幼兒園國慶節(jié)社會活動的教案模板（精選8篇）

第頁共頁幼兒園國慶節(jié)社會活動的教案模板〔精選8篇〕幼兒園國慶節(jié)社會活動的教案模板〔精選8篇〕幼兒園國慶節(jié)社會活動的教案1活動目的：1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。3、通過參加國慶節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國慶節(jié)慶賀活動的樂趣。4、知道國慶節(jié)是幾月幾號?；顒訙蕚洌号谥竦膱D片〔沒有煙花〕人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關(guān)于人們慶賀國慶節(jié)的場景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片活動過程：1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花？2、介紹國慶節(jié)。〔1〕過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？〔2〕學說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日?！?〕大家會怎樣慶賀呢？〔4〕欣賞人們慶賀國慶節(jié)的場景圖片。〔5〕帶著幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。3、幼兒以自己的方式慶賀祖國的生日。4、幼兒作畫，添畫煙花。5、將作品送給“祖國”?；顒友由欤赫埣议L在“國慶節(jié)”時帶孩子外出玩耍，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛?；顒臃此迹河變耗挲g小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的才能，添畫煙花，讓他們動手參與到慶賀活動中，從中感到節(jié)日的氣氛。通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶賀，將活動推向高潮。幼兒園國慶節(jié)社會活動的教案2活動目的：1、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。2、引導幼兒合理地布置畫面、恰當?shù)剡x用顏色來表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)才能?；顒訙蕚洌?、畫紙、蠟筆人手一份。2、幼兒對國慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)歷?；顒舆^程：一、開場局部談話引出活動激發(fā)幼兒學習興趣。1、師：小朋友，你們國慶節(jié)過的開心嗎？〔引導幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的事情〕2、引導幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或自己經(jīng)歷過的事：你們是怎么度過國慶節(jié)的？參加了什么活動呢？看到了什么？熱鬧嗎？給你印象最深的事情是什么呢？〔幼兒答復老師小結(jié)〕3、師：在國慶節(jié)里我們過得很開心，參加了許多的活動，還看到了很多新穎事。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節(jié)畫在紙上，讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的。二、根本局部交代繪畫要求，幼兒繪畫1、師：我們大家好好的想想你要畫些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來，畫的時候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西要畫大些，畫在紙下邊，遠處的東西畫小些，畫在紙上邊。還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂、熱鬧的氣氛？怎樣畫才能讓人看出畫中表現(xiàn)的是什么時候？什么地方？在干什么事情？2、幼兒作畫，老師巡回指導，觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材，啟發(fā)幼兒考慮如何才能表現(xiàn)出當時歡樂的場景。三、完畢局部1、展示局部幼兒作品，讓幼兒欣賞評價。主要是看看每幅畫的內(nèi)容，是什么時間？在什么地方？干什么事情？看看哪幅畫表現(xiàn)出最快樂的國慶節(jié)？再找一找哪幅畫的顏色好看，最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂情景。2、請局部幼兒進展說畫讓個別才能較強，繪畫效果較好的幼兒進展說畫活動。說一說他的畫主要的內(nèi)容表現(xiàn)，是一件什么事情，在什么地方等。請所有幼兒把自己的畫放在桌子上，進展互相欣賞。3、小結(jié)活動情況下課！幼兒園國慶節(jié)社會活動的教案3活動來由：國慶節(jié)馬上就要降臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的快樂，每個幼兒都期待著國慶節(jié)，希望自己的國慶節(jié)是一個快樂又好玩的國慶節(jié)，但是怎樣過一個快樂而有意義的國情呢？每個幼兒都有不同的想法?；顒用Q：我的國慶節(jié)怎么過活動目的：1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)其熱愛祖國的情感。2、幼兒能大膽的說出自己的想法，增強幼兒的口頭表達才能。3、在討論的過程中能體會到快樂的情感。4、簡單理解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。5、體驗節(jié)日的快樂氣氛?；顒訙蕚洌?、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。2、各種圖片，如：公園、景點等等。3、小兔一家頭飾：兔媽媽、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason活動過程：〔一〕故事導入：師：國慶節(jié)到了，小兔一家今年決定要去旅游。