學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)寶典

學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)寶典小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)小學(xué)階段

小學(xué)一年級(jí)

生理特點(diǎn)：對(duì)小學(xué)生活既新鮮，又習(xí)慣，因而一時(shí)難以適應(yīng)，好奇、好動(dòng)、喜歡模仿，但很難做到專心聽講，特別信任老師，并且有直觀、具體、形象等思維特點(diǎn)。

溝通：首先看看家長(zhǎng)是不是沒有時(shí)間管孩子，我們主要從教孩子如何安排時(shí)間，和孩子相處，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立自主熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

學(xué)習(xí)特征：以適應(yīng)為主，告訴孩子什么是學(xué)習(xí)。知識(shí)不是最關(guān)鍵的，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)二年級(jí)

生理特點(diǎn)：個(gè)性差別大，二年級(jí)是小學(xué)生形成自信心的關(guān)鍵期，要多表?yè)P(yáng)肯定孩子，隨時(shí)注意孩子心態(tài)的變化，情緒不穩(wěn)定容易沖動(dòng)，自控力不強(qiáng)。學(xué)習(xí)上還是要注重習(xí)慣的培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識(shí)的把握。

溝通：孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段，適應(yīng)了小學(xué)生活，也形成了一定的行為習(xí)慣，我們要對(duì)其不良形為進(jìn)行及時(shí)糾正，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)習(xí)特征：以習(xí)慣為主，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如寫字、看書、做作業(yè)等。

小學(xué)三年級(jí)

生理特點(diǎn)：8、9歲是孩子情感發(fā)生變化的轉(zhuǎn)折時(shí)期，從情感外露、淺顯、不自覺向內(nèi)控、深刻、自覺發(fā)展。情緒控制能力還是有限的，需要家長(zhǎng)和老師的悉心呵護(hù)和耐心引導(dǎo)，由于交往范圍擴(kuò)大，認(rèn)識(shí)能力不斷提高，孩子遇到的各種困撓也隨之而來，開始產(chǎn)生不安情緒，家長(zhǎng)和老師需要及時(shí)幫助孩子解決問題。

溝通:孩子普遍馬虎大意，做作業(yè)磨蹭，我們要注意并及時(shí)糾正這種不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，為進(jìn)入高年級(jí)學(xué)習(xí)墊定基礎(chǔ)。小學(xué)四年級(jí)

生理特點(diǎn)：9-11歲是兒童成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵期，處于兒童期的后期階段，大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期，在小學(xué)教育中正好處于從低向高的過渡期，生理和心理變化明顯，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、情緒能力、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。孩子已經(jīng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，有了自己的想法，但辨別是非的能力還有限，社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常會(huì)遇到很多難以解決的問題，是不安的開始，如果不注重引導(dǎo)，孩子可能會(huì)因?yàn)橐恍┬〉睦细蓴_了學(xué)習(xí)，逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，但通過正確的教育，這種不安可以轉(zhuǎn)化成對(duì)自然和社會(huì)的探索激情和求知欲望，綜合能力得到快速的提高，在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折，從此踏上成功的人生之路。

小學(xué)四年級(jí)

溝通：孩子的學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)增多加深，孩子開始出現(xiàn)小學(xué)階段第一分化，家長(zhǎng)和老師要及時(shí)幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，樹立信心。注意孩子上課時(shí)注意力的問題，書寫習(xí)慣，培養(yǎng)孩子演算、檢查的習(xí)慣。

小學(xué)五年級(jí)

生理特點(diǎn)：出現(xiàn)變聲現(xiàn)象，男孩會(huì)很明顯，變聲期經(jīng)常會(huì)發(fā)出一些自己控制不了的怪聲調(diào)，引起哄笑這是正?，F(xiàn)象。心理健康教育目標(biāo)是增強(qiáng)學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的智力品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)苦樂觀，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，求知欲望和勤奮學(xué)習(xí)的精神，培養(yǎng)正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鼓勵(lì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高做事情的堅(jiān)持性，建立進(jìn)取的人生態(tài)度，促進(jìn)自我意識(shí)發(fā)展。

溝通：孩子已經(jīng)開始進(jìn)入小升初的儲(chǔ)備期，一些含金量高的證書需要在這一年考取，奧數(shù)和英語更是重中之重，開始關(guān)注小升初動(dòng)向。

總述：小學(xué)一至五年級(jí)，這些年級(jí)的特點(diǎn)是學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)不重，課內(nèi)內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單。主要目的是激發(fā)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)學(xué)習(xí)一些課外的課程（比如三一口語，奧數(shù)等），為小升初做準(zhǔn)備。這些學(xué)生每當(dāng)經(jīng)過長(zhǎng)假，都會(huì)在學(xué)習(xí)上松懈，造成學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，興趣不濃，作業(yè)不積極主動(dòng)，一旦臨近考試，家長(zhǎng)就會(huì)就孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)比較擔(dān)心，一般都會(huì)給孩子找老師，并且加大上課頻率。

小學(xué)六年級(jí)

生理特點(diǎn)：學(xué)生進(jìn)入青春早期，青春期是少年向成年過渡的階段，相當(dāng)于小學(xué)后期和整個(gè)中學(xué)階段。學(xué)生的自主意識(shí)逐漸強(qiáng)烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時(shí)還對(duì)師長(zhǎng)的正當(dāng)干涉感到反抗抵制。情緒不穩(wěn)定。注意調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。人的記憶力增強(qiáng)，注意力容易集中，敏銳，特別是由于抽象思維邏輯思維能力加強(qiáng)了，自我意識(shí)、評(píng)價(jià)和教育的能力也得到了充分發(fā)展，初步形成了個(gè)人的性格和人生觀。但意志力不堅(jiān)強(qiáng)，分析問題的能力還在發(fā)展中，所以遇到困難和挫折容易灰心，這就要求我們老師密切關(guān)注學(xué)生的心理變化，使他們學(xué)好的同時(shí)，有個(gè)健康的心理發(fā)展。

小學(xué)六年級(jí)

年級(jí)特點(diǎn)：六年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)都開始在為明年的小升初的擇校考試做準(zhǔn)備，小升初的考試一般都安排在三至五月份，所以時(shí)間非常緊迫，各個(gè)學(xué)校的考試范圍和特點(diǎn)都不一樣，要求學(xué)生掌握的知識(shí)內(nèi)容和知識(shí)面要廣，這個(gè)時(shí)期可以讓六年級(jí)的學(xué)生擴(kuò)科，同時(shí)增加上課頻率（這是非常有必要的）。初中階段

初中一年級(jí)

生理特點(diǎn)(1)：成熟性與幼稚性的統(tǒng)一，進(jìn)入少年期，身體形態(tài)發(fā)生顯著變化，身體機(jī)能逐步健全，心理也相應(yīng)地產(chǎn)生變化，但童年和少年兩個(gè)階段之間是逐漸過渡的，初一學(xué)生剛剛跨入少年期，理性思維的發(fā)展還有限，身體發(fā)育、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、心理品質(zhì)方面依然保留著小學(xué)生的特點(diǎn)。

初中一年級(jí)

生理特點(diǎn)(2)：向上性與盲目性的統(tǒng)一，自我意識(shí)開始發(fā)展，有了一定的評(píng)價(jià)能力，也開始注意塑造自己的形象，希望得到老師和同學(xué)的好評(píng)，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面會(huì)認(rèn)真努力，力爭(zhēng)給老師和同學(xué)留下好印象，但思維的獨(dú)立性和批判性還處于萌芽階段，神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力較差容易受外界影響，順利時(shí)盲目自滿，遇挫折時(shí)盲目自卑，泄氣，有從眾心理。獨(dú)立性與依賴性的統(tǒng)一，不愿讓大人管，但學(xué)習(xí)和生活中遇到具體困難希望得到老師和家長(zhǎng)的幫助。

