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文檔簡介
涇縣中學(xué)教學(xué)常規(guī)要求在布滿活力日益開放的今日,越來越多需要用到常規(guī),要求,教學(xué)資訊,但許多人寫作常規(guī),要求,教學(xué)文章時(shí)來就毫無頭緒?以下是我整理的涇縣中學(xué)教學(xué)常規(guī)要求,歡迎共享。
一.總則
1.教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常有序進(jìn)行的根本保證。學(xué)校全面貫徹落實(shí)國家的教育方針,不斷深化教學(xué)改革,建立與新課程改革要求相適應(yīng)的教學(xué)常規(guī)管理制度,切實(shí)貫徹《宣城市中學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理18條》,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2.學(xué)校全面實(shí)施素養(yǎng)教育,按國家頒布的課程方案開齊課程,開足課時(shí);老師根據(jù)課標(biāo)運(yùn)用新理念制造性地進(jìn)行教學(xué)。
3.教學(xué)是師生互動(dòng)的過程,要樹立以同學(xué)進(jìn)展為本的觀念,充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。老師既要面對全體同學(xué),又要因材施教;既要注意傳授基本學(xué)問,培育基本技能,又要注意呈現(xiàn)同學(xué)思維過程,注意探究、合作力量的培育,注意同學(xué)高尚的道德情操和正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的培育。
4.教學(xué)方案、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考核與評價(jià)、檢查與總結(jié)是教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié),應(yīng)步步落實(shí)。學(xué)科之間應(yīng)統(tǒng)籌兼顧,避開課業(yè)負(fù)擔(dān)過重。
二.教學(xué)方案
5、老師在每學(xué)期開學(xué)前以班級教研組為單位制定統(tǒng)一的教學(xué)工作方案。教學(xué)工作方案做到目標(biāo)明確,措施得力,內(nèi)容充實(shí),支配周到,并落到實(shí)處,并于開學(xué)后的第一周提交教育處存檔備查。學(xué)校在開學(xué)前制定總體教學(xué)工作方案。
6、學(xué)科教研組在每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)具體制定包括目標(biāo),指導(dǎo)思想、活動(dòng)支配及措施等內(nèi)容的教研工作方案。
三.備課
7.老師提前一周備好課,沒有教案不準(zhǔn)上課堂。
8.備課可采納個(gè)人備課與集體備相結(jié)合的方式,以個(gè)人備課為主,備課時(shí)要學(xué)習(xí)新課標(biāo),閱讀、討論、分析教材,不生搬硬套參考書;班級教研組按學(xué)校統(tǒng)一支配的時(shí)間開展每周1次的集體備課,要充分發(fā)揮骨干老師和老老師的示范、引領(lǐng)作用,集體備重點(diǎn)課、疑難課、討論課,重點(diǎn)探討學(xué)問與力量、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀,討論如何用多媒體教學(xué)手段幫助教學(xué)、如何利用網(wǎng)絡(luò)資源開展教學(xué),依據(jù)學(xué)情確定相對統(tǒng)一的教學(xué)目標(biāo)和作業(yè)量。
9.要求同學(xué)完成的作業(yè),老師應(yīng)先做一遍(作文除外);理、化、生試驗(yàn),老師事先親自操作一次,仔細(xì)做好試驗(yàn)前的預(yù)備工作,確保試驗(yàn)勝利。
