2023年高中向吳辰同志學習活動實施方案

高中向吳辰同志學習活動實施方案現(xiàn)如今，實施方案,同志,活動相關內(nèi)容使用的頻率越來越高，那么擬定實施方案,同志,活動真的很難嗎？下面是我整理的高中向吳辰同志學習活動實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

化成高中"向吳辰同志學習'活動實施方案

為了進一步提高全校老師的師德水平，響應教育局"向輝煌十一五江陰最具影響力人物--吳辰同志學習'的號召，結(jié)合我校實際，經(jīng)討論，在全校開展"向吳辰同志學習'活動，特制定本實施方案。

一、指導思想

以"zz'和"zzz'重要思想為指導，仔細貫徹落實社會主義科學進展觀，以開展"向吳辰同志學習'活動為契機，結(jié)合學校創(chuàng)建"書香校內(nèi)'建設活動，著力引導老師自覺加強師德修養(yǎng)，仔細踐行師德規(guī)范，以淵博的學問和高尚的人格教育影響同學，為實現(xiàn)"做幸福江陰好園丁，辦人民滿足教育'和"勝利教育'目標供應精神動力。

二、組織領導

為切實加強組織工作，完善工作機制，學校成立"向吳辰同志學習'活動領導小組。支配如下：

組長：z

副組長：zz

組員：zz

三、活動內(nèi)容

以學習吳辰同志為契機，深化開展師德師風教育活動，更新師德觀念，規(guī)范老師執(zhí)教行為，推動師德管理規(guī)范化、制度化，不斷塑造新時期老師新形象，不斷提高社會、家長和同學對老師從教行為的滿足程度，爭做幸福江陰好園丁。

1、學習吳辰同志，進一步深化"爭做幸福江陰好園丁'活動。

（1）仔細組織老師學習吳辰同志事跡，仔細研讀學習材料──《心中的燈永久亮著》，把學習吳辰同志活動與深化"爭做幸福江陰好園丁'活動相結(jié)合，深化開展《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《未成年人思想道德建設》等相關法律法規(guī)的學習貫徹活動，要把學習貫徹師德規(guī)范和法律法規(guī)列入師德系列教育活動的重要內(nèi)容，與教育教學活動有機結(jié)合起來，開展形式多樣的學習研討活動，組織師德論壇、講座、座談等，引導老師深化對老師職業(yè)道德規(guī)范的理解，提高依法執(zhí)教、廉潔從教的自覺性。

（2）組織"幸福江陰好園丁標準'大爭論，讓老師樹立"愛與責任──師德之魂'的神圣使命，促進老師專業(yè)進展，努力建設一支富有愛心、敬業(yè)奉獻、學識精深、品德高尚、人民滿足的老師隊伍。

（3）組織"向輝煌十一五江陰最具影響力人物──吳辰同志學習'的事跡報告會，開展"我們向吳辰同志學什么'大爭論活動，大力弘揚勞模精神，營造學習勞模、立足崗位爭奉獻的濃郁氛圍。要在學習和研討活動中，引導教職工對比老師職業(yè)道德規(guī)范，緊密聯(lián)系自身實際表現(xiàn)，仔細思索在新形勢下當一名受人敬重的老師應具備哪些條件。

2、學習吳辰同志，提高工作的針對性，服務同學，提升形象。

（1）學習吳辰同志，確立"讓教育布滿愛心'的理念。要充分敬重同學的人格尊嚴，了解同學的需求，關懷同學的生活，公正公正對待同學。組織參加市局"萬名老師訪萬家'活動，進行家庭教育詢問活動，組織好"老師義工進社區(qū)活動'，進一步拓寬學校與社會、老師與家長相互溝通的渠道。

（2）學習吳辰同志，仔細組織開展"四個一'的自我教育活動。組織老師開展"四個一'的活動來進行自我教育：即"學習一得'──結(jié)合學習活動，寫出自己在育人生涯中最深刻的心得體會；"身教一例'──寫出自己在教育實踐中一個最感人、教育效果最顯著的以身示教的事例；"格言一條'──提煉出自己在教育實踐中最有啟示作用的格言一條；"建議一點'──我為"十二五'教育進展獻一計的"金點子'征集活動。要對好的作品進行嘉獎，并把優(yōu)秀稿件推舉到市里評比。

