教師職稱聘任的申請書匯編10篇

第頁共頁老師職稱聘任的申請書匯編10篇老師職稱聘任的申請書匯編10篇老師職稱聘任的申請書1本人于XXX年X月畢業(yè)于XXXXXX師范學校，XXX年X月參加招教考試，被分配到曹家店學區(qū)擔任語文老師，XXXX年XX月被評定為小學一級級老師職務任職資格并被學校聘任，至今已X年，各方面已符合小學高級老師條件，現(xiàn)申請聘任小學高級老師職務，請組織批準。本人一貫熱愛社會祖國，擁護中國____的領導，堅持四項根本原那么，遵紀守法，政治思想覺悟高。我不斷學____的各項道路、方針和政策，關心時事，熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育道路、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。在學校，我努力做到以身作那么，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結(jié)別人，有比擬高尚的職業(yè)道德。同時，我不斷地進步自己的教育理論程度，豐富專業(yè)知識，有較強的教育、教學與教研才能，有較強的事業(yè)心和工作責任感。幾年來，我較好地完成了學校分配的各項任務，成績顯著，得到了學生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。下面主要從班主任工作和教學教研工作兩個方面闡述本人的任職情況。一、班主任與教研組長工作方面我熱愛班主任工作，至今已擔任X年班主任與一年的英語組組長工作。在任職期間，我能履行班主任與教研組組長的各項工作職責，關心保護學生，嚴格要求學生，使學生們得到了鍛煉，得到了教育，完成了學業(yè)。通過這三年的班主任與教研組組長工作，為我積累了許多珍貴的經(jīng)歷。1、抓好德育工作我一貫將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進展思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與平安教育、法制教育，端正學習態(tài)度，形成良好的班風。除了班會課進展正面宣傳教育外，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國____，讓學生們自覺關心國家大事，關心時事政治，培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操，增強愛國情感，堅持社會的正確方向，堅持中國____的領導。2、抓好班集體建立一個班級的好壞，從班風中可以表達出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風。這就要著重培養(yǎng)他們的集體精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。要教育學生團結(jié)友愛、關心集體、關心別人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任，主動到學生中去，理解他們，關心他們，與他們交朋友，特別是對于后進學生，更應主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。二、教學教研工作方面我對待教學工作認真負責，教齡已達X年。1、努力做好教學常規(guī)工作我一向努力做好教學常規(guī)工作，經(jīng)常向有經(jīng)歷的老老師請教。課前能認真?zhèn)湔n，吃透教材和教學大綱，教案詳細。上課遵循科學的教學程序，堅持使用普通話教學，板書工整，條理明晰。課后能認真仔細地修改作業(yè)?？疾鞎r能做到試題合理，評分公正。能認真做好監(jiān)考、評卷等考試的各項工作，認真做好試教、見習和實習的指導工作。同時積極參加科組教研活動，比方公開課、到外校學習取經(jīng)等等。每個學期均能對教學工作進展認真的總結(jié)，汲取經(jīng)歷教訓。2、教學中注重與思想教育相結(jié)合在教學過程中我認真貫徹黨的教育方針，結(jié)合本學科實際，積極對學生進展思想教育。3、我認真探究現(xiàn)代多媒體教學，特別是對于電腦在多媒體教學中的運用方面進展刻苦的鉆研。由于教學工作認真負責，成績突出，連續(xù)三年年度考核本人被評為“優(yōu)秀”。且在XXXX~XXXX學年被評為“優(yōu)秀____員”。以上即為本人的職務申請報告，懇請組織審批。老師職稱聘任的申請書2尊敬的領導：我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于XX年分配進XX省萬年中學工作，進展過循環(huán)教學，并于XX年獲得了中教一級職稱資格證書。一、教學:我努力做到課前準備好、課中講解透、課后催促勤。課堂上力求貼近學生實際，最大限度地運用自己所學激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的理論才能。課后積極參加各種途徑的學習，使自己的教學才能得到不斷進步。教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，進步了個人的教學才能；購置一批書籍認真學習，進步了個人的文化知識素養(yǎng)。為拓展視野，廣交語文教育界朋友，開有實名博客“柴國華新浪博客”。二、師德：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做。與校領導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。三、業(yè)績：1、XXXX年度獲萬年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀老師”榮譽證書。