2017年濰坊市中考語文試題評估

濰坊市中考語文試題評估2018年濰坊市中考語文試題充分體現(xiàn)了新課程改革的基本理念，不僅考查了學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況，更關(guān)注考查學(xué)生的自主閱讀、研究性閱讀能力和知識技能遷移能力，關(guān)注學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中的感悟、體驗和審美活動；注重從學(xué)生身心實際出發(fā)，注重聯(lián)系社會實際和學(xué)生的生活實際，注重知識的遷移。其中語文知識及運用、古詩文積累與閱讀、現(xiàn)代文閱讀和寫作是考查的重點。試題充分體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)工具性與人文性相結(jié)合的特點。一、命題特點概述該份試題力求把握好積累與運用、知識與能力的關(guān)系，對初中學(xué)生應(yīng)掌握的學(xué)科知識和應(yīng)具備的語文能力進行了全面的考查。1.試題結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，題型多樣，題量適中。全卷滿分120分，考試時間120分鐘。全卷共25個小題，與2017年濰坊市中考語文試卷26個題相比，雖然在最后一個閱讀題上少了一個小題，但結(jié)構(gòu)完全一致，試卷共分為積累與運用(33分)、閱讀(37分)、寫作(50分)三大部分。以上各部分分值占全卷分值的百分比依次是27.5%、30.8%、41.7%，題型題量與分值設(shè)置恰當(dāng)。其中字詞的積累運用6分，對標(biāo)點、語法、文化常識等相關(guān)語文知識的積累運用6分，古詩文名句默寫及名著閱讀13分，綜合性學(xué)習(xí)8分，詩詞鑒賞5分，文言文閱讀11分，現(xiàn)代文閱讀21分，作文50分。全卷客觀性試題27分(6道選擇題12分，古詩文名句默寫8分，名著填空2分，文言文閱讀解釋加點的實詞及選擇題共5分)，占22.5%；主觀性試題93分(含作文50分)，占77.5%。試題體現(xiàn)了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，重視對基礎(chǔ)知識和基本能力的考查。以知識為載體，注重考查學(xué)生“運用語文”的能力，更注重語文的工具性和實用性。2.試題難易適中，區(qū)分度適宜。3.選文典范，材料新穎，與學(xué)生生活實際聯(lián)系密切，突出了人文性和時代性特征，關(guān)注時代發(fā)展與文化傳承。試卷主題立意鮮明，弘揚中國傳統(tǒng)文化，又有鮮明的時代特色，關(guān)注社會熱點，教育性強。引領(lǐng)正確的價值取向是該試題的一個顯著特點。4.注重能力發(fā)展，提升語文素養(yǎng)，體現(xiàn)語文課程目標(biāo)的整體性、綜合性和實踐性。5.參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)詳細具體、操作性強，剛性與靈活性相結(jié)合，體現(xiàn)人文關(guān)懷，減少了主觀性試題評分的誤差?？傊?，這份中考試卷基本涵蓋了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對七至九年級學(xué)生的知識和能力的要求，覆蓋面較廣，充分彰顯了語文學(xué)科的特點，能夠全面考查學(xué)生的基本能力和語文素養(yǎng)。而且與日常教學(xué)聯(lián)系緊密，對今后的語文教學(xué)具有很好的指導(dǎo)作用。二、試題具體特點評析本試題的題型設(shè)計從形式上看，包括選擇題、填空題、簡答題等；從內(nèi)容上看，既有對語文基礎(chǔ)知識的考查，又有對語文基本運用能力的考查，包括字音字形、詞語、標(biāo)點、語句銜接、成語運用、文化常識、名著閱讀、古詩文默寫、信息提取、病句修改、句子仿寫、古詩詞賞析、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作等?？梢哉f，題型設(shè)計比較多樣，涵蓋面也非常廣。積累與運用第一部分是積累與運用，包括三個大題，共33分，全面考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的積累與運用能力。第一大題是6個選擇題，考查的是字音、字形、詞義、語句銜接、病句（表意準(zhǔn)確）、文化常識等基礎(chǔ)知識的積累與運用。第1~3題通過一段文字，分別考查了字音、字形、詞義和語句銜接。這三道題目的考查點同以往一樣，但是是放在具體的語言環(huán)境之中進行考查的，這是這份試卷的亮點之一。第1題把對字音和字形的考查綜合在一道題里面，要求選出全都正確的一項，做這道題需要非常細心，不僅要關(guān)注字形，還要關(guān)注字音。這道題重點考查了一個易誤寫的字“祥”，一個易誤寫的字“漫”，一個多音字“折”，它們都是學(xué)生平時容易混淆的，所以這道題難度不大。第2題，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空，考查對詞語的正確理解與運用能力，意在引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確把握詞語的含義，進而學(xué)會運用詞語提高語言的表現(xiàn)力。