10.教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)可按課時(shí)或章節(jié)撰寫,提倡分課時(shí)備課,教案的基本內(nèi)容是:教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)、難點(diǎn),學(xué)情分析和教學(xué)預(yù)備,教學(xué)步驟,板書設(shè)計(jì),作業(yè)內(nèi)容,教學(xué)反思;人人都要有自己所觀賞的有特色的教案。
11.學(xué)校每學(xué)期實(shí)行作業(yè)檢查、備課筆記檢查、問卷調(diào)查、召開同學(xué)座談會(huì)等形式,對教學(xué)狀況進(jìn)行檢查,檢查狀況準(zhǔn)時(shí)反饋。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對測評結(jié)果較差的老師開展誡勉談話,限期整改,明確目標(biāo)和努力方向。
四.上課
12.老師必需嚴(yán)格按學(xué)校課表上課,因公、因私請假須出具書面請假條,經(jīng)校長批準(zhǔn)后教教育處,由教育處支配老師代課,班主任要賜予大力幫助。嚴(yán)禁私自調(diào)課。
13.老師上課時(shí)不撥打、接聽手機(jī);上課不遲到,下課不拖堂;精神飽滿,心情穩(wěn)定,儀表端莊,服裝得體,教態(tài)親切。用一般話講課。上課時(shí)全體同學(xué)起立,師生互致問候,下課時(shí)全體同學(xué)起立,師生互道"再見'。不允許有上課將同學(xué)趕出教室、罰站等侵害同學(xué)權(quán)益的錯(cuò)誤做法,要努力制造輕松開心的教學(xué)氛圍。言傳身教培育同學(xué)良好的組織性、紀(jì)律性和文明禮貌習(xí)慣。
14.老師的教學(xué)要教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)組織嚴(yán)密,教學(xué)過程民主,教學(xué)方法恰當(dāng),教學(xué)手段多樣。教學(xué)評價(jià)合理。老師要正確傳授基本學(xué)問,訓(xùn)練同學(xué)的基本技能,培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)同學(xué)全員參加、主動(dòng)參加,提倡"自主、探究、合作'的學(xué)習(xí)方式,努力激活同學(xué)的思維,培育同學(xué)正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,采納啟發(fā)式和同學(xué)溝通、探究和互動(dòng),并依據(jù)學(xué)問的信息反饋準(zhǔn)時(shí)對教學(xué)任務(wù)的數(shù)量、難度予以調(diào)整;有教案而不拘泥于教案,注意教學(xué)效果;提倡適當(dāng)使用現(xiàn)代化技術(shù)幫助教學(xué)。要把握好課堂教學(xué)時(shí)間,保證教學(xué)任務(wù)的完成。課堂教學(xué)要處理好講與練的關(guān)系,做到精講精練。不得將課堂內(nèi)應(yīng)完成的教學(xué)任務(wù)移到課外去做。
五、作業(yè)布置與批改
15.老師要依據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,緊扣教學(xué)目標(biāo)和升學(xué)預(yù)備型學(xué)校的實(shí)際,細(xì)心選擇和設(shè)計(jì)同學(xué)作業(yè)題,做到題型多樣,題量適中,難易適當(dāng),避開簡潔重復(fù)和機(jī)械抄寫。同時(shí)要兼顧同學(xué)個(gè)體熟悉的差異,分層次布置作業(yè)。同學(xué)作業(yè)應(yīng)包括課內(nèi)與課外作業(yè),書面完成與口頭完成,交批作業(yè)與自我練習(xí)等多種形式。
同學(xué)書面完成并上交老師批改的作業(yè)量是:
語文:每學(xué)期不少于8篇大作文(或不少于5篇大作文6篇小作文,含考試作文)
數(shù)學(xué):每課時(shí)不少于3題
