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文檔簡介

PAGEPAGE41.Describeaninstancewhereyousetyoursightsonahigh/demandinggoalandsawitthroughcompletion.描述一個例子,證明你給自己確立了一個很高的目標(biāo),然后完成了這個目標(biāo)。

問題分析:考查意圖:制訂高目標(biāo)的勇氣+完成高目標(biāo)的執(zhí)行力。關(guān)鍵詞:demandinggoal+sawitthrough.所以,在描述的時候要著重描述這個任務(wù)為什么這么demanding,有些什么具體的困難,你是怎么樣一步一步去克服的。

回答示范:

(1)(What)DesignedashowtocelebratetheAnniversaryofTianjinUniversity,andwon3rdPrizeoutof18teams.——講出自己這件事的成績提高含金量

(2)(Situation&KeyWord:demanding)Ontheanniversarynight,therewasahugecelebrationparty,wheresongs,dancesanddramaswereplayed.Eachschool學(xué)院shoulddesignfiveshows,andourclassvolunteeredtodesignone.Itwasademandinggoalasitwasveryclosetotheendofthetermwhenmoststudentswerebusypreparingforfinalexams.

(3)(Task)AsasophomorestudentIwasinchargeofmyclassperformance,whichwasadrama戲劇.Ihadtodealwiththepressurefromstudy,myclassmates’disinterestinacting,andmyroleasthekinginthedrama.

(4)(Actions,KeyWords:howIsawitthrough)

First,astherewereonly20studentsinmyclass,Idistributedatleastonetasktoeachstudent;eitherarole,ormakingtoolsorcostumes.服裝

Second,sinceattheendofthetermeachmemberwasbusywithstudy,therehearsal練習(xí)scheduleshouldbereasonableandperiodic.周期性的Allteammemberscooperatedwellbecauseofthelowfrequencyandshortduration持續(xù)時間ofeachrehearsal.

Third,musicandscenery舞臺布景wereaddedintorehearsalinordertogetclosetothecircumstancesoftheparty.

Inaddition,Iemphasizedthevalueoftimeandorderedeveryactortorespectotherpartners.

(5)(Result)Intheend,ourperformancewasverysuccessful.NotonlydidIactthe“king”wonderfully,butalsogotgoodmarksonthefinalexam.

2.Summarizeasituationwhereyoutooktheinitiativetogetotherstocompleteanimportanttask,andplayedaleadingroletoachievetheresultsyouwanted.描述一個例子,你團(tuán)結(jié)了一群人共同努力,并為取得成功起到了帶頭作用。

問題分析:考查意圖:領(lǐng)導(dǎo)才能,關(guān)鍵詞:tooktheinitiative,getotherstocomplete,leadingrole。所以,你在描述的時候要重點(diǎn)描述自己吸引他人參與、團(tuán)結(jié)并鼓勵他人、借助他人力量、帶領(lǐng)他人這個過程。

回答示范:

(1)(What)IorganizedagrouptosingEnglishchoir唱詩班onChoirEve,visitedallthedormitoriesinouruniversityandsentChristmasgiftsonbehalfofourEnglishAssociation.

(2)(Task)Tobroadenthestudents’understandingofWesternculture.

(3)(Keywords)tooktheinitiative&leadingrole

i.SuggestedtheideatotheChairmanofourEnglishAssociationandgothisapproval.

ii.Askedeachmemberofourassociationtoofferatleastthreesuggestionsoneachofthequestionsbelow:

*Whatsongstoplay?

*Whocouldjointhechoir?

*Whereshouldweperform?

iii.Combinedtheotherteammembers’suggestionswithmyideaandmadeadecisiononthequestionsabove.

iv.Organizedtherehearsals,remindedthesingersofeachrehearsaltimeandplacewithshortmessages,becauseoursingerswereindeedbusyandtheycouldforget.

v.MadeeachrehearsalaslivelyaspossibletomakethesingersfeeltheatmosphereofChristmas,andthusmotivatethemtosingwithemotion.

(4)(Result)ManystudentssaidthattheywerehappilysurprisedbyouractivityandtheyhopedwewouldholdsuchactivitiesnextChristmas.Andsomesaidtheywouldlovetojoinourassociationtolearnthebeautifulchoir.

