




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2019-2020年歷史必修1政治史人教版課后練習(xí)四十一
4第1題【單選題】
“周代分封制的實質(zhì)則是周天子作為國家元首委派諸侯去各地建立地方政府,推行天下一統(tǒng)的政治制
度。”這說明分封制()
A、加強(qiáng)了皇權(quán)專制統(tǒng)治
B、開創(chuàng)了地方分權(quán)體制
C、有利于邊疆地區(qū)開發(fā)
D、強(qiáng)化了國家整體觀念
【答案】:
D
【解析】:
【分析】根據(jù)材料信息"作為國家元首委派諸侯去各地建立地方政府"、"推行天下的政治度"結(jié)合所學(xué)知識可知,周
天子實行分封制強(qiáng)化了國家整體觀念,D正確;A項皇權(quán)專制的說法本身錯誤,此時中國還沒有實行皇帝制度,排除;B項地方
分權(quán)與材料信息不符,排除;說法本身正確,但與材料無關(guān),排除;所以選D
4第2題【單選題】
“唐初每事先經(jīng)由中書省,中書作定將上,得者再下中書,中書付門下?;蛴形串?dāng),則門下繳駁,又
上中書,中書又將上,得者再下中書,中書又下門下。若事可行,門下即下尚書省。尚書省但主書填,奉
行,而已。”(《朱子語類》)上述材料說明()
A、唐朝中央審議機(jī)構(gòu)是中書省
B、唐朝中央機(jī)構(gòu)相互牽制和監(jiān)督
C、唐朝中央執(zhí)行機(jī)構(gòu)是門下省
D、唐朝中央決策機(jī)構(gòu)是尚書省
【答案】:
B
【解析】:
【分析】從材料可以看出,唐代中央行政機(jī)構(gòu)分為三部分:中書省、門下省和尚書省.中書省負(fù)責(zé)起草詔書.門下省負(fù)責(zé)畝
核,尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行,各司其職,又相互牽制.故選B.ACD都只說了一個方面.
【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握三省的職責(zé)以及它們的運(yùn)作關(guān)系.三省之間相互牽制又相互配合,大權(quán)把握在皇帝手
中.此外唐朝實行的科舉制也需要把握.
4第3題【單選題】
“陳胡公滿者,虞帝舜之后也。......周武王克殷.....封之于陳?!焙鷿M屬于西周時受封的()
A、同姓貴族
B、功臣
C、先代著名部落首領(lǐng)和君王的后裔
D、歸順的異族首領(lǐng)
【答案】:
C
【解析】:
【分析】據(jù)材料“陳胡公滿者,虞帝舜之后也周武王克殷封之于除."結(jié)合所學(xué)知識可知,胡滿屬于先代著名部落
首領(lǐng)和君王的后裔,這反映了分封制的特點(diǎn),故C正確.胡滿不屬于同姓貴族,故A排除.胡滿也不是功臣,故B排除.材料無
法體現(xiàn)胡滿是歸順的異族首領(lǐng),故D排除.
4第4題【單選題】
元代行省的設(shè)置,無視歷來與劃界密切相關(guān)的幾條最重要的山川邊界的存在。如陜西行省越過秦嶺而
有漢中盆地,江西行省跨過南嶺而有廣東。統(tǒng)治者這么劃界的主要意圖是()
A、便于中央直接管理地方
B、實行民族分化政策
C、推行漢蒙二元統(tǒng)治
D、防止出現(xiàn)地方割據(jù)
【答案】:
D
【解析】:
【分析】元朝行省疆界有意打破按山川邊界劃分地方行政區(qū)域的傳統(tǒng),不顧區(qū)喉濟(jì)聯(lián)系,人為地造成犬牙交錯的局面.從而
使各行省失去了扼險而守、割據(jù)稱雄的地理條件,以利于中央的控制.故選D.A錯在"直接管理".BC在題干中無從體現(xiàn).
【點(diǎn)評】元朝行省擁有經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán),但行使權(quán)力時受到中央的節(jié)制.行省制度便利了中央對地方的管理,力語了中央集
權(quán),鞏固了多民族國家的統(tǒng)一.