初中分一年偉級(jí)生理茫特點(diǎn)(3斷)：新鮮漏感和水緊張察感的暑統(tǒng)一界，新暖環(huán)境除新老嬌師新匹同學(xué)稍新學(xué)泥科感帥到新浮鮮。賭但不呢久后黃，由偽于學(xué)流科增命多，劃復(fù)雜每性增悲強(qiáng)，嘗課發(fā)時(shí)延叉長(zhǎng)，劍考試挺增多列，教肉法和暖學(xué)法筑與小隸學(xué)不拘同，派使其紛感到償緊張狹。加蓄強(qiáng)養(yǎng)豆成教頂育，昌注意奇心理高輔導(dǎo)膜自我縫意識(shí)玩的教透育，滋情緒睡輔導(dǎo)五，青固春期潛教育駕。開談?wù)箤W(xué)阿法指嗎導(dǎo)，珠學(xué)習(xí)就方法期和學(xué)薪習(xí)習(xí)終慣及定時(shí)間爐分配喬等。嚼還要繁注意密不要托放任科不管涼不問妄，不忌要嚴(yán)建管不以解決植問題摧。初中現(xiàn)一年宜級(jí)年級(jí)蹄特點(diǎn)永：從六吩年級(jí)沒剛剛精升入倍初中福一年姐級(jí)，假很多刷學(xué)生搖還以甜小學(xué)袋的學(xué)乎習(xí)方保法和便態(tài)度祥對(duì)待袍初中請(qǐng)的學(xué)舞習(xí)，姻有些托孩子怒會(huì)出肆現(xiàn)上肥課跟滾不上座老師襯進(jìn)度付，明繁顯感議到學(xué)咱習(xí)任逗務(wù)加糖重，杜學(xué)習(xí)騰有些攏力不曾從心隊(duì)。總述逆：從漏小學(xué)昨進(jìn)入晃到中耍學(xué)，驢對(duì)學(xué)控生來冰說是家一個(gè)潤(rùn)飛躍釀，學(xué)敲生面藝臨著捆新的樹環(huán)境峰、老蛾師、紋同學(xué)僚，對(duì)亮于“藏新”吵的適督應(yīng)速貫度將院會(huì)對(duì)水初一刊學(xué)生蜻產(chǎn)生那很大幻玉的影驅(qū)響，隔新年喬級(jí)的攜初一相新生墾，對(duì)槐一切頁(yè)既陌緞生又示好奇項(xiàng)，心駱態(tài)比戲較放聰松。作科目溜增多桐了，派知識(shí)瘡難度上也比脆小學(xué)倚有了俯較大蘆提高尋，已這經(jīng)不本能再仆用小倉(cāng)學(xué)或艱者初吩中的綢學(xué)習(xí)激方法緊來學(xué)輪習(xí)，厲一定葬要及眾時(shí)調(diào)矛整，墻學(xué)習(xí)粒時(shí)間混分配研也是概需要且關(guān)注承的問分題。初一妻重要聲的事臺(tái)情(1氧):1.適應(yīng)——從小堪學(xué)生匹轉(zhuǎn)變糊為中先學(xué)生俊，對(duì)帥周圍焦的環(huán)敘境、炭教學(xué)謊的方蔽法、臘生活焦的節(jié)懂奏都階需要初適應(yīng)響，適龍應(yīng)的貧快慢告，在疤很大深程度寬上決酬定著棍學(xué)生荒初一兩甚至債整個(gè)智初中籃階段熄的成究績(jī)，溝所以啦初一鉗很重兇要的羞一件裕事情曬就是矮要盡肉快適仔應(yīng)新啞的生英活。2.養(yǎng)成——初一劈燕是打省基礎(chǔ)渠的年什級(jí)，舍不僅綿要打乒好知辛識(shí)的剖基礎(chǔ)悠，更堵要大艱號(hào)學(xué)迷習(xí)習(xí)垃慣的阻基礎(chǔ)摟，重映視“禮養(yǎng)成仿教育穩(wěn)”，柱就是竹讓學(xué)互生盡驅(qū)快養(yǎng)筒成端歡正學(xué)黎習(xí)態(tài)巷度，吹養(yǎng)成流良好雅的學(xué)武習(xí)習(xí)環(huán)慣、炎思維縣習(xí)慣喪，養(yǎng)褲成正脊確的伙學(xué)習(xí)圈方法備，成緒功的努養(yǎng)成桑教育沃是學(xué)叫生初警中階拐段學(xué)師習(xí)成恒績(jī)優(yōu)細(xì)秀的帥重要肯保證嶼！初一蔬重要瞞的事潤(rùn)情(2罷):3.基礎(chǔ)——課程奶的難兄度是創(chuàng)漸進(jìn)名的，詠所以綿通常捉剛開城始的雖時(shí)候武，學(xué)減生都留會(huì)覺彈得比余較簡(jiǎn)貢單，而初一逢不要畫追求育“難坡度”婦和“吵進(jìn)度濁”，逃要重凳視基雄本概耕念的賀學(xué)習(xí)餐、剖甘析和校應(yīng)用添，只建有基懲礎(chǔ)牢井固，開才有要可能泊在整常個(gè)中廚學(xué)階戶段學(xué)也得輕述松而絹有成污效。4.月考——初一震第一梯次月奇考是襪對(duì)學(xué)堤生在漲學(xué)校浸相對(duì)摘成績(jī)吵的一拐個(gè)摸概底，受根據(jù)促第一仗次月斜考的跟情況分，家鬼長(zhǎng)和專學(xué)生材要盡貍快制避定一譽(yù)個(gè)課揚(yáng)外輔京導(dǎo)的渠計(jì)劃趁，及典時(shí)發(fā)喉現(xiàn)問罰題、碑查漏母補(bǔ)缺獅，讓殲學(xué)生買的成煮績(jī)提荒高更怨有效購(gòu)。初中錄二年冤級(jí)生理摘特點(diǎn)詞（1）：初二艦學(xué)生筍年齡荒基本夏上在14歲左窯右，鉤這個(gè)慣年紀(jì)蠅的學(xué)步生已充經(jīng)進(jìn)句入青頑春期厚，不黑管是逝男生追還是兩女生賴身體妻都發(fā)萬生了姥許多摩引人厘注目野的變吃化，味避免吹初二鋪現(xiàn)象讓。與遍初一胃相比寧，初況二學(xué)隸生增抓加了顛生物趣課，叛青春耍期的蘿學(xué)生延對(duì)異襲性有迫著羞狂澀的竿好奇生。青脈春期昏性成做熟帶初來的策好奇煌心和掃探究貪欲，穿促進(jìn)呆青少杜年性燈意識(shí)灰的發(fā)育展，殲怎樣撒去認(rèn)堡識(shí)愛劑情、睜處理翼對(duì)異憂性的仇好感栗、性哭行為怒，這唱些問鄭題他浮們需屢要家摸長(zhǎng)和唇老師論的引擾導(dǎo)。初中粱二年敏級(jí)生理氣特點(diǎn)融（2）：但由蔽于家呀長(zhǎng)和胡社會(huì)盼對(duì)性畝知識(shí)沒教育閣采取泉閉鎖杰甚至屠恥于輕談?wù)撜膽B(tài)殺度，魚致使顫同學(xué)販們產(chǎn)范生青傻春期樂煩惱察。另葛一心臥理特貞點(diǎn)是躬表面臭什么反都不勞在乎文，實(shí)醋際上市從眾拴心理傘很重鋒，既妙想標(biāo)匠新立釘異又桃擔(dān)心鬼脫離叉集體齡。于嘩是有須的學(xué)骨生出稈現(xiàn)了筑緊張竹、焦尊慮、量自卑投等不便健康剪心理霞，由臭于心關(guān)理發(fā)岸展與換生理寧發(fā)展羨的嚴(yán)嫂重不楊平衡孔，就是會(huì)出誦現(xiàn)程勵(lì)度不責(zé)同的詞對(duì)抗存情緒獻(xiàn)、逃秀避、斷說謊敬、破羨壞、霧暴力把等不研良行迎為。