三個句子主要考查了近義詞語的運用，學(xué)生要根據(jù)語境正確理解詞語的不同意義和用法，才能選出正確的答案。第3題，要求選出在文中橫線處依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?，學(xué)生首先要認(rèn)真閱讀文段，根據(jù)上下文內(nèi)容及所描寫的事物的特點，從比喻句本體與喻體的相似性來判斷句子，從而做出正確選擇。抓住了事物的特點，就可以看出①的語序與上文的“藍天”“青山”相對應(yīng)，②的“湖面”作后面分句的主語，與下句話題統(tǒng)一，③的結(jié)構(gòu)與上文一致。第4題，考查成語的運用，學(xué)生掌握了成語的意思就能答題，故答好此題的關(guān)鍵在于平日的積累。第5題，要求選出表意準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密的一項，考查的是成分殘缺、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)?shù)惹闆r，學(xué)生只有掌握句子的結(jié)構(gòu)特點，尤其是關(guān)聯(lián)詞語的運用，才能做出正確的判斷。第6題，要求選出對文化常識的表述不正確的一項，焦點在于考查《公輸》體現(xiàn)了墨家的主張而非道家。第二大題，考查的是古詩文名句默寫和名著閱讀。第7題古詩文名句默寫主要有兩種考查形式，一是對文言文和詩詞的上下句背誦默寫，如(1)(2)(3)小題是上下句的默寫；二是對詩詞的理解性默寫，如(4)(5)兩小題，都是課內(nèi)所學(xué)。其中(3)句中的“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面”是課外名句默寫，相對而言，難度適中。閱卷過程中，學(xué)生的答題情況出現(xiàn)了以下問題：大部分學(xué)生能很好地完成答題，且正確率高，能得滿分。有部分學(xué)生背不熟甚至背不過，出現(xiàn)答錯句寫錯字的情況。有部分同學(xué)的理解性默寫不知道填寫哪一句，對考查的詩句理解不到位；還有部分成績好的同學(xué)對課外名句知道得很少，填不上，丟掉1分，只得7分。第8題考查名著閱讀，可以引導(dǎo)學(xué)生真正走進名著，落實《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的“要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品位”要求，只有這樣才能豐富學(xué)生的閱讀實踐，真正提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)?？荚囁x作品為《名人傳》和《傅雷家書》，是新課標(biāo)所規(guī)定的篇目，這是同學(xué)們比較熟悉的作品，而且都非常貼近同學(xué)們的生活，易于答題；采用片段閱讀的形式，考查了情節(jié)、人物及人物性格和童年生活幾個方面，考查內(nèi)容非常全面，考查形式非常新穎，考查了同學(xué)們對作品的理解。名著閱讀丟分主要集中在第(1)小題第二空和第(2)小題上。第(1)小題的回答中，主要失分原因是平日閱讀不夠，對事件不了解，或完全不清楚名著內(nèi)容，胡亂答題，弄不清第二個空是《傅雷家書》。第(2)小題，回答讀后啟示有不少考生不聯(lián)系小說內(nèi)容答，表述不清晰，用詞過于隨意，導(dǎo)致不規(guī)范。第三大題是“綜合性學(xué)習(xí)”。第9題考查材料信息的概括和提煉。此題閱卷中發(fā)現(xiàn)的問題是：考生未概括提煉出“全民閱讀”重在什么，而是濫抄原文語句。得全分2有的簡明干練，有的富有文采，有的個性鮮明，讀起來流暢條理一氣呵成。⑤書寫基本能做到工整規(guī)范。三、2019年語文中考命題趨勢和備考指南命題趨勢：(一)突出基礎(chǔ)性，重視對語文基礎(chǔ)知識的積累和運用的考查。語文基礎(chǔ)知識的積累與運用離不開對字詞的積累、語法修辭的積累和文學(xué)文化常識的積累。近幾年，濰坊市中考一直采用選擇題的形式考查字音、字形、詞匯、語法、修辭、文化常識等內(nèi)容。在知識點的考查上，試題可能會通過對考點的整合考查更多的內(nèi)容。(二)強調(diào)文化性，重視對古詩文名句默寫和名著閱讀的考查。2014年，教育部公布了《完善中華傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》，詳細闡述了從小學(xué)到大學(xué)實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的具體要求，強調(diào)將其“系統(tǒng)融入課程和教材體系”，同時增加在中考、高考升學(xué)考試中的比重。因此，今后的中考，除保留原有的對古詩文名句默寫和名著閱讀的考查之外，會適當(dāng)增加對中華傳統(tǒng)文化內(nèi)容的考查，濰坊市定于2020年開始，應(yīng)該盡早學(xué)習(xí)和積累。(三)增強實踐性，適當(dāng)增加有鮮明地域特色的綜合性學(xué)習(xí)試題。