4第5題【單選題】
據(jù)記載:明朝“王振、劉瑾、魏忠賢之流,俱以司禮監(jiān)秉筆生殺予奪,為所欲為。遂致阿柄下移,干
綱不振?!巴瑫r,明中后期宦官讀書識字逐漸制度化,士大夫甚至有針對性的編纂適合宦官學(xué)習(xí)的讀本。
由此可以推知,明代中后期()
A、中樞決策過程發(fā)生異變
B、皇帝的權(quán)力日趨衰落
C、內(nèi)閣議政功能完全喪失
D、宦官掌控票擬批紅權(quán)
【答案】:
A
【解析】:
【分析】根據(jù)材料可知,明中后期存在宦官專權(quán)的現(xiàn)象,同時培養(yǎng)宦官識字,說明此時以皇權(quán)為中心的中樞決策過程發(fā)生異
變,A?正確。
設(shè)司禮監(jiān)和宦官讀書制度等,都是為了加強(qiáng)皇權(quán),而不是皇帝的權(quán)力日趨衰落,排除B。
材料中沒有體現(xiàn)出內(nèi)閣職能的變化,無法推斷出內(nèi)閣議政功能完全喪失,排除C.
材料沒有體現(xiàn)宦官掌控票擬批紅權(quán),而是強(qiáng)調(diào)明中期中樞決策過程發(fā)生異變,丹滁D.
故答案為:A.
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生閱讀材料分析問題的能力,由材料俱以司禮監(jiān)秉筆生殺予奪,為所欲為說明權(quán)力較大,進(jìn)而得出結(jié)論,
蟠耿.
4第6題【單選題】
下列按唐朝三省六部制運(yùn)行程序排列正確的一組應(yīng)是
A、中書省-尚書省-門下省-六部
B、門下省-尚書省-中書省-六部
C、中書省-六部一門下省-尚書省
D、中書省-門下省-尚書省-六部
【答案】:
D
【解析】:
【分析】此題考查的比較簡單.隋唐時期實行三省六部制,三省為中書省、門下省和尚書省,中書省負(fù)責(zé)起草詔令,門下省負(fù)
責(zé)畝核,尚書省下設(shè)六部,負(fù)責(zé)執(zhí)行.故選D.其他各項均錯誤.
【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握三省的職責(zé)以及它們的運(yùn)作關(guān)系.三省之間相互奉制又相互配合,大權(quán)把握在皇帝手
中.此外唐朝實行的科舉制也需要把握.
4第7題【單選題】
劉邦建立西漢后,將異姓王鏟除,設(shè)置許多同姓王,并約定此后“非劉氏而王者天下共擊之”。在這
里,劉邦特別看重的是()
A、古代的分封制度
B、血緣親族關(guān)系
C、西周禮樂文明
D、文字契約的承諾
【答案】:
B
【解析】:
【分析】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,材料中V血氏而王者天下共擊之"說明劉邦當(dāng)意識到分封異性諸侯
王存在嚴(yán)重的弊端,他希望通過分封同姓諸侯鞏固漢朝統(tǒng)治,即希望利用宗法血緣親族關(guān)系鞏固劉氏家族統(tǒng)治,但最終還是^
發(fā)了“齊國之亂",所以答集選B,ACD三項與上述題意不符.
【點(diǎn)評】古代中國的政治制度?商周時期的政治?1度宗法制
4第8題【單選題】
有學(xué)者指出"西周的宗法制是一種以父系血緣關(guān)系為準(zhǔn)繩的遺產(chǎn)繼承法"。這些"遺產(chǎn)"不包括()
A、統(tǒng)治權(quán)
B、確定繼承人的權(quán)力
C、財富與爵位
D、封地和人口
【答案】:
B
【解析】:
【分析】本題考查對宗法制的理解及拿提程度.宗法制是為了解決貴族之間在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾,維護(hù)統(tǒng)治而設(shè)
立的,其核心是嫡長子繼承制,故繼承人只能是嫡長子,而不能指定繼承人.
故答案為B.
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生閱讀材料提取有效信息的能力,宗法制的核心是嫡長子繼承制.