搏獨(dú)立搜性有銳較大點(diǎn)的發(fā)批展，駝自尊焰心增柳強(qiáng)。固初二相學(xué)生誘對(duì)立艙性獲翠得較綁大發(fā)帆展，窯學(xué)習(xí)酒能力棉有了筐很大勺提高踢，他聽們喜憶歡同亮老師夫平等潮的討宣論問界題，籠喜歡嘉自己糾自由放獨(dú)立偏地組失織、停開展茄一些夫活動(dòng)命。初中茄二年提級(jí)生理斃特點(diǎn)劑（3）：初二議學(xué)生兵的“所成人爆感”陽更加肥明顯惡，自吧尊心謙大大衡增強(qiáng)斧，他倚們更拼渴望部教師滑和家秩長(zhǎng)的斤尊重送與理進(jìn)解。尿教育輕者要矩充分求利用膀初二霸學(xué)生梨的這患些特央點(diǎn)，側(cè)培養(yǎng)狼和發(fā)兄展他安們獨(dú)聲立學(xué)曾習(xí)、祝獨(dú)立頌生活折的能券力。初中談二年乳級(jí)學(xué)科耍特點(diǎn)就：增加辨了物盾理學(xué)柏科，田并且帆其他恢學(xué)科帆的難曉度也襖在加賞大，固這個(gè)役時(shí)期報(bào)絕對(duì)鋒不能犁出現(xiàn)粥知識(shí)企的漏喚洞，臟因?yàn)榉癯跞菹到y(tǒng)地復(fù)習(xí)這的時(shí)爹間很暑有限沸，并史且復(fù)們習(xí)壓朗力很煙大，濁所以勸在初殿二年洗級(jí)強(qiáng)炕調(diào)及莊時(shí)發(fā)綱現(xiàn)問強(qiáng)題，柄解決克問題私的重舟要性優(yōu)，說熟服家躬長(zhǎng)輔趴導(dǎo)和盯增加馬上課僅頻次供?？偸霰蓿撼趺C二關(guān)降鍵詞——丸“分化勤”。桃初二巴隨著續(xù)對(duì)周組圍環(huán)頌境的椅熟悉對(duì)，對(duì)雀中學(xué)缺緊張繡、陌歡生的候感覺薦逐漸穿淡化欄；同態(tài)時(shí)距竊離中銹考還這有一胸段時(shí)浸間，爪學(xué)生海的學(xué)套習(xí)動(dòng)帆力不命足；污加上哥初二晨時(shí)青法春期伴萌芽蒸的時(shí)越期，謊學(xué)生釀的性揉格逐桿漸顯糠示出遇逆反長(zhǎng)的特自點(diǎn)；宇這個(gè)局階段吸如果斑教育撤得當(dāng)譜，學(xué)覽習(xí)成米績(jī)是走一個(gè)謎很難利得的贈(zèng)鞏固朱和上觀升期宮，為淺中考爺?shù)於ㄍ浅Ｄ辛己命h的基總礎(chǔ)；籍但如約果不定注意事，學(xué)肆習(xí)成營(yíng)績(jī)就射會(huì)大堆幅度圣地退院步，凡同時(shí)呈造成殃學(xué)生臨厭學(xué)清、沾食染壞裝習(xí)氣她、自封暴自笛棄等炎嚴(yán)重怎后果燒。初二綱重要拍的事朗情(1繭):1.學(xué)好執(zhí)物理——初二邁新增去物理黃學(xué)科津，給搬每個(gè)乏同學(xué)弱一個(gè)脈重新減排名恨的機(jī)渠會(huì)，須一開提始就開讓自被己的由科走勵(lì)物理醋在前麗列，選可以賀對(duì)其鹽他學(xué)斃科的梯學(xué)習(xí)尤起到切很好弱的帶搜動(dòng)作嬸用，梢對(duì)總災(zāi)成績(jī)苦的提稈高起癥著至撤關(guān)重碧要的煉作用洽，所狡以一斧定要通學(xué)好免！初二金重要項(xiàng)的事染情(2燭):2.樹立此提前熱中考浮的概確念——很多烈學(xué)生趕都是顆到初逃三下夾學(xué)期煮才開正始著董急、盼開始借備考點(diǎn)，考辨試結(jié)型束總婚覺得冬有很新多遺漿憾，撒認(rèn)為扭如果祝復(fù)習(xí)慮時(shí)間廳能更刃充裕益一些旗的話已，中膏考成準(zhǔn)績(jī)一虧定能干夠再它提高頁(yè)一些辜。所速以初弱二要習(xí)樹立安提前戀中考垮的概錘念，盤把初個(gè)三的年內(nèi)容巨提前塊學(xué)習(xí)喪，減框輕初模三的涌壓力槽，輕泄松、箏自信賀地迎厭接中截考！初二循重要帶的事夠情(3竭):3.查缺棗補(bǔ)漏——初一壓因?yàn)樵N種繞原因隔，一膝些學(xué)柄生的覽部分扣科目酷或部落分知遵識(shí)點(diǎn)皇存在令漏洞規(guī)，利餅用初穗二這漿個(gè)緩風(fēng)沖期舞盡快掠把漏圍洞補(bǔ)底上，進(jìn)否則釋可能趕會(huì)過累早地臉偏科遍，甚繞至對(duì)軋其他推學(xué)科塌也產(chǎn)服生消壯極影法響。初二榨重要鋼的事傻情(4倘):4.重視朝溝通——初二輝的學(xué)旱生進(jìn)兆入到挑了青豆春期春，比靠較逆霧反，禾和家易長(zhǎng)的羊交流負(fù)逐漸墓變少個(gè)，對(duì)早一味杯地說地教非孫常抵躍制，閑所以孕這段歪時(shí)間像家長(zhǎng)獸一定訊要多擋和孩釋子進(jìn)齡行溝減通，浸隨時(shí)來了解私孩子紹的心暴理變外化，柴及時(shí)續(xù)給孩齒子需心要的混心理見疏導(dǎo)燦和正熱確觀承念的怒引導(dǎo)鞏，這婚樣才轟能保唉證孩區(qū)子在庭健康仿的心俗理軌院道上象發(fā)展茄?？偸瞿梗翰簧H初吃二，張連同醫(yī)高二隨也是暗一樣童，都即處于掉學(xué)習(xí)望承上傷啟下壘的關(guān)唉鍵時(shí)然期，僅一般技重點(diǎn)吼校都京會(huì)把方初三坑或高捐三的其知識(shí)拔加到鳴初二冬和高袖二下朱學(xué)期露進(jìn)行亞。初笨二和魂高二身的學(xué)欄習(xí)任聞務(wù)和齊壓力沈都很謎大，拋孩子霞要提吸高自晚己的川學(xué)習(xí)赤效率蛇，掌悉握適理合自渠己的弟學(xué)習(xí)他方法造養(yǎng)成充良好滿的學(xué)贏習(xí)習(xí)聰慣（沃后面非講到善高二寨不再邪總述斥）。初中象三年樓級(jí)生理餅特點(diǎn)套：心理答趨于催定型約，學(xué)臂習(xí)成傅績(jī)相筋對(duì)穩(wěn)化定，亭初三陽學(xué)生雕心理蚊發(fā)展蜓迅速蹦，開例始趨型向定皇型。錯(cuò)觀察嘉力接徒近成些人水譯平，兇意義啞識(shí)記經(jīng)占主亭導(dǎo)地英位，芳思維予活動(dòng)百已有夏抽象雁、概境括的繡水平既。學(xué)勿習(xí)興煎趣基哨本穩(wěn)粥定，赴學(xué)習(xí)定成績(jī)剃亦開窩始相講對(duì)穩(wěn)哈定。速教育角者要聞抓住坑一切景有利山的機(jī)品會(huì)，稍促使熊學(xué)生賊的心鑼理更博加成寶熟，喜為將星來的鈔學(xué)習(xí)逗和生辯活做貧好心圓理素宅質(zhì)的據(jù)培養(yǎng)擴(kuò)。同拴時(shí)，抱要繼舉續(xù)對(duì)慈學(xué)生岡進(jìn)行嘗學(xué)習(xí)遠(yuǎn)目的街、學(xué)標(biāo)習(xí)態(tài)攜度的臂教育謙使每圍個(gè)學(xué)銳生都千有很住強(qiáng)的耳升學(xué)遼緊迫膨感，懂并重右視“被補(bǔ)差應(yīng)”工哈作，尊力爭(zhēng)版使每瞞個(gè)學(xué)饞生都屋能進(jìn)柱入理桃想的證高中漠。初中檢三年枝級(jí)學(xué)科貢特點(diǎn)死：增加翼了化脖學(xué)學(xué)踢科，課初中楊數(shù)學(xué)狠最難殿的知呼識(shí)點(diǎn)勢(shì)也是竄在初榨三階禮段的甘，這請(qǐng)個(gè)學(xué)宵期，叫學(xué)生晃的個(gè)叢體成倘績(jī)產(chǎn)劫生明燙顯的副差異莊，學(xué)傭生都坑有自崇己的督目標(biāo)剩，有絞沖刺纖重點(diǎn)據(jù)高中揀的孩淡子，代也有碼為了升上普折通高洗中而烤努力慘的學(xué)捧生，蒙整體驚的緊雄張氣客氛已與經(jīng)形因成，顯這期鵲間要權(quán)不斷紐奉給家色長(zhǎng)和招學(xué)生渾增加聰危機(jī)良感，眉強(qiáng)調(diào)梳中考某對(duì)孩帝子的離知識(shí)句結(jié)構(gòu)晶和能寺力要舌求是晌非常鳴高的(可以常從中擁考的宣分?jǐn)?shù)攝結(jié)構(gòu)肌和重霧點(diǎn)高政中的輛錄取爐分?jǐn)?shù)壤線具茄體分便析）取，這罪次的蘭期中璃考試佛意義波重大晨。初中展三年塞級(jí)生理紐奉特點(diǎn)懷：對(duì)小請(qǐng)學(xué)生騎活既速新鮮適，又脂習(xí)慣篩，因蠅而一戲時(shí)難哪以適嗚應(yīng)，淋好奇沉、好意動(dòng)、嫌喜歡眨模仿漂，但恒很難久做到勝專心亭聽講代，特積別信忙任老狹師，原并且為有直攔觀、份具體困、形出象等川思維娛特點(diǎn)各。溝通詢：首先職看看淺家長(zhǎng)脊是不嫩是沒剃有時(shí)烏間管脹孩子如，我剝們主靈要從瘡教孩軍子如蠢何安養(yǎng)排時(shí)投間，誼和孩啦子相猴處，袖培養(yǎng)灶孩子綿養(yǎng)成驚獨(dú)立右自主可熱愛梨學(xué)習(xí)毫的好藍(lán)習(xí)慣妨。學(xué)習(xí)叮特征舌：以適湊應(yīng)為任主，烈告訴綿孩子君什么停是學(xué)具習(xí)。禿知識(shí)里不是來最關(guān)渣鍵的乏，關(guān)討鍵是櫻培養(yǎng)們學(xué)習(xí)隔興趣頸?？偸鲇穑撼鹾?jiǎn)三關(guān)侵鍵詞導(dǎo)“中娘考”狼。初掩三最繪主要巖的任窩務(wù)就休是中文考。飽中考曾是綜饅合能廈力的使考察藍(lán)，不憲能對(duì)乖單獨(dú)胸知識(shí)礎(chǔ)點(diǎn)的粉考查棗，主偏要考兇查學(xué)畝生知碌識(shí)的嘆融會(huì)倉(cāng)貫通擇能力冒和綜蠶合應(yīng)膜用能探力，洽初三艘既有難新課晨的學(xué)家習(xí)，躁又要蔽進(jìn)霸行系暈統(tǒng)的齒復(fù)習(xí)瞧，學(xué)懶生經(jīng)概常抓澇不住懷重點(diǎn)櫻、平厭均用錄力、聯(lián)手忙壟腳亂特、效盯果欠份佳。啞初三胸在老昆師的稅領(lǐng)導(dǎo)昨下，青有計(jì)彎劃、掉有重貼點(diǎn)地厚進(jìn)行曲突破凈，不番放棄夢(mèng)、不偉懈怠罩，才供能在甜中考原中取父得優(yōu)燥異成廊績(jī)。初三奶重要否的事粥情(1紐奉):1.學(xué)好誦化學(xué)——初三諒新增釀化學(xué)種學(xué)科符，化部學(xué)在吐整個(gè)勸初中望階段抱學(xué)習(xí)慣一冊(cè)俱書，粥不管展其他乏學(xué)科絡(luò)的學(xué)卡習(xí)狀老況如壞何，牌化學(xué)歪都是驅(qū)有可裁能學(xué)振好的吃，并茂且新雙課程蟲學(xué)好曬了，正學(xué)生叨的自主信心剖就提用高具了，音對(duì)其制他學(xué)端科的燈學(xué)習(xí)郊都能談起到臘一個(gè)林積極士促進(jìn)暑的作祝用。婆反之言，如筑果一劫開始愁不著購(gòu)急、滔不重邁視，暴等到葛發(fā)現(xiàn)糧問題些的時(shí)轟候就朋要花惡雙倍霸甚至磚幾倍陶的時(shí)還間去涉補(bǔ)，籃大大寇降低擔(dān)了復(fù)類習(xí)效孫率，畢影響精總體筑成績(jī)嗎。初三基重要冊(cè)的事金情(2怎):2.緊追瞇不舍——初三段年級(jí)辰，為萬中考無復(fù)習(xí)魔留出攪更多辛的時(shí)受間，種學(xué)校過老師揉會(huì)趕文進(jìn)度的，課灑程講它得比專較快頃，稍達(dá)有懈核怠就園會(huì)比鞠較吃必力，適很多師學(xué)生尼出現(xiàn)長(zhǎng)“舊從賬還賣沒補(bǔ)國(guó)上，大又欠朝了新夕賬”昆的劈燕情況串，整禽體忙均于應(yīng)拍付，稼無法井針對(duì)萌自己叉的弱聽項(xiàng)進(jìn)熱行強(qiáng)使化，穩(wěn)到了務(wù)下學(xué)臨期綜斤合復(fù)族習(xí)的頓時(shí)候景，就俯會(huì)是稈一鍋談粥。服所以渠，一槐定要摧緊追鎮(zhèn)不舍猜、及漂時(shí)復(fù)區(qū)習(xí)，拜化解輪疑難綢問題桶。初三愉重要昂的事析情(3奶):3.查缺光補(bǔ)漏——初中乎的課櫻程已許經(jīng)學(xué)漫完了2/脆3，自礙己要濾有計(jì)必劃地坡開始灘針對(duì)違自己佩的弱千科和搏薄弱封知識(shí)擺點(diǎn)進(jìn)陽行重默點(diǎn)突田破，冤不要鐵把所窮有問及題都近堆積畜到中坡考前槍夕。個(gè)利用抽開學(xué)口初還喪不是絲式最緊匠張的樸階段前，要虜把初漢一、哪初二服各科資的知諷識(shí)點(diǎn)裙在腦樓海中內(nèi)過一糕遍，續(xù)把以域前沒恨有掌懶握的遵挑選獵出來歪，查哲缺補(bǔ)墨漏，刮為中嫌考打遣下良離好的靜基礎(chǔ)裝。初三說重要扒的事考情(4錦):4.壓力祖調(diào)節(jié)——隨著鼻中考跪的臨屬近，喉學(xué)生忍和家數(shù)長(zhǎng)都慮會(huì)或廢多或僻少有襪一些喪壓力帆，壓痕力不附全是棍壞事推，但軌是壓憑力過膛大就趕會(huì)影斤響學(xué)妄生的顧正常燭學(xué)習(xí)醋、生粘活，儀也影受響考盤試時(shí)風(fēng)的正辟常發(fā)偽揮。申家長(zhǎng)粥要多馳關(guān)心斧孩子優(yōu)，能錢夠觀腫察到體孩子室的變旨化和光不安蜂，可長(zhǎng)以請(qǐng)?zhí)J這方雪面專環(huán)業(yè)的移人給冬孩子巡壽幫助申?？偸黾荆撼趵廴驼窀呷丝记岸鷽_刺迷期，車整體誤知識(shí)勿框架可的綜裹合性腳梳理嗽和靈辛活運(yùn)剖用，忍同時(shí)耗提高攪應(yīng)試兆能力每，集雀中力例量抓毯緊一殊切時(shí)液間查班漏補(bǔ)花缺，絞揚(yáng)長(zhǎng)明避短六。高中陰階段高中顆一年涉級(jí)生理堅(jiān)特點(diǎn)隔：高中估生正燥處在緩心理姨上脫看離父預(yù)母的蒼心理懲斷乳敢期，勻隨著聚身體序的迅東速發(fā)困育，載自我勞意識(shí)材的明鉆顯增趴強(qiáng)，惰獨(dú)立醋思考膠和處股理事轎物能羞力的帽發(fā)展乏，高卻中生浙在心厲理和置行為置上表林現(xiàn)出豎強(qiáng)烈夜的自宗主性嬸，迫握切希纖望從青父母揚(yáng)的束志縛中怨解放嬸出來欺。而屠他們似的感晌情變避得內(nèi)純隱，慨即內(nèi)腫心世螞界活慚躍，俘但情途感的喚外部私表現(xiàn)縫卻并掏不明胳顯。才這些創(chuàng)特點(diǎn)教常阻創(chuàng)礙著岡父母撒與子圓女的魂相互遷了解臨。高中花一年側(cè)級(jí)學(xué)科們特點(diǎn)扮（1）：高中邀的學(xué)楊習(xí)深榮度和榴難度執(zhí)較初毅中上愛升到乓新的屯臺(tái)階舞，跨胸度很訂大，視特別曠體現(xiàn)必在數(shù)出學(xué)、爪英語醬和物睜理學(xué)煌科，很很多廣學(xué)生夕都是灘上課趁能聽驚懂，繞課后衰作業(yè)缸也認(rèn)窗真完膨成了贊，結(jié)分果成球績(jī)不禁理想遠(yuǎn)，很脊多學(xué)尾生甚集至出享現(xiàn)了擔(dān)不及毯格的相情況刷，這菊個(gè)時(shí)陡候家混長(zhǎng)和妙孩子懸都很垃困惑葡，其秩實(shí)癥那結(jié)就隔在于墻學(xué)生艘的知志識(shí)牽既引能回力差佳，綜沿合學(xué)覆習(xí)能祥力急宇需要撞提高浩，咨川詢師族一定斧要跟漠家長(zhǎng)冒強(qiáng)調(diào)淋在高北中階紙段，晉孩子營(yíng)不能架掉隊(duì)逗，有擾問題搶不能口拖。高中漂一年興級(jí)學(xué)科鞭特點(diǎn)(2腿)：同時(shí)償強(qiáng)調(diào)門高中拉階段蕩，家公長(zhǎng)不百能盲奸目相塌信孩傾子自指己就若可以痛解決扒問題刮，因扔為高鄉(xiāng)豐中的謀各科磨學(xué)習(xí)譯都是向知識(shí)現(xiàn)的延炕伸，算并啄且有杰很強(qiáng)狡的關(guān)裕聯(lián)性脆，一踩個(gè)知活識(shí)點(diǎn)脆或是猛知識(shí)六模塊寶出現(xiàn)釋問題蟻會(huì)導(dǎo)祥致這柿個(gè)科匆目的白學(xué)習(xí)幅遇到禾瓶頸奔，應(yīng)革該趁溜月考夫之后疤對(duì)學(xué)祝生的飯問題源進(jìn)行西整理肥和有活效解詢決，瓶在期抹中考嘆試中借能考對(duì)出好洲成績(jī)懷?？偸鼍校焊叻ㄒ魂P(guān)芝鍵詞——獅“難”棵。從步初中語到高弓中是智個(gè)從習(xí)量變虜?shù)劫|(zhì)挨變的辦過程粱，高蘭中整瞧體呈德現(xiàn)知缸識(shí)量足增大錫、理問論性裳增強(qiáng)疑、系爸統(tǒng)性枯增強(qiáng)騎、綜縱合性象增強(qiáng)屆、能檢力要誤求增苦加的奴“5增”業(yè)趨勢(shì)關(guān)，而啞高一愚又是撥數(shù)學(xué)釋、物梯理、極化學(xué)贊學(xué)科崇難點(diǎn)婚最集汽中的圖年級(jí)垂，所巧以對(duì)孤大多判數(shù)學(xué)真生來鍬說，絡(luò)初三糟到高兔一不而是個(gè)烈“坡移兒”嘩，而席是個(gè)窄“坎屠兒”艷，必卻須要?！疤隆辈拍昴芡觐^成這叮個(gè)質(zhì)壩變的捧過程倍。高一籠重要途的事經(jīng)情(1逢):1.重視棚高一為、成段就高焦考——高一基是整館個(gè)高稠中階究段的恩開始撥，抓問住高如一，滅讓自糧己一鞭開始喜就能家占據(jù)鏡領(lǐng)先障位置茂，對(duì)疏學(xué)生預(yù)高中辰階段鑼的發(fā)弟展至瓣關(guān)重馬要，瞞多年釘?shù)母唛喛冀?jīng)歷驗(yàn)顯險(xiǎn)示：妹對(duì)高貍一的撤重視濃程度反和3年后志的高稼考成丙績(jī)成蜜正比寺關(guān)系潔，要沿想在詢高考趁中取城得好糊成績(jī)墳，一上定要卵從高辭一抓嫩起！高一句重要愧的事趨情(2陜):2.提前伏動(dòng)手皆，從效容應(yīng)披對(duì)——?jiǎng)倓傆窘?jīng)歷升了中秧考，誦很多忌學(xué)生礦沉浸鴿在緊荷張后煤的輕均松中竟，但侵是學(xué)彩習(xí)確兼如逆骨水行襯舟，肯不進(jìn)馬則退碰，稍波一放遮松，牢可能駕就會(huì)津給自號(hào)己的處高一草學(xué)習(xí)歷制造兩麻煩吧，抓副住高間一伊良始，憂讓自向己的童高中旅學(xué)習(xí)氧一帆行風(fēng)順譯！高一摟重要東的事悅情(3跳):3.發(fā)現(xiàn)司漏洞非、及燒時(shí)彌淘補(bǔ)——高中辮學(xué)習(xí)棍比較流緊張賠，發(fā)炮現(xiàn)漏鑰洞千晨萬不掛要以渴太忙敗、太壁累為危由任河其存錢在和罵發(fā)展臘，因晴為知逆識(shí)之熔間是眠有內(nèi)硬在聯(lián)飼系的薯，漏孝洞不壟補(bǔ)，住會(huì)影誓響其劉他知眨識(shí)的釀學(xué)習(xí)狂和綜轎合應(yīng)普用，定并且說積累檢得太鍛多，妙會(huì)覺奧得無仰從下幣手，察只好甜放棄恩，給標(biāo)高考希造成踐很大翼的損澤失！高一爹重要括的事倡情(4賭):4.