3、學習吳辰同志，加強師德師風制度建設。

（1）強化學校考評機制，把師德建設作為學校辦學質(zhì)量和水平的重要指標，納入學?？己嗽u估基本內(nèi)容，構(gòu)建科學有效的師德建設工作監(jiān)督評估體系，建立師德建設長效機制，把師德考核與老師績效考核相結(jié)合。

（2）開綻開門評教活動，通過自評、互評、家長、同學參評、領導測評等形式對老師的師德進行全面評價，確定同學、家長評教內(nèi)容，實行"問'、"談'、"訪'三種方式，放開校門，發(fā)動廣闊同學、家長和社會各界評議老師，自覺接受同學、家長和社會群眾的監(jiān)督；

（3）實行"師德考核一票拒絕制'。全體老師要自覺"清理'體罰同學、卑視差生、損害同學心理等不良行為，批判和鞭撻各種違反師德規(guī)范的行為，準時查找、分析和解決老師隊伍中存在的突出問題，對違反師德規(guī)定的堅決實行師德考核一票拒絕制。對同學、家長反映較差的老師，實行誡勉談話；對問題突出的老師賜予紀律處分。

四、活動要求

1、加強宣揚。要充分熟悉向吳辰同志學習的重要意義，實行各種有效措施，大張旗鼓、轟轟烈烈地組織開展學習活動，快速在全校掀起向吳辰同志學習的熱潮，用吳辰同志的先進事跡教育人、引導人、鼓舞人、塑造人。

2、細心實施。要切實加強對學習活動的領導，周密部署，細心支配，不斷把學習活動引向深化，教育和引導廣闊老師以吳辰同志為榜樣，樹立優(yōu)良作風，忠實履行職責，努力在各自的工作崗位上拼搏奉獻，開拓創(chuàng)新，建功立業(yè)，為"辦好大教育，共建幸福城'做出新的更大的貢獻。

3、總結(jié)表彰。要仔細總結(jié)活動閱歷和樹立先進典型，對活動中涌現(xiàn)出來的先進個人進行表彰嘉獎，并準時上報教育局活動領導小組。

篇2:高中教職工聘用合同制實施方案

浦江高中教職工聘用合同制實施方案

為了進一步深化我校內(nèi)部人事制度改革，保障教職工和學科合法權益，增加教職工教書育人的自覺性，達到提高教職工素養(yǎng)和學校辦學效益，建設一支適應教育現(xiàn)代化需要的高素養(yǎng)老師的目的，依據(jù)《南京市教育系統(tǒng)實行全員聘用合同制的實施看法》，結(jié)合我校實際狀況制定本方案。