4第9題【單選題】
《全球通史》中寫道:"他廢除了所有的封建國家和王國,將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū),每一個
行政區(qū)都配備一批由中央政府任命,并向中央負(fù)責(zé)的官員?!睂Υ死斫庹_的是
A、初步建立了專制主義中央集權(quán)的政治制度
B、官僚政治取代了貴族政治
C、以血緣為紐帶,實現(xiàn)了權(quán)力的高度集中
D、廢除封建政治,建立了分封制度
【答案】:
B
【解析】:
【分析】本題主要考查的是對材料的理解分析能力.從材料“將廣涌的國土劃分為若干行政區(qū),每一個行政區(qū)都配備一批由中
央政府任命,并向中央負(fù)責(zé)的官員“可以看出,官僚有中央任命,不再世襲,體現(xiàn)了官僚政治逐漸的代替了貴族政治.故選B.
A?中的專制主義內(nèi)容材料無法體現(xiàn);C項說游§誤,地緣關(guān)系代替了血緣關(guān)系;D項明顯錯誤.【點(diǎn)評】考查奏朝中央集權(quán)制
度的建立
4第10題【單選題】
西漢初年設(shè)置郡國并行制的目的是()
A、鞏固地方分權(quán)
B、鞏固中央集權(quán)維護(hù)自身統(tǒng)治
C、繼承秦朝制度
D、選拔人才
【答案】:
B
【解析】:
【分析】地方分權(quán)不利于鞏固統(tǒng)治,維護(hù)國家統(tǒng)一,排除A;
西漢初年設(shè)置郡國并行制的目的是把分封制和郡縣制結(jié)合起來,鞏固中央集權(quán)維護(hù)自身統(tǒng)治,故選B;
郡國并行制繼承了秦朝的郡縣制,但不是目的所在,排除C;
郡國并行制是地方段制度,而非選官制度,排除D.
故答室為B.
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力,結(jié)合分封制的作用和奏朝滅亡的教訓(xùn)可以得出結(jié)論,港度中等.
4第11題【單選題】
古代中國的政治制度,經(jīng)歷了不斷改革、發(fā)展和完善的過程,對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以
下對古代中國地方行政制度的論述,正確的是()
A、分封制既穩(wěn)定了當(dāng)時的政治秩序,也蘊(yùn)含著以后分裂割據(jù)的因素
B、郡縣制是貴族政治取代官僚政治的標(biāo)志,推動了中央集權(quán)制的形成
C、行省制是滿洲族的重要政治創(chuàng)新,有利于鞏固統(tǒng)一的多民族國家
D、隋唐時期地方行政區(qū)劃始由郡縣兩級轉(zhuǎn)變成州、郡、縣三級制。
【答案】:
A
【解析】:
[分析]A尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍.而通過材料中給合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn),分封制穩(wěn)定周朝的統(tǒng)治秩序,但是地方
諸侯權(quán)力過大,造成春秋五霸戰(zhàn)國七雄的分裂局面.
B泰郡縣制是官僚政治取代商周時期的世襲的貴族政治,并滁B.
C行省制度是元朝重要的地方行政制度,元朝是葺古人所建,排除C.
D三省六部制是唐朝時期的中央官制,把相權(quán)一分為三,削弱相權(quán),加強(qiáng)皇權(quán),而不是地方的行政制度,故SE除D.
故答案為A.
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確掌握歷史知識的能力,答題時結(jié)合所學(xué)知識回答即可,難度一般.
4第12題【單選題】
"昔者五帝地方千里其外侯服、夷服、諸侯或朝或否,天子不能制,今陛下興義兵,誅殘賊平定天
下......法令由一統(tǒng),自上古以來未嘗有、五帝所不及。"材料所述的政治制度是()
A、分封制
B、郡縣制
C、郡國并行制
D、行省制
【答案】:
B
【解析】:
【分析】B由材料“法令由一統(tǒng),自上古以來未嘗有,五帝所不及”可以推斷出應(yīng)該是與奏始皇有關(guān),而奏朝統(tǒng)一之后,全面推
行郡縣制,因此材料所述的麗德度是郡縣制;
A分封制是西周時期推行的地方行政制度,故AJ頁錯誤;
C郡國并行制是西漢初年推行的地方制度,故C項錯誤;
D行省制是元朝實行的地方制度,故D項錯誤。
故答案為B.
