河南省安陽市文峰區(qū)2024-2025學年九年級上學期1月期末化學試題（含答案）

2024—2025學年第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測九年級化學注意事項：1．本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷共4頁，四大題，滿分100分，考試時間60分鐘。2．試題卷上不要答題，選擇題用2B鉛筆按要求填涂在答題卡上的指定位置，非選擇題請用0.5毫米黑色簽字筆直接把答案寫在答題卡上。答在試題卷上的答案無效。3．答題前，考生務必將本人所在學校、姓名、考場號、座位號和準考證號填寫在答題卡第一面的指定位置上?？赡苡玫降南鄬υ淤|量：H：1C：12N：14O：16Fe：56Cu：64一、選擇題（本題包括14個小題，每小題2分，共28分，每小題只有一個選項符合題意）1.粉漿飯是安陽的名吃之一。下列制做粉漿的過程一定發(fā)生了化學變化的是A.浸泡綠豆 B.石磨磨漿 C.過濾去渣 D.發(fā)酵打漿2.科學無止境，精神永流傳。為我國煉油催化劑技術奠定了基礎的科學家是A.張青蓮 B.袁隆平 C.閔恩澤 D.徐光憲3.習總書記指出，建設生態(tài)文明，關系人民福祉，關乎民族未來。下列行為不符合這一理念的是A.推廣新能源汽車 B.焚燒生活垃圾C.加強空氣質量檢測 D.工業(yè)用水重復利用4.春節(jié)將至，霓虹燈能讓節(jié)日的生活亮麗多彩，霓虹燈中填充的氣體是A.稀有氣體 B.氮氣 C.氧氣 D.二氧化碳5.2024年6月25日嫦娥六號探測器成功帶回月背樣品。月幔中含橄欖石（主要成分），中各元素化合價不包括A.-2 B.-4 C.+2 D.+46.下列物質與金剛石的構成粒子種類相同的是A.干冰 B. C.銅 D.硫酸銅7.菠蘿因含丁酸乙酯（）等物質而具有果香味。下列有關丁酸乙酯的說法正確的是A.1個分子中含有6個水分子 B.其中只含有兩種元素C.分子中碳、氧原子個數比為 D.其中氫元素的質量分數最大8.分類是研究物質的科學方法。下列各組物質按單質、混合物順序排列的是A.水銀、大理石 B.干冰、冰水混合物 C.石油、酒精 D.水、煤9.我國科學家開發(fā)了一種基于二氧化釩的“冷熱雙吸”材料，有望助力實現(xiàn)“雙碳”目標。釩元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法錯誤的是A.釩為金屬元素 B.釩原子核外電子數為23C.釩的相對原子質量為50.94g D.二氧化釩的化學式為VO210.推理是學習化學常用的思維方法，下列推理正確的是A.化合物由不同元素組成，所以由不同元素組成的物質一定是化合物B.金屬鋁與稀鹽酸反應生成AlCl3和H2，所以金屬鐵與稀鹽酸反應生成FeCl3和H2C.劇烈的燃燒可以引起爆炸，所以爆炸一定都是由劇烈燃燒引起D.蠟燭燃燒后雖然質量減小，但也遵循質量守恒定律11.電解水的簡易實驗裝置如圖所示。下列說法不正確的是A.甲管中的電極連接的是電源負極B.乙管中的氣體能使燃著的木條燃燒更旺C.該實驗生成的氫氣與氧氣的質量比為2∶1D.該實驗可證明水是由氫、氧兩種元素組成12.區(qū)分下列物質所用試劑或方法不正確是A.氧氣和氮氣：帶火星的木條B.生石灰和石灰石：水C.黃銅和黃金：灼燒D.氫氣和甲烷：點燃，觀察火焰的顏色13.圖像在表達變化關系和加深知識理解方面具有重要作用。下列圖像正確的是A.向一定質量二氧化錳固體中加一定質量過氧化氫溶液B.向兩份等濃度、等質量的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉至過量C.向硫酸銅溶液中加入一定量的鐵粉D.加熱高錳酸鉀使之充分反應14.現(xiàn)有鐵、氧化鐵、四氧化三鐵的混合物共50g，與足量的一氧化碳充分反應生成二氧化碳的質量為33g。則原混合物中鐵單質的質量可能為A.6.5g B.7.5g C.10g D.16.5g二、填空題（本題包括6個小題，每空2分，共32分）15.空氣中含量多且常用作保護氣的是______；地殼中含量最多的元素是______（填元素符號）；目前世界年產量最高的金屬______（填化學式）；加熱高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為______。16.化學與生活息息相關，用所學知識回答下列問題。（1）炒菜時，油鍋著火了，用鍋蓋蓋滅的原理是______。（2）新裝修的房屋中經常會放入活性炭包，以消除室內甲醛的異味，這是因為活性炭具有______作用。（3）金屬鋁具有較好的抗腐蝕性能的原因是______（用化學方程式表示）。17.控制變量法是實驗探究的重要方法。根據如圖所示實驗回答問題：（1）甲圖實驗說明燃燒的條件之一是______；（2）乙圖實驗中①③對比說明鐵生銹需要的條件是______。18.