愛心媽媽小屋工作總結(jié)

第愛心媽媽小屋工作總結(jié)愛心媽媽小屋工作總結(jié)1

為切實(shí)做好關(guān)愛女職工工作，為女職工（女性）營造舒適貼心的環(huán)境，特制定“愛心媽媽小屋”使用管理規(guī)范如下：

一、本“愛心媽媽小屋”面向全體孕期、哺乳期女職工，開放時間為：8時30分至17時30分。

二、單位統(tǒng)一配備“愛心媽媽小屋”內(nèi)沙發(fā)、桌子冰箱、愛心媽咪禮包（包括：濕中、紙巾、防溢乳墊、奶瓶奶嘴清潔刷、奶奶瓶洗滌劑等常用物品）等設(shè)施設(shè)備，并定期進(jìn)行設(shè)備或物品的保養(yǎng)維修及更換。保潔人員每天8時30分前須對愛心媽咪小屋進(jìn)行全面保潔。

三、“愛心媽媽小屋”內(nèi)所有設(shè)施設(shè)備的'管理和日常接待管理工作由。部門負(fù)責(zé)，管理人員在開放時間內(nèi)定期，不定期巡檢及作必要保潔；單位工會將定期了解愛心媽咪小屋使用情況。

四、本“愛心媽媽小屋”使用自助、自給的方式，吸奶器、奶瓶等用品請自備。

五、女職工在使用過程中請做好登記，非一次性物品使用后必放回原處。

六、本“愛心心媽媽小屋”僅供為孕期女職工休息和哺乳期女工哺乳使用，不得隨意占用。

七、使用者須愛惜本“愛心媽媽小屋”的物品，且不得攜走擅自移動或調(diào)整，如造成污損需照價(jià)賠償。離開時須將個人物品攜離本愛心媽咪小屋，并保持室內(nèi)環(huán)境整潔，以方便下一位繼續(xù)使用。

八、如使用者過多時，本“愛心媽媽小屋”將采用“共同使用”的方式，并視實(shí)際情況限制進(jìn)入。

九、使用本“愛心媽媽小屋”如有任何疑問或需協(xié)助者，可與工會聯(lián)系，或撥打電話。愛心媽媽小屋工作總結(jié)2

___年9月，我積極按照學(xué)校布置的要求，與班上的單親家庭兒童張家慶結(jié)對幫扶，光榮地成為了一名愛心媽媽。張家慶格比較內(nèi)向，家庭作業(yè)經(jīng)常不能按時完成，成績較差。但他很懂事，很聽話，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，熱愛勞動，在學(xué)校從不跟同學(xué)發(fā)生矛盾，穿著也非常樸素。他的爸爸媽媽遠(yuǎn)在廣東東莞打工，他和比他小兩歲的妹妹在家由爺爺奶奶照顧著。

自從成為了一名愛心媽媽，我就非常關(guān)注徐莞。在今年年的“中秋節(jié)”，我為張家慶買了月餅作為節(jié)日禮物。平時在課堂上，我也很關(guān)注他，上課經(jīng)常請他回答問題，以增強(qiáng)他的信心。他的家庭作業(yè)，我都認(rèn)真檢查，然后重點(diǎn)督促，培養(yǎng)他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他有不會做的習(xí)題，我利用課余時間跟他講解，使他的學(xué)習(xí)成績有了較大的提高?！皣鴳c節(jié)”的時候，我給他發(fā)了祝福的短信。10底天氣快冷了，我給他買了新棉褲。他從以前的50多分進(jìn)步到80多分，讓我頗感欣慰。另外，我還通過電話方式及時與他的'父母互通信息，增進(jìn)了解，使遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的家長放心。我還向他的爺爺奶奶宣傳現(xiàn)代家教知識，傳授科學(xué)的育人方法，幫助他們力所能及地解決在學(xué)習(xí)、生活上遇到的暫時困難。

作為一名愛心媽媽，我只是盡了自己的微薄之力，給了力所能及的幫助。這樣的行動我將繼續(xù)下去，并且想不斷地努力，真正當(dāng)好留守兒童的情感溝通員、行為監(jiān)護(hù)員、思想品德輔導(dǎo)員、健康成長指導(dǎo)員，做一名優(yōu)秀的愛心媽媽。愛心媽媽小屋工作總結(jié)3

一、建設(shè)目標(biāo)

為孕期及哺乳期女職工創(chuàng)造一個私密、衛(wèi)生、舒適的休息及哺乳場所，解決女職工特定生理期的困難，打造女職工“四期”保護(hù)服務(wù)平臺。