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生閱讀材料提取有效信息的能力,昔者五帝地方千里其外侯服、夷服、諸侯或朝或否是關(guān)鍵信息。
4第13題【單選題】
〃漢承秦制〃,亦有創(chuàng)設(shè)。以下屬西漢創(chuàng)設(shè)的制度是()
A、什五連坐
B、郡縣行政
C、刺史監(jiān)察
D、皇權(quán)獨(dú)尊
【答案】:
C
【解析】:
【分析】本題實際上考查的是對教材知識的識記能力.A、B、D是秦朝創(chuàng)設(shè)的,排除;漢代對秦朝的政策有所損益,設(shè)立十三
剌史,所以答案選C.
4第14題【單選題】
據(jù)史料記載,明太祖朱元璋有一天問大臣:“天下誰人最快活?"有的人回答:"金榜題名。"有的人
說:“功成名就者快活?!敝煸陈犃硕疾灰詾槿?,當(dāng)聽到一位叫萬鋼的大臣回答說"畏法度者快活”時,卻
極為贊賞萬鋼并委以重任。朱元璋贊賞萬鋼并委以重任的原因是:()
A、其他大臣的回答自相矛盾
B、萬鋼的回答強(qiáng)調(diào)了對專制統(tǒng)治的服從
C、萬鋼的回答提示了快樂的源泉
D、其他大臣的回答背離了主題
【答案】:
B
【解析】:
【分析】據(jù)材料提到,朱元璋聽到一位叫萬鋼的大臣回答說"畏法度者快活”時,卻極為贊堂萬鋼并委以重任.結(jié)合所學(xué)知識
可知,畏法度體現(xiàn)了對專制統(tǒng)治的服從,故B正確.其他大臣的回答自相矛盾,沒有突出君主專制的實質(zhì),故A排除.君主專制
不是快樂的源泉,故C其滁.其他大臣的回答背離了主題,也沒有突出實質(zhì),故D排除.
4第15題【單選題】
《禮記》云:“婚姻者,合二姓之好。上以事宗廟,下以繼后世。“可見,古時婚姻()
A、強(qiáng)調(diào)夫妻同心的物質(zhì)追求
B、帶有濃厚的宗法色彩
C、強(qiáng)調(diào)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德
D、明確男女的家庭分工
【答案】:
B
【解析】:
【分析】本題考查商周時期的政治?度,旨在考查學(xué)生解讀信息,調(diào)動知識解決問題的能力.
B古時的閽a“上以事宗廟",可見閽a帶有宗法色彩,B項正確.
A材料未提及物質(zhì)追求,AI0排除.
C尊老爰幼在材料中未體現(xiàn),除.
D家庭分工在材料中未體現(xiàn),D項^除.
故答案為B.
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生閱讀材料分析問題的能力,上以事宗廟,下以繼后世可以看出婚姻很大程度上是傳宗接代,進(jìn)而得出結(jié)
論,煨度一般.
4第16題【單選題】
錢穆認(rèn)為,中國古代史"前一段落為秦以前之封建政治,后一段落為秦以后之郡縣政治"。以下對這兩
大"政治”理解正確的是()
A、都以血緣關(guān)系為紐帶
B、都維護(hù)了地主階級統(tǒng)治
C、都曾順應(yīng)了歷史潮流
D、都實現(xiàn)了權(quán)力高度集中
【答案】:
C
【解析】:
【分析】本題主要考查學(xué)生對材料的理解能力.材料中的“封建政治”是指分封制度,而"郡縣政治"是指郡縣制.根據(jù)所學(xué)
知識可知,分封制度以血緣關(guān)系為紐帶,而郡縣制不是;郡縣制維護(hù)了地主階級的統(tǒng)治,分封制維護(hù)了奴隸制度;分封制度不
利于中央集權(quán).
故答案為C.
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力,由材料前一段落為秦以前之封建政治,后一段落為秦以后之郡縣政治可
知,材料評價的是分封制和郡縣制,結(jié)合所學(xué)知識可知,兩者都在一定程度上I酶歷史潮流,有著積極的意義,進(jìn)而得出結(jié)
論,難度-懶.