3.Describeasituationwhereyousoughtoutrelevantinformation,definedkeyissues,anddecidedonwhichstepstotaketogetthedesiredresults.描述一個例子,你找到相關(guān)信息,確定重點(diǎn)事項(xiàng),然后決定了采取哪些步驟來獲得滿意的結(jié)果。

問題分析:考查意圖:分析—判斷—決策能力。關(guān)鍵詞:seekoutrelevantinformation,definekeyissues,decideonthesteps。面試官希望了解你分析處理一件事情的全過程。和剛才一個題目考查如何爭取別人的協(xié)助是完全不同的。所以,你在描述的時候要重點(diǎn)描述你做整個事情的經(jīng)過,而不是和什么人一起做。

回答示范:

(1)(What)IorganizedthefirstactivityoftheManagementSchoolEnglishAssociation.

(2)(Situation)Astheassociationisnewlyfounded,notmanystudentsshowinterestinouractivities,andwelackefficientwaysofhelpingtheexistingmemberstoimprovetheirEnglish.

(3)(Task)Wedecidedtomakesomeimprovementsinourassociation,inordertohelpmorethantwohundredfreshmenandsophomoreswiththeirEnglishwhilepublicizingourgroup.

(4)(Actions:利用原文的KeyWords)

i.Seekoutrelevantinformation:

*WhatkindofentertainmentwaspopularamongstudentsthatalsoofferedchancesforthemtolearnEnglishmosteffectively?

*Whichteacherwassuitableforthisposition?

*Whenwereourmembersavailable?

*Whichplacewasconvenientforalargeattendance?

*Otherrelatedfactors,suchastheavailabilityoffacilitiesandthelayout布局ofthespots.

ii.Keyissue:Whataretheweakpointsofthestudents’Englishabilities?Vocabulary?Listening?Speaking?Grammar?Writing?

iii.Decideonthestepstotake:

*Administeraquestionnaire問卷tofindouttheweakpointsofthestudents’Englishabilities.

*Workoutsomeactivitieswithteacherstoimprovetheweakpoints.

*Administeranotherquestionnairetoevaluatethepopularityofouractivitiesandchoosethetop3tolaunch.

*Launchthetop3activities.

(5)(Result)TheTop3activities—FunVocabularyRecitation,FriendsMockShow,DevilEnglishCorner—provedhighlysuccessful,andwehosteddoublethenumberstudentsinourlateractivities.

4.Describeaninstancewhereyoumadeeffectiveuseoffactstosecure獲得theagreementofothers.描述一個例子,證明你用事實(shí)去說服別人。描述一個例子,說明你如何獲得了技能,并且把這些技能轉(zhuǎn)化成實(shí)際應(yīng)用。

問題分析:這個問題的關(guān)鍵詞是converttechnicalskillstopracticalapplication,真正的考查意圖是你的“學(xué)習(xí)能力”。

回答示范:

(1)(What)Ilearnthowtoarrangethequestionnaireformsinascientificwayandusetheminthesurveyofanewbeer.

(2)(Situation)Intheinvestigationofcustomeropinionsaboutthetasteofanewkindofbeer,Ifoundthatthequestionnaireformwasoutofdateandlimitedthefreedomofresponses.

(3)(Actions)

a)Iconsultedmybossandagoodfriendwhoworksinaprofessionalmarketingresearchcompanyandlearntanewwayofarrangingquestionnaireforms.

b)Idesignedtwonewforms,andmybosschoseoneofthem.

(4)(Theresult)Withthehelpoftheconvertedform,ourcompanyobtainedmoreobjectiveandusefulinformation.1.Describeaninstancewhereyousetyoursightsonahigh/demandinggoalandsawitthroughcompletion.舉例說明,你如何制定了一個很高的目標(biāo),并且最終實(shí)現(xiàn)了它。

2.Summarizeasituationwhereyoutooktheinitiativetogetothersgoingonanimportanttaskorissueandplayedaleadingroletoachievetheresultsyouwanted.請舉例說明你在一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動中如何采取主動性,并且起到領(lