在一定程度的安全問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題既同互聯(lián)網(wǎng)原初架構(gòu)有關(guān)，也同作為主要終端設(shè)備的個(gè)人電腦有關(guān)。首先，根據(jù)經(jīng)典的“端對(duì)端”原則（end－to－end

principle），互聯(lián)網(wǎng)的設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量保持?jǐn)?shù)據(jù)傳輸過(guò)程的簡(jiǎn)捷，將對(duì)數(shù)據(jù)的認(rèn)證置于終端而非傳輸過(guò)程之中。其次，作為終端的個(gè)人電腦和操作系統(tǒng)使得用戶有能力編寫病毒和惡意程序，并極易迅速擴(kuò)散至整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)。第三，隨著互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)和應(yīng)用程序愈加多樣和復(fù)雜，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，很多未經(jīng)安全審查的軟件程序常帶有某些缺陷和漏洞，從而使得病毒和惡意程序有各種機(jī)會(huì)入侵個(gè)人電腦。所以，D項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：互聯(lián)網(wǎng)金融（ITFIN）是指?jìng)鹘y(tǒng)金融機(jī)構(gòu)與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)資金融通、支付、投資和信息中介服務(wù)的新型金融業(yè)務(wù)模式?；ヂ?lián)網(wǎng)金融不是互聯(lián)網(wǎng)和金融業(yè)的簡(jiǎn)單結(jié)合，而是在實(shí)現(xiàn)安全、移動(dòng)等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平上，被用戶熟悉接受后（尤其是對(duì)電子商務(wù)的接受），自然而然為適應(yīng)新的需求而產(chǎn)生的新模式及新業(yè)務(wù)。A項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的廣域網(wǎng)使不同的設(shè)備相互連接，加快信息的傳輸速度和拓寬信息的獲取渠道，促進(jìn)各種不同的軟件應(yīng)用的開發(fā)，改變了人們的生活和學(xué)習(xí)方式?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的普遍應(yīng)用，是進(jìn)入信息社會(huì)的標(biāo)志。B項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：“互聯(lián)網(wǎng)+”代表著一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，它指的是依托互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的聯(lián)合，以優(yōu)化生產(chǎn)要素、更新業(yè)務(wù)體系、重構(gòu)商業(yè)模式等途徑來(lái)完成經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和升級(jí)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”計(jì)劃的目的在于充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)深入融合，以產(chǎn)業(yè)升級(jí)提升經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力，最后實(shí)現(xiàn)社會(huì)財(cái)富的增加。2015年7月4日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)務(wù)院關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見》。C項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。30.恩格斯說(shuō)：“社會(huì)一旦有技術(shù)上的需求，這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)?！边@說(shuō)明：A.真理靠實(shí)踐檢驗(yàn)B.大學(xué)研究脫離發(fā)展C.真理來(lái)源于實(shí)踐D.實(shí)踐推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展參考答案：D解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，題中“社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更內(nèi)能把科學(xué)推向前進(jìn)”，表明實(shí)踐的需要推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展，故D項(xiàng)符合題意。因此，選擇D選項(xiàng)。31.一果農(nóng)想將一塊平整的正方形土地分割為四塊小的正方形土地，并將果樹均勻整齊地種植在土地所有邊界上，且在每塊土地的四個(gè)角上都種上一棵果樹。該果農(nóng)未經(jīng)細(xì)算就購(gòu)買了60棵果樹，如果仍按上述想法種植，那么他至少多買了多少棵果樹？A.0B.3C.6D.15參考答案：B解題思路：所求為至少多買了多少棵，題干未給出每邊所種的具體數(shù)值，僅有“均勻”兩字。則當(dāng)每邊種0棵，只計(jì)算角上的果樹時(shí)棵數(shù)最少，但此時(shí)多買的就最多，所以本題應(yīng)求出在邊上的果樹和角上的果樹總和在60以內(nèi)的最大值。如圖所示將一塊正方形分割為四塊小正方形。每塊土地四個(gè)角都種上樹的話共需9棵。共有短邊12條，由于果樹均勻整齊種植，所以設(shè)每邊種n棵，則共種樹（12n＋9）棵。當(dāng)n＝4時(shí)12n＋9＝57，與60差距最小為3。因此他至少多買了3棵。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于其他最值構(gòu)造。第二步，將正方形分割為四塊小正方形后，圖形有9個(gè)頂點(diǎn)，6條邊，如下圖。由于均勻種植，設(shè)每條邊種x棵樹，則總共種（6x－9）棵樹。第三步，由購(gòu)買了60棵果樹仍按上述想法種植，則6x－9＝60，解得x＝11.5。當(dāng)x＝11時(shí)，最多可種樹6×11－9＝57（棵），故至少多買了60－57＝3（棵）。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：將大正方形分割成4塊小正方形后，該圖有9個(gè)頂點(diǎn)，12條邊，設(shè)每條邊不含頂點(diǎn)種棵果樹且為自然數(shù)，則有共種植棵果樹。根據(jù)題意可得：，即求符合不等式的最大正整數(shù)，從而可發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)，共種植57棵果樹，最接近60，因此至少多買了3棵果樹。故正確答案為B。32.垂直綠化指的是利用攀援植物向空中生長(zhǎng)進(jìn)行縱向綠化的一種方式，以期達(dá)到在有限面積內(nèi)最大限度地利用空氣和陽(yáng)光來(lái)提高綠化的效率。根據(jù)上述定義，下列涉及垂直綠化的是：A.爬山虎爬滿了墻頭和屋頂B.松樹林從山腳一直延伸到山頂C.利用巴根草匍匐攀援的特性，人們?cè)谏衬兄饾u開拓出一片綠洲D(zhuǎn).在丘陵地區(qū)，人們常使用飛機(jī)從空中播種的方式對(duì)山地進(jìn)行綠化參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①利用攀援植物；②縱向綠化。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：爬山虎屬于“攀援植物”，爬滿了墻頭和屋頂，屬于“縱向綠化”，符合定義；B項(xiàng)：松樹不屬于“攀援植物”，不符合定義；C項(xiàng)：巴根草屬于“攀援植物”，但它是匍匐攀援，不屬于“縱向綠化”，不符合定義；D項(xiàng)：“用飛機(jī)播種”是否利用攀援植物不明確，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。33.國(guó)民生產(chǎn)總值是指經(jīng)濟(jì)社會(huì)（一國(guó)或一地區(qū)）在一定的時(shí)期內(nèi)運(yùn)用生產(chǎn)要素生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品（物品和勞務(wù)）的市場(chǎng)價(jià)值。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。第二步，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）