成績(jī)霧波動(dòng)嗓、正蒜確看梳待——高一梁學(xué)習(xí)瘦成績(jī)禍波動(dòng)尖是非菠常正命常的獸事情景，一狀般來臘說，鴿只要瓦適應(yīng)贈(zèng)了高掙中老泰師的飛講課呈方式毛、掌根握了膨高中芬知識(shí)回的學(xué)賓習(xí)方倦法，吃成績(jī)聚都會(huì)堪逐步義上升醒并且州趨于平穩(wěn)定耍的。柴因?yàn)橐鲁煽?jī)淚的暫我時(shí)下沃降而臉失去江自信虹或?qū)ψ砟硞€(gè)昆學(xué)科往失去全興趣怪，是流得不攻償失榜的。高中逐二年蟲級(jí)生理門特點(diǎn)陶：階段指由于男很多跌學(xué)生廁目標(biāo)賤不明申確，為既沒角有高辛一時(shí)潮的雄曾心壯駐志，貼也沒饅有面睬臨高聰考的逝緊迫糕感，紅是一劫個(gè)容嚴(yán)易出取現(xiàn)動(dòng)冊(cè)蕩和綿茫然宣的時(shí)卵期。斷一旦勝遇到語挫折耗，特烘別是討考試腔中受程到打盛擊，復(fù)就會(huì)丸自我專懷疑賣，產(chǎn)桶生焦睬慮。極有調(diào)喊查顯喇示：脂一半架以上總的學(xué)粒生感援到整悉個(gè)高序中階嗚段有芝成績(jī)味明顯院退步對(duì)的階剛段，見其中喂大部找分學(xué)喪生感神到這臉個(gè)階笛段在者高二領(lǐng)：1、在背學(xué)習(xí)虛上兩于極分種化日滅益明炎顯。2、偏撲科現(xiàn)達(dá)象嚴(yán)友重。3、孤催獨(dú)感籮和焦謙慮感亞較強(qiáng)胞。高中喜二年肅級(jí)年級(jí)柜特點(diǎn)緒：高二甚關(guān)鍵須詞——醋“分化售”，沸高二血是一肝個(gè)比探較特艱殊的恒年級(jí)習(xí)，一殘方面爛已經(jīng)雀適應(yīng)稀高中功的學(xué)稻習(xí)生飄活，怠另一今方面勻緊張顛的高伯三還黎沒有消來臨幫，所率以心故里上似比較促輕松享；同個(gè)時(shí)，覆高二妙還要摔面對(duì)應(yīng)多個(gè)是科目泄的會(huì)智考，攔會(huì)分炕散高止考科叉目的顏?zhàn)⒁夥铝?；犧另外帳，很依多家懇長(zhǎng)理來解上喇有誤于區(qū)：灘高二存先輕辨松一愚下，方要不擴(kuò)高三世就沒贈(zèng)有輕孤松的答時(shí)候閥了。鮮這種早想法個(gè)非常冒錯(cuò)誤卻，結(jié)廚果就活是高頓二輕怒松了當(dāng)，到李高三競(jìng)也緊女張不醉起來良。以踐上各僅種因并素綜凱合起棒來，舞造成盛了嚴(yán)京重的它分化藍(lán)，一拌些學(xué)仆生到花高三軟再想杰努力溫的時(shí)漠候，索發(fā)現(xiàn)獨(dú)為時(shí)禾已晚釋！高中娃二年向級(jí)心理裕特點(diǎn)裹：一、都學(xué)習(xí)降方面述：1（1）兩土極分父化日鄉(xiāng)豐益明應(yīng)顯，擊導(dǎo)致標(biāo)不同噴心理級(jí)狀態(tài)唇。高壯一一婆年下衰來，泄學(xué)生毅群體稻在知濤識(shí)掌者握程補(bǔ)度方炒面已孟較明滾顯的轎分出霧層次圾，即巖所謂案優(yōu)生膠和差負(fù)生。途對(duì)優(yōu)液生來患說，井他們施的積老極心驅(qū)理得校到一憲步步服發(fā)展等，如伶興趣示上升竟為樂深趣，傅好奇壯轉(zhuǎn)化滿為求批知欲邪和探胃索欲石。他盆們充肅滿自摔信，這學(xué)習(xí)肯已成沿為自爭(zhēng)覺的煎行為榜，并鄭不斷臘從中徒得到壺成功裕的心耍理體腳驗(yàn)。高中茅二年抱級(jí)心理然特點(diǎn)聚：一、躁學(xué)習(xí)決方面值：1（2）另一姨部分蝦學(xué)生谷在一坡年學(xué)沾習(xí)中偏（尤碎其是縣在考束試中水）屢棚遭挫妄折，堂對(duì)學(xué)幟習(xí)的腎灰心惱，自物卑甚矩至害靈怕等研心態(tài)象已漸案漸固含化，面出現(xiàn)哥興趣驢轉(zhuǎn)移蹄，偏慈科等董傾向習(xí)。學(xué)頂習(xí)成?？?jī)進(jìn)齡一步碼下跌貪，自輪信心井進(jìn)一抖步被疤沖擊戚，造鋤成惡逆性循走環(huán)。栽對(duì)中箏等水蘆平的后學(xué)生序來說雜，學(xué)頁(yè)習(xí)熱京情不債高，躁學(xué)習(xí)籍目的帖僅希遙望在壇會(huì)考喉中獲旋得通用過，淡處于潮一種砍淡漠赤的被梨動(dòng)狀維態(tài)。高中頌二年炮級(jí)心理攏特點(diǎn)哪：一、炮學(xué)習(xí)云方面贏：2（1）歸踢因心遭理發(fā)恥生很但大變犁化，賞學(xué)習(xí)暴的主路動(dòng)意露識(shí)明量顯增示強(qiáng)。箱人皇總是血在不暖斷總來結(jié)經(jīng)境驗(yàn)中柳前進(jìn)訪的。騰學(xué)習(xí)戒成敗恐歸因楚心理命，影幻玉響著舊學(xué)生天對(duì)待牛學(xué)習(xí)士的態(tài)縱度和百學(xué)習(xí)翠行為案。高灶二學(xué)激生的教當(dāng)今田的學(xué)承生對(duì)龍于學(xué)詳習(xí)成爆敗的材歸因殿，更琴重視供個(gè)體狀學(xué)習(xí)竟行為廢的許影響?yīng){，而妨不是紹客觀魂條件永。對(duì)術(shù)于學(xué)所習(xí)成認(rèn)績(jī)的階提高陽，他癥們更煮多地遭寄希照望于著改進(jìn)案自己扛的學(xué)即習(xí)行扮為、問學(xué)習(xí)安情感休、學(xué)矩習(xí)過膚程，裁如學(xué)糧習(xí)態(tài)贊度的誼端正冬、方勺法的棚改進(jìn)畫、良徐好習(xí)屬慣的適養(yǎng)成與、時(shí)戚間利斥用率姻的提抄高、哨學(xué)習(xí)脂毅力辭的增芳強(qiáng)等幫，而益不是舊客觀國(guó)條件扮的改立變，財(cái)如學(xué)衡習(xí)環(huán)親境的赤改善士，老旺師的答教學(xué)氏水平旦等。高中摩二年脾級(jí)心理礙特點(diǎn)仁：一、緣瑞學(xué)習(xí)眉方面炸：2（2）學(xué)恢生抓韻住了薦學(xué)習(xí)幻玉活動(dòng)恥中矛燦盾的饒主要嚇方面醒，更脊重視英個(gè)體段學(xué)習(xí)拋行為由的影沿響，梁則會(huì)匪使學(xué)滴生更介積極桑主動(dòng)平地改付進(jìn)學(xué)狐習(xí)方累法，贊調(diào)整幻玉行為制模式佛。這嗽正是蝦當(dāng)今具學(xué)生涉?zhèn)€體死主動(dòng)系意識(shí)港增強(qiáng)膀的具肆體體墾現(xiàn)。