高中物理滬科版高下冊第二篇能量與能量守恒機械能守恒定律 -

1．知道物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。2．理解機械能守恒定律的內(nèi)容，知道它的含義和適

用條件。3．在具體問題中，能判定機械能是否守恒，并能列

出機械能守恒的方程式?；仡檹?fù)習(xí)機械能勢能

重力勢能(Ep=mgh)

思考：動能和勢能存在何種關(guān)系？動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化從最低點擺到最高點：動能→重力勢能從最高點擺到最低點：重力勢能→動能動能、彈性勢能、重力勢能相互轉(zhuǎn)化

質(zhì)量為m的小球在光滑斜面上做勻加速直線運動，在高度為h的A處速度為v1，滑至斜面底端B處速度為v2。

選取地面為零勢能面：v1v2h物體在位置A所具有的機械能物體在位置B所具有的機械能AB

一、動能和勢能的轉(zhuǎn)化規(guī)律

一、動能和勢能的轉(zhuǎn)化規(guī)律物體由A到B，由動能定理：

由重力做功與重力勢能減少的關(guān)系知v1v2h1h2AB由以上兩式得：即：在只有重力做功的過程，物體機械能守恒（1）不計空氣阻力一、動能和勢能的轉(zhuǎn)化規(guī)律從A到B，由動能定理：

由重力做功與重力勢能減少的關(guān)系知由以上兩式得：即：除重力做功外還有其它力做功，物體機械能不守恒（2）有空氣阻力v1v2h1h2AB（1）不計摩擦阻力物體動能的減少等于彈簧勢能的增加，系統(tǒng)機械能守恒。（2）有摩擦阻力物體動能的減少大于彈簧勢能的增加，系統(tǒng)機械能不守恒。一、動能和勢能的轉(zhuǎn)化規(guī)律內(nèi)容在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，動能和勢能會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但機械能的總量保持不變。這叫做機械能守恒定律。守恒條件①除重力和彈力外，其他力不做功或做功的代數(shù)和為0.二、機械能守恒定律②只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，無其他形式的能參與轉(zhuǎn)化.表達式Ep1+Ek1=Ep2+Ek2

（E1=E2）機械能守恒條件的解讀單個物體只有重力做功，其它力不做功或其它外力做功代數(shù)和為零，則其機械能守恒。系統(tǒng)只有重力或系統(tǒng)內(nèi)彈力做功，則系統(tǒng)機械能守恒；若除重力和系統(tǒng)內(nèi)彈力外還有其它力做功，則系統(tǒng)機械能必不守恒．跳傘運動員張開傘后，在空中勻速下降。（）判斷下列實例中哪些過程機械能是守恒的鉛球在空中做平拋運動。（）空中做勻速圓周運動的衛(wèi)星。（）用水平拉力使物體沿光滑水平面做勻加速直線運動。（）

練習(xí)不守恒守恒守恒不守恒沿光滑斜面自由下滑的物體。（）物體沿斜面勻速下滑。（）守恒不守恒機械能守恒定律解決實際應(yīng)用討論：h<R,小球能通過最高點嗎？h=2R,小球能通過最高點嗎？h>2R,小球能通過最高點嗎？活動不能不能h>2.5R時，小球能過最高點三、機械能守恒定律的應(yīng)用例題

如圖所示，在水平臺面上的A點，一個質(zhì)量為m的物體以初速度v0被拋出，不計空氣阻力，求它到達距平臺高度為h的B點時速度的大小.

應(yīng)用機械能守恒定律解題的一般步驟總結(jié)（1）確定研究對象，畫出過程示意圖；（2）分析物體的受力，明確各力做功的情況，判斷是否符合機械能守恒的條件；（3）分析物體的運動，恰當?shù)剡x取參考平面，確定物體初、末狀態(tài)的機械能（勢能和動能）；（4）根據(jù)機械能守恒定律列方程求解。課堂小結(jié)§4.5機械能守恒定律一、動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化二、機械能守恒定律在只有重力和彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，動能和勢能會相互轉(zhuǎn)化，但機械能的總量保持不變。表達式：Ep1+Ek1=Ep2+Ek2三、機械能守恒的條件只有重力做功或系統(tǒng)內(nèi)彈力做功作業(yè)機械能守恒定律的應(yīng)用。

必做：

1、課后【練習(xí)與評價】1—4題2、《步步高》P62—P64課后研究：

如圖，一子彈以水平速度射入木塊并留在其中，在與木塊一起擺到最大高度的過程中，下列說法正確的是()A.子彈的機械能守恒B.木塊的機械能守恒C.子彈和木塊的總機械能守恒D.以上說法都不對練習(xí)一D練習(xí)二從同一高度以相同的速率分別拋出質(zhì)量相等的三個小球，一個豎直上拋，一個豎直下拋，另一個平拋，則它們從拋出到落地(

)A.運行的時間相等B.加速度相同C.落地時的速度相同