浙江杭州建德市市場開發(fā)服務(wù)中心招考聘用合同制工作人員5人筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。浙江杭州建德市市場開發(fā)服務(wù)中心招考聘用合同制工作人員5人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.公平正義不僅是一個(gè)主觀認(rèn)識(shí)的問題，也是一個(gè)客觀的可選擇性問題；不僅是一個(gè)靜態(tài)的問題，也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。在認(rèn)知問題上，我們需要通過媒體、輿論構(gòu)建一個(gè)基本的社會(huì)認(rèn)同，從客觀的角度看，社會(huì)體制應(yīng)該在某個(gè)時(shí)間和空間中盡可能滿足絕大多數(shù)人的需求，即使當(dāng)人們在這個(gè)時(shí)空結(jié)構(gòu)中暫時(shí)滿足，難以達(dá)成公平正義時(shí)，理想的社會(huì)體制也應(yīng)該可以給他創(chuàng)造條件，讓他看到希望，能在后續(xù)的某個(gè)時(shí)空結(jié)構(gòu)中享受公共產(chǎn)品的陽光。這段文字意在闡述：A.公平正義的本質(zhì)屬性B.公平正義的實(shí)現(xiàn)途徑C.公平正義是可以被建構(gòu)的D.公平正義實(shí)現(xiàn)的重要途徑參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段從主觀和客觀兩個(gè)方面對(duì)公平正義的實(shí)現(xiàn)途徑進(jìn)行了闡述，即“通過媒體、輿論構(gòu)建一個(gè)基本的社會(huì)認(rèn)同”和“社會(huì)體制應(yīng)該在某個(gè)時(shí)間和空間中盡可能滿足絕大多數(shù)人的需求”。文段是分—總結(jié)構(gòu)，解決問題為文段的重點(diǎn)，重點(diǎn)講解的是如何實(shí)現(xiàn)公平正義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句對(duì)策句的同義替換。A項(xiàng)“本質(zhì)屬性”無中生有；C項(xiàng)未把握重點(diǎn)，“被構(gòu)建”只是公平正義的主觀實(shí)現(xiàn)途徑，并不是文段的主旨；D項(xiàng)“重要”一詞在文中無從體現(xiàn)，文段并沒有把這些途徑和其他途徑對(duì)比，也沒有強(qiáng)調(diào)是“重要”途徑。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“本質(zhì)屬性”無中生有。C項(xiàng)：未把握重點(diǎn)，“被構(gòu)建”只是公平正義的主觀實(shí)現(xiàn)途徑，并不是文段的主旨。D項(xiàng)：“重要”一詞在文中無從體現(xiàn)，文段并沒有把這些途徑和其他途徑對(duì)比，也沒有強(qiáng)調(diào)是“重要”途徑。2.燈泡：燈座A.鼠標(biāo)：電視B.信息：信仰C.稿費(fèi)：編輯D.衣服：衣架參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是物體和其安放位置的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，燈泡安放在燈座上。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。與題干相同的邏輯關(guān)系即為D，衣服掛在衣架上。A項(xiàng)中的鼠標(biāo)和電視無明顯邏輯關(guān)系，B項(xiàng)無明顯邏輯關(guān)系，C項(xiàng)為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但不是物體和其安放位置的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。故正確答案為D。3.輕率概括，是指在沒有積累足以進(jìn)行概括的材料的情況下，只依據(jù)少數(shù)個(gè)例就草率地作出普遍性結(jié)論的一種邏輯錯(cuò)誤。根據(jù)上述定義，下列不屬于輕率概括的是：A.做微商都很容易賺錢！我的一個(gè)親戚，年初開始做微商，現(xiàn)在已經(jīng)買車了B.為了與2000萬精英作共同的選擇，請(qǐng)趕快來購買我們的在線付費(fèi)課程吧C.我的朋友說她的哲學(xué)課很難，我的哲學(xué)課也很難，可見哲學(xué)課必定都很難D.我?guī)缀趺刻於汲詽h堡，但是我的體重卻沒有變，所以吃漢堡不會(huì)導(dǎo)致肥胖參考答案：B解題思路：本題要求選擇不屬于輕率概括的一項(xiàng)。題干定義輕率概括是一種邏輯錯(cuò)誤，分析其引發(fā)錯(cuò)誤的原因和表現(xiàn)特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。輕率概括的定義要點(diǎn)：只依據(jù)少數(shù)個(gè)例草率地作出普遍性結(jié)論。A項(xiàng)，只根據(jù)一個(gè)親戚的情況得出結(jié)論，符合定義。B項(xiàng)，“與2000萬精英作共同的選擇”并不是只依據(jù)少數(shù)個(gè)例作出普遍性結(jié)論，不符合定義。C項(xiàng)，只根據(jù)“我”和“我的朋友”兩個(gè)人的情況做出結(jié)論，符合定義。D項(xiàng)，只根據(jù)“我”做出結(jié)論，符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①?zèng)]有積累足以進(jìn)行概括的材料；②只依據(jù)少數(shù)個(gè)例就草率地作出普遍性結(jié)論。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)一個(gè)親戚做微商賺錢買車，得到“做微商都很容易賺錢”的結(jié)論，屬于“依據(jù)少數(shù)個(gè)例草率地得到普遍性結(jié)論”，符合定義；B項(xiàng)：根據(jù)“2000萬精英做共同的選擇”，不屬于“依據(jù)少數(shù)個(gè)例草率地得到普遍性結(jié)論”，不符合定義；C項(xiàng)：根據(jù)我的朋友和我都認(rèn)為哲學(xué)課很難，得出“哲學(xué)課必定都很難”的結(jié)論，屬于“依據(jù)少數(shù)個(gè)例草率地得到普遍性結(jié)論”，符合定義；D項(xiàng)：根據(jù)我每天吃漢堡，但體重沒變，得出“吃漢堡不會(huì)導(dǎo)致肥胖”的結(jié)論，符合“依據(jù)少數(shù)個(gè)例草率地得到普遍性結(jié)論”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“在沒有積累足以進(jìn)行概括的材料的情況下”、“只依據(jù)少數(shù)個(gè)例就草率地作出普遍性結(jié)論”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只依據(jù)一個(gè)親戚的個(gè)例作出做微商很容易賺錢的普遍性結(jié)論，符合定義，排除；B項(xiàng)：與2000萬精英做共同的選擇是依據(jù)大量的例子得出的普遍性結(jié)論，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：只依據(jù)我和我朋友的哲學(xué)課很難的少數(shù)個(gè)例作出哲學(xué)課都很難這一普遍性結(jié)論，符合定義，排除；D項(xiàng)：只依據(jù)我的飲食這一個(gè)例得到吃漢堡不會(huì)導(dǎo)致肥胖這一普遍性結(jié)論，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。4.現(xiàn)有200根相同的鋼管，把它們堆放成正三角形垛，要使剩余的鋼管盡可能的少，那么剩余鋼管的根數(shù)為：A.9B.11C.10D.12參考答案：C解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問題，可用枚舉法解題。第二步，正三角形從上到下為1，2，3，4……公差為1的等差數(shù)列，等差數(shù)列和＝（首項(xiàng)+末項(xiàng)）×項(xiàng)數(shù)÷2，由于有200根鋼管，可試值驗(yàn)證，先嘗試最底層有20根鋼管，需鋼管數(shù)＝（1＋20）×20÷2＝210＞200，不符合題意，最底層有19根鋼管時(shí)，使用鋼管數(shù)＝（1＋19）×19÷2＝190，符合題意。第三步，故剩余200－190＝10（根）。因此，選擇C選項(xiàng)。5.在企業(yè)活動(dòng)中，庫存有多種類型。裝運(yùn)庫存是指在價(jià)值鏈末端工廠的庫房里，那些已經(jīng)準(zhǔn)備好可以隨時(shí)出貨的產(chǎn)品。在途庫存又稱中轉(zhuǎn)庫存，指尚未到達(dá)目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫存。

根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于在途庫存的是：

A.小張給自己網(wǎng)購了一件毛衣,下單兩天后查知該毛衣已到某中轉(zhuǎn)站

B.某高速服務(wù)區(qū)內(nèi)一輛大貨車滿載著A超市從B地采購的各類毛巾

C.某皮鞋廠的卡車?yán)?，堆滿了該廠用于制造新款皮鞋的牛皮

D.某公司在城南的自有庫房中存放著給城北門店銷售的玩具

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“在途庫存”，其關(guān)鍵信息如下：

①尚未達(dá)到目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)；

②儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫存。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：網(wǎng)購的一件毛衣，已經(jīng)到達(dá)某中轉(zhuǎn)站，中轉(zhuǎn)站是具體的地點(diǎn)而不是運(yùn)輸工具，不屬于“尚未達(dá)到目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)”和“儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫存”，不符合定義；

B項(xiàng)：大貨車上載滿A超市從B地采購的毛巾，貨車在高速公路上運(yùn)輸，屬于“尚未達(dá)到目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)”，且毛巾在大貨車上，屬于“儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫存”，符合定義；

C項(xiàng)：皮鞋廠的卡車上，運(yùn)輸?shù)氖桥Ｆ?，是材料，不是皮鞋，牛皮不屬于皮鞋廠的“產(chǎn)品庫存”，不符合定義；

D項(xiàng)：玩具放在庫房中，不屬于“尚未達(dá)到目的地，正處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)”，也不屬于“儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫存”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題涉及裝運(yùn)庫存和在途庫存兩個(gè)定義，但只考查在途庫存，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義的內(nèi)容，如果選不出答案，再對(duì)比該定義與另一個(gè)定義間的異同。分析定義，發(fā)現(xiàn)在途庫存的關(guān)鍵點(diǎn)為“處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中的庫存”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)。在途庫存的定義要點(diǎn)：①尚未到達(dá)目的地；②處于運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)備在運(yùn)輸工具中；③庫存。

A項(xiàng)，在途庫存的本質(zhì)是庫存，根據(jù)題干第一句話，庫存是在企業(yè)活動(dòng)中的定義，而“小張給自己網(wǎng)購了一件毛衣”是小張的個(gè)人行為，并非企業(yè)活動(dòng)，因此不屬于庫存，不符合要點(diǎn)③。

B項(xiàng)，大貨車上滿載著A超市從B地采購的毛巾，且大貨車尚未到達(dá)目的地，處于運(yùn)輸狀態(tài)，符合在途庫存的定義。

C項(xiàng)，卡車中的牛皮是準(zhǔn)備制造新款皮鞋用的原材料，并非產(chǎn)品庫存，不符合要點(diǎn)③。

D項(xiàng)，庫房中存放的玩具，即在庫房里已經(jīng)準(zhǔn)備好可以隨時(shí)出貨的產(chǎn)品，其屬于裝運(yùn)庫存，而非在途庫存，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

裝運(yùn)庫存：“在價(jià)值鏈末端工廠的庫房”、“已經(jīng)準(zhǔn)備好可以隨時(shí)出貨的產(chǎn)品”；

在途庫存：“尚未達(dá)到目的地”、“正處在運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)存在運(yùn)輸工具中的庫存”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小張網(wǎng)購的毛衣已到某中轉(zhuǎn)站，不符合“在價(jià)值鏈末端工廠的庫房”，也不符合“正處在運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)存在運(yùn)輸工具中的庫存”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

B項(xiàng)：高速公路服務(wù)區(qū)大貨車內(nèi)的毛巾，符合“尚未達(dá)到目的地”且“正處在運(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)而儲(chǔ)存在運(yùn)輸工具中的庫存”，符合“在途庫存”定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：皮鞋廠卡車?yán)锏呐Ｆな瞧ば瑥S的原材料，而不是產(chǎn)品，不符合“在價(jià)值鏈末端工廠的庫房里”,且“某皮鞋廠的卡車?yán)铩辈⑽粗该魇恰罢幱谶\(yùn)輸狀態(tài)或等待運(yùn)輸狀態(tài)”還是“已經(jīng)到達(dá)目的地”，不符合“尚未到達(dá)目的地”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

D項(xiàng)：某公司城南的自有倉庫中存放的玩具，符合“在價(jià)值鏈末端工廠的庫房”，也符合“已經(jīng)準(zhǔn)備好可以隨時(shí)出貨的產(chǎn)品”，符合“裝運(yùn)庫存”定義，不符合“在途庫存”定義，排除。

故正確答案為B。6.肇事逃逸：法律嚴(yán)懲A.兢兢業(yè)業(yè)：得到好評(píng)B.欺人太甚：義氣相投C.態(tài)度粗魯：脾氣不好D.志得意滿：志氣大長參考答案：A解題思路：第一步：分析題干本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。肇事逃逸將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲，是原因和結(jié)果的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)，因?yàn)榫ぞI(yè)業(yè)，所以得到好評(píng)，屬于因果關(guān)系，符合題意。B項(xiàng)，欺人太甚和義氣相投不存在因果關(guān)系，與題干不符。C項(xiàng)，因?yàn)槠獠缓?，所以態(tài)度粗魯，但兩者順序反了，與題干不符。D項(xiàng)，志得意滿是指志向?qū)崿F(xiàn)，心滿意足，與志氣大長不存在因果關(guān)系，與題干不符。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。7.以組織文化和組織經(jīng)營業(yè)績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，科特爾和赫斯科特將組織文化分為策略合理型、靈活適應(yīng)型和（

）等。

A.僵化型

B.強(qiáng)力型

C.活力型

D.官僚型參考答案：B

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

組織文化是指企業(yè)在建設(shè)和發(fā)展中形成的物質(zhì)文明和精神文明的總和。

美國的科特爾和赫斯科特以組織文化和組織經(jīng)營業(yè)績的關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn)，將組織文化劃分為3種類型：合理型、靈活型和強(qiáng)力型三種。

故正確答案為B。8.有數(shù)據(jù)表明，國外電影大片的每片DVD后面平均有8到10個(gè)觀賞者。某省國產(chǎn)片《瘋狂的石頭》的DVD銷量是20000，由此可以推斷，此片在該省有160000到200000的觀賞者。上述估算是以以下哪項(xiàng)為前提？（

）A.大多數(shù)《瘋狂的石頭》的DVD觀賞者都是該片的消費(fèi)者B.《瘋狂的石頭》DVD觀賞者的比例與國外大片的比例相同C.該省觀賞者的統(tǒng)計(jì)里包括了在電影院觀看該片的人數(shù)D.大多數(shù)DVD消費(fèi)者都喜歡與同事親友共享參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：某省國產(chǎn)片《瘋狂的石頭》的DVD有160000到200000的觀賞者。論據(jù)：國外電影大片的每片DVD后面平均有8到10個(gè)觀賞者。某省國產(chǎn)片《瘋狂的石頭》的DVD銷量是20000。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大多數(shù)《瘋狂的石頭》的DVD觀賞者都是該片的消費(fèi)者，但是有多少人觀賞了不知道，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：《瘋狂的石頭》DVD觀賞者的比例與國外大片的比例相同說明每片《瘋狂的石頭》DVD平均有8到10個(gè)觀賞者，同時(shí)該片DVD銷量是20000，因此可以得出《瘋狂的石頭》的DVD有160000到200000的觀賞者，B項(xiàng)是論點(diǎn)成立的前提，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：觀賞者統(tǒng)計(jì)包含電影院觀看人數(shù)，但是有多少人觀賞了不知道，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：消費(fèi)者與同時(shí)親友共享，但是有多少人觀賞了不知道，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為B。9.地球上的巖石可以分為火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖。由硅酸鹽熔漿凝結(jié)而成的火成巖構(gòu)成了地殼的主體，按體積和重量計(jì)算都最多，但地面最常見到的則是沉積巖，它是早先形成的巖石被破壞后，又經(jīng)過物理或化學(xué)作用在地球表面的低凹部位沉積，經(jīng)過壓實(shí)，膠結(jié)再次硬化，形成了具有層狀結(jié)構(gòu)特征的巖石。在地殼中，在大大高于地表的溫度和壓力作用下，巖石的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造或化學(xué)成分發(fā)生變化，形成不同于火成巖和沉積巖的變質(zhì)巖。這段文字主要介紹了地球上各類巖石的：A.形成條件B.結(jié)構(gòu)特征C.地質(zhì)分布D.化學(xué)成分參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先講了地球上的三類巖石——火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖，然后分別說明了火成巖、沉積巖和變質(zhì)巖在不同條件下形成的過程。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，主要講地球上各類巖石的形成條件。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主要內(nèi)容的全面概括。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“結(jié)構(gòu)特征”對(duì)應(yīng)的是沉積巖“層狀結(jié)構(gòu)特征的巖石”，表述片面。C項(xiàng)：“地質(zhì)分布”對(duì)應(yīng)的是沉積巖“地面最常見到”，表述片面。D項(xiàng)：“化學(xué)成分”對(duì)應(yīng)火成巖“由硅酸鹽熔漿凝結(jié)而成”，表述片面。10.北宋初期是我國書院發(fā)展的高潮期，出現(xiàn)了著名的四大書院，即（

）。A.岳麓書院、白鹿洞書院、嵩陽書院、應(yīng)天書院B.岳麓書院、石鼓書院、茅山書院、白鹿洞書院C.岳麓書院、白鹿洞書院、嵩陽書院、石鼓書院D.岳麓書院、石鼓書院、茅山書院、應(yīng)天書院參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。宋初四大書院的提法有兩種。應(yīng)天書院（今河南商丘睢陽南湖畔）、岳麓書院（今湖南長沙岳麓山）、白鹿洞書院（今江西九江廬山）三大書院無爭議。嵩陽書院（今河南鄭州登封嵩山）與石鼓書院（今湖南衡陽石鼓山）有爭議。1998年4月29日，國家郵政局在商丘舉辦了“四大書院”郵票首發(fā)儀式，郵票所選書院為“應(yīng)天書院、岳麓書院、白鹿洞書院、嵩陽書院”，此次沒有選石鼓書院主要原因是它在抗日戰(zhàn)爭期間毀于戰(zhàn)火，專家學(xué)者們到石鼓書院實(shí)地考察時(shí)只有山石殘?jiān)?，而不見書院，故此才改選嵩陽書院。鑒于宋初四大書院歷來存在爭議，粉筆公考暫且以A項(xiàng)作為正確答案。此外，茅山書院，又名金山書院，創(chuàng)建于江蘇句容的茅山，是北宋六大書院之一，現(xiàn)已無存。故正確答案為A。11.信息化時(shí)代，指尖一點(diǎn)，世界觸手可及。自不必說“好話不出門，壞話傳千里”，個(gè)別媒體________，一些傳播者信手轉(zhuǎn)發(fā)，足以讓一段講話在不同的語境下產(chǎn)生不同的解讀甚至曲解。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.斷章取義B.穿鑿附會(huì)C.囫圇吞棗D.照本宣科參考答案：A解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“讓一段講話在不同的語境下產(chǎn)生不同的解讀”可知，空格處體現(xiàn)的意思是媒體的一些理解，導(dǎo)致對(duì)同樣的一段話有不同的理解甚至是曲解，感情色彩消極。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，而只根據(jù)自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思，符合語境。B項(xiàng)“穿鑿附會(huì)”指把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋，側(cè)重于“把不相干的道理、事情硬扯在一起”，沒有體現(xiàn)“曲解”之意，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“囫圇吞棗”指把棗兒整個(gè)兒吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受，一般用于形容人在學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)知識(shí)理解的不透徹，而不能形容媒體對(duì)某段話的曲解，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“照本宣科”指死板地照現(xiàn)成文章或稿子宣讀，指不能靈活運(yùn)用，側(cè)重于運(yùn)用，不符合語境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。12.一個(gè)城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不需要________的東西，那些急功近利的政績工程往往經(jīng)不起時(shí)間的________。依次填入劃橫線部分的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.花里胡哨

考驗(yàn)B.天花亂墜

考查C.天馬行空

檢驗(yàn)D.華而不實(shí)

