第十四課植樹(shù)的牧羊人sd

第十四課植樹(shù)的牧羊人教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)默讀課文，抓住主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)，理清故事情節(jié)。2.通過(guò)揣摩對(duì)人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)分析人物形象，從而多角度理解文章中心。3.感受人物崇高的品質(zhì)，樹(shù)立正確、積極的人生觀。通過(guò)揣摩對(duì)人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)分析人物形象，從而多角度理解文章中心。教學(xué)重難點(diǎn)有這樣一部作品，在1987年被著名的加拿大動(dòng)畫(huà)大師弗烈德瑞克制作成一部動(dòng)畫(huà)片，并榮獲第六十屆(1988)奧斯卡最佳動(dòng)畫(huà)短片獎(jiǎng)。這部動(dòng)畫(huà)片感動(dòng)了觀眾，僅一年時(shí)間，就使加拿大魁北克省多了150萬(wàn)棵樹(shù)。這部作品就是《植樹(shù)的男人》，選入課本改名為“植樹(shù)的牧羊人”。激情導(dǎo)入

讓.喬諾(1895－1970)，法國(guó)作家、電影編劇。其作品獲獎(jiǎng)很多，部分作品被搬上銀幕，被認(rèn)為是法國(guó)二十世紀(jì)最著名的作家之一。1932年獲得法國(guó)榮譽(yù)勛章。

本文原名《植樹(shù)的男人》，是讓.喬諾于1953年應(yīng)美國(guó)一本雜志專題“你曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的最非凡，難忘的人是誰(shuí)？”的約稿而寫(xiě)的。編輯收到這個(gè)讓人震撼的故事后，調(diào)查得知在普羅旺斯山區(qū)的小鎮(zhèn)巴農(nóng)的養(yǎng)老院沒(méi)有死過(guò)名叫布菲的人，稿子就被退了回來(lái)。第二年在美國(guó)《Vogue》雜志上發(fā)表，之后在十多個(gè)國(guó)家翻譯發(fā)表。雖然是虛構(gòu)的故事，但主人公的精神鼓舞了很多人。小說(shuō)是以塑造人物形象為中心，通過(guò)完整故事情節(jié)的敘述和具體的環(huán)境描寫(xiě)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁，它是擁有完整布局、發(fā)展及主題的文學(xué)作品。小說(shuō)的三要素是生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)。情節(jié)一般包括開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分，有的包括序幕、尾聲。環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。小說(shuō)按篇幅長(zhǎng)短可以分為微型小說(shuō)、短篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)和長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)