指一個(gè)國(guó)家所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值有三種表現(xiàn)形態(tài)，即價(jià)值形態(tài)、收入形態(tài)和產(chǎn)品形態(tài)。國(guó)民總收入（GNI）

原稱國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP），指一個(gè)國(guó)家所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)收入初次分配的最終結(jié)果。一國(guó)常住單位從事生產(chǎn)活動(dòng)所創(chuàng)造的增加值在初次分配中主要分配給該國(guó)的常住單位，但也有一部分以生產(chǎn)稅

（扣除生產(chǎn)補(bǔ)貼）、勞動(dòng)者報(bào)酬和財(cái)產(chǎn)收入等形式分配給非常住單位；同時(shí)，國(guó)外生產(chǎn)所創(chuàng)造的增加值也有一部分以生產(chǎn)稅

（扣除生產(chǎn)補(bǔ)貼）、勞動(dòng)者報(bào)酬和財(cái)產(chǎn)收入等形式分配給該國(guó)的常住單位，從而產(chǎn)生了國(guó)民總收入的概念。它等于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值加上來(lái)自國(guó)外的初次收入分配凈額。與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值不同，國(guó)民總收入是個(gè)收入概念，而國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是個(gè)生產(chǎn)概念。故題干表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。國(guó)民生產(chǎn)總值計(jì)算公式為：國(guó)民生產(chǎn)總值=國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值+來(lái)自國(guó)外的凈要素收入=國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值+生產(chǎn)稅和進(jìn)口稅扣除生產(chǎn)、進(jìn)口補(bǔ)貼（來(lái)自國(guó)外的凈額）+雇員報(bào)酬（來(lái)自國(guó)外的凈額）+財(cái)產(chǎn)收入（來(lái)自國(guó)外的凈額）。34.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本特點(diǎn)是（