考察參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“經(jīng)不起時(shí)間的________”可知，橫線處所填詞語與“時(shí)間”搭配。A項(xiàng)“考驗(yàn)”指通過時(shí)間、行動(dòng)或困難環(huán)境來檢驗(yàn)（是否堅(jiān)定、忠誠或正確等），符合語境。B項(xiàng)“考查”用一定的標(biāo)準(zhǔn)來檢查衡量（行為、活動(dòng)），“時(shí)間”不是“標(biāo)準(zhǔn)”，搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“檢驗(yàn)”指檢查驗(yàn)證，符合語境。D項(xiàng)“考察”是指實(shí)地觀察調(diào)查或?qū)彶炜己?，與“時(shí)間”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。第二步，分析第一空。根據(jù)“急功近利”可知，橫線處的詞語感情色彩偏消極，A項(xiàng)“花里胡哨”形容顏色過分鮮艷繁雜，也比喻浮華而不實(shí)在，符合語境。C項(xiàng)“天馬行空”比喻氣勢豪放，不受拘束。沒有消極語義，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。天花亂墜：現(xiàn)用來比喻說話有聲有色，非常動(dòng)聽（多指夸大的或不切實(shí)際的）。天馬行空：比喻氣勢豪放，不受拘束（多用在評(píng)價(jià)寫作、繪畫和書法等方面）。華而不實(shí)：只開花而不結(jié)果。比喻表面好看，但沒有實(shí)際內(nèi)容。13.輪船順流時(shí)航行的速度是24公里/小時(shí)，逆流航行時(shí)的速度是18公里/小時(shí)，那么水流的速度是：A.8公里/小時(shí)B.3公里/小時(shí)C.6公里/小時(shí)D.2公里/小時(shí)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于流水行船類，用公式法解題。第二步，順流速度＝船速＋水速，逆流速度＝船速－水速，即：24＝船速＋水速，18＝船速－水速。解得：船速＝21（公里/小時(shí)），水速＝3（公里/小時(shí)）。因此，選擇B選項(xiàng)。14.（1）秋是代表成熟，對(duì)于春天之

嬌艷，夏日之茂密濃深，都是過來人，不足為奇了，所以其色淡，葉多黃，有古色蒼郁之慨，不單以蔥翠爭榮了。

（2）

，在利益多元、觀念多樣的時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有自己的打算，但如果人人只顧自己的“一畝三分地”，留下的只會(huì)是一片冷漠荒原。

（3）20國集團(tuán)，又稱G20，旨在推動(dòng)已工業(yè)化的發(fā)達(dá)國家和新興市場國家之間就實(shí)質(zhì)性問題進(jìn)行開放及有建設(shè)性的討論和研究，以

合作并促進(jìn)國際金融穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.明艷總而言之尋覓

B.明麗推己及人謀求

C.明媚不可否認(rèn)尋求

D.明朗毋庸置疑謀取參考答案：C

解題思路：第一空，填入的詞與后文“茂密濃深”成并列句式，詞性相近并且用于形容春天?！懊髌G”更多是用來描述色澤鮮艷、明亮的意思與春天搭配不當(dāng)且與后面“嬌艷”語義重復(fù)，故排除A選項(xiàng)?！懊骼省笨梢孕稳萸闆r清晰、態(tài)度明顯或光線充足，與“春天”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。

第二空，前半句想要表達(dá)的是一個(gè)不爭的事實(shí)現(xiàn)狀，具有普遍性，“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，表達(dá)出作者對(duì)于這個(gè)時(shí)代只顧自身的價(jià)值取向的擔(dān)憂?！巴萍杭叭恕笔侵赣米约旱男囊馊ネ葡雱e人的心意，設(shè)身處地替別人著想。這一點(diǎn)在文段中無法得出，故排除B選項(xiàng)。

第三空，代入驗(yàn)證，“尋求合作”為常用的固定搭配，符合語境。

故正確答案為C。

【文段出處】林語堂《秋天的況味》

人民日?qǐng)?bào)《每一次平凡的生長都通往春天》

騰訊新聞《G20峰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人夫人合影

彭麗媛身著繡花旗袍》

解題思路：第一步，快速閱讀各句內(nèi)容，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)。（1）句，結(jié)合詞義及此處的修飾對(duì)象，排除A、D。第三步，（2）句，根據(jù)句意，結(jié)合選項(xiàng)選擇最符合語境的一項(xiàng)即可。第四步，驗(yàn)證（3）句。（1）句，“明艷”與“嬌艷”語義重復(fù)，排除A；“明朗”指未被遮蔽，無暗影，不能與“嬌艷”并列來共同描述“春光”，排除D。

（2）句，由“但如果人人只顧自己的‘一畝三分地’”可知，前面的句子應(yīng)是在肯定“每個(gè)人都會(huì)有自己的打算”存在的普遍性及合理性，選“不可否認(rèn)”更貼合文意，排除B。

（3）句，“尋求合作”為習(xí)慣表述。故本題選C。15.我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，原作與贗品之間的區(qū)別在審美上是重要的，這并不意味著原作一定比贗品優(yōu)秀。一幅有靈感的復(fù)制品可能比一幅繪畫原作更值得獎(jiǎng)賞；一幅損壞的原作可能已經(jīng)失去了絕大部分它以前的優(yōu)點(diǎn)；一幅從破舊不堪的蝕刻板上印下來的圖像，可能比一幅好的照相復(fù)制品在審美上更遜于早先印下來的圖像。根據(jù)這段文字無法推出的一項(xiàng)是：A.原作區(qū)別于贗品的根本不同是審美上的優(yōu)越性與獨(dú)特性B.原作與贗品之間的優(yōu)劣高下其實(shí)并不一定界限分明C.如果一幅原作被損壞了，它可能遠(yuǎn)不及保存更好的贗品D.好的照相復(fù)制品在某些時(shí)候會(huì)比蝕刻板拓印的圖像更有價(jià)值參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，“根本不同”無中生有，文段僅提到“原作與贗品之間的區(qū)別在審美上是重要的”，無法推出，當(dāng)選。B項(xiàng)，根據(jù)文段“一幅有靈感的復(fù)制品可能比一幅繪畫原作更值得獎(jiǎng)賞······可能比一幅好的照相復(fù)制品在審美上更遜于早先印下來的圖像?！笨芍?，符合文意，排除；C項(xiàng)，“如果一幅原作被損壞了，它可能遠(yuǎn)不及保存更好的贗品”對(duì)應(yīng)文段“一幅損壞的原作可能已經(jīng)失去了絕大部分它以前的優(yōu)點(diǎn)”，符合文意，排除；D項(xiàng)，“好的照相復(fù)制品在某些時(shí)候會(huì)比蝕刻板拓印的圖像更有價(jià)值”對(duì)應(yīng)文段尾句“一幅從破舊不堪的蝕刻板上印下來的圖像，可能比一幅好的照相復(fù)制品在審美上更遜于早先印下來的圖像”，符合文意，排除。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這并不意味著原作一定比贗品優(yōu)秀”，所以原文并不認(rèn)為兩者之間的區(qū)別是優(yōu)秀與否，A項(xiàng)中的“優(yōu)越性與獨(dú)特性”與文意相違背，不符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這并不意味著原作一定比贗品優(yōu)秀”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“一副損壞的原作可能已經(jīng)失去了絕大部分它以前的優(yōu)點(diǎn)”，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“一副從破舊不堪的蝕刻版上印下的圖像，可能比一副好的照相復(fù)制品在審美上更遜于早先印下來的圖像”，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的分析與判斷。瀏覽題干，關(guān)注選項(xiàng)中的細(xì)節(jié)信息點(diǎn)，據(jù)此查找原文中的有關(guān)內(nèi)容，理解分析后判斷選項(xiàng)正誤。注意選擇的是“無法推出的”一項(xiàng)。由“原作與贗品之間的區(qū)別在審美上是重要的，這并不意味著原作一定比贗品優(yōu)秀”可知，原作與贗品的優(yōu)劣高下不一定界限分明，B項(xiàng)正確。由此也可知審美上的優(yōu)越性并非原作與贗品的根本區(qū)別，A項(xiàng)無法推出。C項(xiàng)可由“一幅損壞的原作可能已經(jīng)失去了絕大部分它以前的優(yōu)點(diǎn)”得出。D項(xiàng)可由“一幅從破舊不堪的蝕刻板上印下來的圖像，可能比一幅好的照相復(fù)制品在審美上更遜于早先印下來的圖像”得出。故本題選A。16.下列命題反映事物之間的客觀聯(lián)系的有：A.森林覆蓋面的大小影響氣候B.人口數(shù)量的多少影響社會(huì)發(fā)展C.客觀條件的好壞影響人們行動(dòng)的效果D.天空出現(xiàn)彗星預(yù)示社會(huì)要爆發(fā)戰(zhàn)爭參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，唯物辯證法認(rèn)為，聯(lián)系具有客觀性。無論是自在之物還是人為之物，它們的聯(lián)系都具有客觀性。聯(lián)系的客觀性是指聯(lián)系是事物本身所固有的本性，它不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。這就要求我們必須從事物固有的聯(lián)系中把握事物的真實(shí)聯(lián)系，切忌主觀隨意性。聯(lián)系是客觀的，并不意味著人對(duì)事物的聯(lián)系是無能為力的，人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系。A項(xiàng)：森林覆蓋面是影響氣候的一個(gè)重要因素。森林和氣候之間存在客觀聯(lián)系。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：人口數(shù)量的多少是影響社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要因素。人口數(shù)量與社會(huì)發(fā)展之間存在客觀聯(lián)系。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：客觀條件的好壞是影響人們行動(dòng)效果的外部因素。客觀條件與人的行動(dòng)之間存在客觀聯(lián)系。C項(xiàng)正確。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：彗星的運(yùn)動(dòng)與戰(zhàn)爭之間沒有必然的聯(lián)系，否認(rèn)了聯(lián)系的客觀性。D項(xiàng)錯(cuò)誤。所謂聯(lián)系就是事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用的關(guān)系。唯物辯證法認(rèn)為世界上一切事物都不是孤立存在的，而是和周圍其他事物相互聯(lián)系著的，整個(gè)世界就是一個(gè)普遍聯(lián)系著的有機(jī)整體。聯(lián)系具有普遍性、客觀性、多樣性、條件性、可變性。這就要求我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，反對(duì)形而上學(xué)孤立的觀點(diǎn)。17.同輩壓力：是指同輩人互相比較中產(chǎn)生的心理壓力，一個(gè)同輩人團(tuán)體對(duì)個(gè)人施加影響，會(huì)促使個(gè)人改變其態(tài)度、價(jià)值觀或行為以遵守團(tuán)體準(zhǔn)則。根據(jù)上述定義，下列屬于同輩壓力的是（