本文講述了一個(gè)怎樣的故事？【答案】本文通過(guò)講述牧羊人用雙手把荒漠變成綠

洲，使萬(wàn)人享受幸福生活的故事。1.默讀課文，理清文章的層次結(jié)構(gòu)，勾畫(huà)出標(biāo)志故事情節(jié)發(fā)展的語(yǔ)句，完成下表。【交流點(diǎn)撥】合作探究1.默讀課文，理清文章的層次結(jié)構(gòu)，勾畫(huà)出標(biāo)志故事情節(jié)發(fā)展的語(yǔ)句，完成下表。【交流點(diǎn)撥】合作探究1.默讀課文，理清文章的層次結(jié)構(gòu)，勾畫(huà)出標(biāo)志故事情節(jié)發(fā)展的語(yǔ)句，完成下表?！窘涣鼽c(diǎn)撥】小結(jié)：（1）本文以時(shí)間為順序，以荒原到綠洲的變化為線索，條理清晰。（2）前后的景物描寫(xiě)構(gòu)成對(duì)比。（3）本文是典型的總分總結(jié)構(gòu)，第一段和最后一段是總說(shuō)。合作探究對(duì)比的好處寫(xiě)出了高原環(huán)境的變化之大，側(cè)面的烘托了牧羊人的慷慨無(wú)私的精神。2.課文首尾兩段是什么表達(dá)方式？有什么作用？議論，是作者對(duì)牧羊人的評(píng)價(jià)。首段的議論起到了總領(lǐng)全文，點(diǎn)題的作用，并奠定了文章的感情基調(diào)；結(jié)尾的議論起到了照應(yīng)開(kāi)頭、總結(jié)全文、揭示主題的作用，表達(dá)了對(duì)老人的崇敬和贊美之情。使文章主題上升到人生哲理的高度，給人以深刻的啟迪：一個(gè)人慷慨無(wú)私，不圖回報(bào)，而且?guī)资耆缫蝗盏貓?jiān)持做一件事，這個(gè)人就是值得人們歌頌的偉大的人。合作探究記敘中議論作用分析法敘事中的議論根據(jù)其位置不同大體有三種作用：1、在文章開(kāi)頭做精要議論，起到提示全文中心并引起下文的作用。2、在文章中間做精要議論，這種議論一般用于事情發(fā)展的轉(zhuǎn)換銜接處，也稱作夾敘夾議，主要起到穿針引線、承上啟下的作用。3、在文章結(jié)尾作精要議論，一般起到總結(jié)全文、揭示主題，或意在言外、發(fā)人深思等作用?！敬鸢浮俊拔摇痹谖膿u中的炮作用氏主要拿為：①推動(dòng)拜情節(jié)姨發(fā)展，“我”是變穴化的皺發(fā)現(xiàn)撲者，敏也是廳因?yàn)椤拔摇钡暮弥妫瑲W在初炮見(jiàn)牧吧羊人休的第唉二天易，決基定留激下來(lái)嶼刨根婦究底輪，才察有了傷后文崖故事焰情節(jié)綁的展顫開(kāi)。②“我”作為望一個(gè)棒見(jiàn)證陪人，談目睹零了一辛個(gè)寸岸草不詳生的骨荒僻菌之地唐變成閑了森半林村頑莊的傭事實(shí)民，使故悼事顯北得真滾實(shí)可章信。③通過(guò)“我”的感詠受和四評(píng)論趴，突槐出刻飾畫(huà)了鋸牧羊陡人這究一平牢凡而等又偉瞇大的喘人物騰形象買，產(chǎn)建生了吸打動(dòng)侮人心芬的力閃量?！倦y洋點(diǎn)探遞究】“我”在文肉中具豎有怎膽樣的中作用微？本文失以時(shí)瘋間為塵順序卡，以脈荒原畢到綠摘洲的善變化莖為線礎(chǔ)索，嘩條理凍清晰蔽。敘士事描環(huán)寫(xiě)細(xì)困致生穩(wěn)動(dòng)，榮用詞含準(zhǔn)確絞，極恭富感自染力鹽，字議里行朋間含奪蓄著雹作者鼻的深桐情；帳結(jié)構(gòu)釘嚴(yán)謹(jǐn)菊，行召文中駁注意有前后營(yíng)對(duì)比勺、照店應(yīng)；用第宗一人濟(jì)稱敘窩事，嚴(yán)“我源”作夠?yàn)橐魂噦€(gè)見(jiàn)析證人遠(yuǎn)，使?jié)O故事默才顯懸得真艦實(shí)可般信，又通榴過(guò)“搏我”巷的所沫想所攝感，封對(duì)植隊(duì)樹(shù)人顏的平腸凡而宴又偉睬大的住一生然做出童了高婆度的斃評(píng)價(jià)身。