幼兒園大班英語(yǔ)教案《tiger or cat》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班英語(yǔ)教案《tigerorcat》幼兒園大班英語(yǔ)教案《tigerorcat》〔一〕設(shè)計(jì)意圖幼兒階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目的，主要定位在興趣、根底才能以及表達(dá)、表現(xiàn)力方面的培養(yǎng)。我從幼兒的'興趣出發(fā)，選擇了這個(gè)篇幅短小，生動(dòng)有趣，內(nèi)容富有戲劇性變化的英語(yǔ)小故事，作為語(yǔ)言素材，設(shè)計(jì)思路根本展示常態(tài)教學(xué)環(huán)境中幼兒雙語(yǔ)活動(dòng)的幾個(gè)步驟，多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用是為了增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的視聽(tīng)效果，幫助幼兒理解故事內(nèi)容，更積極主動(dòng)地參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)。〔二〕目的1、喜歡參與英語(yǔ)活動(dòng)，在活動(dòng)中愉悅、開(kāi)心、敢于表現(xiàn)。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用疑問(wèn)句：Isthisa…?復(fù)習(xí)小動(dòng)物的英語(yǔ)名稱(chēng)及短句：what'sthis?What'sthat?3、培養(yǎng)幼兒理解傾聽(tīng)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)小故事的才能與興趣?！踩硿?zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)森林場(chǎng)景，小動(dòng)物玩具假設(shè)干，小帽子、老虎頭飾假設(shè)干?！菜摹尺^(guò)程：1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，復(fù)習(xí)練習(xí)〔1〕在兒歌《sunnyday》中，進(jìn)活動(dòng)室，浸透故事當(dāng)中的一些動(dòng)詞及短句如：Let'sgo..walkandwalk…touchandtouch..〔2〕在創(chuàng)設(shè)的森林場(chǎng)景中，引導(dǎo)幼兒用疑問(wèn)短句：what'sthis?What'sthat?復(fù)習(xí)一些小動(dòng)物的英語(yǔ)名稱(chēng)。〔3〕幼兒兩人一組自由交流，練習(xí)日常用語(yǔ)：hello!Nicetomeetyou.What'sthis?It'sa….Hereyouare!Thankyou.等。2、運(yùn)用課件，展示材料〔1〕放光盤(pán)，在視聽(tīng)環(huán)境中展示故事?！仓v述中特別注意故事結(jié)尾時(shí)賦有戲劇性變化的局部?！场?〕讓幼兒講講都聽(tīng)到了什么？根據(jù)幼兒的答復(fù)把單詞及短句補(bǔ)充完好?！?〕看著光盤(pán)講述故事第二遍，對(duì)話局部鼓勵(lì)幼兒一起講。重點(diǎn)對(duì)話：daddy!Look.What'sthat?that'sacat!what'sthis？Isthisacat?It'satiger!3、游戲活動(dòng)、穩(wěn)固操練游戲〔1〕《Isthisacat》，練習(xí)疑問(wèn)句：Isthis….?〔運(yùn)用滑稽的眼鏡面具，增加游戲的興趣性?！秤螒颉?〕《Touchthe…》，熟悉本班幼兒及動(dòng)物名稱(chēng)，在游戲中訓(xùn)練幼兒的傾聽(tīng)、辯音才能。4、模擬表演，大膽表現(xiàn)