英語:每單元不少于1篇小作文,并適當(dāng)布置其它題型的題目
物理、化學(xué):每課時(shí)不少于2題
政、史、地、生:以"課'為單位,每"課'不少于3題
美術(shù)、音樂:每兩周一次作業(yè)
信息、通用技術(shù)、體育:暫不作要求
以上各科作業(yè)量不包括選擇、填空等無須書面表達(dá)的題目,理、化、生不包括試驗(yàn)報(bào)告。
畢業(yè)班進(jìn)入復(fù)習(xí)時(shí),作業(yè)可以以測試卷的形式布置,但至少每周一次。
老師要準(zhǔn)時(shí)檢查同學(xué)作業(yè)完成狀況。
16.作業(yè)批改
(1)批改次數(shù):老師批改和發(fā)還同學(xué)作業(yè)本要準(zhǔn)時(shí),一般要求各班級各科預(yù)備兩本作業(yè)本,老師、同學(xué)各持一本交替使用。原則上要求:語文作文批改每兩周一次;數(shù)、理、化等學(xué)科每1-2課時(shí)批改一次;英語學(xué)科小作文每兩周批改1-2次;其它學(xué)科每兩周至少批改一次。
(2)批改質(zhì)量要求
①全批全改。老師對同學(xué)書面完成并上交批改的作業(yè)要全部批改。
②精批細(xì)改。語文學(xué)科大作文批改,每次精批(有總批、眉批、錯(cuò)別字訂正、病句改正、成果、批改日期等)不少于三分之一,其它學(xué)科作業(yè)要逐題逐步批改,對答題正誤、繁簡及書寫規(guī)范等均要作出明確統(tǒng)一的標(biāo)記和評語(要鼓舞同學(xué)有創(chuàng)見的解答),每次作業(yè)要評定成果,注明批改日期。
③提倡面批。對中等生、后進(jìn)生要適時(shí)當(dāng)面批改。
④老師要留意記錄同學(xué)作業(yè)中暴露出的普遍性問題和典型錯(cuò)誤,以便準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救,要督促同學(xué)對作業(yè)中的錯(cuò)誤進(jìn)行訂正,并予以補(bǔ)改。
17.作業(yè)評講和作業(yè)評價(jià)
作業(yè)批改要準(zhǔn)時(shí)仔細(xì),并注明批改日期,要給同學(xué)書寫促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的激勵(lì)性評語,作文要有眉批、總批,并隨時(shí)做好摘記,作為講評和輔導(dǎo)的依據(jù);提倡當(dāng)面談話式評改,同時(shí)督促同學(xué)訂正,關(guān)心同學(xué)培育自我檢查和訂正的良好習(xí)慣。作業(yè)中普遍存在的問題,要指導(dǎo)同學(xué)集體訂正,個(gè)別問題,老師面批即可。
同學(xué)作業(yè)成果要按表現(xiàn)性評價(jià)納入同學(xué)的學(xué)習(xí)過程評價(jià)中,并作為學(xué)科模塊學(xué)分認(rèn)定的依據(jù)之一。
六.輔導(dǎo)
18.輔導(dǎo)要采納因材施教的原則,既有課內(nèi)面對全體的輔導(dǎo),又有課外的個(gè)別輔導(dǎo),既輔導(dǎo)薄弱同學(xué),使他們提高成果,又輔導(dǎo)特長生,使他們優(yōu)秀學(xué)業(yè)成果脫穎而出。
19.學(xué)校實(shí)行住校生早晚自習(xí)值班輔導(dǎo)制度。老師早晚自習(xí)值班輔導(dǎo)要求同第12條、第13條。
20.老師早晚自習(xí)值班輔導(dǎo)還應(yīng)做到:早自習(xí)不上課,晚自習(xí)不朗讀;其次節(jié)晚自習(xí)可進(jìn)行集體輔導(dǎo),第一、第三節(jié)晚自習(xí)一律不講課。英語聽力訓(xùn)練、語文朗讀一律支配在早讀,播放教學(xué)片,也一律支配在其次節(jié)晚自習(xí),并適當(dāng)掌握音量。晚自習(xí)如支配測驗(yàn),要把測驗(yàn)結(jié)束的時(shí)間確定為下課的時(shí)間,禁止因測驗(yàn)而影響其他班級自習(xí)。