兔爸爸想去____，兔媽媽想去長城，兔哥哥想去三亞，兔弟弟想去____，小兔Jason想去桂林。一家人爭的是不可開交，最后小兔一家都氣的誰也不理誰。最后小兔Jason想了一個主意：就是他們一家先去北京，然后去海南，再去桂林，小兔Jason的方案得到大家的同意，他們一家高快樂興的去旅游了。〔二〕老師提問：師：小朋友們，小兔一家在國慶節(jié)都去旅游了，你們打算在國慶節(jié)的時候干什么呢？幼兒：我也要去旅游；我要去姥姥家；我要去____；我可能呆在家里；……師：原來小朋友們國慶節(jié)的時候都有各種各樣的活動啊，那你們知道咱們中國都有那些好玩的地方〔旅游景點〕嗎？幼兒：有北京、上海、____。師：原來小朋友，們知道這么多好玩的地方??！老師出示各著名景點的圖片，引導幼兒忍一下祖國的著名旅游景點。師：那你們想帶著誰一塊去呀？幼兒：媽媽、爸爸、爺爺、姥姥、奶奶?；顒友由欤豪蠋熥層變夯丶乙院笠膊稍L一下自己的父母，問一問他們在國慶節(jié)的時候，打算去干什么？到明天來幼兒園的時候和小朋友們一起分享。教學反思：老師根據(jù)今天幼兒的表現(xiàn)，及時的給予相應的評價，表揚和鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。同時也要考慮的才能相對較弱的幼兒的情緒，增強他們的自信心。幼兒園國慶節(jié)社會活動的教案4活動目的：1、讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。2、是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。3、知道節(jié)日時人們主要的慶賀活動。4、簡單理解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒訙蕚洌簢煲幻?，圖片?；顒舆^程：一、認識國旗。1、出示國旗，組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆大小角星？2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小朋友應該行什么禮？二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛祖國。三、介紹國慶節(jié)。1、你們知道那一天是我們國家的生日〔十月一日〕這一天就是國慶節(jié)。2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛之情。3、你們知道我國人民怎樣慶賀我們國家的.生日呢？4、看圖片朗讀兒歌。老師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。5、嘗試不看圖片記憶朗讀兒歌。活動建議：1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。2、老師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來〔國慶節(jié)〕。延伸活動：大帶小——小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。兒歌：十月一日國慶節(jié)，七色彩球空中飄，五星紅旗風中搖，聯(lián)歡晚會真熱鬧，慶賀國家生日到。教學反思：談話中，大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氣氛感受很不夠，因此我做了進一步的引導，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶賀國慶，這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物。幼兒園國慶節(jié)社會活動的教案5教學目的：1、讓幼兒初步理解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識，激發(fā)幼兒做一個中華小公民的自豪之情。2、幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。3、感受第xx個國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動。4、樂于探究、交流與分享。5、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)開展。教學準備：小國旗一面，小星星假設(shè)干，墻面設(shè)計，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個。教學過程：1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽，孩子們自己動手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。2、小朋友們參加升國旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起，更為自己是一個中國人而感到驕傲。3、老師帶著小朋友們認識了我國各民族的服飾，和風俗習慣，并帶孩子們一起跳了的舞蹈《大阪城的姑娘》，理解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。4、做一個主題活動，給祖國媽媽過生日，分享蛋糕。5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶賀?；顒油戤叄和ㄟ^此次活動，加強了幼兒的愛國熱情，知道了從小要好好學習，將來才能把祖國建立得更加強大！更加輝煌！詩朗讀：祖國在我心中課后反思：教學反思通過這次活動，首先幼兒理解到了國慶節(jié)的意義，也認識了國徽的國旗，在這次活動中幼兒玩的很開心，也很快樂。缺乏之處就是在讓幼兒畫國徽和國旗的時候五角星沒有表達出來，在畫畫上要加強。幼兒園國慶節(jié)社會活動的教案6活動目的：1、使幼兒理解國慶假期中應注意的平安和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。2、通過討論，激發(fā)幼兒愛國情懷。3、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。4、理解節(jié)日中應注意的平安和衛(wèi)生，增強自我保護的意識?