甲、乙、丙、丁均為初中化學常見物質，且含有相同的元素。其中甲和乙的組成元素相同，乙的固體叫做“干冰”，丙是石灰石的主要成分，丁是相對分子質量最小的氧化物，它們在一定條件下的部分轉化關系如圖所示。乙→甲的基本反應類型屬于______；丙→丁的化學方程式為______；從微觀角度解釋甲、乙性質有差異的原因是______。19.人類文明的進步，得益于化學的不斷發(fā)展。（1）青銅時代：青銅的硬度遠比純銅______（填“大”或“小”），因而能夠取代石器和陶器，在當時社會生產、生活許多領域發(fā)揮了重要作用。（2）蒸汽時代：蒸汽機的動力之源是煤炭，寫出使煤炭充分燃燒的條件______（答出一個條件即可）。20.乙醇俗稱酒精，可用作燃料，乙醇（C2H5OH）完全燃燒的化學方程式為______。丙醇（C3H8O）也可以燃燒，若一定量的丙醇和12.8g氧氣反應，生成CO2、CO和H2O，且CO和H2O的質量比為7︰18，則參加反應的丙醇的質量為______g。三、簡答題（本題包括4個小題，共20分）21.請從分子的角度解釋下列問題：（1）《本草綱目》是我國古代醫(yī)學史上的一座豐碑。熬制中藥的過程中能聞到濃重的藥味的原因。（2）我國科研人員通過海底“碳罐頭”技術將進行封存。先將壓至200—800千克/立方米密度，再泵入海底多孔巖石中，請寫出能被壓縮的原因。22.某反應的微觀示意圖如圖，該反應可用于汽車尾氣處理。（1）反應生成丙和丁的質量比為______；（2）該反應的化學方程式為______。23.某學生在進行二氧化碳的制取和性質實驗時，對常見的氣體發(fā)生裝置（如圖A所示）進行了改進（如圖B所示）。（1）改進后裝置的優(yōu)點是______；（2）C中觀察到的現(xiàn)象是______；（3）D中反應的化學方程式為______。24.某化學小組同學設計下圖實驗驗證鋅、鐵、銅、銀四種金屬的金屬活動性順序。（1）能證明鐵的金屬活動性比銅強的實驗現(xiàn)象為______。（2）④中反應的化學方程式為______。（3）小明同學認為上述實驗不能達到實驗目的，其理由是______。四、綜合應用題（20分）25.“制氧機”在生產生活中應用非常廣泛，如保健、急救、大型化工生產等都需要制取氧氣，某興趣小組對便攜式家用制氧機開展探究。Ⅰ．定性探究反應原理（1）原理①：取一包過碳酸鈉粉末放入燒杯中并加入水，觀察到產生氣泡非常緩慢，向其中放入二氧化錳，立即有大量氣泡產生。檢驗該氣體是氧氣的方法是______（寫出操作方法、現(xiàn)象和結論）。（2）原理②：過氧化氫溶液與二氧化錳在常溫下也可以快速制取氧氣，反應化學方程式______。（3）從便于攜帶的角度分析。上述兩種制氧劑更適合用于制氧機的是______。（選填“原理①”或“原理②”）Ⅱ．探究反應的裝置（4）實驗室根據上述制氧機原理組裝制取氧氣的裝置，除A-D儀器外，還需補充的儀器是______。Ⅲ．混制“富氧空氣”將制取的氧氣與一定體積純氮氣混合制“富氧空氣”，測定其中氧氣的含量。實驗裝置如圖。操作如下：①往量筒內加入適量水，讀出量筒內水的體積為80mL；②用電點火裝置點燃紅磷（足量），充分反應；③打開止水夾，最終讀出量筒內水的體積為38mL。（5）本次實驗測得“富氧空氣”中氧氣的含量為______。（6）氣球在實驗中作用______。（7）若操作③量筒讀數時俯視，則測得氧氣的含量______（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。Ⅳ．若嘗試用電解水的方法為病人提供氧氣，如果每小時能為病人提供0.16kg的氧氣，那么一天同時生成氫氣的質量是多少？2024—2025學年第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測九年級化學參考答案一、選擇題（本題包括14個小題，每小題2分，共28分，每小題只有一個選項符合題意）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】B二、填空題（本題包括6個小題，每空2分，共32分）【15題答案】【答案】①.##氮氣②.O③.Fe④.【16題答案】【答案】（1）隔絕氧氣（2）吸附（3）【17題答案】【答案】（1）溫度達到可燃物的著火點（2）水【18題答案】【答案】①.化合反應②.③.分子的構成不同【19題答案】【答案】（1）大（2）提供充足的氧氣（或增大與氧氣的接觸面積）【20題答案】【答案】①.

②.6三、簡答題（本題包括4個小題，共20分）【21題答案】【答案】（1）熬制中藥時，藥物中的分子會不斷運動，擴散到空氣中，當這些帶有藥味的分子運動到人的鼻腔時，人就能聞到濃重的藥味（2）分子間有間隔，加壓后分子的間隔變小【22題答案】【答案】（1）7∶22（2）【23題答案】【答案】（1）可以控制反應的發(fā)生和停止（2）濕潤紫色石蕊紙花變紅（3）【24題答案】【答案】（1）②中產生