一、范圍、對象

本校在編的老師、職員和工人（含原有的國家正式干部、聘用制干部、固定職工、勞動合同制工人和新進入的教職工）。

二、聘用合同的簽訂

1、聘用的原則

⑴全員聘用合同的簽訂，堅持合同雙方"公平自愿、協(xié)商全都'的原則，通過簽訂聘用合同，以法律形式確定聘用關系，明確合同雙方的責任、權利和義務。

⑵依據(jù)教育行政部門有關標準核定編制、設置崗位，遵循科學定員、公平公開、競爭擇優(yōu)、合理流淌的原則。

2、合同的簽訂

⑴聘用合同書由南京市人事局統(tǒng)一印制。

⑵由學校法人代表或法人代表托付代理人與教職工以聘用合同書的形式簽訂聘用合同。

⑶以上級關于核定編制標準文件為依據(jù)、考慮教職工進修、開設選修課和活動課的需要、女教職工產(chǎn)假等因素，適當放寬編制數(shù)，但從嚴把握。

⑷經(jīng)上級任命的校級行政干部，其任命書視為簽訂了聘用合同。

⑸由上級任命或選舉產(chǎn)生的中國共產(chǎn)黨委員會書記、副書記和工會主席，其任命書和選舉結(jié)果批準文件視為簽訂了聘用合同。

⑹以上⑷⑸款的人員，任職期滿后不再擔當原職務，又連續(xù)在本單位工作的仍應簽訂聘用合同。

⑺其他人員均應與法人代表或法人代表托付人簽訂聘用合同。

3、聘用合同的變更、終止和解除

⑴合同期限

⑵工作內(nèi)容和工作條件

⑶工作紀律

⑷酬勞和保險、福利待遇

⑸合同的變更、解除、終止

⑹違約責任。

聘用合同書除上述條款外，當事人可以協(xié)商商定其它內(nèi)容。

4、聘用合同的期限

聘用合同的期限依據(jù)合同雙方的意愿，由學校和受聘人協(xié)商確定，一般短期合同1-5年，中期合同6-10年，長期合同10年以上。

⑴凡在我校連續(xù)工作滿十年以上的教職工，經(jīng)雙方同意可以簽訂長期合同，但不超過國家規(guī)定的退休時間。

⑵凡被評為市級以上（含市級）先進教育工、勞動模范和特級老師、區(qū)級以上先進教育工、學科帶頭人和優(yōu)秀青年老師、優(yōu)秀班主任，簽訂合同期限為十年。（不超過國家規(guī)定的退休時間）

⑶學校對從師范學院（高校）畢業(yè)生中聘用的新老師按國家規(guī)定的見習期限和服務期限確定簽訂聘用合同的期限，對從企業(yè)、社會待業(yè)人員及其它學校畢業(yè)生中聘用的新教職工商定試用期為六個月。從外校新調(diào)入的新教職工試用期也為六個月。經(jīng)試用考核合格者，辦理聘用手續(xù)；考核不合格者，不再連續(xù)聘用。

⑷以上3項條款外，簽訂合同期限為五年（不含見習期），因?qū)W校需要或教職工本人師德修養(yǎng)、工作狀況、身體健康等緣由，不屬⑴⑵⑶條款的經(jīng)雙方同意，也可以簽訂長于或短于五年的合同。

⑸聘用合同制干部和勞動合同制工人簽訂聘用合同的期限不得短于原合同的期限。

5、簽訂聘用合同的程序

⑴學校先制定實施方案（初稿），交教代會審議通過并報區(qū)教育局批準。

⑵在簽訂聘用合同的基礎上，學校與教職工在雙方協(xié)商全都的基礎上簽訂崗位聘任合同，并作為聘用合同的附件。

⑶全員聘用合同須經(jīng)區(qū)人事局鑒證。

⑷首次簽訂合同定在99年8月下旬。

6、聘用合同簽訂后，不因聘用單位法人代表或法人代表托付人的變更而終止或解除。

7、學校與下列人員可緩簽聘用合同：

⑴個人行為力量受限制的教職工；

⑵因某種緣由，在冊不在崗的教職工；

⑶其它特別緣由，臨時不能勝任有關教育教學工作的教職工。除第一款所列對象外，緩簽聘用合同的時間一般為半年到一年。

8、不愿與學校簽訂聘用合同的教職工，又不屬于緩簽范圍的限期3個月，由本人提出申請并聯(lián)系接收單位，經(jīng)學校同意，報區(qū)教育局批準辦理調(diào)離手續(xù)，逾期未能調(diào)離，或?qū)W校不同意調(diào)離，仍拒絕簽訂聘用合同的，報區(qū)教育局作自動離職處理。其中，在服務期內(nèi)的大中專畢業(yè)生和新調(diào)入與學校簽了服務期協(xié)議的教職工，本人要求流淌還應繳納相應的違約金。

9、實行全員聘用合同制后，教職工的工時制度、法定假期、女工愛護待遇，因公負傷致殘和死亡待遇，非因公傷殘和患病及退離休等福利待遇，均按國家、省、市有關規(guī)定執(zhí)行。

三、聘用合同的變更、終止和解除

1、聘用合同依法簽訂后，合同雙方必需履行合同規(guī)定的義務，不得擅自變更合同。因特別緣由使原合同無法完全履行，確需變更時，雙方應協(xié)商全都，并按原簽訂合同程序變更或解除合同。

2、聘用合同期滿或者雙方商定的合同終止條件消失時，聘用合同即自行終止。

3、受聘人被開除、辭退或本人自動離職后，聘用合同即自動解除。

4、受聘人有下列狀況之一，學?？梢越獬赣煤贤?/p>

⑴在試用期內(nèi)，經(jīng)發(fā)覺不符合聘用條件的；

⑵符合國家人事部《全民全部制事業(yè)單位辭退專業(yè)技術人員和管理人員的暫行規(guī)定》之辭退條件的；

⑶未完成教育教學任務，經(jīng)教育教學工作造成較大損失的；

⑷體罰同學，經(jīng)教育不改的；

⑸品德不良，污辱同學，影響較壞的；

⑹被依法追究刑事責任的；

⑺合同訂立時所依據(jù)的客觀狀況發(fā)生重大變化的，致使原合同無法履行，經(jīng)當事人協(xié)商不能對合同變更達成協(xié)議的；

⑻嚴峻違反學校規(guī)章制度，工作失職，對學校利益造成較大損失的。

5、有下列狀況之一，學?？梢越獬赣煤贤?，但應提前30天以書面形式通知受聘人：

⑴受聘人患病或非因公負傷醫(yī)療期滿后，不能從事原工作，又不愿從事學校為其支配的適當工作；

⑵受聘人不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作崗位仍不能勝任工作的；

⑶受聘人不履行聘用合同的。

6、受聘人有下列狀況之一，學校不得解除聘用合同：

⑴聘用合同期限未滿，又不符合第4、5條規(guī)定的；

⑵受聘人因公負傷并被確認丟失或者部分丟失勞動力量的；

⑶受聘人患病或因公負傷在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；

⑷受聘女教工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的；

⑸其它符合國家有關規(guī)定條件的。

7、有下列狀況之一，受聘人可以解除聘用合同：

⑴在試用期內(nèi)的；

⑵學校違反國家政策法規(guī)或聘用合同規(guī)定，不按規(guī)定支付工作酬勞，侵害受聘人合法權益的；

⑶受聘人經(jīng)學校同意應征入伍的；

⑷經(jīng)學校同意，受聘人自費升學、出國留學、出國定居、調(diào)動、辭職的。

8、受聘人要求解除聘用合同，除特別狀況外，應在學期結(jié)束前30天以書面形式通知學校。

四、違反和解除聘用合同的經(jīng)濟補償方法

1、經(jīng)浦口區(qū)人事局鑒證的合同雙方均應仔細履行合同規(guī)定的義務，任何一方違反合同規(guī)定都要擔當違約責任，違約方應付肯定的違約金，造成對方經(jīng)濟損失的還應按實際損失擔當賠償責任。

違約金的數(shù)額由合同雙方自行商定。合同未商定的按違約金=受聘期間月平均基本工資20%違約月數(shù)計算。

2、聘用合同履行期間，受聘人要求解除聘用合同，除符合本看法第三項第7條2、3款所列條件者外，執(zhí)行以下規(guī)定：

⑴在國家規(guī)定的服務期內(nèi)的受聘大中專畢業(yè)生，按有關文件規(guī)定支付畢業(yè)生培育費；

⑵由市、區(qū)教育行政部門或?qū)W校出資進行培訓（含公費派遣出國、出境進修培訓）在規(guī)定（或商定）的服務期內(nèi)的，受聘人應按規(guī)定（或商定）償還進修培訓費；

⑶由外縣、外單位調(diào)入本校的教職工，凡與學校簽訂了服務期協(xié)議而未允許在學校內(nèi)部提前退崗療養(yǎng)（工齡、教齡連續(xù)計算），待達到法定服務期之前，受聘人應按有關規(guī)定執(zhí)行。

五、教職工下崗后的管理

1、已簽訂聘用合同但因?qū)嵭须p向選擇競爭上崗未被聘用上崗的，學校可通過崗位培訓、換崗、試聘等方式妥當安置，崗位培訓、試聘期間的待遇不低于待聘人員的待遇。上述人員也可進入人才市場，由人才服務機構(gòu)代為推舉到其它單位工作（區(qū)教育局按規(guī)定為其辦理調(diào)動手續(xù)）。對不聽從學校安置又未能推舉到其它單位工作的教職工，作學校內(nèi)部待聘處理。