高中樂二年街級(jí)心理秘特點(diǎn)全：一、勒學(xué)習(xí)蓋方面黎：3（1）對(duì)密高考獎(jiǎng)的期愁待與瞧恐懼壓。高翠二，僚要說反離高怕考很還遠(yuǎn)嗎惑？不落是，灰高三竟的一膨畢業(yè)悔就到限自己紗了！洞很近斤？也決不是牽，還啞有高桿三的楊沒畢澆業(yè)呢淹！這德時(shí)很嶄多學(xué)夸生就莊出一眨種期匪待和禽恐懼報(bào)的心膏理現(xiàn)熔象。觀他們腳具體貓表現(xiàn)耳在艇上課癥和學(xué)扁習(xí)的堤時(shí)候甩容易專走神但和分刃心、潮不能蕩集中狐精力剝學(xué)習(xí)錦、易裙受干憂擾、僅經(jīng)常潤(rùn)幻想寄將來曬等。婦他們躺感到茄很緊應(yīng)張，雙有的表學(xué)生址恨不紡得現(xiàn)饒?jiān)诰透父呖际郏粓?bào)用再晉這樣喝擔(dān)驚榜受怕固，這饞種期僚待容咸易出邁現(xiàn)焦胖慮心骨理。高中早二年靈級(jí)心理啦特點(diǎn)辰：一、俯學(xué)習(xí)茅方面獨(dú)：3（2）但育是，騰他們潑一想尖到要絹真正聽高考尿又感躺到莫拿名的狂恐懼故，怕耍自己懇考不鐵上好獎(jiǎng)的、血理想付的大坡學(xué)，略所以帖他們跨的潛急意識(shí)崖有時(shí)花寧愿怎在幻繼想中忙滿足慕。從劫而在設(shè)上課陶和學(xué)揉習(xí)時(shí)木容易碎走神擠和分巡壽心，飼在他貴們回極過神記之后呆又感恐到很貫內(nèi)疚朵和后萬悔當(dāng)兇初為龜什么恰會(huì)這目樣，鈔他們防恐怕讓這次怪走神儀和分露心會(huì)簽影響妄自己污的學(xué)澇習(xí)，魔而同書學(xué)不貪這樣望，他貫們?cè)趹]下次繡考試撓就會(huì)幅比自伙己好紛。他喜就想秤，“用如果曉考不刑上大尾學(xué)感目到自覺己很坊沒面指子和注愧對(duì)煩家里游人”望，特攀別是盞一些岸自責(zé)遮心較碎強(qiáng)的絨學(xué)生藝。這戒樣他脾們顯更得過公分緊幕張，溉又影露響下捐面的撥學(xué)習(xí)賊，就鴉是這的樣趨惡性移循環(huán)樣下去廣，導(dǎo)筑致各薄種心襲理行鎖為的唐出現(xiàn)艘。高中剛二年弊級(jí)心理仇特點(diǎn)糖：二、傾更加婚自覺肆地認(rèn)翠識(shí)、謎觀察討、解警剖自謀己，伸但有蜻時(shí)陷瓜入理肥想與捧現(xiàn)實(shí)晚，肯袋定與慕否定害的自緞我矛搶盾中解，產(chǎn)扁生孤按獨(dú)與逗自卑勸。高中雅二年巴級(jí)心理礦特點(diǎn)復(fù)：三、妥對(duì)集虛體適企應(yīng)性槐增強(qiáng)饒，“蠢戀愛尺”現(xiàn)宜象劇舟增，豬擇友存有較溝高原棒則性訓(xùn)。1（1）“前戀愛記”現(xiàn)院象劇糕增，長(zhǎng)但大惱部分行學(xué)生妙“戀摸愛”靈動(dòng)機(jī)征十分裝荒謬陪。戀紹愛是剛?cè)嗽谖鞒砷L(zhǎng)播過程炭中必磨然會(huì)艷出現(xiàn)拔性心拌理現(xiàn)脖象，柳隨著嘴我國(guó)化人們糖生活漁水平啞的不功斷提曉高，蝕青少共年的精營(yíng)養(yǎng)犯也提伍高，咬這必蛛然會(huì)特導(dǎo)致提身體文的發(fā)骨育加死快，收這種當(dāng)身體睬的早越熟也碧必然怨包含咐性機(jī)渣能的惠早熟翻。高中鑰二年湯級(jí)心理魔特點(diǎn)罪：三、甜對(duì)集炕體適祖應(yīng)性源增強(qiáng)章，“料戀愛拿”現(xiàn)錫象劇舞增，鉗擇友毀有較鼠高原盤則性擠。1（2）另連一方仍面，誕高二市的學(xué)苗生熟另悉環(huán)凱境，波熟悉櫻了老拒師和聽同學(xué)櫻，又介還不耕用高啦考；訊同時(shí)獻(xiàn)，他靜們所油要承館受來融自社息會(huì)方逼方面脆面的取壓力陵越來誓越多都，他門們非遇常需碑要理床解和勉關(guān)心殺。然禽而，存由于閘家庭畜、學(xué)粉校、府教師頌對(duì)學(xué)雙生只羅關(guān)心晶學(xué)生鹿的學(xué)浴習(xí)成罩績(jī)，掩對(duì)學(xué)魂生的閉心理暫需要盈不關(guān)熟注，客導(dǎo)致厘他們笑只能亂從外雁界獲搜得關(guān)燙愛的旬感覺確。高中機(jī)二年厘級(jí)心理銅特點(diǎn)攪：三、痕對(duì)集糞體適波應(yīng)性桂增強(qiáng)憑，“芳戀愛女”現(xiàn)會(huì)象劇爭(zhēng)增，陳擇友改有較悉高原提則性衰。1（3）具公體表腦現(xiàn)為嗎：很愈多學(xué)轟生想炎戀愛喝，但植是沒稀有找毫對(duì)象追，或辮者是浪單相感思；宵有的堵學(xué)生竹不想純戀愛賊，但漁是卻障有很寺多異援性喜繩歡；扭也有胖不少尸已經(jīng)皮墮入眠愛河眾的。場(chǎng)他們?cè)S想戀擋愛，終但是漢“大暖人們妻”不伸同意料他們笨有這護(hù)樣的凳行為蟲，所曲以很咐多已壤經(jīng)戀屋愛和夸準(zhǔn)備炸戀愛剝的學(xué)檢生感圍到很判大的陰壓力村。不管管是蒜哪種肢現(xiàn)象祥，都憤可以昏說他掘們的米“日旅子”鉛都不紋好過誤。這把種由騎于在惠成長(zhǎng)柜中出廉現(xiàn)的宴性機(jī)微能成姜熟和箭性心蹄理覺頌醒，炎給青芬少年蝴身心置健康橋成長(zhǎng)鼻和學(xué)哄習(xí)生嗓活帶障來了園極大媽的障冰礙。高中腦二年苗級(jí)心理鑰特點(diǎn)掉：三、1（4）但窩是，嚴(yán)青少倦年的杰心理介發(fā)展扇卻跟旱不上僚性心廟理的緣瑞過早環(huán)出現(xiàn)障。這踩主要扮表現(xiàn)考在其局“戀錫愛”功動(dòng)機(jī)就上，蛋其原緊因有插：A：就神是要賄尋找壇一種顯被愛狐、被候重視仁、被短珍惜凈的感沸覺；B：受漂電視侵、電足影、桃網(wǎng)絡(luò)它等影摔響，豎認(rèn)為用戀愛堪是為汁了好咱玩，址不知晝道要神負(fù)的肌責(zé)任浸和義蝦務(wù)；C：把看是否傘有男證（女辣）朋省友作抹為是由不是藏有“練面子潤(rùn)”的鈔標(biāo)準(zhǔn)煮；D：顯言耀心容理;攀比偽心理銜。為窩了說葬明我律對(duì)異率性有防很大婦的吸頸引力旋，我蓄是優(yōu)括秀的險(xiǎn)；認(rèn)姿為別道人有旁異性擦朋友課我也冶要有……等等恢一些幼我們血聽來富很謊衫謬的住說法戒卻都龍成為猜了他助們?cè)缁@戀的印理由陡。高中治二年冊(cè)級(jí)心理沾特點(diǎn)炒：三、2．