）相交織在一起。A.簡(jiǎn)單再生產(chǎn)與擴(kuò)大再生產(chǎn)B.生產(chǎn)資料再生產(chǎn)與商品再生產(chǎn)C.經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)與自然再生產(chǎn)D.使用價(jià)值生產(chǎn)與商品價(jià)值再生產(chǎn)參考答案：C解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周而復(fù)始，不斷更新的過(guò)程。其主要特點(diǎn)在于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)自然再生產(chǎn)相交織。因此，農(nóng)業(yè)再生產(chǎn)規(guī)模主要受到四個(gè)因素的影響，即自然條件及對(duì)其改造利用的程度；投入活勞動(dòng)和物化勞動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量；農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平及其應(yīng)用狀況；生產(chǎn)過(guò)程的社會(huì)結(jié)合狀況。故正確答案為C。35.兩個(gè)或兩個(gè)以上的申請(qǐng)人在同一種商品上以相同或相似的商標(biāo)在同一天申請(qǐng)注冊(cè)的，商標(biāo)局應(yīng)當(dāng)依照我國(guó)商標(biāo)法的規(guī)定公告（

）的商標(biāo)。A.使用在先B.申請(qǐng)?jiān)谙菴.申請(qǐng)?jiān)谙炔⑹褂迷谙菵.設(shè)計(jì)在先參考答案：A解題思路：第一步，本題考查商標(biāo)法知識(shí)。第二步，商標(biāo)權(quán)是指商標(biāo)所有人依法對(duì)自己的注冊(cè)商標(biāo)享有的專用權(quán)。根據(jù)《商標(biāo)法》第三十一條，兩個(gè)或者兩個(gè)以上的商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)人，在同一種商品或者類似商品上，以相同或者近似的商標(biāo)申請(qǐng)注冊(cè)的，初步審定并公告申請(qǐng)?jiān)谙鹊纳虡?biāo)；同一天申請(qǐng)的，初步審定并公告使用在先的商標(biāo)，駁回其他人的申請(qǐng)，不予公告。因此，選擇A選項(xiàng)。36.我國(guó)民間有“種瓜得瓜，種豆得豆”這句話反映的現(xiàn)象是（

）。A.遺傳B.變異C.生殖D.發(fā)育參考答案：A解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，遺傳也稱為繼承或生物遺傳，是指親代表達(dá)相應(yīng)性狀的基因通過(guò)無(wú)性繁殖或有性繁殖傳遞給后代，從而使后代獲得其父母遺傳信息的現(xiàn)象，“種瓜得瓜，種豆得豆”是指生物的后代與親代相似，體現(xiàn)了遺傳現(xiàn)象。B項(xiàng)錯(cuò)誤，變異在生物體上泛指生物種與個(gè)體之間的各種差異，包括形態(tài)、生理、生化以及行為、習(xí)性等各方面的歧異，變異是生物進(jìn)化和人類育種的根源，包括可遺傳的和不可遺傳的變異。由于環(huán)境影響和基因型之間相互作用，表現(xiàn)為種群的個(gè)體表型變異、環(huán)境變異、遺傳變異，這是生物進(jìn)化的一個(gè)主要因素。C項(xiàng)錯(cuò)誤，生殖是指由親本產(chǎn)生新個(gè)體的生物過(guò)程。已知的包括植物、動(dòng)物在內(nèi)的全體生物均需要依賴生殖進(jìn)行物種繁衍，所以生殖是全體生物的共同基本特征。D項(xiàng)錯(cuò)誤，發(fā)育是指生命現(xiàn)象的發(fā)展，是一個(gè)有機(jī)體從其生命開始到成熟的變化，是生物有機(jī)體的自我構(gòu)建和自我組織的過(guò)程。發(fā)育的時(shí)期稱為青春期，是個(gè)體由兒童向成年人過(guò)渡的時(shí)期。故正確答案為A。37.甲、乙兩人從500米的環(huán)形跑道的一點(diǎn)A同時(shí)出發(fā)，10分鐘后兩人第三次相遇。己知甲每秒鐘比乙每秒鐘多行0.2米，那么，兩人第三次相遇的地點(diǎn)與A點(diǎn)沿跑道上的最短距離是：A.180米B.190米C.310米D.320米參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類，用方程法解題。第二步，設(shè)乙的速度為x，則甲的速度為（x＋0.2），10分鐘＝600秒，第三次相遇可得：3×500＝（x＋0.2＋x）×600，解得x＝1.15（米/秒），那么兩人相遇時(shí)乙走的路程為1.15×600＝690米，一圈為500米，則乙跑了690÷500＝1（圈）…190（米），則相遇的地點(diǎn)與A點(diǎn)沿跑道上的最短距離是190米。因此，選擇B選項(xiàng)。38.粘土∶陶瓷杯∶器具A.門窗∶房屋∶財(cái)產(chǎn)B.蠶絲∶旗袍∶服飾C.紙張∶扉頁(yè)∶圖書D.牛肉∶肉餡∶餃子參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！罢惩痢笔侵谱鳌疤沾杀钡脑牧?，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，“陶瓷杯”是“器具”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“門窗”是“房屋”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“蠶絲”是制作“旗袍”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，“旗袍”是“服飾”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“紙張”是“扉頁(yè)”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“扉頁(yè)”是“圖書”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“牛肉”是“肉餡”的原材料，二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，“肉餡”是“餃子”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。39.（