4第17題【單選題】
《通志?氏族略》記載:“三代以前,姓氏分而為二,男子稱氏婦人稱姓。氏所以別貴賤,貴者有氏,
賤者有名無氏.?????三代之后,姓氏合而為一,皆所以別婚姻而以地望明貴賤。"對此認(rèn)識正確的是()
A、姓與氏都是貴族專有的法權(quán)符號
B、姓與氏的區(qū)分是為了強(qiáng)化宗族認(rèn)同
C、姓與氏的產(chǎn)生旅于分封制的實行
D、姓氏合而為一反映了貴族階層壯大
【答案】:
A
【解析】:
【分析】姓氏要早于分封制,(:項鐲吳."姓氏合而為一,皆所以別閽S,而以地里明貴賤.”說明D是錯誤的.從題干中可
知,姓與氏是為了別貴賤,所以B錯誤.
故答宴為:A.
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生閱讀積4分析問題的能力,由材料貴者有氏,賤者有名無氏......三代之后,姓氏合而為一可以看出姓氏具
有等級差別,進(jìn)而得出結(jié)論,難度中等.
4第18題【單選題】
明太祖曾賦詩描述自己的辛勞:"百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高丈五猶披
被。”下列相關(guān)的解釋較為合理的是()
A、中國古代的皇帝都和明太祖一樣辛勞
B、廢除丞相是明太祖過分辛苦的直接原因
C、明太祖的敘述反映出經(jīng)濟(jì)重心的南移
D、明太祖的詩體現(xiàn)出古代“百僚"的重要作用
【答案】:
B
【解析】:
【分析】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,材料文字說明了明太祖朱會的勒政與辛勞,與其辛勞直接相關(guān)的是朱
元璋廢除了宰相制度,無人為其直接負(fù)責(zé)日常行政事務(wù),故不得不如此辛勞,答言選B項;
用頻說法與史實不符,故^除;
C選項材料中沒有說明,故^除;
D選項與材料主旨不符,故排除.
故答案為B.
【點(diǎn)評】試題主要考查學(xué)生明朝廢丞相的相關(guān)史實,對題干中文言文的準(zhǔn)確理解是解答本題的關(guān)鍵.
4第19題【單選題】
《禮記?大傳》:“人道親親也。親親故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗廟嚴(yán),宗廟嚴(yán)故重
社稷這段文字主要是為了論證下列哪一制度存在的合理性?()
A、分封制
B、宗法制
C、嫡長子繼承制
D、一夫一妻制
【答案】:
B
【解析】:
【分析】原文大意是凡人性都是親近自己的親人,因為親近親人所以尊敬自己的祖先,因為尊敬祖先所以敬重自己的祖宗,因
為尊敬自己的祖宗所以把同族人聚集在一起,因為同族人聚集在一起,所以有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖趶R制度,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖趶R制度所以有國家
的尊崇,,因此是強(qiáng)調(diào)宗法血緣關(guān)系,答案選B.
4第20題【單選題】
有學(xué)者認(rèn)為:"西周的封建社會,從縱剖面看,是一個寶塔式結(jié)構(gòu),王室之下,有幾級的封建,從橫
切面來看,統(tǒng)治階級中,也存在著以親屬血緣為基礎(chǔ)的宗族組織“。這說明西周社會在政治上()
A、具有家國同構(gòu)、家國一體的特點(diǎn)
B、建立了以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的中央集權(quán)
C、宗族組織與政治系統(tǒng)截然分開
D、"天下為家"開始取代"天下為公"
【答案】:
A
【解析】:
【分忻】解題時注意理解"統(tǒng)治階級中,也存在著以親屬血緣為基礎(chǔ)的宗族組織”.聯(lián)系已學(xué)知識可知西周實行分封制和宗法
制度,通過封建諸侯,西周形成了天?渚侯一?^—士“寶塔式“森嚴(yán)的等級制度;而維系分封制的血緣紐帶是宗法制,
奴隸主貴族根據(jù)與周天子血緣的親疏分配政治權(quán)力,統(tǒng)治集團(tuán)形成“血緣為基礎(chǔ)的宗族組織“.這反映了西周時期政治制度的
特點(diǎn)是族權(quán)與政權(quán)相結(jié)合,故選A.