二、服務(wù)內(nèi)容

（一）方便哺乳期女職工使用。為哺乳期女職工直接授乳或干凈、衛(wèi)生、安全收集貯藏母乳，提供相對獨(dú)立私密、衛(wèi)生、舒適的操作空間；

（二）方便特定生理期女職工休息。為保證孕期女職工工間休息提供場所；為經(jīng)期女職工提供便利，緩解經(jīng)期不適。

（三）宣傳女職工“四期”保護(hù)及母嬰保健相關(guān)知識，提倡科學(xué)喂養(yǎng)、母乳喂養(yǎng)。

（四）開展健康教育交流，邀請相關(guān)專家進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，舉辦心理講座和育兒交流活動等。

三、建設(shè)分類（根據(jù)建立地點(diǎn)）

（一）企業(yè)內(nèi)部愛心媽媽小屋

設(shè)立在企業(yè)內(nèi)部，供企業(yè)內(nèi)部有需要的女職工使用。

（二）工業(yè)園區(qū)愛心媽媽小屋

設(shè)立在工業(yè)園區(qū)之內(nèi)，供園區(qū)內(nèi)各企業(yè)有需要的女職工使用。

（三）商務(wù)樓宇愛心媽媽小屋

設(shè)立在寫字樓內(nèi)，供大樓內(nèi)有需要的女職工使用。

（四）公共場所愛心媽媽小屋

設(shè)立在機(jī)場、車站、醫(yī)院、商場、營業(yè)廳等公共場所內(nèi)，供有需要的女性使用。

（五）醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)愛心媽媽小屋

設(shè)立在醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)內(nèi)，供就診的.哺乳女性使用。四、設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)

愛心媽媽小屋應(yīng)設(shè)在方便使用、空氣流通的區(qū)域，盡量做到安靜、溫馨舒適，有利于促進(jìn)母嬰健康。設(shè)施配備原則是：從企事業(yè)單位實(shí)際出發(fā)，達(dá)到基本配置、力爭標(biāo)準(zhǔn)配置，鼓勵舒適配置及增添溫馨舒適的個性化設(shè)施設(shè)備。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）基本配置

1、愛心媽媽小屋標(biāo)識牌；

2、桌子和至少2人使用的靠背椅或沙發(fā)；

3、電源插座（使用吸奶器等設(shè)備）；

4、宣傳貼圖或海報(bào)（墻面布置）；

5、冰箱（機(jī)場、車站、醫(yī)院、商場等流動場所可不配置）。

（二）標(biāo)準(zhǔn)配置

1、愛心媽媽小屋標(biāo)識牌；

2、桌子、至少2人使用的靠背椅或沙發(fā)、單人床；

3、電源插座（使用吸奶器等設(shè)備）；

4、宣傳貼圖或海報(bào)（墻面布置）；

5、資料架（放置孕產(chǎn)婦保健、母乳喂養(yǎng)雜志等）；

6、專用冰箱；

7、水池（供清潔使用）；

8、消毒洗手液或衛(wèi)生紙巾，垃圾桶。（機(jī)場、車站、醫(yī)院、商場等流動場所應(yīng)設(shè)嬰兒尿布臺）

（三）舒適配置

1、愛心媽媽小屋標(biāo)識牌；

2、桌子、舒適的沙發(fā)、單人床；

3、電源插座（使用吸奶器等設(shè)備）；

4、宣傳貼圖或海報(bào)（墻面布置）；

5、資料架、相關(guān)雜志、母嬰保健知識宣傳欄或宣傳畫；

6、專用冰箱；

7、水池（供清潔使用）；

8、消毒洗手液、衛(wèi)生紙巾、潤膚露、消毒濕巾等，垃圾桶；

9、微波爐、飲水機(jī)、電視機(jī)、消毒柜、儲物柜等（機(jī)場、車站、醫(yī)院、商場等流動場所應(yīng)設(shè)嬰兒尿布臺)。

五、管理制度

（一）建立登記制度。

女職工使用愛心媽媽小屋應(yīng)進(jìn)行登記或核準(zhǔn)，建立使用人員名冊和使用登記表，保證使用人員安全、私密。

（二）建立使用制度。

應(yīng)制定并張貼開放時間表、使用規(guī)則等，定期檢查、更新及維護(hù)設(shè)施、設(shè)備，及時更新補(bǔ)充相關(guān)書籍或圖片。