）無(wú)法對(duì)員工的行為提出具體明確的指導(dǎo)，不能為具體的、易于接受的績(jī)效反饋提供足夠的信息，不適合對(duì)員工提供建議、反饋指導(dǎo)。A.等級(jí)擇一法B.行為錨定量表法C.綜合尺度量表法D.行為對(duì)照表法參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，等級(jí)擇一法是指在事先規(guī)定各等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，由考評(píng)人員根據(jù)考評(píng)對(duì)象的實(shí)際狀況對(duì)屬于某一等級(jí)做出決定，等級(jí)擇一法是最為簡(jiǎn)單而又實(shí)用的評(píng)價(jià)方法。等級(jí)擇一法的缺點(diǎn)：（1）無(wú)法對(duì)員工的行為起直接的指導(dǎo)作用。（2）無(wú)法通過(guò)這兩種方式了解如何才能支持組織目標(biāo)和改善個(gè)人績(jī)效。（3）不能為具體的、易于接受的績(jī)效反饋提供足夠的信息。（4）信度和效度較差。故等級(jí)擇一法無(wú)法對(duì)員工的行為提出具體明確的指導(dǎo)，不能為具體的、易于接受的績(jī)效反饋提供足夠的信息，不適合對(duì)員工提供建議、反饋指導(dǎo)。A項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：行為錨定法，是根據(jù)關(guān)鍵事件法中記錄的關(guān)鍵行為設(shè)計(jì)考核的量表。行為錨定法實(shí)際上是量表法與關(guān)鍵事件法的結(jié)合，它將行為描述等級(jí)性量化，每一水平的行為均用某一標(biāo)準(zhǔn)行為加以界定，從而將定性的描述性關(guān)鍵事件法和量化的等級(jí)評(píng)價(jià)法的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：綜合尺度量表法是指將結(jié)果導(dǎo)向量表法與行為導(dǎo)向量表法相結(jié)合的一種評(píng)價(jià)方式。既能有效的引導(dǎo)員工的行為，又能對(duì)結(jié)果進(jìn)行直接控制。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：行為對(duì)照表法指評(píng)價(jià)者只要根據(jù)人力資源部門提供的描述員工行為的量表，將員工的實(shí)際工作行為與表中的描述進(jìn)行對(duì)照，找出準(zhǔn)確描述了員工行為的陳述（即評(píng)價(jià)者只要做出“符合、不符合”二選一的決定），評(píng)價(jià)者選定的項(xiàng)目不論多少都不會(huì)影響評(píng)價(jià)的結(jié)果。這種方法能夠在很大程度上避免因評(píng)價(jià)者對(duì)評(píng)價(jià)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。40.行政領(lǐng)導(dǎo)方式是指行政領(lǐng)導(dǎo)者在其活動(dòng)過(guò)程中遵循的比較穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)模式，按照領(lǐng)導(dǎo)者作用于下屬的行為方式，行政領(lǐng)導(dǎo)方式可以分為：A.強(qiáng)制式B.說(shuō)服式C.激勵(lì)式D.示范式參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)。第二步，行政領(lǐng)導(dǎo)方式是指行政領(lǐng)導(dǎo)在其活動(dòng)過(guò)程中遵循的比較穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)模式。行政領(lǐng)導(dǎo)方式是領(lǐng)導(dǎo)方法的一種表現(xiàn)，是在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者及其作用對(duì)象相結(jié)合的形式。按行政領(lǐng)導(dǎo)的指揮模式，通常將行政領(lǐng)導(dǎo)的方式分為四種：強(qiáng)制、說(shuō)服、激勵(lì)、示范。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。強(qiáng)制式，行政領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)出行政指令來(lái)約束或引導(dǎo)行政人員的言行。行政指令具有明顯的強(qiáng)制色彩，直接以懲罰為外在特征。說(shuō)服式，行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常使用說(shuō)服式的領(lǐng)導(dǎo)方式，包括勸告、誘導(dǎo)、啟發(fā)、勸諭、商量、建議等易于領(lǐng)導(dǎo)者和群眾雙向溝通的方式。激勵(lì)式，這是一種最能提高領(lǐng)導(dǎo)效能的領(lǐng)導(dǎo)方式。它是行政領(lǐng)導(dǎo)者使用物質(zhì)或精神的手段激發(fā)下屬的工作積極性，達(dá)到?jīng)Q策目標(biāo)的推進(jìn)型領(lǐng)導(dǎo)方式。示范式，就是要領(lǐng)導(dǎo)做出榜樣或典范，供人們學(xué)習(xí)，起示范作用。41.照片：留念A(yù).文件：機(jī)密B.古董：珍藏C.日記：記載D.書籍：查閱參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。照片是用來(lái)留念的，是對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且，照片留下的是拍照時(shí)候的影像。第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)。A項(xiàng)機(jī)密是文件的一種屬性，不符合條件，排除；B項(xiàng)古董是被珍藏的，是謂賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)日記是用來(lái)記載的，是對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且日記記載的是記日記時(shí)候的心情，當(dāng)選；D項(xiàng)書籍是用來(lái)被查閱的，是謂賓關(guān)系，排除。故正確答案為C。42.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活，從全球化到地區(qū)的復(fù)興，從實(shí)用技術(shù)到話語(yǔ)表達(dá)所面對(duì)的諸多難題乃至危機(jī)，都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)崩盤、道路擁堵以及空間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來(lái)的。這段文字意在說(shuō)明：A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)很多空間危機(jī)B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出C.如今空間變得越來(lái)越為重要D.人口增多帶來(lái)很多空間問(wèn)題參考答案：C解題思路：文段圍繞“空間”這一話題進(jìn)行闡述。首句指出空間的重要性體現(xiàn)在各個(gè)層面，后文以“這是以······等多種形式表現(xiàn)出來(lái)的”解釋說(shuō)明，再次強(qiáng)調(diào)其重要性所在，故C項(xiàng)準(zhǔn)確把握了文段的重點(diǎn)，當(dāng)選。A項(xiàng)：“經(jīng)濟(jì)全球化”是首句諸多現(xiàn)象中的一方面，表述片面，且文段闡述的是全球化與空間關(guān)系密切，而不是“帶來(lái)很多空間危機(jī)”，排除；B項(xiàng)：為后文解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：“人口增多”屬于無(wú)中生有，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出空間的重要性體現(xiàn)在各個(gè)層面，后文通過(guò)多種表現(xiàn)形式進(jìn)行解釋說(shuō)明，故文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)空間的重要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是提出觀點(diǎn)—舉例說(shuō)明的結(jié)構(gòu)，正確解讀觀點(diǎn)句是解題關(guān)鍵。文段首先指出許多方面都與空間密切相關(guān)，接著又列舉了其多樣的表現(xiàn)形式，因此文段意在說(shuō)明空間的重要性。C項(xiàng)表述最符合，當(dāng)選。其他三項(xiàng)在文段中都無(wú)法找到依據(jù)。故本題選C。43.設(shè)區(qū)的市的人民代表大會(huì)及常務(wù)委員會(huì)根據(jù)本市的具體情況和實(shí)際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下，可以對(duì)某些方面的事項(xiàng)制定地方性法規(guī)，其中不包括（

