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2014年—2015學(xué)年度第二學(xué)公開(kāi)課教案學(xué)校:普定縣場(chǎng)中學(xué)班級(jí):
九年級(jí)⑸學(xué)科:教師:
英馮樹(shù)
語(yǔ)梅
2015年月12日2014年學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)⑸班英語(yǔ)公開(kāi)課教案普定縣猴場(chǎng)中
馮樹(shù)梅UnitIthinkthatdelicious!A一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技Masterkeywords,lay,laydessert,traditionMid-Autumnc.Improvestudentsreadingandcomprehension2.過(guò)程與方passageFestival.Autonomouscooperative3.情感、態(tài)與價(jià)值觀Leadstudentstolearncultureandthe
4.法制滲透《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日假辦法》第二條
全體公民放假的節(jié)日㈠新,放假1(1月1日)㈡春,放假3(農(nóng)歷正月初一、初二、初)㈢清節(jié),放假1天(農(nóng)清明當(dāng)日)㈣勞節(jié),放假1天(5月日㈤端節(jié),放假(農(nóng)歷端午當(dāng)日)㈥中節(jié),放假1天(農(nóng)中秋當(dāng)日)㈦國(guó)節(jié),放假3天(10月、日3日)二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)MasterwordsandMid-Autumnc.’readingand2.教學(xué)難點(diǎn)MasterwordsandImprovingstudentscompresenhiveskills.三、教材分析及學(xué)生析1.教材分析classMid-AutumnFestivalinA3aof2
inGradethisIwillthestudentstotheknowledgethefestivalhowpeoplecelebrateBesides,Iwillintroducefestivalstheworld.Iflearnswell,willlearngiveandmoredifferentculturesalltheworld.2.學(xué)生分析willbecausetherelatedlife.Andstudying,willprogressspeakingwriting.四、教學(xué)方法teacherwillgivesometoreadthepassageindividuallyfinishthetaskpairs.willimprovedbygroup五、教具Aprojector,handouts六、教學(xué)過(guò)程I:WarmGoodclass.Ss:morning,teacher.
Revision.Howfestivalsweto2d?S1:Whatthey?S2:Theymooncakes.Whataboutfestival?S3:mooncakesandrnjoythemoon…II:new,lay,laydessert,traditionIII:activity3a.readingExplainthestrategies.aregiventhreemunitespassageandthetwoquestions.HowdocelebrateMid-AutumnFestival?storyisabout?1answerthequestions
doweon’sandTtrueFfalse.()ThereisonlyonetraditionalaboutAutumn()AgoddessHouYimagicmedicinebeforthe()night,HouYifoundthatbrightandroundcouldseehis()laidherandinthegarden.c.
現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)forshoot
幾百年射擊out
放置theof…
的傳統(tǒng)flyup
飛上refusetosth.sb./sth.
拒絕做某事欣賞某人/某sb.IV:
為某事而欣賞某人
Retelltoandbelow.Yi,aforever,abadman,flysad,laywishInviteseveralpresenttheirwhichgroupistheV:Estensionofstudentstraditionalfestivals
法制滲透《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日假辦法》StepVI:Summarizetheimportantandtheshapeof,shootdown,dotrytodosth.,refuseflyso…,calllayout,theofVII:Homeworknewandexpressionsheart.aaboutMid-Autumn七、板書(shū)設(shè)計(jì)Ithinkmooncakesare
A,lay,laydessert,tradition八、教學(xué)反思本節(jié)是一節(jié)閱讀課,在通過(guò)
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