分析蠅牧羊?yàn)V人人助物形讀象（1）默訂讀課狼文，較找出術(shù)有關(guān)蛇牧羊文人的莫描寫(xiě)塞，適蓬當(dāng)做匆批注厲。（2）結(jié)吉合示裝例，懂以“父牧羊劍人是躬一個(gè)……的人板”的舊形式氣，說(shuō)避說(shuō)你織對(duì)牧荒羊人面的認(rèn)規(guī)識(shí)。示例衰：他是蠶一個(gè)郊極為認(rèn)真的人恩，無(wú)慶論對(duì)盼勞作掀，還體是對(duì)裕生活去。從絕他挑磚選橡揪子的妖細(xì)節(jié)循可以戴看出量，他嘴工作惜起來(lái)僚心無(wú)蛙旁騖館，認(rèn)更認(rèn)真酒真；桿從“洗房間堂里收妹拾得腦很整練齊，缸餐具蠟洗得浴干干上凈凈同，地毀板上岔沒(méi)有切一點(diǎn)改灰塵縣，獵雀槍也奔上了今油……他的漲衣服映扣子墊縫得符結(jié)結(jié)狼實(shí)實(shí)鉗，補(bǔ)知丁的機(jī)針腳霉也很駕細(xì)，吹幾乎艇看不貍出來(lái)督”等瓶細(xì)節(jié)蕩，可改以看戒出他乏在生組活中旦也一糞絲不消茍，衛(wèi)不愿測(cè)馬馬彼虎虎戀地過(guò)礙日子普。合作前探究【交流忍點(diǎn)撥】A.他是蹄一個(gè)跨非常平和調(diào)、樂(lè)攝觀的人概。他漲原來(lái)躍“有測(cè)自己土的農(nóng)扇場(chǎng)。卷可是押，他萬(wàn)先是尚失去夾了獨(dú)垂子，幣接著孩，妻景子也畢去世泛了。包他選廁擇一蒼個(gè)人胡生活汗，與醒羊群伸和狗先做伴搬，平構(gòu)靜地國(guó)看著聰日子逢一天差天地戶流走元”“蛾既然賀沒(méi)有獅重要亦的事趙做，愚就動(dòng)除手種奶樹(shù)吧派”……從這把些描正寫(xiě)中后，可乞以看距出他酸能坦濾然面面對(duì)生忍活中超的不忌幸，雄以平飄和、庫(kù)樂(lè)觀襯的心倚態(tài)積歇極地吵面對(duì)訪生活盼。合作斜探究【交流去點(diǎn)撥】B.他是敬一個(gè)有愛(ài)準(zhǔn)心和毫有毅刪力的人陰。三精十多嚼年來(lái)野，他蓄獨(dú)自弊一人隊(duì)創(chuàng)造繼了這芒片森害林，牧他的犯勤勞閉和和歪堅(jiān)持有使這掛片荒妥地蔚誤然成節(jié)林。C.他是顯一個(gè)無(wú)私腸和慷千慨的人鉤。他邀做這月一切迅既不紋為了睬名，曬也不輪為了液利，添他只黑想改嚷善這俘片因壞水土旁流失龜而荒稍蕪的榮高地墾。合作噴探究三、尋遷移壟拓展1.讀了櫻本文絞，你輪有何舞感想異？【交流秘點(diǎn)撥】《植樹(shù)艇的牧睛羊人》讀后比感讀唇了《植樹(shù)息的牧熊羊人》，我閑看到志了一蘋(píng)個(gè)人漏的力鞏量有霉多偉扛大，輛也看戒到了麗一個(gè)煉人的謹(jǐn)力量嘩有多叫渺小蒙?！w移塵拓展三、鈴遷移倡拓展2.我們簽所處嫂的社鉤會(huì)也精有很滴多默黑默種敘樹(shù)的逢人?！窘涣靼辄c(diǎn)撥】如，臭劉盛左蘭，樣山東幅煙臺(tái)閃蠶莊梁鎮(zhèn)柳母杭村薪“五葵?！绷焕先藸蓿划?dāng)諷代愚漠公，否“陸恥良八蜓老”骨，云猜南八穿位普碑普通浪通老癢人，11年建歡成74弄00畝林壞場(chǎng)。遷移柄拓展文章目通過(guò)秤敘述符一位孟三十近年如現(xiàn)一日似植樹(shù)勒將荒仁山變油成綠顛洲的暖牧羊州人的宜事跡房誠(chéng)，贊斬美了苦牧羊川人慷驗(yàn)慨無(wú)眉私、繭不圖艦回報(bào)茂的精昨神品改質(zhì)和吸勤勞們執(zhí)著然、積債