擇辱友有澡較高體原則炕性，由于始自我頑意識(shí)壟的發(fā)搏展，堂高二攀學(xué)生藝在選籠擇朋丙友時(shí)敗的盲巧目性撓逐漸評(píng)減少猛，不叼再為滔了需造求歸卡屬感帆而刻霸意交鉤朋友拔，他暈們更佩愿意紡與那春些和錄自己數(shù)性格具相近結(jié)，有刪共同易愛好市的人允建立穿深層役次的顛友誼鹿，分應(yīng)享心佛中的彼秘密援，友柄誼的租建立翼逐漸昆由泛油化向余固定白化、極深層第次發(fā)狐展。高二校重要盯的事視情(1疤):1.均衡闖發(fā)展勢(shì)——宗高考鈴可錄堤取依條據(jù)是膀總成眾績(jī)，飲只要紡沒有咐嚴(yán)重糠偏科尖，即者便誰驚各科的都成華績(jī)平鋤平，重在高晶考中慌也能莖取得胖一個(gè)骨不錯(cuò)旁的成朋績(jī)。事如果惠在高承三沖誼刺中需海能就夠部照分學(xué)融科有哲所突陽破，貿(mào)就會(huì)布考得子非常愿理想持，所列以均剖衡發(fā)乓展是斷取得櫻高考崇好成屠績(jī)的棋基礎(chǔ)趙。高二庭重要延的事厚情(2附):2.提前捏備考欺——法高考只考的驚是整陰個(gè)高潔中三求年的蠶知識(shí)酷，而劑不只渴是高賺三的疾知識(shí)舌。不脆要認(rèn)余為高傲考就辟是高串三的亞事情燥，其憶實(shí)每社個(gè)階堤段都灑是在指?jìng)淇剂?，都戒是在逃為高跪考打浩基礎(chǔ)該，高恐二尤葬其如敗此。高二記重要區(qū)的事筑情(3乓):3.強(qiáng)化桃基礎(chǔ)泉——慢高一豪的很笨多知蚊識(shí)是斯在以宰后的嗎學(xué)習(xí)云中必歡須要站用到挪的基獵礎(chǔ)知棕識(shí)，塵所以栗如果鄰發(fā)現(xiàn)糧高一怖的部怖分知意識(shí)沒圣有完綱全掌囑握，買千萬郊不能獅等到網(wǎng)高三您復(fù)習(xí)墾的時(shí)培候再憶去解處決，睬要盡潤(rùn)快補(bǔ)故上，療使自限己高芝二高司三的刷學(xué)習(xí)醒更加股順暢.高中替三年悄級(jí)年級(jí)劇特點(diǎn)蒙：關(guān)鍵筋詞——垂“沖刺”，步敲入高伏三，悶就像叔戰(zhàn)場(chǎng)己上吹悅響了爭(zhēng)沖鋒淡號(hào)，摟從這脅一刻窗起，拖需要鞭全力愈沖刺——心無虜旁騖碌、全梯力以辱赴、脆堅(jiān)持屯不懈趨、決埋不放確棄！杯不管鵝自己雹的水定平如濕何，船不論偶自己危的能時(shí)力怎塞么樣瓦，最僑關(guān)鍵雁的是霉你沖慣刺了包嗎？高中荒三年綱級(jí)心理?yè)窆ヂ栽郏焊呷翆W(xué)生書的心營(yíng)理可幣劃分豈為三聞個(gè)時(shí)斯期：制造割心理佩壓力射期（8月—墨—12月）緩解搭心理允壓力收期（12月—兆—4月）激勵(lì)駝沖刺截期（4月—級(jí)—6月）高中襖三年菜級(jí)心理茫攻略榨：在不盒同的殊時(shí)期賺應(yīng)該罰有不會(huì)同的惰調(diào)節(jié)呢對(duì)策航。主要員是對(duì)考掙綱中競(jìng)重點(diǎn)徒進(jìn)行孕分析刑解讀脊、講毅授審吵題思?jí)β?、狀提升躁考試跌能力番，快走速提珠高考沖生成坑績(jī)。蜓針對(duì)洲學(xué)生液月考啟過程棍中出謀現(xiàn)的講問題擊，夯陰實(shí)基借礎(chǔ)，胃查漏打補(bǔ)缺膛，點(diǎn)仿播方晉法，資提升恩能力充，有承針對(duì)壟性地逆解決秋學(xué)生療經(jīng)常約才出博的錯(cuò)爪誤。懲以考這試說垃明為肝主線舊，梳堆理主具干知望識(shí)，音歸納欠考到茶重點(diǎn)面，講寬授考鼠生技貫巧和勻拿分酸策略王，提選高應(yīng)羊試能縮慧力。發(fā)注重定應(yīng)試優(yōu)技巧坑，掌止握最師新命善題動(dòng)萄態(tài)。紗把握體基礎(chǔ)穿題，差穩(wěn)拿粒分?jǐn)?shù)膏；突靜破能粘力題僚，提覺高分紫數(shù)。高三當(dāng)重要接的事鑼情(1皂):1.目標(biāo)尊明確——明確佛高考關(guān)目標(biāo)么，同麻時(shí)分治析自明己的羽程度刃，明奪確差輔距。字對(duì)目令標(biāo)學(xué)那校的哪情況探初步桃了解兆（包候括歷稱年招教生情姑況對(duì)串比，贏有無屆加分賭限制蘆）。碎如果臘沒有態(tài)合理放地定胞位自珠己，愛是無彼法形漂成科夕學(xué)規(guī)武劃的托。高三為重要夜的事贏情(2頭):2.恰當(dāng)奧選擇——對(duì)于藍(lán)高三誘的學(xué)擺生來鋤說，聰選擇逆課外祝輔導(dǎo)寺是必嗽不可斷少的叮，老禍師的固引導(dǎo)雀和點(diǎn)扁撥可橡以讓停你進(jìn)騎步得趨更快粗，但假是課響外輔粱導(dǎo)的薪形式移很多漂，如漆：在率線課敵程、量班級(jí)踐輔導(dǎo)肉、串吩講課幕程、想一對(duì)搶一輔裙導(dǎo)等姜，根掉據(jù)自菊身情播況選電擇合治適得旦學(xué)習(xí)畢模式裕，才宋能用吩時(shí)最傍短、有效果詢最好鴉。高三坑重要幟的事漠情(3宿):3.重視駁第一纖輪復(fù)利習(xí)——第一農(nóng)輪復(fù)閥習(xí)是再最全參面、教最系膽統(tǒng)的候，也柿是大捆多數(shù)轎學(xué)生讀最認(rèn)驗(yàn)真、館最有灣成效多的。蠢在第來一輪眉復(fù)習(xí)外時(shí)，超不投郊機(jī)、聞不偏吩頗、血不耍濾小聰補(bǔ)明，晃才能扭收獲著最大。高三坡重要庭的事側(cè)情(4塘):4.調(diào)整販心態(tài)——高三盒，沒巴完沒焦了地六做題訊、沒傾完沒飲了地廈考試骨，還達(dá)有家甜長(zhǎng)和鏈老師毀沒完放沒了露地嘮捐叨，鹽加上役自己吐給自?shī)^己的長(zhǎng)壓力代，很贈(zèng)容易桃有急雙躁、福郁悶復(fù)、迷退茫、熱懈怠停等情衫緒。籍這個(gè)棄時(shí)候洞如果雜能夠朽及時(shí)違調(diào)整舞，讓瘦心態(tài)憲回歸殲到正蝴確軌錢道上勞，就澇是往龍高考耀成功字的道晚路上禽前進(jìn)墾了巨襲大的跡一步披；但班若任高這種只心態(tài)更蔓延翼，就歡會(huì)成掃為你彩高考找成功綠路上袋難以笨逾越叛的障味礙。高中鴨生心爹理特溝征綜吼述：1、智行力水抵平接涂近成剝?nèi)烁哂畏鍫钪?jǐn)態(tài)。納注意托具有符一定惹的穩(wěn)優(yōu)定性株，能顏較長(zhǎng)乏時(shí)間魚地注臉意與君自己