）。A.城鄉(xiāng)建設(shè)與管理B.稅率及征稅方式C.環(huán)境保護(hù)D.歷史文化保護(hù)參考答案：B解題思路：本題考查憲法?！读⒎ǚā返谄呤l規(guī)定：“設(shè)區(qū)的市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)根據(jù)本市的具體情況和實(shí)際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下，可以對(duì)城鄉(xiāng)建設(shè)與管理、環(huán)境保護(hù)、歷史文化保護(hù)等方面的事項(xiàng)制定地方性法規(guī)，法律對(duì)設(shè)區(qū)的市制定地方性法規(guī)的事項(xiàng)另有規(guī)定的，從其規(guī)定。”本題為選非題，故正確答案為B。44.企業(yè)處于蓬勃上升時(shí)期，往往緊張而忙碌，沒(méi)有時(shí)間和精力去設(shè)計(jì)和修建“瓊樓玉宇”。當(dāng)企業(yè)所有重要工作都已經(jīng)完成，其時(shí)間和精力就開始集中在修建辦公大樓上。所以，一個(gè)企業(yè)的辦公大樓設(shè)計(jì)得越完美、裝修越豪華，則該企業(yè)離解體的時(shí)間就越近。當(dāng)某個(gè)企業(yè)大樓設(shè)計(jì)和建造趨于完美之際，它的存在就逐漸失去意義。這就是所謂的“辦公大樓法則”以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)？A.建造豪華辦公大樓并不需要投入太多時(shí)間和精力B.企業(yè)的辦公大樓越破舊，該企業(yè)就越有活力和生機(jī)C.建造豪華辦公大樓，會(huì)增加企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本，損害其利益D.某企業(yè)辦公大樓修建得美輪美奐，入住后該企業(yè)的事業(yè)蒸蒸日上參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一個(gè)企業(yè)的辦公大樓設(shè)計(jì)得越完美、裝修越豪華，則該企業(yè)離解體的時(shí)間就越近。當(dāng)某個(gè)企業(yè)大樓設(shè)計(jì)和建造趨于完美之際，它的存在就逐漸失去意義。論據(jù)：企業(yè)處于蓬勃上升時(shí)期，往往緊張而忙碌，沒(méi)有時(shí)間和精力去設(shè)計(jì)和修建“瓊樓玉宇”。當(dāng)企業(yè)所有重要工作都已經(jīng)完成，其時(shí)間和精力就開始集中在修建辦公大樓上。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！安恍枰度胩鄷r(shí)間和精力”說(shuō)明建設(shè)優(yōu)質(zhì)的辦公樓需要的投入很少，但處于上升期時(shí)期的企業(yè)，往往緊張而忙碌，較少的時(shí)間投入是否能滿足并不明確，因此該項(xiàng)不具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。辦公大樓越破舊越有活力和生機(jī)，不能說(shuō)明辦公大樓建造趨于完美之際，它的存在就逐漸失去意義，不具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。大樓會(huì)增加企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本，損害其利益，說(shuō)明大樓對(duì)企業(yè)確實(shí)有消極影響，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。有豪華辦公大樓的企業(yè)事業(yè)蒸蒸日上，說(shuō)明這些企業(yè)沒(méi)有瀕臨解體，該項(xiàng)屬于舉反例質(zhì)疑論點(diǎn)，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。45.①

