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文檔簡介

我會聽看課文，聽朗讀，感受兒童詩的音韻美和所表達的情感。指讀課文，要求：

1、指讀姿勢：書放平，坐端正，左手壓書右手指讀（可用鉛筆）2、課文分為幾個小節(jié)？3、課文中的小朋友做了哪些快樂的事？用“——”畫出來。短語關踢毽子搭積木聽音樂...講故事下象棋打籃球...跳長繩打排球踢足球...打羽毛球開運動會坐蹺蹺板...句子關1、講故事/得有人聽/才行2、講故事/多個人聽/更有勁3、連/開運動會/也可以整體感知關快速瀏覽課文，回答問題：1、每個小節(jié)主要講幾個人玩？讀一讀一個人玩，很好！兩個人玩，很好！三個人玩，很好！許多人玩，更好！理解關小作者為什么會怎么都快樂？

一個人/玩，很好！獨自/一個，靜悄悄的，正好/用紙/折船，折馬……踢毽子、跳繩、搭積木，當然/還有看書、畫畫，聽音樂……①一個人玩，很好！課文解讀一個人玩，快樂嗎？為什么說一個人玩很好？聯(lián)系生活實際

一個人/玩，很好！獨自/一個，靜悄悄的，正好/用紙/折船，折馬……踢毽子、跳繩、搭積木，當然/還有看書、畫畫，聽音樂……①

你能把小作者沒有說完的內(nèi)容補充一下嗎？

一個人/玩，很好！

...獨自/一個，靜悄悄的，

..

正好/用紙/折船，折馬……....踢毽子、跳繩、搭積木，...

當然/還有看書、畫畫，....聽音樂…….①選擇喜歡的小節(jié)要求：

1、讀準字音，注意停頓。

2、為什么喜歡這個小節(jié)？

⑦怎么都快樂兩個人/玩，很好！講故事/得有人聽/才行，你講/我聽，我講/你聽。還有/下象棋，打/羽毛球，坐/蹺蹺板……

②為什么喜歡兩個人玩？伙伴一起溝通思想，交流感情。

⑦怎么都快樂三個人/玩，很好！講故事/多個人聽/更有勁，你講/我們聽，我講/你們聽。兩個人/甩繩子，你跳，我跳，輪流/跳。③為什么喜歡三個人玩？

講故事/多個人聽/更有勁

⑦怎么都快樂四個人玩，很好！五個人玩，很好！許多人玩，更好！人多，什么游戲都能玩，拔河，老鷹捉小雞，打排球，打籃球，踢足球……連開運動會也可以。④人多，什么游戲都能玩。許多人玩，更好!為什么喜歡許多人玩？理解關小作者為什么會覺得怎么都快樂？因為無論玩什么，無論幾個人玩，都是非?？鞓返?，所以叫做“怎么都快樂”?？偨Y(jié)：

快樂，是人生中最偉大的

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