4第21題【單選題】
《呂氏春秋?慎勢》說:“先王之法,立天子不使諸侯疑焉,立諸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑
焉。疑生爭,爭生亂,是故諸侯失位則天下亂,大夫無等則朝廷亂,妻妾不分則家室亂,嫡孽無別則宗族
亂?!辈牧象w現(xiàn)了宗法制的作用是()
A、維護(hù)社會的安定
B、加強(qiáng)了周王的權(quán)力
C、區(qū)分血緣的遠(yuǎn)近
D、保證貴族特權(quán)地位
【答案】:
A
【解析】:
【分析】根據(jù)引文可知,材料的主旨是止亂,維護(hù)社會安定,故選A.B項周王權(quán)力的加強(qiáng),與材料中表述不符,排除.材料沒
有體現(xiàn)"區(qū)分血緣的遠(yuǎn)近",故C錯誤.D項保證貴族特權(quán)地位是通過禮樂制度實現(xiàn),排除.故選A.
4第22題【單選題】
秦代,監(jiān)察御史受中央御史大夫節(jié)制,屬于中央政府委派的駐郡監(jiān)察官員;宋代駐州監(jiān)察官通判,是
皇帝差遣到諸州專察知州的監(jiān)察官,監(jiān)察和制約州縣官吏的一舉一動;元朝,設(shè)行御史臺為地方最高監(jiān)察
機(jī)關(guān),其性質(zhì)屬于中央御史臺的派出機(jī)構(gòu)。材料表明古代監(jiān)察的機(jī)構(gòu)特點(diǎn)是()
A、位低權(quán)高,以小監(jiān)大
B、權(quán)責(zé)明晰,維護(hù)統(tǒng)治
C、選官高標(biāo),管理嚴(yán)明
D、機(jī)構(gòu)獨(dú)立,自成系統(tǒng)
【答案】:
D
【解析】:
【分析】材料所述的地方監(jiān)察官,屬于中央政府或皇帝委派,監(jiān)察地方官員,反映出機(jī)構(gòu)獨(dú)立,目成系統(tǒng)的特點(diǎn),故答案為D
項.AC項材料沒有反映,排除;頻不能反映材料主旨,排除.
4第23題【單選題】
隋朝融匯南北之長而推陳出新,做出了一系列深遠(yuǎn)的改革和創(chuàng)新。圖中所示隋朝實行的制度()
(
審
核
政
令
)
西(郡)
國
①體現(xiàn)了皇權(quán)增強(qiáng)的趨勢②有利于宰相的擅權(quán)專斷
③反映了行政分工與牽制④造成了皇權(quán)的專制獨(dú)裁
A①②
、
B①③
、
c①④
、②④
D
、
【答案】:
B
【解析】:
本題考查圖片信息獲取和理解能力.圖中所示是隋朝實行的三管六部制,結(jié)合所學(xué)可知三省六部制有具體分工,也有相互奉
制,削弱相權(quán)、加強(qiáng)皇權(quán),同時T程度上減少了決策的失誤,故①③正確,②?錯誤,故選B項.
4第24題【材料分析題】
地方行政制度作為中國古代政治文明的重要組成部分,伴隨著歷史發(fā)展而不斷變革完善。閱讀下列材
料:
材料一:西周的封建是層層分封,而漢代封建只有一層分封,諸侯王國以下依然是郡縣制,每個王國
領(lǐng)有三四郡、五六郡不等。除了諸侯王以外,劉邦又分封蕭何、張良等一百多位功臣為列侯,建立侯國,
這些侯國的地位與縣相當(dāng),但直屬中央。因此,漢代封建只是郡縣制的變形,并沒有完全回到西周封建的
道路上去。
一一摘自周振鶴《中國地方行政制度史》
材料二:從秦到清,地方行政制度的形態(tài)有過紛紜繁復(fù)的變化.???..這種因時而異的變化只是為了更好
地發(fā)揮這一集權(quán)的功能罷了。因此盡管從表面上看,歷代行政區(qū)域??????廢置紛繁,分合靡定,但無非皆就
前代之制度沿革益損,而無根本性質(zhì)的變動。
一一周振鶴《中國地方行政制度史》
請回答:
結(jié)合材料一,指出西周和漢初實行的地方行政制度,說明"漢代封建只是郡縣制的變形"的理由。結(jié)合
所學(xué)知識指出漢初地方行政制度的缺陷及其負(fù)面影響。
制度:分封制;郡國并行制.理由:諸侯王國以下依然是郡縣制;侯國直屬中央.
缺陷:封國具有較大的權(quán)力.