；顒訙蕚洌浩桨不顒訄D片?；顒又攸c：理解國慶假期中應注意的平安和衛(wèi)生?；顒与y點：理解國慶假期中應注意的平安和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識?；顒舆^程：一、談話導入。師：明天是什么節(jié)日？國慶中秋節(jié)到了，我們幼兒園要放長假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友們在長假里，出外玩耍千萬要注意平安，在家里玩的孩子也要注意平安，要注意哪些平安呢？二、組織幼兒討論怎樣平安、愉快的過好假期。1、老師引導幼兒：有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關(guān)平安知識的內(nèi)容。3、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？三、總結(jié)假期里要注意的平安事項。1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、鋒利或易吞服的物品。2、注意交通平安，不單獨走出家門。假設(shè)外出玩耍時，要牽著大人的手，不隨意與生疏人說話，不要生疏人的東西。3、單獨在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；6、熟悉三個特殊號碼的用法。7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲?；顒友由欤赫埣议L在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容。幼兒園國慶節(jié)社會活動的教案7活動目的：1、讓幼兒欣賞《國慶好日子》理解南音的曲風特色，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。2、感受樂曲所營造的熱鬧，歡快的氣氛，嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。3、運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關(guān)心的美妙情感。4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。活動準備：1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同搜集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料，搜集有關(guān)泉州音樂文化的資料，陳列在活動室內(nèi)。2、材料準備：演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、點頭、狗叫〔小鏜鑼〕、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。3、邀請南音演奏樂隊?；顒舆^程：1、展示自己搜集到有關(guān)南音的材料，交流相關(guān)知識，同時激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。2、邀請老人協(xié)會南音演奏隊完好演奏《國慶好日子》，感受樂曲的曲風特色及音樂性質(zhì)。師引導幼兒共同小結(jié)：這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。3、再次欣賞，引導幼兒理解演奏《國慶好日子》的樂器名稱，體會其音色特征，進一步感受樂曲的音樂性質(zhì)?！?〕幼兒欣賞音樂要求：①你看到哪些樂器在演奏呢？②這些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么樣？〔2〕幼兒自由探究要求：①想知道什么，大膽請教爺爺奶奶。②保護樂器。〔3〕分享探究成果①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣？它叫什么名字？②它是怎么發(fā)出聲音的呢？4、欣賞音樂，再次完好感知樂曲中所有樂器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。師小結(jié)：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器，互相配合共同的演奏出來的，就像小朋友一樣，假如大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒、最歷害的。5、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器〔請爺爺奶奶教〕，啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。6、活動延伸在表演區(qū)投放南音的樂曲，引導幼兒繼續(xù)感受南音的曲風特色，鼓勵幼兒在舞臺上表演，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣。幼兒園國慶節(jié)社會活動的教案8活動時間：202_年9月X日活動地點：本班活動室、操場活動對象：全體幼兒及局部家長、本班老師?；顒幽康模?、理解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中?；顒又仉y點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。經(jīng)歷準備：活動前幼兒對國慶節(jié)有初步理解〔中華人民共和國、首都北京、祖國xx歲生日、國旗、國徽、國歌〕，搜集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。材料準備：各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等〔活動前一周搜集材料收回班上，老師保管〕。每個幼兒一張小卡片，活動前三天〔27日〕發(fā)放回家寫好祝福的話語〔要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等〕。3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀〔家長自備〕、油畫棒、水彩筆、水粉顏料〔用一次