2、XX年高考學生周海琴全縣語文單科第一名,XX年高考學生曾蓓全縣語文單科第一名，XX年高考學生姚一帆全校語文單科第一名。按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年〔XXXX〕獲高考語文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對人數(shù)第一。XX年至今有多名學生高考作文入選XX省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析，萬年縣每年有一兩篇入眩3、指導學生參加作文大賽并獲獎，指導學生在《中學語文》《讀寫月報》《中學語文園地》發(fā)表文章。4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學語文教學》《語文教學通訊》《語文學習》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。5、參與XXXXXX省省級教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學探幽》。如今我各個方面考核合格，已經(jīng)符合申請聘任中學一級語文老師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準！特此申請申請人：XXXX年X月X日老師職稱聘任的申請書3尊敬的領導：我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于20xx年分配進江西省萬年中學工作，進展過循環(huán)教學，并于20xx年獲得了中教一級職稱資格證書。一、教學：我努力做到課前準備好、課中講解透、課后催促勤。課堂上力求貼近學生實際，最大限度地運用自己所學激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的理論才能。課后積極參加各種途徑的學習，使自己的教學才能得到不斷進步。教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，進步了個人的教學才能；購置一批書籍認真學習，進步了個人的文化知識素養(yǎng)。為拓展視野，廣交語文教育界朋友，開有實名博客“柴國華新浪博客”。二、師德：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做。與校領導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。三、業(yè)績：1、20xx—20xx年度獲萬年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀老師”榮譽證書。2、20xx年高考學生周海琴全縣語文單科第一名，20xx年高考學生曾蓓全縣語文單科第一名，20xx年高考學生姚一帆全校語文單科第一名。按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年〔20xx—20xx〕獲高考語文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對人數(shù)第一。08年至今有多名學生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析，萬年縣每年有一兩篇入選。3、指導學生參加作文大賽并獲獎，指導學生在《中學語文》《讀寫月報》《中學語文園地》發(fā)表文章。4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學語文教學》《語文教學通訊》《語文學習》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。5、參與20xx——20xx江西省省級教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學探幽》〔編號EA09—086〕如今我各個方面考核合格，已經(jīng)符合申請聘任中學一級語文老師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準！特此申請申請人：日期：老師職稱聘任的申請書4尊敬的上級領導：我叫黃思維，女，漢族，19XX年11月出生，大學本科畢業(yè)，19XX年參加教育教學工作，20xx年12月獲得了中學二級老師任職資格。20xx年由西吳高中調(diào)到東城一中，至今已在本校工作8年了，在這期間，屢次擔任初中化學教學工作和班主任工作。本人在思想上堅決擁護中國____的領導，緊跟黨的方針，以教書育人作為自己的追求，立志在教育崗位上做出優(yōu)異的成績，以積極樂觀的態(tài)度對待教學過程中遇到的難題和突發(fā)事件，沉著不迫，沉著應對，冷靜處理。在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷探究新的教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自己的視野，在教學過程中努力將傳授學生知識和培養(yǎng)學生才能的關系處理得當，落實注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，使他們可以在老師的指導下自主的進展符合自身特點的富有個性的有效學習。在教學過程中我非常尊重學生的人格，關注學生的個體差異，滿足不同學生的學習需要，進步他們學習的積極性，逐漸培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和才能，使每個學生都能得到充分的開展。同時，我還積極參加教研活動，在教研組活動中積極發(fā)言，虛心學習，共同進步，認真學習新的教學理論，每學期都主動承當一節(jié)公開課，每學期聽課10節(jié)以上。由于教學工作認真負責，成績突出，連續(xù)幾年被評為校級“優(yōu)秀老師”；20xx年獲得教研論文二等獎；在20xx—20xx學年度被評為校級“教學能手”；20xx年又被評為興平市初中組“教學能手”。為了催促自己向更高的教育目的進取，適應新的教育形勢的開展要求，現(xiàn)特申請聘任中學一級老師職務，望上級領導批準為謝！特此申請老師職稱聘任的申請書5我叫xxx，今年30歲。我于20xx年分到xx鎮(zhèn)中心小學工作。參加了三年特崗老師，并于20xx年獲得了中教二級職稱資格證書。如今我自愿申請參加中教二級職稱聘任評審。為此，如今對我參加工作以來的各方面作簡要介紹：一、教學：在教學上，我始終遵守“認真負責，踏實肯干，虛心學習，積極上進”的工作總那么。我努力做到課前準備好、課中講解透、課后催促勤。課堂上力求貼近學生實際，最大限度地運用自己所學激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的理論才能。課后積極參加各種途徑的學習，使自己的教學才能得到不斷進步。教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，進步了個人的教學才能；購置一批書籍認真學習，進步了個人的文化知識素養(yǎng)，為拓展視野。二、師德：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做。與校領導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友?？傊?，作為一名年輕老師，我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領導可以考驗我、承受我。申請人：xxx20xx年5月1日老師職稱聘任的申請書6老師崗位聘任書根據(jù)人事部《關于在事業(yè)單位實行人員聘用制度的意見》和學校的《老師崗位聘任試行方法》等有關文件規(guī)定，經(jīng)甲方×××小學與乙方雙方共同協(xié)商簽訂如下聘約：一、聘任形式及聘期甲方同級聘任乙方為××老師，聘期自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。二、崗位任務、職責、紀律要求乙方聘期內(nèi)應當遵守學校的各項規(guī)章制度，認真履行受聘崗位職責，按時完成學?！独蠋熌甓瓤己嗽囆蟹椒ā反_定的受聘崗位年度根本教學、科研任務。三、權(quán)利和義務乙方受聘期間享有《老師法》規(guī)定的權(quán)利，同時應當履行《老師法》規(guī)定的義務。甲方應當維護乙方的合法權(quán)益不受進犯。四、工資、保險福利待遇乙方受聘期間按《老師崗位聘任試行方法》等相關文件規(guī)定，享受國家工資保險福利待遇的同時，可享受學校的崗位津貼、課時津貼和科研獎勵津貼待遇。五、聘約的變更和解除、終止的條件1、乙方在聘期內(nèi)工作部門或職務級別發(fā)生變化時，可隨受聘崗位變動變更聘約。2、乙方有以下情形之一的，甲方可以單方解除聘約?！?〕連續(xù)曠工超過15個工作日或者1年內(nèi)累計曠工超過30個工作日的；〔2〕未經(jīng)甲方同意，擅自出境或逾期不歸的；〔3〕違背工作規(guī)定，發(fā)生責任事故，或者瀆職、瀆職，造成嚴重后果的；〔4〕因違紀違法喪失老師資格的。3、有以下情形之一的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可解除聘約：〔1〕被錄用或者選調(diào)到國家機關工作的.；〔2〕因其他原因申請辭聘的。4、本聘約在受聘老師聘期屆滿或本聘期內(nèi)到達法定退休年齡退休時即行終止。六、其他。1、本聘約自簽訂之日起生效。2、本聘約一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，人事處或乙方所在部門留存一份。甲方：××小學乙方：校長：年月日年月日老師職稱聘任的申請書7尊敬的領導：本人于20xx年畢業(yè)于貴州工業(yè)大學生物工程專業(yè)，同年進入XX中學，從事高中生物教學工作，20xx年8月考調(diào)進入納雍縣第一中學，繼續(xù)從事高中生物教學工作。至今已經(jīng)在教學一線工作近十年，從教以來，我始終兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，努力專研教學業(yè)務，于20xx年12月獲得中教一級任職資格，現(xiàn)特向組織申請聘任中教一級職稱。從教十年以來，我在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育可以動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。在學生和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。作為一名普通的教學工作者，我可以嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，實在抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備課、輔差、考試三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進展了深化的研究與討論；教學過程中，我能根據(jù)學生的詳細情況，及時調(diào)整教學方案和狀態(tài)，改良教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維才能，進步學生分析^p、解決問題的才能為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利開展，知識程度明顯得到進步。