負(fù)面影響:封國嚴(yán)重威脅中央集權(quán)(帶來嚴(yán)重的"王國問題").
結(jié)合所學(xué)知識,指出元朝在地方行政制度方面的重大舉措,并說明其歷史意義。
舉措:行省制.意義:加強(qiáng)了中央集權(quán),鞏固了多民族國家的統(tǒng)一,是省制的開端.
據(jù)材料二,你如何理解從秦朝到清朝地方行政制度"無根本性質(zhì)的變動"?綜合上述材料和問題,談?wù)?/p>
你從中國古代地方行政制度演變中得到的基本認(rèn)識。
理解:始終維護(hù)中央集權(quán).認(rèn)識:地方行政制度的調(diào)整關(guān)乎國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定;主要調(diào)節(jié)中央集權(quán)與地方分權(quán)的矛盾;趨勢
是中央集權(quán)不斷加強(qiáng);古代中國地方行政制度在繼承中不斷變革.
【答案】:
【解析】:
【分析】本題主要考查的是中國古代地方行政制度的演變.從分封制、中央集權(quán)制度等方面來分析.
(1)由“西周的封建是層層分封,而漢代封建只有一層分封,諸侯王國以下依然是郡縣制,每個王國領(lǐng)有三四郡、五六郡不
等.”可以分析出西周和漢初實行的地方行政制度.第二問從"諸侯王國以下依然是郡縣制"和"這些侯國的地位與縣相當(dāng),
但直屬中央"兩個角度進(jìn)行概括說明即可.根據(jù)所學(xué)知識可以分析出,西漢郡國并行制下封國權(quán)力較大,從而威脅中央集權(quán).
(2)根據(jù)所學(xué)知識可以得出元朝在地方行政制度方面的重大舉措是行省制度;從加強(qiáng)中央集權(quán)、鞏固國家統(tǒng)T方面來分析出
行省制度的歷史意義.
(3)第一小問可以依據(jù)材料?1因時而導(dǎo)的變化只是為了更好地發(fā)揮這一集權(quán)的功能罷了",可分析得知始終維護(hù)中央集權(quán).第
二小問,根據(jù)材料和所學(xué)知識從國家統(tǒng)一和社會的穩(wěn)定、地方行政制度的變革等方面分析出答案.
故答案為(1)制度:分封制;郡國并行制.理由:諸侯王國以下依然是郡縣制;侯國直屬中央.
缺陷:封國具有較大的權(quán)力.
負(fù)面影響:封國嚴(yán)重威脅中央集權(quán)(帶來嚴(yán)重的"王國問題").
(2)舉措:行省制.
意義:加強(qiáng)了中央集權(quán),鞏固了多民族國家的統(tǒng)一,是省制的開端.
(3)理解:行維護(hù)中央集權(quán).
認(rèn)識:地方行政制度的調(diào)整關(guān)乎國家統(tǒng)TO社會穩(wěn)定;主要調(diào)節(jié)中央集權(quán)與地方分權(quán)的矛盾;趨勢是中央集權(quán)不斷加強(qiáng);古代
中國地方行政制度在繼承中不斷變革.
【點(diǎn)評】本題考查閱讀材料分析材料和運(yùn)用所學(xué)知識的能力,關(guān)鍵是牢記古代中國的政治制度的相湖]識內(nèi)容.(1)由材
料"西周的封建是層層分封,而漢代封建只有一層分封,諸侯王國以下依然是郡縣制,”結(jié)合所學(xué)可知,是指西周的分封制和
西漢的郡國制,由所學(xué)可知,西漢的王國擁有比較大的權(quán)力,后來逐漸對中央產(chǎn)生威脅.(2)由所學(xué)可知,元朝在地方實行行
省制,加強(qiáng)了對地方的有效管理.(3)要記住古代中國政治制度演變的特點(diǎn),中央集權(quán)不斷加強(qiáng),君主專制不斷強(qiáng)化.認(rèn)識可以
從作用、特點(diǎn)、措施等方面進(jìn)行分析.難度適中.
