助理輔導(dǎo)員工作總結(jié)

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9/7/2015助理輔導(dǎo)員工作匯報總結(jié)個人情況所在班級:擔(dān)任職務(wù):14級助理輔導(dǎo)員政治面貌:黨員姓名:xxx工作進(jìn)程總結(jié)與分析建議目錄9月份開學(xué)初，新生軍訓(xùn)，走訪宿舍軍訓(xùn)期間，新生見面會9月中旬，班干部競選10月以后，指導(dǎo)大家改變學(xué)習(xí)方式上學(xué)期工作進(jìn)程

3月，主題班會4、5月“三走”活動、大合唱比賽6月以后，準(zhǔn)備期末考試下學(xué)期工作進(jìn)程

軍訓(xùn)期間，我利用空閑時間，看望大一新生軍訓(xùn)，同時也積極配合輔導(dǎo)員和教官管理隊(duì)伍，促使他們更好的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)風(fēng)采

輔導(dǎo)員激情開講

班主任諄諄教誨同學(xué)們歡聚一堂新生見面會花樣年華，班委運(yùn)行中堅(jiān)我們選出了一群熱情負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)向上的班委他們關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、作風(fēng)正派、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愿為同學(xué)服務(wù)、學(xué)習(xí)成績較好、有一定的威信和組織能力！學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變

根據(jù)不同時期情況所需，我們會不定時的組織同學(xué)們召開主題班會，比如：“安全教育”、“心得交流”、“新學(xué)期，新起點(diǎn)”、“回顧過去，展望未來”等主題，

我們采用經(jīng)驗(yàn)交流式、總結(jié)歸納式等多種形式來開展班會，使其起到一定的效果。主題班會的開展，不僅可以適量解決班級時事問題，穩(wěn)定班級根基，也增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和凝聚力。主題班會老師和我為大家開期末總結(jié)主題班會昨天，你的收獲是什么？今天，你做了什么？明天，你的計(jì)劃是什么？合

唱風(fēng)

采總結(jié)班勤成績感觸總結(jié)與分析學(xué)風(fēng)

考勤，是班級體精神文明的體現(xiàn)，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本，是管理規(guī)范化的基礎(chǔ)，是個人自我約束力的表現(xiàn)，是對班級對自己負(fù)責(zé)的重要標(biāo)志。因此，我對于他們的課堂及活動出勤情況都要求的十分嚴(yán)格，也是希望他們能在學(xué)習(xí)、生活中有更多的接觸，相互了解，彼此信任，從而營造一個更好、更凝聚的班級體。從一年的考勤結(jié)果看來，班級的課堂出勤率約為100%，各種活動的出勤率也在95%以上，大家都很好的履行了校、院的規(guī)定，為班級的榮譽(yù)做出了貢獻(xiàn)。班勤--學(xué)習(xí)之根本學(xué)風(fēng)，歸根到底是學(xué)生對待學(xué)習(xí)這個問題上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)，良好的學(xué)風(fēng)是個人進(jìn)步的內(nèi)在動力。為了改變大家已有的學(xué)習(xí)方式，徐、儲兩位老師多次為大家做出了指導(dǎo)，我也向他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)與心得，他們也在平時學(xué)習(xí)中通過開展學(xué)習(xí)小組等來積極改變學(xué)習(xí)的方式方法。學(xué)風(fēng)--學(xué)習(xí)之助力成績--學(xué)習(xí)之體現(xiàn)

作為一名學(xué)生，成績是最能體現(xiàn)自己學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成果的指標(biāo)。它給踏實(shí)努力的同學(xué)帶來榮譽(yù)與光榮，給浮躁貪玩的同學(xué)敲響警鐘。通過每學(xué)期的期中、期末以及平時的測驗(yàn)，我看到了每位同學(xué)的歡樂與失落，同時也對他們的階段性的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度給予了肯定和建議。綜合一學(xué)年成績，非金屬14-1班表現(xiàn)一般，在十個班級里處于中等位置。但是我對他們的進(jìn)步與成長給予肯定，對他們渴望鍛煉自己各方面能力的想法表示支持。感觸

一年的助理輔導(dǎo)員任期結(jié)束，回想起和他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺自己更多的是擔(dān)當(dāng)一個哥哥的角色?？吹剿麄兊呐Φ玫交貓髸r會為他們開心，看到他們?yōu)閷W(xué)習(xí)、生活的瑣事而煩惱時會想到第一時間幫助解決。

這一年來，我們穿梭于老師和學(xué)生之間，既是老師的得力助手，是學(xué)生的良師益友，扮演著老師與學(xué)生溝通的橋梁角色，促進(jìn)著學(xué)生管理工作的有序開展。同時，自己的能力也得到了鍛煉，責(zé)任心得以增強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也取得了提高。

班級建設(shè)延長班干部選拔期限增加班干部之間的協(xié)作加強(qiáng)班級與院會的交流建議

擔(dān)任助理輔導(dǎo)員，是自己大學(xué)四年中很快樂的一件事，在此期間，我提高了自己，結(jié)識了朋友，為即將到來的招聘季增加了競爭力。當(dāng)然，能順利成為助理輔導(dǎo)員并完成各項(xiàng)職責(zé)，首