（三）建立衛(wèi)生制度。

配備專門的衛(wèi)生保潔人員，保證定期保潔、消毒及清洗設(shè)施、設(shè)備，保證小屋使用的安全和衛(wèi)生。

（四）建立活動制度。

定期開展女職工“四期”保護(hù)和母嬰保健知識交流、培訓(xùn)和宣傳活動。

（五）建立保障制度。

應(yīng)指定專、兼職女職工干部或志愿服務(wù)人員負(fù)責(zé)小屋管理，并采取有效措施，保證小屋的日常維護(hù)及有效使用。

（六）建立獎勵制度。

適時開展“愛心媽媽小屋”評選工作，對全省愛心媽媽小屋實(shí)行規(guī)范管理。愛心媽媽小屋工作總結(jié)4

隨著“全面二孩”政策的實(shí)施，越來越多處于孕期、哺乳期的職場女性面臨著沒有合適場所休息、哺乳的困境。一些公司單位，因?yàn)闆]有方便的擠奶場所、擠出奶無法保管，成為不少哺乳期媽媽的煩心事。據(jù)廣州市總工會透露，3年來，廣州市工會已建成223家“愛心媽媽小屋”。今年共建設(shè)了166家，其中，公共場所對外開放的有40多家。

一個城市的公共設(shè)施服務(wù)水平，就隱藏在細(xì)節(jié)之中?？紤]到孕期、哺乳期職場女性休息、哺乳困境，設(shè)“愛心媽媽小屋”以解這一特殊群體的需求，此舉極具愛心、細(xì)心，貼心、暖心。

去年底，一位母親在北方某城市地鐵上無遮蓋為嬰兒哺乳，被網(wǎng)友拍下照片上傳網(wǎng)絡(luò)，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。支持者有之，反對者也不乏其人，“公共場所注意舉止”“別把地鐵當(dāng)成你們村的公交車”之類的話也不少。反對者多少有點(diǎn)站著說話不腰疼的`意思，年輕母親在公共場為嬰兒哺乳，不是行為藝術(shù)，而是母親的天然職責(zé)、嬰兒的生存需求，她們也很無奈，條件許可的話，她們也不愿意在大庭廣眾、眾目睽睽之下無遮無掩為孩子哺乳。

尤其是職場媽媽，產(chǎn)假一過就要回單位上班，對采取母乳喂養(yǎng)的女職工來說，接下來就有一段時間很糾結(jié)，帶孩子上班固然不行，想擠奶保存也沒有一個理想場所與設(shè)備。這種情況隨著“二孩”政策全面放開，將愈加普遍?！皭坌膵寢屝∥荨睘樗齻兲峁┮粋€私密、衛(wèi)生、舒適、安全的休息場所，很有必要，很有意義。____年以來，我省各地已陸續(xù)開展了“愛心媽媽小屋”試點(diǎn)建設(shè)工作，廣州3年建成223家，成績還是蠻大的。

要說對“愛心媽媽小屋”有期待，無非在數(shù)量與質(zhì)量上。先說數(shù)量，作為一種面向公眾開放的公共設(shè)施，可及性相當(dāng)重要。換言之，就是當(dāng)公眾有急需時，能較容易找到，而不是滿大街找不到蹤影。就說室外哺乳，嬰兒餓了，哭鬧不止，媽媽心急如焚，應(yīng)該就近就有一個這樣的場所，才算得上方便。223家“愛心媽媽小屋”（公共場所對外開放的只有40多家），對廣州這座大城市來說，說少不少，說多也不多。未來要不斷做增量，尤其是對外開放的“小屋”。且在兒童公園、游樂場、兒童醫(yī)院、大型商場等婦嬰活動頻繁的公共場所多布點(diǎn)。

“山不在高，有仙則名?！薄皭坌膵寢屝∥荨币嗍侨绱?，“小屋”未必要多大，“顏值”未必要高，但要有“實(shí)力”——除了給孕期婦女、哺乳期媽媽一個私密空間之外，若還能提供更多人性化的溫馨服務(wù)，那便更好。一些地方的“愛心媽媽小屋”準(zhǔn)備了消毒柜、電冰箱、微波爐、床鋪、清潔用品等用品，還提供一定的資訊服務(wù)，引導(dǎo)年輕媽媽正確育嬰。愛心加細(xì)心，服務(wù)質(zhì)量將更有保障。愛心媽媽小屋工作總結(jié)5

為更好地關(guān)愛留守兒童，給孩子們營造一個健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我校按照鞏義市教體局“愛心媽媽”的有關(guān)工作要求，從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)了對留守兒童的管理教育工作。切實(shí)解決了這些留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力等實(shí)際問題，給予留守兒童在生活、教育、親情等方面的幫助和關(guān)愛，營造有利于他們健康成長的良好社會環(huán)境，深入、持續(xù)地開展了一系列“愛心媽媽”關(guān)愛留守兒童“結(jié)對幫扶”活動，現(xiàn)將這一工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