4第25題【材料分析題】
對公權(quán)力運(yùn)行進(jìn)行監(jiān)察的行政監(jiān)督機(jī)制,是人類政治文明的成果之一。閱讀下列材料,回答問題。
材料一"高皇帝以圣德受命,建立鴻業(yè),置御史大夫,位次丞相,典正法度,以職相參,總領(lǐng)百官,
上下相監(jiān)臨,歷載二百年,天下安寧?!?漢家至德溥大,宇內(nèi)萬里,立置郡縣。部刺史奉使典州,督察郡
國,吏民安寧。”
—《漢書?朱博傳》
材料二(明朝)設(shè)六科給事中,按六部的業(yè)務(wù)進(jìn)行對口監(jiān)察,有單獨(dú)上奏言事,監(jiān)督和彈劾百官的
權(quán)力。六科被稱為"風(fēng)憲之司",可以風(fēng)聞奏事,而不一定負(fù)核實的責(zé)任,所以當(dāng)時的六部官員“無敢抗科
參而自行者”。明代的東廠、西廠、錦衣衛(wèi)等都是君主直接委派的特別親信,他們用公開或秘密的方式進(jìn)
行特別監(jiān)察,往往用于治理大獄、檢舉吏民奸罪,伺察密告。
一一韋慶遠(yuǎn)、柏樺《中國政治制度史》
材料三每年一度的不滿意測試......目的就是要阻止任何人成為太受歡迎的人,阻止像庇西特拉圖(公
元前五世紀(jì)中期的雅典獨(dú)裁者)這樣的人,企圖利用公民大會作為成為僭主的臺階。每一年,雅典人投票
放逐一人達(dá)10年之久,這是一種預(yù)防犯罪的處罰。
一一【美】伊恩?莫里斯《希臘人歷史、文化和社會》
材料四在美國,新聞媒體被封為“政府第四部門”,在某種程度上可以說是政治生活中的一支原生力
量,它決定著公眾討論的議事日程一頭牽著政府,一頭牽著國民敏感之極的神經(jīng),一旦白宮的某些政
策發(fā)生偏誤或總統(tǒng)等政要濫用行政職權(quán),立即就會招致一場新聞輿論帶來的暴風(fēng)雨。.????,更為重要的是,
新聞媒體具有動員民眾的實際能力,它對行政官員具有一種無形的約束力。
一一彭正波《美國的行政監(jiān)督機(jī)制》
依據(jù)材料一、二,分別指出漢、明兩朝行政監(jiān)督制度的基本內(nèi)容。明朝監(jiān)督制度加強(qiáng)反映了怎樣的時
代特征?
內(nèi)容:漢朝:設(shè)御史大夫監(jiān)察百官
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024房屋和土木工程建筑業(yè)市場前景及投資研究報告
- 15《番茄與番茄醬》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年科學(xué)一年級下冊青島版
- 2025年中國工業(yè)閥門行業(yè)市場發(fā)展監(jiān)測及投資前景展望報告
- 2025年度房地產(chǎn)糾紛調(diào)解代理服務(wù)協(xié)議
- 2025年圣潔丹項目投資可行性研究分析報告
- 第1課 互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng) 教學(xué)設(shè)計 -初中信息技術(shù)七年級下冊浙教版2023
- 2025年度狄詠婚姻解除協(xié)議書(隱私保護(hù)版)
- 2025年度光伏發(fā)電站土建工程承包合同范本
- 2025年度教育博覽會布展策劃與執(zhí)行合同
- 2025年標(biāo)識標(biāo)牌制作與旅游導(dǎo)覽服務(wù)合同
- 2024年山東力明科技職業(yè)學(xué)院高職單招數(shù)學(xué)歷年參考題庫含答案解析
- 廣州市小學(xué)六年級上英語單詞
- 武漢市2024-2025學(xué)年度高三元月調(diào)考?xì)v史試題卷(含答案)
- 《慢性腎臟病相關(guān)心肌病綜合管理中國專家共識(2024版)》解讀
- 《工程建設(shè)質(zhì)量信得過班組建設(shè)活動準(zhǔn)則》
- 金融企業(yè)會計第八章證券公司業(yè)務(wù)的核算
- 2025新外研社版英語七年級下單詞默寫表
- 2024下半年上海事業(yè)單位招考易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 新能源汽車充電設(shè)施安全檢查記錄表
- GB/T 38153.1-2024印刷技術(shù)測試印樣的實驗室制備第1部分:漿狀油墨
- 2024高考物理考試大綱
評論
0/150
提交評論