比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。②

是指不顧事實(shí)情況而顛倒黑白，隨意胡說(shuō)八道。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，以下選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（

）。A.昨日黃花 信口開河B.明日黃花 信口雌黃C.明日黃花 信口開河D.昨日黃花 信口雌黃參考答案：B解題思路：第一空，A項(xiàng)和D項(xiàng)“昨日黃花”為“明日黃花”的成語(yǔ)誤用，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“明日黃花”指比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。B項(xiàng)“信口雌黃”比喻不顧事實(shí)，隨口亂說(shuō)或妄作評(píng)論，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“信口開河”比喻隨口亂說(shuō)一氣。沒(méi)有跟“事實(shí)”比對(duì)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。故正確答案為B。46.下圖由若干個(gè)同樣大小的正方體堆積而成，下面哪一項(xiàng)不可能是它的視圖？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)內(nèi)容。確定不可能是正方體堆積圖的視圖第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干立體圖形從前往后看過(guò)去可得到該項(xiàng)視圖，排除；B項(xiàng)：題干立體圖形從下往上看過(guò)去可得到該項(xiàng)視圖，排除；C項(xiàng)：題干立體圖形從左往右看過(guò)去可得到該項(xiàng)視圖，排除；D項(xiàng)：題干立體圖形沒(méi)辦法得到該項(xiàng)視圖，正確。因此，選擇D選項(xiàng)。47.首次把《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》和《孟子》編在一起的學(xué)者是：A.朱熹B.程頤、程顥C.董仲舒D.顏之推參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，南宋著名理學(xué)家朱熹于淳熙九年（1182年），首次將《禮記》中的《中庸》《大學(xué)》與記錄孔子及其弟子言行的《論語(yǔ)》、記錄孟子及其弟子言行的《孟子》四書合刊，即經(jīng)學(xué)史上的“四書”。因此，選擇A選項(xiàng)。48.貴溪市連續(xù)8年榮獲全省高質(zhì)量發(fā)展（二類）先進(jìn)縣（市、區(qū)）。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查國(guó)情省情。江西省高質(zhì)量發(fā)展綜合績(jī)效考核評(píng)價(jià)，是全省科學(xué)發(fā)展綜合考核評(píng)價(jià)的延續(xù)及升級(jí)。貴溪市榮獲全省2020年度高質(zhì)量發(fā)展綜合績(jī)效先進(jìn)一類縣（市、區(qū)），在獲評(píng)先進(jìn)的一類縣（市、區(qū)）中，連續(xù)6年上榜的有贛州市章貢區(qū)、南昌縣、吉安市吉州區(qū)3個(gè)縣區(qū)。其中，贛州市章貢區(qū)連續(xù)5年排名第一。故表述錯(cuò)誤。49.5，6，9，18，45，（