）。A.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的批評(píng)B.同事間的關(guān)系調(diào)處C.年輕人的穿戴攀比D.部門間的業(yè)務(wù)比賽參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！巴吶嘶ハ啾容^中產(chǎn)生的心理壓力”、“一個(gè)同輩人團(tuán)體對(duì)個(gè)人施加影響”、“促使個(gè)人改變其態(tài)度、價(jià)值觀或行為以遵守團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)則”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間，不明確是否是“同輩人”，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的批評(píng)，不符合“一個(gè)同輩人團(tuán)體對(duì)個(gè)人施加影響”，“促使個(gè)人改變其態(tài)度、價(jià)值觀或行為以遵守團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)則”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：同事之間，不明確是否是“同輩人”，同事間的關(guān)系調(diào)處不符合“一個(gè)同輩人團(tuán)體對(duì)個(gè)人施加影響”，“促使個(gè)人改變其態(tài)度、價(jià)值觀或行為以遵守團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)則”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：年輕人之間，符合“同輩人”，，穿戴攀比符合“互相比較中產(chǎn)生的心理壓力”、“一個(gè)同輩人團(tuán)體對(duì)個(gè)人施加影響”，“促使個(gè)人改變其態(tài)度、價(jià)值觀或行為以遵守團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)則”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：部門間的業(yè)務(wù)比賽，不明確是否是“同輩人”，不符合“同輩人互相比較中產(chǎn)生的心理壓力”，業(yè)務(wù)比賽也不符合“一個(gè)同輩人團(tuán)體對(duì)個(gè)人施加影響”，“促使個(gè)人改變其態(tài)度、價(jià)值觀或行為以遵守團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)則”，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。同輩人互相比較中產(chǎn)生的心理壓力。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)與下屬，沒有能明確體現(xiàn)出“同輩人”的關(guān)系，不符合定義；B項(xiàng)：同事間的關(guān)系，沒有能明確體現(xiàn)出“同輩人”的關(guān)系，不符合定義；C項(xiàng)：年輕人的穿戴攀比，體現(xiàn)了“同輩人互相比較”的關(guān)系，符合定義；D項(xiàng)：部門間，沒有體現(xiàn)出“同輩人”的關(guān)系，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“同輩互相比較中產(chǎn)生的心理壓力”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。同輩壓力定義的關(guān)鍵信息：同輩互相比較中產(chǎn)生的心理壓力。A項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的批評(píng)，不屬于同輩人之間的互相比較，不符合定義。B項(xiàng)，無法判斷同事是否是同輩人，且關(guān)系調(diào)處不屬于互相比較，不符合定義。C項(xiàng)，年輕人之間屬于同輩，在互相比較中導(dǎo)致了穿戴攀比，符合定義。D項(xiàng)，部門間的業(yè)務(wù)比賽，不屬于同輩人之間的互相比較，不符合定義。故本題選C。18.我國古代宮殿建筑普遍采用（

）。A.黃色B.紫色C.紅色D.藍(lán)色參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。我國古代宮殿建筑的主體部分普遍采用紅色，在紅色宮墻之上搭配黃色琉璃瓦，以體現(xiàn)皇家的威嚴(yán)。紅色在我國被視為一種美滿喜慶的色彩，意味著莊嚴(yán)、富貴。遠(yuǎn)在公元前11世紀(jì)的周代，宮殿建筑就普遍采用紅色，并流傳后代。因?yàn)榉饨ǖ弁醯膶m殿是最高統(tǒng)治者的活動(dòng)場所，必須處處顯示“至高無上”、“尊貴富有”，所以絕大多數(shù)古代宮殿都是紅墻黃瓦。故正確答案為C。19.信息時(shí)代似乎給人們提供了前所未有的多樣選擇。但實(shí)際上，社交媒體的興起和智能算法的應(yīng)用，使人們逐漸變得只會(huì)選擇性地接觸自己感興趣的信息，如同春蠶吐絲一樣，漸漸形成“信息繭房”。顯然，只接觸自己感興趣的信息是不全面的。因此，信息時(shí)代的到來并不意味著人們能夠更為全面地看待社會(huì)問題。下列選項(xiàng)中，與上述論證過程最為類似的是：A.專業(yè)人士在科答中容易過分倚重“用數(shù)據(jù)說話”而忽視講故事的技巧，往往導(dǎo)致科普難以吸引眼球。這或許正是專業(yè)科普常常收效甚微的原因B.人們對(duì)未經(jīng)證實(shí)的信息不加分辨地轉(zhuǎn)發(fā)，成為了謠言層出不窮的重要原因。因此，只有提升個(gè)人的信息鑒別能力，才能有效切斷謠言的傳播環(huán)節(jié)C.消費(fèi)者的環(huán)保態(tài)度很難轉(zhuǎn)化為實(shí)際的購物選擇，而且常常會(huì)默認(rèn)所謂的綠色環(huán)保產(chǎn)品缺少加工。因此，以綠色環(huán)保為賣點(diǎn)的產(chǎn)品并不容易獲得成功D.經(jīng)濟(jì)社會(huì)是個(gè)動(dòng)態(tài)循環(huán)過程，只有結(jié)束停擺，讓人流、物流、資金有序轉(zhuǎn)動(dòng)起來，整個(gè)循環(huán)才能暢通，經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序才能盡快恢復(fù)參考答案：C解題思路：本題要求選出與題干論證過程最為類似的一項(xiàng)，需首先分析要明確題干的論證過程，再分析選項(xiàng)，并與題干進(jìn)行對(duì)比即可。題干通過信息時(shí)代會(huì)使人們逐漸變得只會(huì)選擇性接觸自己感興趣的信息,而只接觸到自己感興趣的信息是不全面的,推出信息時(shí)代的到來并不意味著人們能夠更為全面地看待社會(huì)問題。題干通過信息時(shí)代存在的問題，得到了一個(gè)相對(duì)合理的結(jié)論。A項(xiàng)，通過“專業(yè)人士在科答中容易過分倚重‘用數(shù)據(jù)說話’而忽視了講故事的技巧，往往導(dǎo)致了科普難以吸引眼球”推出“這或許正是專業(yè)科普常常收效甚微的原因”。該項(xiàng)最終是在尋找某種現(xiàn)象的原因，與題干論證過程不一致。B項(xiàng)，通過“人們對(duì)未經(jīng)證實(shí)的信息不加分辨地轉(zhuǎn)發(fā)，成為了謠言層出不窮的重要原因”推出“只有提升個(gè)人的信息鑒別能力，才能有效切斷謠言的傳播環(huán)節(jié)”。該項(xiàng)首先給出了謠言層出不窮的原因，然后得到了一個(gè)針對(duì)謠言傳播的對(duì)策，與題干論證過程不一致。C項(xiàng)，通過“消費(fèi)者的環(huán)保態(tài)度很難轉(zhuǎn)化為實(shí)際的購物選擇，而且常常會(huì)默認(rèn)所謂的綠色環(huán)保產(chǎn)品缺少加工”推出“以綠色環(huán)保為賣點(diǎn)的產(chǎn)品并不容易獲得成功”。該項(xiàng)通過以綠色環(huán)保的產(chǎn)品面臨的兩個(gè)問題，得到了一個(gè)相對(duì)合理的結(jié)論，與題干論證過程一致。D項(xiàng)，該項(xiàng)首先提出經(jīng)濟(jì)社會(huì)是個(gè)動(dòng)態(tài)循環(huán)過程，然后提出了經(jīng)濟(jì)暢通、經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序盡快恢復(fù)的必要條件，與題干論證過程不一致。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“論證過程最為類似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析結(jié)構(gòu)。論據(jù)：社交媒體的興起和智能算法的應(yīng)用，使人們逐漸變得只會(huì)選擇性接觸自己感興趣的信息，如同春蠶吐絲一樣，漸漸形成“信息繭房”。顯然，只接觸到自己感興趣的信息是不全面的。論點(diǎn)：因此，信息時(shí)代的到來并不意味著人們能夠更為全面地看待會(huì)問題。題干的論證過程為：根據(jù)“問題”得到“結(jié)論”。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：先提出了專業(yè)人士忽視講故事的技巧，導(dǎo)致科普難以吸引眼球，然后得到一個(gè)因果關(guān)系的表述，即“這或許正是專業(yè)科普常常收效甚微的原因”，與題干論證過程不一致，排除；B項(xiàng)：先提出了謠言層出不窮的原因，然后提出了一個(gè)對(duì)策，與題干論證過程不一致，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)先指出“消費(fèi)者環(huán)保態(tài)度很難轉(zhuǎn)化為實(shí)際的購物選擇”“常常會(huì)默認(rèn)所謂的綠色環(huán)保產(chǎn)品缺少加工”，然后得到一個(gè)結(jié)論“以綠色環(huán)保為賣點(diǎn)的產(chǎn)品并不容易獲得成功”，論證過程為根據(jù)存在“問題”，得到相應(yīng)結(jié)果，與題干論證過程一致，符合；D項(xiàng)：給出一個(gè)原理“經(jīng)濟(jì)社會(huì)是個(gè)動(dòng)態(tài)循環(huán)過程”，然后得到結(jié)論，即論證過程為根據(jù)“原理”得到結(jié)論，與題干論證過程不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干論證過程。論點(diǎn)：信息時(shí)代的到來并不意味著人們能夠更為全面地看待社會(huì)問題。論據(jù)：信息時(shí)代給人們提供了前所未有的選擇，但實(shí)際上社交媒體的興起和智能算法的應(yīng)用使人們只關(guān)注自己感興趣的信息，導(dǎo)致形成了“信息繭房”。題干的論證過程為：首先說明信息時(shí)代似乎給人們提供了前所未有的多樣選擇，但實(shí)際上漸漸形成“信息繭房”，然后得出人們并不能全面看待社會(huì)問題。由存在的問題，得到相應(yīng)的結(jié)論。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：首先說明專業(yè)人士忽視講故事的技巧，導(dǎo)致了科普難以吸引眼球，然后推測出這是專業(yè)科普常常收效甚微的原因。結(jié)論是一個(gè)因果關(guān)系的表述，且“或許”表示可能，與題干論證過程不一致，排除；B項(xiàng)：首先提出謠言層出不窮的原因是人們對(duì)未經(jīng)證實(shí)的信息不加分辨地轉(zhuǎn)發(fā)，然后提出了提升個(gè)人的信息鑒別能力才能有效切斷謠言的傳播環(huán)節(jié)，由問題提出對(duì)策，與題干論證過程不一致，排除；C項(xiàng)：首先說明消費(fèi)者的環(huán)保態(tài)度很難轉(zhuǎn)化為實(shí)際的購物選擇，常常會(huì)默認(rèn)所謂的綠色環(huán)保產(chǎn)品缺少加工，然后得出以綠色環(huán)保為賣點(diǎn)的產(chǎn)品并不容易獲得成功。由存在的問題，得到相應(yīng)的結(jié)論，與題干論證過程一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：首先說明經(jīng)濟(jì)社會(huì)是一個(gè)動(dòng)態(tài)循環(huán)過程的原理，然后具體敘述了經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序如何能盡快恢復(fù)的對(duì)策，由原理到對(duì)策，與題干論證過程不一致，排除。故正確答案為C。20.下列說法與材料中1～8號(hào)的表述，邏輯結(jié)構(gòu)最為相似的是（