所帶學生參加各級各類競賽以及考試，獲得了優(yōu)異成績，尤其是20xx年所帶高三學生在高考中獲全縣二類學校理科綜合平均成績第一名的好成績；20xx年我輔導的學生XXX在全國中學生物競賽中獲得三等獎的好成績；20xx年我輔導的學生龍亮臣在全國中學生物競賽中也獲得三等獎的好成績。在教育教學的同時，本人也積極參加教育行政部門組織的各種競賽，并且在競賽中也獲得了優(yōu)異的成績。所制作的《DNA雙螺旋構(gòu)造模型》獲20xx年全縣自制教具競賽一等獎；所制作的《分裂中期比照演示儀》獲20xx年全縣自制教具競賽一等獎；所撰寫的《細胞呼吸》教學設計在20xx年“五優(yōu)”評比中獲得中學組二等獎。從教十年以來，我始終堅持黨的教育方針，嚴格遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè)，專心業(yè)務，立志把自己培養(yǎng)成為一名合格的人民老師，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。如今，我各方面的考核都合格，已經(jīng)符合受聘中教一級老師的資格，因此我特向領導提出申請，請領導給予批準！特此申請老師職稱聘任的申請書8尊敬的領導：我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于XX年分配進江西省萬年中學工作，進展過循環(huán)教學，并于XX年獲得了中教一級職稱資格證書。一、教學：我努力做到課前準備好、課中講解透、課后催促勤。課堂上力求貼近學生實際，最大限度地運用自己所學激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的理論才能。課后積極參加各種途徑的學習，使自己的教學才能得到不斷進步。教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，進步了個人的教學才能；購置一批書籍認真學習，進步了個人的文化知識素養(yǎng)。為拓展視野，廣交語文教育界朋友，開有實名博客“柴國華新浪博客”。二、師德：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做。與校領導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。三、業(yè)績：1、XX—XX年度獲萬年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀老師”榮譽證書。2、XX年高考學生周海琴全縣語文單科第一名，XX年高考學生曾蓓全縣語文單科第一名，XX年高考學生姚一帆全校語文單科第一名。按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年〔XX—XX〕獲高考語文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對人數(shù)第一。XX年至今有多名學生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優(yōu)秀作文評析，萬年縣每年有一兩篇入選。3、指導學生參加作文大賽并獲獎，指導學生在《中學語文》《讀寫月報》《中學語文園地》發(fā)表文章。4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學語文教學》《語文教學通訊》《語文學習》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。5、參與XX——XX江西省省級教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學探幽》〔編號ea09—086〕。如今我各個方面考核合格，已經(jīng)符合申請聘任中學一級語文老師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準！特此申請1、先參加人事局組織的計算機、外語職稱考試2、考試合格后，由本人向?qū)W校申報3、學校申查申報人資格4、送區(qū)職改辦、教委資格審查5、專業(yè)組審查6、評審委員會審定7、下發(fā)文件8、辦理的證書9、聘任老師職稱聘任的申請書9本人于20xx年6月畢業(yè)于成都體育學院運動系，本科文憑、學士學位。20xx年任教于咸安區(qū)實驗中小學，現(xiàn)任教于浮山中小學。20xx年3月被咸安區(qū)中學老師初級老師職務評委會評定為中學二級老師職稱。本人熱愛祖國，擁護中國____的領導。在學校，我努力做到以身作那么，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結(jié)別人，有比擬高尚的職業(yè)道德。同時，我不斷地進步自己的教育理論程度，豐富專業(yè)知識，有較強的教育、教學與教研才能，有較強的事業(yè)心和工作責任感。幾年來，我較好地完成了學校分配的各項任務，成績顯著，得到了學生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。現(xiàn)申請聘任中學二級老師職務，請組織批準。此致敬禮申請人：年月日老師職稱聘任的申請書10我叫xxx，于20xx年畢業(yè)于湖南文理學院，同年進入保靖民族中學中學，從事英語教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作