小學語文一年級下冊-課文3-第11課-彩虹-同步練習D卷

第第頁部編版小學語文一年級下冊課文3第11課彩虹同步練習D卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)練習(共10題；共90分)1.（5分）拼一拼，寫一寫。tàiyángxuéxiàoméiyǒuzhèyàngkěyǐ________________________________________2.（5分）看圖寫詞語的音節(jié)。________

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________3.（4分）多音字組詞更gēng________

gèng________

中zhōng________

zhòng________4.（5分）排列句子順序。（）虹聽見了，就驕傲起來，連太陽都看不起了。（）虹不相信，還是很驕傲。（）人們都稱贊虹很美麗。（）白云對虹說：“你的確很美麗，不過要是沒有太陽，也就不會有你了?！保ǎ﹦傁逻^雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。（）一會兒，白云遮住了太陽，虹就不見了。5.（8分）在橫線上填上恰當?shù)脑~語。________的大海________的陽光________的沙漠________的夜空________的草地________的足球________的教室________的春天6.（10分）一字組多詞。愿

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________烈

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________7.（15分）(2020三上·期中)句子訓練。（1）它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子。（仿寫句子）（2）我們遇到困難，怎么能退縮呢？（改為陳述句）（3）果園里長了許多水果，有蘋果、葡萄、西瓜還有黃瓜。（用修改符號修改病句）8.（10分）想課文，巧解答。（1）能讓梨，________。________，記心中。（《新三字經(jīng)》）（2）《永遠的歌聲》表達的是孩子們對老師的________之情;《秋天的懷念》既表現(xiàn)了母親對子女________，也表達了子女對母親________之情。《“精彩極了”和“糟糕透了”》通過父母對“我”習作的________及所產(chǎn)生的影響，表達出“我”從中感悟到的愛。（3）判斷嘆號的作用，把序號填在橫線上。A.表示驚奇

B.表示祈求C.表示希望和命令

D.表示贊嘆①是男子漢嗎？是，明天就跟我進東山去!________②巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊!精彩極了!________③喲!我真的吃到了!________④求您了!先生。________9.（23分）(2019·南明)閱讀下文，回答問題。松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，（馴

訓）良，很討人喜歡。它們雖然有時也捕捉鳥雀，卻不是肉食動物，常吃的杏仁、榛子、櫸實和橡栗。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體（矯

嬌

驕）健，四肢（輕

清

青）快，非常敏捷，非常機警。玲（瓏

攏

垅）的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇（涼

晾）。它們常常直豎著身子（坐

座）著，（像

象）人們用手一樣，用前（爪

瓜）往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。（1）選擇括號內(nèi)正確的字。（馴

訓）________良

（矯

嬌

驕）________?。ㄝp

清

青）________快

玲________（瓏

攏

垅）歇________（涼

晾）

（坐

座）________著（像

象）________人們

前________（爪

瓜）（2）松鼠不是肉食動物的原因是什么？（3）松鼠最不像四足獸的原因是什么？（4）松鼠的特點是什么？10.（5分）習作芳草地。（25分）隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，機器人、機器貓……都已走進我們的生活，請你以“我想發(fā)明_____________”為題，展開合理的想象，寫一篇作文。參考答案一、基礎(chǔ)練習(共10題；共90分)答案：1-1、考點：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考