）。A.“盡管小型犬很少傷人，但是仍會(huì)給公共衛(wèi)生安全帶來隱患”2號(hào)B.“只有喜歡大型犬的人才會(huì)反對(duì)這項(xiàng)法規(guī)”4號(hào)C.“性情溫和的大型犬不會(huì)攻擊任何人”5號(hào)D.“若居民家中的大型犬要被禁養(yǎng)，則包括軍用犬、警用犬在內(nèi)的所有大型犬均要被禁養(yǎng)”6號(hào)參考答案：D解題思路：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)闡述的“盡管小型犬很少傷人，但是仍會(huì)給公共衛(wèi)生安全帶來隱患”論證結(jié)構(gòu)為由整體具備某種屬性，推測得出某一結(jié)論；2號(hào)的論證“即使是那些性情溫和的大型犬也經(jīng)常吠叫，影響他人休息”論證結(jié)構(gòu)為由整體中的部分個(gè)體具備某種屬性，推測得出某一結(jié)論。選項(xiàng)與2號(hào)論證不一致，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)闡述的“只有喜歡大型犬的人才會(huì)反對(duì)這項(xiàng)法規(guī)”論證結(jié)構(gòu)為所有個(gè)體均具備某一屬性；4號(hào)的論證“大多數(shù)支持該法規(guī)的人都是討厭大型犬的人”論證結(jié)構(gòu)為大部分個(gè)體具備某一屬性。選項(xiàng)與4號(hào)論證不一致，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)闡述的“性情溫和的大型犬不會(huì)攻擊任何人”論證結(jié)構(gòu)為某一種類個(gè)體不具備某一屬性；5號(hào)的論證“正確的飼養(yǎng)方法，能夠有效防止大型犬傷人現(xiàn)象的出現(xiàn)”論證結(jié)構(gòu)為通過某一方式達(dá)到某一目的。選項(xiàng)與5號(hào)論證不一致，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)闡述的“若居民家中的大型犬要被禁養(yǎng)，則包括軍用犬、警用犬在內(nèi)的所有大型犬均要被禁養(yǎng)”論證結(jié)構(gòu)為某一類別中某種個(gè)體具備某一屬性，則與其同類別的其他種類個(gè)體也要具備該屬性；6號(hào)的論證“如果說性情溫和的大型犬可能給他人的人身安全造成威脅，就禁止在城區(qū)飼養(yǎng)的話，那么所有可能對(duì)他人人身安全造成威脅的動(dòng)物都應(yīng)該禁止在城區(qū)飼養(yǎng)”論證結(jié)構(gòu)為某一類別中某種個(gè)體具備某一屬性，則與其同類別的其他種類個(gè)體也要具備該屬性。二者的邏輯結(jié)構(gòu)相似，當(dāng)選。故正確答案為D。21.小董并非既懂英文又懂法語。如果上述斷定為真，那么下述哪項(xiàng)斷定必定為真？A.小董懂英文但不懂法語B.小董懂法語但不懂英文C.小董既不懂英文也不懂法語D.如果小董懂英文，小董一定不懂法語參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“既……又……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①?（“懂英文”且“懂法語”）即“?懂英文”或“?懂法語”第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：懂英文且?懂法語，是“?懂英文”或“?懂法語”其中一種情況，不必然可以推出，排除；B項(xiàng)：懂法語且?懂英文，是“?懂英文”或“?懂法語”其中一種情況，不必然可以推出，排除；C項(xiàng)：?懂英文且?懂法語，是“?懂英文”或“?懂法語”其中一種情況，不必然可以推出，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)翻譯為：懂英文→?懂法語，根據(jù)或關(guān)系“否定肯定式”，否定一支，必然肯定另外一支，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。22.投資者在風(fēng)險(xiǎn)市場中必須學(xué)會(huì)止損，這個(gè)規(guī)則被稱為：A.鱷魚法則B.金魚缸法則C.青蛙法則D.刺猬法則參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。第二步，鱷魚法則意思是：假定一只鱷魚咬住你的腳，如果你用手去試圖掙脫你的腳，鱷魚便會(huì)同時(shí)咬住你的腳與手。你愈掙扎，就被咬住得越多。所以，萬一鱷魚咬住你的腳，你唯一的辦法就是犧牲一只腳。也就是在投資時(shí)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的交易背離了市場的方向，必須立即止損，不得有任何延誤，不得存有任何僥幸，否則損失會(huì)更大。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：金魚缸是玻璃做的，透明度很高，不論從哪個(gè)角度觀察，里面的情況都一清二楚。“金魚缸法則”也可以說是“透明效應(yīng)”，它是一種比喻，也就是極高透明度的民主管理模式。B項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。C項(xiàng)：“青蛙法則”是把一只青蛙放在一個(gè)盛滿涼水的容器里，然后慢慢地給容器加熱，控制在每兩天升溫一度的狀態(tài)。那么，即使水溫到了90°C--雖然這時(shí)青蛙幾乎已經(jīng)被煮熟了，它也不會(huì)主動(dòng)從容器中跳出來。也就是告誡人們時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)。另一說“青蛙法則”是指經(jīng)歷過挫折且能重新站起來勇敢走出困境的人在面對(duì)這個(gè)問題時(shí)臉上一定會(huì)露出淺淺的從容的微笑?！澳鎭眄樖埽托拿鎸?duì)”是一個(gè)名叫奧城良治的日本人在經(jīng)歷種種挫折最終連續(xù)16年成為日本日產(chǎn)汽車銷售冠軍總結(jié)出來的。C項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。D項(xiàng)：刺猬法則強(qiáng)調(diào)的就是人際交往中的“心理距離效應(yīng)”。在一個(gè)寒冷的冬季，兩只困倦的刺猬因?yàn)槔涠鴵肀г诹艘黄?，但是無論如何它們都睡不舒服，由于它們各自身上都長滿了刺，緊挨在一塊就會(huì)刺痛對(duì)方，反倒睡不安寧。因此，兩只刺猬就離開了一段距離，可是又實(shí)在冷得難以忍受，因此就又抱在了一起。折騰了好幾次，最后它們終于找到了一個(gè)比較合適的距離，既能夠相互取暖又不會(huì)被扎。運(yùn)用到管理實(shí)踐中，就是領(lǐng)導(dǎo)者如要搞好工作，應(yīng)該與下屬保持親密關(guān)系，但這是“親密有間”的關(guān)系，是一種不遠(yuǎn)不近的恰當(dāng)合作關(guān)系。D項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。23.某建筑公司急需一批建材，如果購入鋼筋30噸、水泥70噸、混凝土10噸的話需要資金32萬元；如果購入鋼筋40噸、水泥100噸、混凝土10噸的話需要資金40萬元；問如果鋼筋、水泥、混凝土均購入20噸的話，需要資金（

）萬元。A.16B.25C.30D.32參考答案：D解題思路：第一步，本題考查不定方程問題。第二步，設(shè)1噸鋼筋、1噸水泥、1噸混凝土的價(jià)格分別為a、b、c。根據(jù)題意可得，30a＋70b＋10c＝32，40a＋100b＋10c＝40。由于b的系數(shù)較大，賦值b＝0可得，30a＋10c＝32，40a＋10c＝40，解得a＝0.8，c＝0.8。第三步，鋼筋、水泥、混凝土均購入20噸需要資金為20（a＋b＋c）＝20×（0.8＋0＋0.8）＝32。因此，選擇D選項(xiàng)。賦0法：在整體求解且每項(xiàng)系數(shù)一致時(shí)，可以使用賦0法。此題也可賦a＝0或者c＝0，最終結(jié)果一樣。24.同一個(gè)意思，可用肯定的語氣表述，也可用否定語氣表述，但語氣的輕重、強(qiáng)弱有區(qū)別。比較下面兩組句子，表達(dá)效果好的一組是：①鑰匙這東西不很大，恐怕偶爾遺失了，不如多備幾個(gè)在那兒。②鑰匙這東西太小巧，恐怕偶爾遺失了，不如多備幾個(gè)在那兒。③任何時(shí)代，每個(gè)人的認(rèn)識(shí)都不能不受到歷史條件的限制。④任何時(shí)代，每個(gè)人的認(rèn)識(shí)都要受到歷史條件的限制。A.①③B.①④C.②③D.②④參考答案：C解題思路：第一步，分析①②句，①句用否定形式“不很大”來強(qiáng)調(diào)鑰匙的小，②句用肯定的形式“太小巧”來凸出鑰匙的小，②句的肯定形式要比①句的否定形式語氣要重一些，表達(dá)效果要好一些，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，分析③④句，③用否定形式“不能不”表達(dá)人在歷史面前的無奈，④用肯定形式“都要”表達(dá)人要受到歷史的局限，③比④表達(dá)效果更好，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。25.改造自然就是要讓自然界服從人的意志。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律有：①自然界的存在和發(fā)展是客觀的，先于人和人的意識(shí)而存在，不以人的意志而轉(zhuǎn)移，承認(rèn)自然界的客觀性是處理人與自然關(guān)系的基本前提；②人具有主觀能動(dòng)性，能夠認(rèn)識(shí)和改造自然使其為人所用，但是人的活動(dòng)不能違背自然規(guī)律，否則就要受到自然規(guī)律的懲罰，環(huán)境破壞，生態(tài)危機(jī)問題嚴(yán)重威脅人類的生存就是證明；③我們必須正確處理主觀能動(dòng)性和客觀規(guī)律的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧相處，走可持續(xù)發(fā)展之路。因此，本題錯(cuò)誤。26.1519年—1522年，（

）率領(lǐng)船隊(duì)，穿越大西洋，太平洋和印度洋，返回歐洲。完成了人類歷史上首次環(huán)球航行。A.哥倫布B.哥白尼C.麥哲倫D.達(dá)·伽馬參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，哥倫布是意大利探險(xiǎn)家、航海家。哥倫布的航海帶來了第一次歐洲與美洲的持續(xù)接觸，并且開辟了延續(xù)幾個(gè)世紀(jì)的歐洲探險(xiǎn)和殖民海外領(lǐng)地的時(shí)代。B項(xiàng)錯(cuò)誤，哥白尼是文藝復(fù)興時(shí)期的波蘭天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、神父。他提出的日心說改變了人類對(duì)自然對(duì)自身的看法，并經(jīng)過長年的觀察和計(jì)算完成了著作《天體運(yùn)行論》。C項(xiàng)正確，麥哲倫是葡萄牙探險(xiǎn)家、航海家、殖民者。1519年-1522年，麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)進(jìn)行環(huán)球航行。環(huán)球途中，麥哲倫在菲律賓死于部落沖突。船隊(duì)在他死后繼續(xù)向西航行，并完成了人類首次環(huán)球航行。D項(xiàng)錯(cuò)誤，達(dá)·伽馬是葡萄牙航海家、探險(xiǎn)家，是從歐洲繞好望角到印度航海路線的開拓者。達(dá)·伽馬通航印度，促進(jìn)了歐亞貿(mào)易的發(fā)展。故正確答案為C。27.甲：目前人類對(duì)地球科學(xué)的認(rèn)知水平還不高，從整體上還不能充分認(rèn)識(shí)地震從孕育到發(fā)震的機(jī)理、時(shí)間空間分布規(guī)律，因此到目前為止人類還無法做到地震預(yù)測。乙：我不同意你的觀點(diǎn)，據(jù)權(quán)威媒體報(bào)道，我國已經(jīng)建立了ICL地震預(yù)警系統(tǒng)，該系統(tǒng)自建成以來，已經(jīng)成功預(yù)警數(shù)十次破壞性地震，無一誤報(bào)。對(duì)于乙的反駁，下列評(píng)價(jià)正確的是：A.反駁有力，引用權(quán)威信息證明自己的觀點(diǎn)B.反駁有力，提出了一個(gè)比對(duì)方更有力的證據(jù)證明自己的觀點(diǎn)C.反駁無力，在反駁的關(guān)鍵概念上沒有與對(duì)方保持一致D.反駁無力，在關(guān)鍵信息的引用上存在錯(cuò)誤參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：到目前為止人類還無法做到地震預(yù)測。論據(jù)：人類對(duì)地球科學(xué)的認(rèn)知水平還不高，從整體上還不能充分認(rèn)識(shí)地震從孕育到發(fā)震的機(jī)理、時(shí)間空間分布規(guī)律。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：乙通過引用了權(quán)威信息來證明自己的觀點(diǎn)，但是不確定權(quán)威信息的真實(shí)性，因此不能反駁，排除；B項(xiàng)：乙通過提出了一個(gè)更有力的證據(jù)證明自己的觀點(diǎn)，但是不能確定證據(jù)的真實(shí)性，因此不能反駁，排除；C項(xiàng)：因?yàn)橐以诜瘩g的時(shí)候提出的概念與甲不一致，甲提到的是地球科學(xué)的認(rèn)知水平、地震機(jī)理以及時(shí)間分布規(guī)律，而乙提到的是ICL地震預(yù)警系統(tǒng)，兩者討論的關(guān)鍵概念不一致，因此反駁無力，當(dāng)選；D項(xiàng)：乙在關(guān)鍵信息的引用上存在錯(cuò)誤，但是不確定此處的關(guān)鍵信息是什么，所以不明確，排除。故正確答案為C。解題思路：本題是一道評(píng)價(jià)型的題目，要求選擇對(duì)于乙的反駁的評(píng)價(jià)正確的一項(xiàng)，需首先明確甲的論據(jù)和論點(diǎn)，再分析乙用來反駁甲的依據(jù)。甲的論據(jù)為“目前人類對(duì)地球科學(xué)的認(rèn)知水平還不高，從整體上還不能充分認(rèn)識(shí)地震從孕育到發(fā)震的機(jī)理、時(shí)間空間分布規(guī)律”，論點(diǎn)為“到目前為止人類還無法做到地震預(yù)測”；乙以“我國已經(jīng)建立了ICL地震預(yù)警系統(tǒng)，該系統(tǒng)自建成以來，已經(jīng)成功預(yù)警數(shù)十次破壞性地震，無一誤報(bào)”為依據(jù)來說明甲的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。要評(píng)價(jià)乙的反駁，可以從乙的依據(jù)是否能夠有效反駁甲的論證入手分析。甲的論據(jù)：人類對(duì)地球科學(xué)的認(rèn)知水平還不高，從整體上還不能充分認(rèn)識(shí)地震從孕育到發(fā)震的機(jī)理、時(shí)間空間分布規(guī)律。甲的論點(diǎn)：目前為止人類還無法做到地震預(yù)測。乙反駁的依據(jù)：我國建立的ICL地震預(yù)警系統(tǒng)已經(jīng)成功預(yù)警數(shù)十次破壞性地震，無一誤報(bào)。A項(xiàng)，指出乙是引用權(quán)威信息證明自己的觀點(diǎn)，但無法確定此信息是否可靠，犯了訴諸權(quán)威的錯(cuò)誤，不能有效反駁甲的觀點(diǎn)，評(píng)價(jià)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，指出乙提出了一個(gè)比對(duì)方更有力的證據(jù)證明自己的觀點(diǎn)，但無法確定乙的證據(jù)是否科學(xué)可靠，不能有效反駁甲的觀點(diǎn)，評(píng)價(jià)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，指出乙在反駁的關(guān)鍵概念上沒有與對(duì)方保持一致，乙反駁中的“地震預(yù)警”與甲論點(diǎn)中的“地震預(yù)測”并不是同一個(gè)概念，地震預(yù)測是根據(jù)對(duì)地震規(guī)律的認(rèn)識(shí)，預(yù)測未來地震發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和強(qiáng)度，而地震預(yù)警是指在地震發(fā)生以后，搶在地震波傳播到設(shè)防地區(qū)前，向設(shè)防地區(qū)提前幾秒至數(shù)十秒發(fā)出警報(bào)，以減小當(dāng)?shù)氐膿p失。二者論述的關(guān)鍵概念不一致，不能有效反駁甲的觀點(diǎn)，評(píng)價(jià)正確。D項(xiàng)，指出乙在關(guān)鍵信息的引用上存在錯(cuò)誤，而乙引用的關(guān)鍵信息是權(quán)威媒體的報(bào)道，無法確定此信息正確與否，評(píng)價(jià)錯(cuò)誤。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“評(píng)價(jià)”，確定為“正誤評(píng)價(jià)”。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人類對(duì)地球科學(xué)的認(rèn)知水平還不高，從整體上看還不能充分認(rèn)識(shí)地震從孕育到發(fā)震的機(jī)理、時(shí)間空間分布規(guī)律，因此到目前為止人類還無法做到地震預(yù)測。論據(jù)：我國已經(jīng)建立了ICL地震預(yù)警系統(tǒng)，該系統(tǒng)自建成以來，已經(jīng)成功預(yù)警數(shù)十次破壞性地震，無一誤報(bào)。第三步，辨析選項(xiàng)。論點(diǎn)是從“對(duì)地球科學(xué)的認(rèn)知水平不高”來得出“無法做到地震預(yù)測”的，而乙沒有從認(rèn)知水平高低的角度進(jìn)行反駁，而是從建立ICL預(yù)警系統(tǒng)的角度進(jìn)行，沒有保持其在關(guān)鍵概念上的一致，反駁無力。因此，選擇C選項(xiàng)。28.發(fā)呆是跟思緒相對(duì)應(yīng)的。人發(fā)呆的時(shí)候，腦子里沒有思緒，是一種活在當(dāng)下、沉浸在現(xiàn)實(shí)中的感受。而思緒關(guān)注的則是過去和未來。思緒太多，人就會(huì)逐漸失去與真實(shí)世界的聯(lián)系，陷入各種情緒中。這時(shí)候，需要適時(shí)地?cái)嘁粩嚯?，關(guān)掉思緒，把注意力拉回到現(xiàn)實(shí)，重新和這個(gè)真實(shí)世界建立聯(lián)系。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.思緒是胡思亂想，發(fā)呆才是關(guān)注當(dāng)下B.思緒太多有風(fēng)險(xiǎn)，必須時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)呆C.發(fā)呆能有效對(duì)抗那些不切實(shí)際的幻想D.發(fā)呆即活在當(dāng)下，它具有現(xiàn)實(shí)的意義參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵在于理清行文脈絡(luò)，文段的結(jié)構(gòu)為“提出問題—分析問題—給出對(duì)策”，“給出對(duì)策”是文段重點(diǎn)論述的內(nèi)容。文段先提出發(fā)呆是跟思緒相對(duì)應(yīng)的，并具體說明了二者的不同；接著指出思緒太多，人會(huì)失去與真實(shí)世界的聯(lián)系；最后以“需要”引出文段觀點(diǎn)，即思緒太多時(shí)，需要適時(shí)關(guān)掉思緒，通過“發(fā)呆”把注意力拉回到現(xiàn)實(shí)。B項(xiàng)是對(duì)此觀點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)述，當(dāng)選。A項(xiàng)，文段介紹發(fā)呆和思緒的不同是為了引出下文，非文段主旨，排除。C項(xiàng)，文段沒有提及“能有效對(duì)抗……”，排除。D項(xiàng)只提到了發(fā)呆，未提到“思緒”，且“現(xiàn)實(shí)的意義”表述模糊，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段開篇提出兩個(gè)話題詞“發(fā)呆”和“思緒”，二者是相對(duì)應(yīng)的。接下來論述二者的區(qū)別：發(fā)呆的時(shí)候，沒有思緒，是一種活在當(dāng)下和現(xiàn)實(shí)的感受。而思緒關(guān)注的則是過去和未來。緊接著提出思緒太多便會(huì)出現(xiàn)問題。尾句提出解決問題的對(duì)策，為文段的重點(diǎn)句。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，文段主旨句為尾句的對(duì)策句?！靶枰m時(shí)地?cái)嘁粩嚯?，關(guān)掉思緒，把注意力拉回到現(xiàn)實(shí)，重新和這個(gè)真實(shí)世界建立聯(lián)系”，思緒太多時(shí)，也就是需要適時(shí)地發(fā)呆。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段開篇引出發(fā)呆和思緒的話題，并分別進(jìn)行解釋，后文引出問題，說明思緒過多會(huì)失去與真實(shí)世界的聯(lián)系，尾句通過“需要”引出對(duì)策，當(dāng)思緒過多時(shí)需要關(guān)掉思緒，將注意力拉回現(xiàn)實(shí)，即“發(fā)呆”，重新建立和這個(gè)世界的聯(lián)系，故文段重點(diǎn)為尾句的對(duì)策，強(qiáng)調(diào)思緒太多時(shí)需要發(fā)發(fā)呆，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，對(duì)“發(fā)呆”和“思緒”的介紹為引出話題，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的核心話題為“思緒”、“發(fā)呆”，選項(xiàng)偏離核心話題“思緒”，且“有效對(duì)抗”文中未提及，無中生有，排除；D項(xiàng)，為前文“發(fā)呆”意義的介紹，引出“發(fā)呆”的話題，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。29.職業(yè)道德的適用范圍不是普遍的，而是特定的、有限的，比如“教書育人”的職業(yè)道德要求，不適用于醫(yī)務(wù)工作。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查道德。職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。具有以下特點(diǎn)：1、職業(yè)道德具有適用范圍的有限性。2、職業(yè)道德具有發(fā)展的歷史繼承性。3、職業(yè)道德表達(dá)形式多種多樣。4、職業(yè)道德兼有強(qiáng)烈的紀(jì)律性。題干表述屬于職業(yè)道德具有適用范圍的有限性的特點(diǎn)。每種職業(yè)都擔(dān)負(fù)著一種特定的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)義務(wù)。由于各種職業(yè)的職業(yè)責(zé)任和義務(wù)不同，從而形成各自特定的職業(yè)道德的具體規(guī)范。故表述正確。30.《勞動(dòng)法》規(guī)定，國家實(shí)行帶薪休假制度，根據(jù)這一規(guī)定，勞動(dòng)者連續(xù)工作幾年以上，享受帶薪休假：A.一年B.二年C.三年D.十年參考答案：A解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第四十五條，國家實(shí)行帶薪年休假制度。勞動(dòng)者連續(xù)工作一年以上的，享受帶薪年休假。具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。A項(xiàng)正確，因此當(dāng)選；BCD項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。關(guān)于年休假的介紹：職工累計(jì)工作已滿1年不滿10年的，年休假5天；已滿10年不滿20年的，年休假10天；已滿20年的，年休假15天。國家法定休假日、休息日不計(jì)入年休假的假期。31.0，3，4+，，（