為確?！皭坌膵寢尅标P(guān)愛留守兒童“結(jié)對幫扶”活動的有序、健康地開展，我校成立了關(guān)愛留守兒童“結(jié)對幫扶”活動“愛心媽媽”團(tuán)隊(duì)。

組長：

成員：

各班班主任

二、宣傳發(fā)動，營造氛圍。

學(xué)校要充分利用校園廣播、板報(bào)墻報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、主題班（隊(duì)）會等宣傳教育陣地，大力宣傳開展“愛心媽媽”活動的現(xiàn)實(shí)意義，積極營造濃厚的活動氛圍。發(fā)動廣大女教師爭先、主動參與到“愛心媽媽”的活動中來，切實(shí)為廣大留守兒童營造良好的成長環(huán)境。

三、規(guī)范管理，認(rèn)真總結(jié)。

領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真做好“愛心媽媽”結(jié)對幫扶活動材料整理歸檔工作，凡是與活動有關(guān)的材料，包括文字、圖片、音像資料等都必須規(guī)范整理，妥善保管?！皭坌膵寢尅币惨龊酶髯缘墓ぷ骰顒佑涗洠瑴?zhǔn)確掌握結(jié)對孩子的學(xué)習(xí)、生活情況和心理狀況，做好幫扶工作總結(jié)。

為了讓確保關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處，幼兒園制定了一系列的管理制度。

1、完善留守兒童檔案和聯(lián)系卡。幼兒園對所有幼兒進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了幼兒園的留守兒童，建立了每個留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話；清楚代理監(jiān)護(hù)人的姓名、聯(lián)系方式，便于老師與家長、代理監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通，配合教育，共同形成了以留守兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。并收集學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料

2、建立代理監(jiān)護(hù)人隊(duì)伍，實(shí)施教師結(jié)對幫扶留守兒童。由班主任、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時掌握留守兒童的思想動態(tài)、定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。讓教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長。幼兒園還多方面聯(lián)系社會上的愛心媽媽，至今有四名留守兒童找到了愛心社會媽媽，社會媽媽負(fù)責(zé)孩子的全年的學(xué)習(xí)開銷，還定期到學(xué)校看望，節(jié)假日領(lǐng)回到自己家中，感受到家的溫暖。

3、建立“家園”聯(lián)系制度

為及時了解掌握各方面情況，有針對性的對留守兒童進(jìn)行教育和管理，幼兒園建立定期聯(lián)系制度。幼兒園對代理監(jiān)護(hù)人每月進(jìn)行一次家訪，每月與家長通一次電話。

三、營造關(guān)愛氛圍，開展關(guān)愛活動

幼兒園將關(guān)愛“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個重要組成，在校園內(nèi)、在家訪中，在班級內(nèi)、對“留守兒童”充分關(guān)注，讓留守兒童進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，真正讓他們感受到學(xué)校、班級集體這個大家庭的溫暖，利用元旦、六一等節(jié)日契機(jī)，開展了“校園爸爸、校園媽媽——關(guān)愛留守孩子”座談會，為每個孩子送上學(xué)習(xí)用品，對他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)與溝通，讓這些“留守孩子”體會幼兒園對他們的關(guān)愛。使每一個留守孩子在活動中，感受到班集體的溫暖，覺得自己和其他孩子一樣，可以開開心心、快快樂樂的學(xué)習(xí)生活，讓他們的心理充滿陽光與歡笑。四、感受溫暖，快樂成長

幼兒園學(xué)校投入大量資金建設(shè)留守兒童活動室，配備了電腦、親情電話、活動器材、圖書等設(shè)施設(shè)備。對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，幼兒園定期和不定期舉行主題班會、班隊(duì)活動，舉辦演講比賽、文藝演出、等各種活動，使他們增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。

五、取得可喜成效

通過各種關(guān)愛工作的開展，形成了幼兒園、社會、家庭三位一體的關(guān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)并取得較好成效，留守兒童的狀況得到明顯改善，絕大多數(shù)留守兒童不僅學(xué)會了自理、自立、自強(qiáng)、自律，還培養(yǎng)了堅(jiān)韌、獨(dú)立的個性，出現(xiàn)了廣大留守兒童安心學(xué)習(xí)，家長放心工作的.喜人局面。

六、今后工作打算

1、倡導(dǎo)全校師生，