2、學校內(nèi)部待聘的教職工不再保留原崗位待遇，不享有30%活工資、職務崗位津貼及學校發(fā)放的獎金補貼。待聘時間為一年。內(nèi)部待聘期滿仍未能上崗的，作待崗人員處理。待崗人員由學校發(fā)放生活補貼，補貼標準原則上執(zhí)行浦口區(qū)職工最低生活補貼標準，教齡不再連續(xù)計算。在待崗待聘期間，除參與校外培訓教職工外，都要聽從學校管理，到校報到參與學習或做臨時性的工作。

3、對距法定退休年齡五年以內(nèi)，且連續(xù)工齡二十年以上因體弱多病等緣由難以堅持工作的教職工，由本人提出申請，學校同意，經(jīng)區(qū)教育局批準，到退休年齡再正式辦理退休手續(xù)。提前退崗療養(yǎng)期間的待遇，參照退休人員的有關規(guī)定執(zhí)行。退養(yǎng)期間，不允許從事其次職業(yè)，不允許搞有償家教，一旦發(fā)覺即按待崗人員處理。

六、組織管理及爭議處理

1、全員聘用合同簽訂后（含續(xù)訂和變更聘用合同），須經(jīng)區(qū)教育局審核，報區(qū)人事局鑒證后生效。

2、學校成立由教工、行政、工會代表組成的人事爭議調(diào)解小組，按國家、省、市有關法規(guī)、政策行使人事爭議調(diào)解職能。學校與受聘人因履行聘用合同發(fā)生爭議，當事人應在人事爭議發(fā)生之日起15日內(nèi)以書面形式向?qū)W校調(diào)解小組提出調(diào)解懇求。如能夠協(xié)商解決，并形成調(diào)解協(xié)議，雙方均按協(xié)議履行。如協(xié)商調(diào)解不成，當事人應在爭議發(fā)生之日起30日內(nèi)向區(qū)人事爭議仲裁委員會申請仲裁。

七、相關問題

1、本實施方案在實施過程中若與國家、省、市有關法律、法規(guī)相抵觸，均以國家、省、市有關法律、法規(guī)為準。

2、本方案已經(jīng)教代會審議通過，報區(qū)教育局批準后組織實施。

3、本方案由江蘇省浦江高級中學校長室負責解釋。

篇3:高中陽光體育活動實施方案

浦江高中陽光體育活動實施方案

一、指導思想:

為仔細貫徹黨的教育方針，貫徹落實中央7號文件和國務院關于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)會議精神，以及依據(jù)教育部印發(fā)《切實保證中學校生每天一小時校內(nèi)體育活動的規(guī)定》、《同學體質(zhì)健康標準評價方法》等三個要求，搞好學校陽光體育運動已經(jīng)成為共識。依據(jù)全市統(tǒng)一部署和要求，為進一步促進我校陽光體育運動的開展，全面推動素養(yǎng)教育，樂觀響應"全國億萬同學陽光體育運動'號召，大力加強學校體育工作，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素養(yǎng)，以《國家同學體質(zhì)健康標準》為依據(jù)，通過開展陽光體育活動，磨練青少年意志品質(zhì)，培育集體主義情感，提升青少年耐力素養(yǎng)，再次掀起陽光體育運動的新高潮。結(jié)合我校的實際狀況，特制定本實施方案。

二、實施目標:

1、樹立科學的人才觀，充分熟悉體育對強身健體、陶冶情操、啟迪才智、壯麗人生，以及培育團結(jié)、合作、頑強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的樂觀作用。深刻領悟新課程標準的教學含義，堅持"健康第一'指導思想。不斷加強老師的專業(yè)水平與業(yè)務素養(yǎng)的提高，努力營造教教研氛圍。在體育教學中讓每個同學學有所獲、學有所得，從而充分激發(fā)同學對體育學習的自覺性，形成良好的熬煉意識。

2、陽光體育運動與體育課教學相結(jié)合。嚴格執(zhí)行國家有關學校生確保開足開齊課程。當天沒有體育課的班級，由學校統(tǒng)一支配課外體育活動課，確保每個同學每天一小時的體育熬煉時間。通過體育教學，教育、引導同學樂觀參與陽光體育運動，增加學校體育工作的活力和吸引力。以"達標爭優(yōu)、強健體魄'為目標。學校全面實施《同學體質(zhì)健康標準》，使100%以上的同學能做到每天熬煉，達到《同學體質(zhì)健康標準》及格等級以上，把握至少2項日常熬煉的體育技能，形成良好的體育熬煉習慣，體質(zhì)健康水平切實得到提高。