），10+A.10B.8C.8+D.9參考答案：A解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的根式數(shù)列。第二步，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為0+，，4+，6+，（8+），10+，將加號(hào)看成分隔符，整數(shù)部分與根式部分分開找規(guī)律。整數(shù)部分：0，2，4，6，（8），10，是公差為2的等差數(shù)列；根式下面部分：0，1，2，3，（4），5，是公差為1的等差數(shù)列；所求項(xiàng)為8+＝10。因此，選擇A選項(xiàng)。32.下列與自然現(xiàn)象的產(chǎn)生與人類排放大氣污染物無關(guān)的是：A.陰霾天氣B.臭氧層空洞C.酸雨D.雷電參考答案：D解題思路：第一步，本題考查地理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，雷電起因一般被認(rèn)為是云層內(nèi)的各種微粒因?yàn)榕鲎材Σ炼e累電荷，當(dāng)電荷的量達(dá)到一定的水平，等效于云層間或者云層與大地之間的電壓達(dá)到或超過某個(gè)特定的值時(shí)，會(huì)因?yàn)榫植侩妶鰪?qiáng)度達(dá)到或超過當(dāng)時(shí)條件下空氣的電擊穿強(qiáng)度從而引起放電。雷電現(xiàn)象為自然現(xiàn)象，與排放污染物無關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：氣象學(xué)上把大氣中懸浮的大量微小塵粒、煙?；螓}粒的集合體，使空氣混濁，水平能見度降低到10km以下的一種天氣現(xiàn)象稱為陰霾天氣。陰霾天氣與排放污染物有關(guān)。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：臭氧層空洞主要是由于平流層內(nèi)超音速飛機(jī)排放大量的NO，以及人類大量生產(chǎn)與使用的氯氟烴化合物（氟利昂）等引起的。臭氧層空洞與排放物有關(guān)。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：酸雨主要是由于人類向大氣中大量排放二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體引起的。酸雨與排放物有關(guān)。C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。33.故意∶直接故意∶間接故意A.訴訟∶審判∶執(zhí)行B.過失∶過于自信的過失∶疏忽大意的過失C.民法∶合同法∶婚姻法D.事故∶搶救∶處理參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！肮室狻狈譃椤爸苯庸室狻迸c“間接故意”，前者與后二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“直接故意”與“間接故意”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“訴訟”的過程包括“審判”與“執(zhí)行”，前者與后二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“過失”分為“過于自信的過失”與“疏忽大意的過失”，前者與后二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“過于自信的過失”與“疏忽大意的過失”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“合同法”與“婚姻法”都是“民法”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“合同法”與“婚姻法”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：發(fā)生“事故”后需要“搶救”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“搶救”是“處理”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。民法包括：民法總則，民法通則，物權(quán)法，合同法，擔(dān)保法，侵權(quán)責(zé)任法，婚姻法，繼承法，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等。34.某公司新招了5個(gè)員工，男性比女性多一個(gè)，隨機(jī)分配到三個(gè)部門進(jìn)行學(xué)習(xí)。每個(gè)部門至少分配一個(gè)員工，且最多不能超過兩個(gè)；同一個(gè)部門，分配到的員工性別不能相同。則共有多少種分配結(jié)果？A.18B.24C.30D.36參考答案：D解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，由題意知，新招了5個(gè)員工且男性比女性多一個(gè)，則可知有3個(gè)男性2個(gè)女性。第三步，根據(jù)題目要求每個(gè)部門至少分配一個(gè)員工且最多不能超過兩個(gè)，則分配數(shù)只能是2、2、1；根據(jù)題目的另一個(gè)要求是同一個(gè)部門分配到的員工性別不能相同，則3個(gè)男生一人分配到一個(gè)部門，2個(gè)女生平均分配任意2個(gè)部門。故分配方式有×＝36（種）。因此，選擇D選項(xiàng)。35.維特根斯坦是劍橋大學(xué)著名哲學(xué)家穆爾的學(xué)生。有一天，哲學(xué)家羅素問穆爾：“你最好的學(xué)生是誰？”穆爾毫不猶豫地說：“維特根斯坦?！薄盀槭裁?？”“因?yàn)樵谒械膶W(xué)生中，只有他聽課時(shí)總是露出一副茫然的神色，而且總有問不完的問題?！焙髞?，維特根斯坦的名氣超過了羅素。有人問：“羅素為什么會(huì)落伍？”維特根斯坦說：“他沒有問題了?！边@段文字意在說明：A.懷疑和提問是成功的秘訣B.好奇心是研究的內(nèi)在動(dòng)力C.得到賞識(shí)是成才的重要因素D.發(fā)現(xiàn)問題是不斷進(jìn)步的前提參考答案：D解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。本題所給文段是關(guān)于維特根斯坦的一個(gè)故事，要想提煉主旨，需要找到這個(gè)故事的關(guān)鍵，即“問不完的問題”“他沒有問題了”，由此結(jié)合選項(xiàng)選擇與此最相符的一項(xiàng)即可。文段中穆爾欣賞維特根斯坦的理由是：他“總有問不完的問題”；維特根斯坦認(rèn)為羅素落伍的原因是：“他沒有問題了”?？梢?，文段意在說明的是發(fā)現(xiàn)問題的重要性，對(duì)應(yīng)文中的維特根斯坦的名氣“超過”羅素、羅素的“落伍”，可知文段側(cè)重的是發(fā)現(xiàn)問題對(duì)于“不斷進(jìn)步”的重要性。A項(xiàng)“成功的秘訣”表述不當(dāng)。B、C兩項(xiàng)均未提及文段的論述重點(diǎn)“問題”，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段的結(jié)果是維特根斯坦的名氣超過了羅素，羅素落伍，羅素之所以會(huì)落伍就是因?yàn)椤八麤]有問題了”。因此文段主要闡述了進(jìn)步和發(fā)現(xiàn)問題之間的關(guān)系。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)與故事傳達(dá)出的道理相符。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：此題屬于考查道理推斷的中心理解題。文段主要是講提問的重要性。發(fā)現(xiàn)問題是維特根斯坦進(jìn)步的原因，羅素被超越是因?yàn)樗麤]有問題了，講的是發(fā)現(xiàn)問題與進(jìn)步之間的關(guān)系，這與D項(xiàng)說法相符。A項(xiàng)中的“懷疑”在文段中沒有依據(jù)；B項(xiàng)中的“好奇心”和文中的“提問題”并不是同一概念；C項(xiàng)中的“得到賞識(shí)”在文中未提及。故正確答案為D。36.隨著世界上石油儲(chǔ)存總量的減少，有人斷言，未來人類的交通系統(tǒng)里，汽車將不作為交通工具使用，自行車將取代汽車。以下選項(xiàng)如果為真，能夠反駁上述結(jié)論的是：A.現(xiàn)存的能源種類有多種，在未來，石油可能不再是汽車動(dòng)力的主要來源B.目前對(duì)于絕大多數(shù)普通家庭來說，汽車仍然屬于奢侈品C.隨著石油價(jià)格的上升和城際鐵路的發(fā)展，購買汽車的家庭可能越來越少D.石油儲(chǔ)量雖減少，但今后的汽車大部分是用電，而非石油參考答案：AD解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：未來人類的交通系統(tǒng)里，汽車將不作為交通工具使用，自行車將取代汽車。論據(jù)：世界上石油儲(chǔ)存總量的減少。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：切斷聯(lián)系。指出在未來，汽車可以不用石油作為主要能源，因此即使現(xiàn)在石油儲(chǔ)量逐漸減少，也不代表以后汽車會(huì)被替代，斷開了論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。指出目前對(duì)于普通家庭來說汽車屬于奢侈品，與論點(diǎn)討論的未來汽車是否被替代無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。指出購買汽車的家庭可能越來越少，那么在未來汽車確實(shí)有可能會(huì)被替代，具有加強(qiáng)作用，排除。D項(xiàng)：切斷聯(lián)系。指出未來的汽車大部分都用電，因此即使現(xiàn)在石油儲(chǔ)量逐漸減少，以后汽車也不會(huì)被替代，斷開了論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，具有削弱作用。因此，選擇AD選項(xiàng)。37.教師是課堂的主導(dǎo)，因此，教學(xué)信息化軟硬件系統(tǒng)的使用大多取決于教師。但教師在常年的教學(xué)中，已形成了一套

、駕輕就熟的教學(xué)方法，如果讓他們放棄現(xiàn)成的方法，去學(xué)習(xí)新的軟硬件系統(tǒng)，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，有時(shí)甚至要