）A.96B.106C.116D.126參考答案：D解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，相鄰兩項(xiàng)差距不大，考慮作差尋找規(guī)律。等差數(shù)列變式。5691845（126）作差13927（81）公比為3的等比數(shù)列50.古時(shí)候，有兩個(gè)兄弟各自帶著一只行李箱出遠(yuǎn)門。一路上，重重的行李箱將兄弟倆都?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。他們只好左手累了換右手，右手累了換左手。后來(lái)，大哥停了下來(lái)，在路邊買了一根扁擔(dān)，將兩個(gè)行李箱一左一右掛在扁擔(dān)上。他挑起兩個(gè)箱子上路，反倒覺(jué)得輕松了很多。

這個(gè)故事給我們的啟示是：

A.團(tuán)結(jié)合作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的根本

B.講方法比用蠻力更重要

C.謀事在人，成事在天

D.細(xì)節(jié)決定成敗

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段講的是兩兄弟帶行李出門的故事，故事的結(jié)果是：運(yùn)行李不像之前那么累，輕松多了，原因是：哥哥改變了運(yùn)行李的方法，起初是用手一人提一個(gè)，很累；后來(lái)哥哥用扁擔(dān)挑兩個(gè)行李箱，就覺(jué)得輕松了。故事告訴我們的道理是：用不同的方法做事，效果是不一樣的，要用對(duì)方法。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述信息，是故事的啟示。