綜合性學(xué)習(xí)試題，注重考查學(xué)生綜合分析問題的能力，試題整體難度不大。今后，在適當(dāng)提高難度的同時，試題材料可能會更加鮮明地體現(xiàn)地域特色，以引導(dǎo)學(xué)生加深對家鄉(xiāng)自然風(fēng)光、歷史人文的了解，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表獨到的見解。(四)關(guān)注對語言內(nèi)涵的探究與品味，重視語言的表達與鑒賞。古詩文閱讀包括詩詞鑒賞和文言文閱讀。材料原則上全部取自課外，考查課內(nèi)知識點。詩詞鑒賞考查的重點仍然是學(xué)生的分析綜合和鑒賞評價能力，包括篩選詩詞信息，歸納內(nèi)容要點；概括中心意思和觀點態(tài)度；鑒賞詩詞的語言、形象和表達技巧；評價思想內(nèi)容和情感態(tài)度。文言文閱讀的考查仍然以文言實詞、文言虛詞、句子翻譯、內(nèi)容理解、文言誦讀作為主要考查內(nèi)容，從考查材料來看，材料以課外為主，涉及的時間跨度較大，但“題目在課外，答案在課內(nèi)”的考查導(dǎo)向一直比較明確?，F(xiàn)代文閱讀包括文學(xué)性文本閱讀和實用性文本閱讀(包括說明性文本、議論性文本兩種)。材料全部為課外材料，一般都文質(zhì)兼美，具有鮮明的時代性和人文性。從近幾年的考查題目的設(shè)計來看，現(xiàn)代文閱讀的命題多以主觀題為主，力圖全面考查學(xué)生對文章的綜合理解、情感體驗和創(chuàng)造性理解能力。(五)作文更加貼近學(xué)生的生活，更加關(guān)注學(xué)生的心靈成長。寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認(rèn)識世界、認(rèn)識自我并創(chuàng)造性表述的過程。從近幾年的中考作文命題來看，2018年的作文命題將依然保持以下幾個特點：一是從命題形式上看，沒有任何審題限制的話題作文已經(jīng)越來越淡出人們的視野，而在開放中又帶有一定限制性的半命題作文、材料作文和命題作文正在被許多地區(qū)選用；二是從命題內(nèi)容上看，作文內(nèi)容大多倡導(dǎo)關(guān)注社會、關(guān)注生活、關(guān)注心靈，更加重視關(guān)注學(xué)生的精神世界與自我體驗，注重從心靈、情感、感悟、反思、想象、內(nèi)在素養(yǎng)等領(lǐng)域?qū)Α叭恕弊陨淼乃伎寂c省檢；三是從命題技術(shù)上看，題干材料或?qū)懽饕蟾用鞔_并富有啟發(fā)性，對文體要求更加明確，要求文體特征鮮明，有助于引導(dǎo)學(xué)生把握作文的主題，以確定寫作方向。此外，嘗試設(shè)計兩個或多個難度相似的題目，顧及考生的生活積累與能力儲備的多樣化，堅持尊重考生的寫作個性，讓考生自主選擇作文，也是今后命題的基本方向。備考指南：(一)加強《課程標(biāo)準(zhǔn)》研究，熟悉《考試說明》，重視教材學(xué)習(xí)。(二)夯實基礎(chǔ)，狠抓落實，提高語言運用能力。(三)強化閱讀，依托主題學(xué)習(xí)和名著閱讀，培養(yǎng)學(xué)生主動閱讀的習(xí)慣。(四)加強對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，給學(xué)生充足的閱讀時空。(五)重視作文教學(xué)的科學(xué)化、系統(tǒng)化的指導(dǎo)和訓(xùn)練。附錄：濰坊中考語文高頻考點近五年考情分析核心考點20182017201620152014所占比重(2017年)題型考題及分值題型考題及分值題型考題及分值題型考題及分值題型考題及分值字音選擇T1，2分選擇T1，2分選擇T1,2分選擇T1,2分選擇T1,2分1.7%字形選擇T1,2分選擇T1,2分選擇T1，2分選擇T1,2分選擇T2,2分1.7%字義填空、選擇T14-T15,5分(文言文)填空、選擇T14-T15,5分(文言文)填空T14，2分(文言文)填空T14,3分(文言文)填空T14,3分(文言文)4.2%詞語選擇T2,2分T4,2分選擇T2,2分T4,2分選擇T2,2分；T3,2分；T4,2分選擇T2,2分；T4,2分選擇T3,2分1.7%句子選擇、簡答T3,2分T5,2分T9-T11,8分選擇、簡答T3,2分T5,2分T9-T11,8分填空T9,4分；T10，2分填空T10,4分；T11,2分選擇、填空T5,2分；T10,4分；T11,2分5%名著閱讀填空、簡答T8,5分選擇、填空、簡答T6,2分T8,5分選擇、填空T6，2分；T8,4分選擇、填空、簡答T6,2分；T8,4分選擇、填空、簡答T6,2分；T8,4分4.2%古詩文默寫填空T7,8分填空T7,8分填空T7,6分填空T7,6分填空T7,6分6.7%古代詩詞曲簡答T12,2分;T13,3分簡答T12,2分;T13,2分簡答T12,2分；T13，3分簡答T12,2分;T13,3分簡答T12,2分;T13,3分3.3%課外文言文填空、選擇、翻譯、簡答T14-T17,11分填空、選擇、翻譯、簡答T14-T17,12分填空、選擇、翻譯、斷句T14-T17,12分填空、選擇、翻譯、斷句T14-T17,12分選擇、翻譯、填空、簡答T14-T17,12分10%課外現(xiàn)代文填空、簡答T18-T24,21分填空、簡答T18-T25,21分填空、簡答T18-T25,2