21.各教研組應(yīng)依據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),成立社會(huì)實(shí)踐小組、學(xué)科競賽輔導(dǎo)小組及其他愛好團(tuán)體,并樂觀開展活動(dòng),發(fā)揮同學(xué)的愛好和特長,豐富教學(xué)資源,拓展教學(xué)空間。
七.檢查、考核與評價(jià)
22.學(xué)校實(shí)行推門聽課制度、跟蹤聽課制度。校長每學(xué)期聽課不少于20節(jié),分管教學(xué)工作的學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié),班級主任、學(xué)科教研組長、班級教研組長不少于15節(jié),中、高級職務(wù)的老師不少于10節(jié),初級職務(wù)的老師不少于20節(jié)。聽課人員要準(zhǔn)時(shí)做好聽課記錄、評課記錄,并與任課老師仔細(xì)溝通。
23.學(xué)校以教研組、班級組為單位開展上公開課等教研活動(dòng),實(shí)行同課頭聽課和跨學(xué)科、跨班級聽課。
24.教學(xué)效果由平??疾?,期中考試、期末考試等形式來檢查,平??疾椋S堂提問、隨堂測驗(yàn)、檢查作業(yè))由任課老師負(fù)責(zé)??荚囉山逃幓虬嗉壗M統(tǒng)一組織。
25.期中、期末考試結(jié)束后,班級教研組進(jìn)行試卷分析,教育處進(jìn)行成果分析。試卷分析從以下幾點(diǎn)動(dòng)身:
⑴考試概況;
⑵質(zhì)量狀況;
⑶存在的問題;
⑷改進(jìn)措施。
26.嚴(yán)厲?考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)格質(zhì)量管理、過程管理,嚴(yán)把試卷關(guān),嚴(yán)格監(jiān)考,仔細(xì)閱卷,做好成果統(tǒng)計(jì)分析工作,體現(xiàn)績效性。
27.學(xué)校定期對教學(xué)工作進(jìn)行檢查,檢查方案的落實(shí)、教學(xué)的組織、作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改、活動(dòng)課的開展,檢查學(xué)業(yè)成果的檢測與評價(jià)等各項(xiàng)教學(xué)工作的執(zhí)行狀況,并與工作績效檢測、工作過程評估相結(jié)合。
縣涇中學(xué)
篇2:合肥六八一中學(xué)同學(xué)生活常規(guī)
一、起床
聽到起床信號后快速起床、洗漱,按要求整理內(nèi)務(wù),值日生仔細(xì)打掃衛(wèi)生。
二、出操
在指定時(shí)間內(nèi)快速到達(dá)指定場所,體育委員(或班長)整理隊(duì)形,清點(diǎn)人數(shù)并向值班體育老師報(bào)告,待老師下達(dá)早操口令后,仔細(xì)出操。要求口號洪亮,節(jié)奏整齊。
三、就餐
1、守時(shí)
必需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有序地進(jìn)入餐廳就餐,就餐完畢,到指定場所上課(或休息)。
2、守紀(jì)
(1)就餐途中不得奔跑、追趕打鬧;進(jìn)入餐廳后在指定窗口排隊(duì)購餐,每班一列縱隊(duì),不得擠隊(duì)、插隊(duì),不得幫別人代購,餐廳實(shí)行一人一卡就餐制。
(2)進(jìn)入餐廳后,不得大聲喧嘩、追趕打鬧,購餐后到座位上有序就餐;就餐結(jié)束后,快速將餐具輕放入指定位置。
(3)只允許在指定的樓層就餐,不得進(jìn)入其他樓層就餐。
(4)就餐期間必需聽從生活老師管理,敬重餐廳工作人員,發(fā)生問題或有困難要通過正確渠道向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,不得采納過激言行。否則,將根據(jù)《肥合六八一中學(xué)同學(xué)違紀(jì)處分條例》處理。
(5)學(xué)校將支配部分同學(xué)干部參加同學(xué)就餐紀(jì)律管理。同學(xué)佩證上崗,對各班級的就餐秩序、紀(jì)律進(jìn)行考評。
(6)文明就餐,提倡節(jié)省。
(7)并對就餐紀(jì)律的考核,納入班級常規(guī)管理考核之列。
(8)每餐購買水果不得超過一元,西點(diǎn)不得超過2個(gè),必需在餐廳內(nèi)吃完,不得將水果、西點(diǎn)等食物及餐巾紙帶出餐廳。
四、就寢
學(xué)校對宿舍區(qū)實(shí)行三級管理模式,即生活老師樓層長、寢室長。對就寢紀(jì)律的考核,納入班級常規(guī)考核。全體同學(xué)必需聽從生活老師和協(xié)作寢室長(樓層長)的管理。
1、午休
(1)午餐完畢后快速返回指定宿舍休息,不得在他人宿舍及其他場所逗留,不得在陽臺和過道上玩耍。
(2)在生活老師(樓層長)下達(dá)午休口令后上床午休,生活老師(樓層長)對分管宿舍清點(diǎn)人數(shù)。午休時(shí)不得做任何與休息無關(guān)的事。若有同學(xué)不按時(shí)午休,問清狀況,準(zhǔn)時(shí)處理,做好午休記錄;如有不正?,F(xiàn)象,應(yīng)馬上報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)和值班領(lǐng)導(dǎo),并樂觀幫助處理大事。
(3)午休后要求與本常規(guī)同起床要求相同。
2、晚休
(1)晚自習(xí)后,應(yīng)馬上回宿舍,不得在教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)及其他場所逗留。
(2)回宿舍后不得大聲喧嘩,不得在宿舍內(nèi)外追逐打鬧。
(3)要準(zhǔn)時(shí)處理個(gè)人事務(wù),聽到熄燈信號后應(yīng)馬上停止其它事務(wù)上床休息。
(4)如確需連續(xù)看書的,必需寫申請,在得到班主任和生活老師許可后,方可使用臺燈或在指定的區(qū)域?qū)W習(xí)。在此期間如不能仔細(xì)履行紀(jì)律要求,生活老師有權(quán)取消熄燈后連續(xù)看書的資格。
(5)聽從管理,不得與老師發(fā)生爭吵或沖突。同學(xué)休息后,生活老師(樓層長)要逐室查鋪,仔細(xì)記錄,如發(fā)覺狀況應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向值班領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
五、打開水
1、同學(xué)打開水的時(shí)間為中午餐后和下午課外活動(dòng)時(shí)間,晚自習(xí)后及其它時(shí)間均不得打開水。
2、同學(xué)不得到教學(xué)區(qū)和餐廳打開水。
六、洗浴
1、須在指定時(shí)間內(nèi),分班級分樓棟洗浴,一律不得擅自提前或逾后洗浴。2、洗浴前后,不得穿內(nèi)衣褲進(jìn)出浴室,男生不能赤膊進(jìn)出浴室,女生不能穿超短衣褲進(jìn)出浴室。
七、錢、卡、物的存放和支取
1、同學(xué)每次返校后,須準(zhǔn)時(shí)到生活老師處填寫返校記錄。
2、返校時(shí)帶有大額現(xiàn)金、有價(jià)卡及珍貴物品須馬上到生活老師處存放,并做好登記,原則每位同學(xué)身邊的零用錢不得超過二十元。
3、若有錢、卡、物等珍貴物品不寄存或拒存者,不論何種緣由遺失,一切責(zé)任自負(fù)。
4、支取時(shí)須由存放人仔細(xì)填寫支取手續(xù),親自支取,不得由他人代取。
八、休息放假期間離、留、返校及課間回寢室
1、同學(xué)離校
(1)離校前,需在分管生活老師處填寫離校表。
(2)離校同學(xué)返校的時(shí)間為返校當(dāng)日下午6:00之前,中途原則上同學(xué)不得返校。
(3)如確需提前返校并回宿舍,必需有班主任(或醫(yī)務(wù)室)簽字假條,在與分管生活老師聯(lián)系批準(zhǔn)后,方可回宿舍。
2、同學(xué)留校
(1)休息及放假期間確需留校的同學(xué)須填寫留校表。
(2)學(xué)校對留校同學(xué)實(shí)行統(tǒng)一管理,集中住宿,聽從值班生活老師的支配,原則上應(yīng)在生活區(qū)看書,不得擅拘束校內(nèi)游動(dòng),不得外出。
(3)同學(xué)在宿舍期間男同志一律不得進(jìn)入女生公寓。男女生不得互串寢室。
九、同學(xué)"十不準(zhǔn)'
不準(zhǔn)目無師長、無視教育;
不準(zhǔn)曠課逃學(xué)、無故離校;