因此，選擇B選項(xiàng)。51.醫(yī)生診療費(fèi)用的低下與藥品加成的過(guò)高，共同形成了以藥養(yǎng)醫(yī)的現(xiàn)狀。它保證了公共醫(yī)院在數(shù)據(jù)上的收支平衡，卻導(dǎo)致了“大處方”“新特貴藥”“過(guò)度醫(yī)療”等現(xiàn)象的出現(xiàn)，讓醫(yī)生和患者都容易成為扭結(jié)的醫(yī)療制度及以其為軸的社會(huì)沖突的代償者。前一段時(shí)間，患者魏則西的去世和醫(yī)生陳仲偉的遇害先后引起輿論大潮，兩件新聞被附會(huì)了各種情緒，最終________________。其所展現(xiàn)出的，正是醫(yī)患雙輸局面長(zhǎng)久醞釀出的情緒瞬間決堤的效果。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系的緊張和對(duì)立局面B.形成了喧鬧的群體輿論沖突事件C.異化成為群體對(duì)群體的譴責(zé)和喊話D.造成了醫(yī)患之間矛盾的形成與擴(kuò)散參考答案：C解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線前“最終”表示得出結(jié)論，“最終”前論述的是兩件醫(yī)療事件引起輿論大潮，附會(huì)了各種情緒。橫線后的“其”指代需要填入的內(nèi)容，“情緒瞬間決堤的效果”也是圍繞“情緒”這個(gè)話題展開論述。為了保持話題連貫性，橫線處應(yīng)填入與“情緒”相關(guān)的內(nèi)容，且在“最終”之前的內(nèi)容上程度有所加深。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“異化”指事情發(fā)展偏離了它原來(lái)的樣子，表示程度加深，“群體對(duì)群體”與后文“醫(yī)患”雙方相對(duì)應(yīng)，“譴責(zé)和喊話”是前文“各種情緒”的激烈表現(xiàn)形式，而且和后文中“情緒瞬間決堤”相呼應(yīng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：橫線在文段中間，需要分析上下文。文段首句指出當(dāng)前存在以藥養(yǎng)醫(yī)的現(xiàn)狀，接著論述以藥養(yǎng)醫(yī)引發(fā)的問(wèn)題，即既損傷了醫(yī)生的利益，也損傷了患者的利益。尾句中的“其”代指橫線處，指出是醫(yī)患長(zhǎng)期矛盾導(dǎo)致情緒爆發(fā)的結(jié)果。C項(xiàng)“群體對(duì)群體”指的是醫(yī)生與患者群體，“譴責(zé)和喊話”對(duì)應(yīng)“情緒爆發(fā)”，“異化”一詞現(xiàn)用來(lái)形容事情發(fā)展偏離了其原來(lái)的樣子，故C項(xiàng)與前后文銜接恰當(dāng)，且符合整個(gè)文段的語(yǔ)體風(fēng)格，當(dāng)選。A項(xiàng)，“醫(yī)患關(guān)系的緊張和對(duì)立”不能體現(xiàn)“情緒瞬間爆發(fā)”這層含義，與后文對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除；B項(xiàng)，“群體輿論沖突事件”不能體現(xiàn)文段“醫(yī)生和患者”這兩種不同身份的人，且“喧鬧的”一詞相較于C項(xiàng)的用語(yǔ)顯得過(guò)于隨意，與文段的語(yǔ)體風(fēng)格不符，排除；D項(xiàng)，醫(yī)患矛盾的“形成”并非兩件新聞造成的，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊对卺t(yī)療改革中彰顯“人的尺度”》解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由“最終”可知，空缺處所填句子應(yīng)表達(dá)兩件新聞被附會(huì)了各種情緒后最終導(dǎo)致的偏離新聞本身的結(jié)果?；颊呶簞t西去世和醫(yī)生陳仲偉遇害這兩起事件，分別代表了醫(yī)患沖突中患者和醫(yī)生的悲劇，被附會(huì)了各種情緒，最有可能引發(fā)的應(yīng)是患者和醫(yī)生這兩個(gè)群體間的行為。A、D兩項(xiàng)反映的醫(yī)患矛盾問(wèn)題由來(lái)已久，并非由這兩件新聞引發(fā)，排除；C項(xiàng)的“異化”符合事件中單獨(dú)的個(gè)案發(fā)酵為兩個(gè)群體間事件的語(yǔ)境，且“群體對(duì)群體”分別對(duì)應(yīng)事件中患者和醫(yī)生兩個(gè)群體，填入銜接恰當(dāng)。故本題選C。52.地震烈度是指（

）。A.地震時(shí)地面受到的影響或破壞程度B.震中區(qū)的烈度C.震源區(qū)的烈度D.極震區(qū)的烈度參考答案：A解題思路：本題考查地震烈度的相關(guān)知識(shí)。地震烈度表示地震對(duì)地表及工程建筑物影響的強(qiáng)弱程度（或解釋為地震影響和破壞的程度）。在沒(méi)有儀器記錄的情況下，憑地震時(shí)人們的感覺(jué)或地震發(fā)生后器物反應(yīng)的程度、工程建筑物的損壞或破壞程度、地表的變化狀況而定的一種宏觀尺度。A項(xiàng)，地震烈度表示地震對(duì)地表及工程建筑物影響的強(qiáng)弱程度，因此地震時(shí)地面受到的影響或破壞程度就是地震烈度。該項(xiàng)正確，應(yīng)選。B項(xiàng)，發(fā)生地震時(shí)，震中及其附近的地方稱為震中區(qū),也稱極震區(qū)。震中區(qū)的烈度是指震中烈度，是一次地震中的最高烈度。本題考查地震烈度，而不是震中烈度。該項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。C項(xiàng)，地震發(fā)生時(shí)，地下深處首先發(fā)出地震波的區(qū)域，或者說(shuō)地下巖層斷裂、錯(cuò)動(dòng)的區(qū)域，就是震源。震源的空間范圍稱為震源區(qū)。本題考查地震烈度的含義，與震源無(wú)關(guān)。該項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。D項(xiàng)，極震區(qū)就是震中區(qū)，極震區(qū)的烈度即是震中烈度。該項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)排除。故正確答案為A。53.2014年6月8日是“世界海洋日”，我國(guó)世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日的主題是（）A.建設(shè)海上絲路B.聯(lián)通五洲四海C.建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)D.聯(lián)通一絲一路E.保護(hù)人類搖籃參考答案：AB解題思路：６月８日是世界海洋日暨全國(guó)海洋宣傳日，今年海洋日的主題是“建設(shè)海上絲路，聯(lián)通五洲四?！薄Ｈ珖?guó)多個(gè)