排球正面雙手墊球

教材內(nèi)容排球正面雙手墊球一、指導(dǎo)思想本課根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生的積極性，挖掘?qū)W生的潛能，教學(xué)中教師起到引領(lǐng)、參與、促進(jìn)的作用。根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，本著由淺入深、由易到難循序漸進(jìn)的原則，使學(xué)生逐漸掌握正面雙手墊球的技術(shù)動(dòng)作。二.教材分析本教材選自人教版《體育與健康》水平四的教學(xué)內(nèi)容，本課為排球墊球課的第一課時(shí)。通過墊球練習(xí)發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力，提高靈敏性，還能培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。而墊球技術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)，是接發(fā)球和防守最常用的技術(shù)。起著組織全隊(duì)，相互配合的重要作用，是排球教學(xué)重要組成部分。同時(shí)，排球正面雙手墊球還是近幾年來我市中考的選項(xiàng)之一。三、學(xué)情分析我校是一所農(nóng)村中學(xué)，本八年級(jí)學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校場(chǎng)地、器材的不足，對(duì)排球知識(shí)的了解相對(duì)較少，運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平較差，很容易形成一些錯(cuò)誤的動(dòng)作。同時(shí)，學(xué)生的自制力差，其心理因素處于不穩(wěn)定狀態(tài)。本課采用啟發(fā)、模仿、等教學(xué)方法，對(duì)激發(fā)學(xué)生的思維和能力有很大幫助，教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，讓學(xué)生在不知不覺中掌握運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能，更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。四.教學(xué)目標(biāo)掌握排球墊球的姿勢(shì)，手型，步法和雙手正面墊球的基本動(dòng)作。在練習(xí)中相互學(xué)習(xí)相互探討，通過學(xué)習(xí)，使大多數(shù)學(xué)生明白人與球的位置并能培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、增強(qiáng)學(xué)生的理解能力，在學(xué)習(xí)排球的過程中增加成就感。認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)學(xué)生初步了解正面雙手墊球的基本技術(shù)方法，并做出正面雙手墊球的基本動(dòng)作。五.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

重點(diǎn)：墊球正確手型和擊球部位。難點(diǎn)：墊球時(shí)全身的協(xié)調(diào)發(fā)力身體與手臂的協(xié)調(diào)。

我們分析墊球的動(dòng)作結(jié)構(gòu)，把墊球技術(shù)分為：姿勢(shì)、擊球點(diǎn)、身體與手臂的協(xié)調(diào)動(dòng)作幾個(gè)環(huán)節(jié)。要想把球墊好、準(zhǔn)確，關(guān)鍵是姿勢(shì)和擊球點(diǎn)。六.教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法學(xué)法：主要通過循序漸進(jìn)來解決重點(diǎn)、難點(diǎn)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過模仿——嘗試——練習(xí)——評(píng)價(jià)——改進(jìn)小組合作等練習(xí)，以及分層提高的辦法，讓學(xué)生把已理解的知識(shí)和已掌握的技能運(yùn)用到學(xué)習(xí)正面雙手墊球上，并能完成正確合理的墊球動(dòng)作。

教法：本課主要圍繞教學(xué)目標(biāo)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，把學(xué)生“思、學(xué)、練“有機(jī)結(jié)合起來，注重激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)地參與思維，一步步深入思考和解決問題。1、準(zhǔn)備部分：10’

(1)、課堂常規(guī)(2)、在教師的帶領(lǐng)下完成熱身練習(xí)“球操”（3）通過簡(jiǎn)介排球運(yùn)動(dòng)起源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣從而導(dǎo)入本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。七、教學(xué)流程2、基本部分30’

.學(xué)習(xí)排球正面上手墊球動(dòng)作方法：

1、學(xué)生分組看圖探究排球正面雙手墊球的手型、手臂、擊球部位。2、教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)膯l(fā)引導(dǎo)后指導(dǎo)練習(xí)3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行雙手墊球的動(dòng)作體會(huì)從而得出正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)。4、固定球練習(xí)5、對(duì)拋練習(xí)6、不固定墊球7、尊重差異、分層練習(xí)（收回器材）三、結(jié)束部分5’

1、在柔和緩慢的動(dòng)作中師生共同放松身心，結(jié)束本堂課；2、課堂小結(jié)；2、布置課后作業(yè)。排球場(chǎng)一個(gè)五十個(gè)排球八.場(chǎng)地器材九、安全隱患1、在課前檢查場(chǎng)地的情況，并讓學(xué)生把隨身攜帶的堅(jiān)硬物體放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的盒子里。2、練習(xí)前指導(dǎo)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)充分熱身，練習(xí)中強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。3、游戲中互相幫助，并安排小組長(zhǎng)維持好秩序?qū)W生能在教師