不準(zhǔn)揮霍鋪張、隨便零食;
不準(zhǔn)相互攀比、刻意裝扮;
不準(zhǔn)隨便吐痰、亂扔垃圾;
不準(zhǔn)亂涂亂畫、破壞公物;
不準(zhǔn)攜帶手機(jī)、滋擾他人;
不準(zhǔn)打架罵人、污辱人格;
不準(zhǔn)吸煙酗酒、染指惡習(xí);
不準(zhǔn)宣揚(yáng)迷信、涉黃吸毒。
篇3:余姚中學(xué)同學(xué)一日常規(guī)
一、起床、早熬煉
1、按時(shí)起床,不睡懶覺;
2、整理臥具,整理房間,穿戴整齊,留意儀表;
3、按時(shí)出操,熬煉身體;
4、按時(shí)按量用早餐,不在走路時(shí)或教室內(nèi)進(jìn)餐;
5、準(zhǔn)時(shí)鎖好門窗。
二、早讀
1、不遲到,上課鈴響后還未進(jìn)教室者為遲到,各班必需仔細(xì)填寫班務(wù)日志,做好考勤記載,按時(shí)參與早讀;
2、按要求朗讀語文和英文,自覺遵守早自習(xí)紀(jì)律。
三、升旗
1、每周一進(jìn)行升旗儀式(惡劣天氣和寒暑假除外),重大節(jié)日、紀(jì)念日或重大活動(dòng)進(jìn)行升旗儀式;
2、進(jìn)行升旗儀式時(shí),在校全體師生必需參與,整齊列隊(duì),面對國旗,肅立敬禮;
3、團(tuán)委支配國旗隊(duì),培訓(xùn)升旗手,負(fù)責(zé)升、降國旗,支配國旗下講話的人員和內(nèi)容。
四、上課
1、課前要預(yù)備好學(xué)習(xí)用品,值日生要擦凈黑板、講臺,預(yù)備好黑板擦、粉筆、多媒體開機(jī)(須征得任課老師同意)等;
2、上課鈴響后,進(jìn)入教室端坐,保持寧靜,不準(zhǔn)講話、喧嘩、打鬧;
3、待老師進(jìn)教室上課時(shí),要隨班長口令起立致敬,站立姿態(tài)要端正,行動(dòng)快速整齊,老師還禮后方可坐下;
4、因故遲到,先喊報(bào)告靜候,老師許可后方能進(jìn)入教室;
5、用心聽講,做好筆記,仔細(xì)思索,樂觀回答問題,不準(zhǔn)東張西望,左顧右盼,交頭接耳,不做與課堂無關(guān)的事;
6、上課時(shí)坐姿及寫字姿態(tài)要端正,符合衛(wèi)生保健要求;
7、上課時(shí)間發(fā)問,先舉手,老師同意后起立;仔細(xì)回答問題,不準(zhǔn)隨便講話,不準(zhǔn)起哄;
8、上試驗(yàn)課時(shí),要嚴(yán)格遵守試驗(yàn)守則,要愛惜試驗(yàn)儀器、藥品;
9、上體育課不準(zhǔn)穿皮鞋、涼鞋和高跟鞋,冬天不圍圍巾,不穿外套,不戴手套、帽子,體育活動(dòng)時(shí)禁止打赤膊;
10、夏天不準(zhǔn)穿拖鞋、背心上學(xué)。女生不準(zhǔn)化妝,不得佩帶項(xiàng)鏈等飾物。男生不得理光頭和留長發(fā);男女生都不得染發(fā)、卷發(fā)。不準(zhǔn)帶小靈通、手機(jī)等通訊工具上學(xué);
11、下課鈴響后,老師宣布下課,全班同學(xué)隨班長口令,馬上起立致敬,等老師走出教室,或經(jīng)老師許可,方能離開教室;
12、上課期間不得無故離校,如有需要,需執(zhí)有班主任簽名的請假條,到門衛(wèi)登記方可離校;
13、同學(xué)因故不能到校時(shí),要履行請假手續(xù),請假條由家長親筆簽名,請假三天內(nèi)由班主任批準(zhǔn),三天以上交教務(wù)處審批,一星期以上由主管校長審批。未經(jīng)請假同學(xué)無故不到學(xué)校上課,視為曠課,曠課懲罰依據(jù)《姚余中學(xué)同學(xué)處分條例》做相應(yīng)處分。同學(xué)請假期滿,應(yīng)按時(shí)返校,不能按時(shí)返校需續(xù)假者,應(yīng)提前向班主任請假,否則按曠課論處。
五、課間
1、下課后,可在教室內(nèi)或教室外休息,但不行高聲喧嘩、玩耍打鬧;
2、不準(zhǔn)在課間進(jìn)行球類等猛烈活動(dòng);
3、預(yù)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具;
4、值日生要履行職責(zé),擦黑板、擦講臺,預(yù)備好老師上課用具;
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