整門課程的教學(xué)組織方式和內(nèi)容。因此，如果沒有合理的激勵(lì)機(jī)制，很多老師對(duì)于新系統(tǒng)是

的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.完整顛覆望而卻步B.嚴(yán)密改變躊躇不前C.系統(tǒng)推翻漠不關(guān)心D.復(fù)雜重構(gòu)畏首畏尾參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)“形成”可知，橫線處所在分句與前文“在常年的教學(xué)中”為因果關(guān)系，體現(xiàn)教師的教學(xué)方法在長期教學(xué)中的結(jié)果。A項(xiàng)“完整”、B項(xiàng)“嚴(yán)密”、C項(xiàng)“系統(tǒng)”均可與前文構(gòu)成因果關(guān)系，保留；D項(xiàng)“復(fù)雜”指繁多而雜，多形容關(guān)系多，頭緒多，范圍廣，無法與前文構(gòu)成因果關(guān)系，且感情色彩偏消極，無法與“駕輕就熟”構(gòu)成并列，排除。第二空，根據(jù)橫線前遞進(jìn)標(biāo)志詞“甚至”可知，所填詞語應(yīng)比“放棄現(xiàn)成的方法，學(xué)習(xí)新的軟硬件系統(tǒng)”語義程度更重。A項(xiàng)“顛覆”指物體傾覆，翻倒，C項(xiàng)“推翻”指否定原有的局勢、體制、決議等，兩項(xiàng)均符合文意，保留；B項(xiàng)“改變”指更改、變動(dòng)，置于此處程度過輕，排除。第三空，根據(jù)“因此”可知，橫線處所在分句與前文為因果關(guān)系，體現(xiàn)由于需要學(xué)習(xí)新的軟硬件系統(tǒng)，甚至完全改變原有的教學(xué)方法，此結(jié)果下，沒有激勵(lì)制度，教師對(duì)于新系統(tǒng)的態(tài)度。A項(xiàng)“望而卻步”形容事物可怕或討厭，使人一看就往后退縮，可體現(xiàn)出因?yàn)闆]有激勵(lì)而不想去應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)的態(tài)度，符合語境，當(dāng)選。C項(xiàng)“漠不關(guān)心”指態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心，與文意無關(guān)，排除。故正確答案為A。【文段出處】《如何尋找教學(xué)信息化最合適的應(yīng)用場景？》38.被告人甲實(shí)施盜竊時(shí)，因被他人察覺而未得逞，倉皇逃跑。甲的行為：A.是犯罪預(yù)備B.是犯罪未遂C.是犯罪中止D.不構(gòu)成犯罪參考答案：B解題思路：第一步，本題考查犯罪知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二十三條，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對(duì)于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。甲已經(jīng)開始實(shí)施盜竊，但是因被他人察覺而未得逞，這是由于甲某意志以外的的原因而未得逞的，是犯罪未遂。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十二條，為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。甲已經(jīng)開始實(shí)施盜竊，但不是犯罪預(yù)備。所以A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十四條，在犯罪過程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。對(duì)于中止犯，沒有造成損害的，應(yīng)當(dāng)免除處罰；造成損害的，應(yīng)當(dāng)減輕處罰。甲已經(jīng)開始實(shí)施盜竊，但是因被他人察覺而未得逞，這是由于甲某意志以外的的原因而未得逞的，不是犯罪中止。所以C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)：被告人甲實(shí)施盜竊時(shí)，因被他人察覺而未得逞，倉皇逃跑。甲的行為是犯罪未遂，并非不構(gòu)成犯罪，所以D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除。39.“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”這句話出自：A.《春社》B.《青玉案·元夕》C.《辛未七夕》D.《江城子·密州出獵》參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，題干詩詞出自《青玉案·元夕》為宋代詞人辛棄疾的作品。辛棄疾，號(hào)稼軒，南宋豪放派詞人。辛棄疾一生以恢復(fù)中原為志，以功業(yè)自許，卻命運(yùn)多舛、備受排擠、壯志難酬。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：《春社》為宋代詩人陸游的作品。陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁，漢族，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：《辛未七夕》為唐代詩人李商隱的作品。李商隱，字義山，號(hào)玉谿生。晚唐著名詩人，和杜牧合稱“小李杜”。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：《江城子·密州出獵》為宋代文學(xué)家蘇軾的作品。蘇軾，字子瞻、和仲，號(hào)東坡居士，宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。D項(xiàng)錯(cuò)誤。40.本文討論的主題是：A.秦淮河的影響B(tài).

秦淮河的地理位置C.

秦淮河的風(fēng)景D.秦淮河的歷史參考答案：D解題思路：第一步，分析文章。文章首先介紹了遠(yuǎn)古時(shí)代的秦淮河，接著論述了秦淮河風(fēng)光。然后從不同的歷史朝代介紹了秦淮河的興盛與衰落。整個(gè)文章是以時(shí)間為軸，講述了秦淮河的發(fā)展變化。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文章主旨的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均為主旨的其中一部分，表述片面。41.“批復(fù)”這一文種最突出的特點(diǎn)是（

）。A.說明性B.可行性C.針對(duì)性D.政策性參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。批復(fù)是用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的公文文種，行文具有被動(dòng)性，內(nèi)容具有針對(duì)性?！芭鷱?fù)”這一文種最突出的特點(diǎn)是針對(duì)性。故正確答案為C。42.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。第二步，一條式，從左右到找規(guī)律。從左往右觀看，圖形的部分?jǐn)?shù)依次為1、2、1，所以問號(hào)處的圖形部分?jǐn)?shù)應(yīng)該為2，可以構(gòu)成周期規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。43.某地區(qū)85%的糖尿病患者在患糖尿病之前都是肥胖者。因此，如果該地區(qū)肥胖者的人數(shù)能減少一半，新的糖尿病患者將顯著減少。下列哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證?A.糖尿病患者可以通過積極治療而康復(fù)B.該地區(qū)因肥胖而成為糖尿病患者的比例很小C.肥胖的治療方法和糖尿病的治療方法是不同的D.長期肥胖的人可能會(huì)患上糖尿病參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果該地區(qū)肥胖者的人數(shù)能減少一半，新的糖尿病患者將顯著減少。論據(jù)：某地區(qū)85%的糖尿病患者在患糖尿病之前都是肥胖者。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)論述的是糖尿病患者如何康復(fù)，與論點(diǎn)中肥胖者人數(shù)減少，糖尿病患者將顯著減少無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說該地區(qū)因肥胖而成為糖尿病患者的比例很小，也就是說肥胖不是患糖尿病的主要原因，那么即使肥胖人數(shù)減少一半，新糖尿病患者不一定會(huì)顯著減少，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)論述的是肥胖的治療方法和糖尿病的治療方法不同，與論點(diǎn)中肥胖者人數(shù)減少，糖尿病患者將顯著減少無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。長期肥胖的人可能患糖尿病，說明“長期肥胖”可能是患糖尿病的原因，但不能確定“肥胖”是否是患糖尿病，因此也就不確定肥胖者人數(shù)減少，糖尿病患者是否顯著減少，不具有削弱作用。因此，選擇B選項(xiàng)。44.自電動(dòng)自行車駕乘人員須佩戴安全頭盔的規(guī)定出臺(tái)以來，某市市場上的頭盔價(jià)格隨之“水漲船高”，市場監(jiān)管部門隨即對(duì)商家進(jìn)行了檢查并發(fā)放了提醒告誡函。對(duì)市場監(jiān)管部門向商家發(fā)放提醒告誡函的做法，下列說法正確的是（

）。A.這是為了規(guī)范商家的經(jīng)營行為B.這是為了禁止商家的漲價(jià)行為C.這是為了協(xié)調(diào)商家的競爭關(guān)系D.這是為了提醒商家有市場風(fēng)險(xiǎn)參考答案：A解題思路：本題考查行政管理。市場監(jiān)管部門下發(fā)告誡函的目的是規(guī)范商家的經(jīng)營行為，主要是提醒企業(yè)不得哄抬價(jià)格、囤積居奇，不得相互串通，操縱市場價(jià)格，不得限制生產(chǎn)銷售數(shù)量，分割市場，損害其他經(jīng)營者或者消費(fèi)者的合法權(quán)益。故正確答案為A。45.下列根據(jù)特性規(guī)律組合而成的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是：A.蜘蛛——昆蟲——節(jié)肢動(dòng)物B.花生——雙子葉植物——被子植物C.乳腺——鴨嘴獸——哺乳動(dòng)物D.種子——松樹——裸子植物參考答案：A解題思路：本題考查生物學(xué)常識(shí)，考查內(nèi)容較為專業(yè)，很難用解題方法作答。這就要求考生在備考生物學(xué)常識(shí)時(shí)，要注重積累相關(guān)知識(shí)，尤其要留意容易混淆的內(nèi)容，如“蜘蛛不是昆蟲”“鴨嘴獸是卵生哺乳動(dòng)物”“鯨魚不是魚”“蝙蝠不是鳥”等。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，有3對(duì)足，一般有2對(duì)翅，屬于節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲綱。蜘蛛身體分為頭部、胸部和腹部，有4對(duì)足，沒有翅，屬于節(jié)肢動(dòng)物門蛛形綱。因此蜘蛛不是昆蟲。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。花生屬于被子植物中的雙子葉植物，是我國產(chǎn)量豐富、食用廣泛的一種堅(jiān)果，除了食用外還能為工業(yè)所用。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。鴨嘴獸屬于哺乳綱單孔目鴨嘴獸科，分布在澳大利亞南部及塔斯馬尼亞島。鴨嘴獸具有乳腺，但沒有乳頭，其乳腺分泌的乳汁順著毛流到腹部的小溝內(nèi)，小獸仰臥著在腹溝中舔食。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。松樹屬于裸子植物門松科，是松科植物的統(tǒng)稱。裸子植物的胚珠外面沒有子房壁包被，不形成果皮，種子是裸露的，故稱裸子植物。松樹不形成果實(shí)，松子只有種皮而沒有果皮，外面的殼是其種皮。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，蜘蛛屬于節(jié)肢動(dòng)物門的蛛形綱，而不是昆蟲綱。蛛形動(dòng)物大約有7萬多種，包括蜘蛛、蝎、螨和蜱等動(dòng)物，構(gòu)成節(jié)肢動(dòng)物的第二大類，僅次于昆蟲，它們有頭胸部和腹部，僅有四對(duì)腳而沒有復(fù)眼。A項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，蜘蛛不是昆蟲，昆蟲的基本特征是體軀分為頭部、胸部、腹部三段，一對(duì)觸角，一般有兩對(duì)翅，三對(duì)足。昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲綱，蜘蛛是節(jié)肢動(dòng)物門、蛛形綱、蜘蛛目所有種的通稱。B項(xiàng)正確，花生又名落花生、雙子葉