3、學校堅持依法治教，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行國家有關體育課時的規(guī)定，開足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，通過體育教學，教育、引導同學樂觀參與陽光體育運動。與課外體育活動相結(jié)合，保證每天能有一小時的體育熬煉時間，將同學課外體育活動納入學校年度教育方案。各班級組每學期制訂出多種多樣的競賽方案，在體育老師的幫助指導下，班主任仔細組織開展好各項活動，努力豐富同學的業(yè)余文化生活，深厚班集體的意識。

4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣揚陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使"健康第一'、"達標爭優(yōu)、強健體魄'、"每天熬煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子'等口號深化人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成果班級賜予加分，以喚起全體老師對同學體質(zhì)健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。

5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參加、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動，保證每名同學至少把握兩項日常熬煉運動技能，養(yǎng)成終身體育熬煉的習慣。

三、組織機構(gòu):

學校成立了陽光體育活動領導小組，校長任組長，副校長為副組長，各處室領導為組員，全面監(jiān)督檢查活動落實狀況。同時，成立了實施工作小組，體育組長、班級組長、團委書記、班主任為組員，分級督促、檢查活動的開展、效果等。

1、學校體育工作領導小組：

組長：z

副組長：z

組員：z

2、實施工作小組：

組長：z

組員：體育老師、班級組長、班主任

四、實施內(nèi)容、方法與要求：

1、實施內(nèi)容：

（1）各班級保證開齊開足體育課、活動課、兩操活動，嚴格根據(jù)國家課程標準執(zhí)行。

（2）下午4：45-5：30，以班級、班級為單位分小組開展課外體育熬煉活動。

（3）開展豐富多彩的體育競技競賽，確定每個階段的主要項目，全面推動學校陽光體育運動。

2、實施方法：

（1）體育課由專職的體育老師上課；活動課由體育老師巡察指導；兩操活動由體育老師，班主任老師全面參加組織和管理。同學在老師的指導下學會熬煉的技術與方法，培育同學對體育運動的樂趣和養(yǎng)成體育熬煉的習慣，促進同學體質(zhì)健康。

（2）開展豐富多彩的體育活動：

1、開足開齊體育課。不得以任何理由消減或擠占體育課時。無體育課的當天要支配一節(jié)體育活動課，并列入課程表。

2、樂觀開展大課間體育活動。學校9月--10月每天上午7：25-7：55，11月份以后每天上午9：20-9：50支配不少于30分鐘的時間，進行全校性師生體育熬煉活動。主要以廣播操和冬季陽光長跑為主，提高身體素養(yǎng)。

3、每年的11月1日進行冬季長跑啟動儀式。如遇星期天或是陰雨雪天氣時間順延。

3、開展各種體育競賽。每年的10月份進行全校田徑運動會，12月進行冬季陽光體育競賽，每年的3月-4月份進行高一班級、高二班級男子籃球聯(lián)賽、5月份進行校內(nèi)足球聯(lián)賽。

4、搞好各個愛好小組，培育同學愛好、進展體育、藝術2+1項目。讓每個同學能夠把握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為同學的全面進展奠定良好的基礎。

5、仔細做好《國家同學體質(zhì)健康標準》測試數(shù)據(jù)上報、分析工作。切實推動《國家同學體質(zhì)健康標準》的實施，明確分工，完善工作機制。測試成果與同學綜合素養(yǎng)評價和同學體質(zhì)健康檔案管理結(jié)合起來。

五、實施要求：

（1）嚴格根據(jù)國家新課程標準要求，進一步深化課改工作，發(fā)揚我校體育優(yōu)勢，體現(xiàn)體育學科豐富的育人價值。通過開展陽光體育運動展現(xiàn)活動，進一步提高對學校體育工作重要性、必要性的熟悉。把開展陽光體育運動作為全面推動素養(yǎng)教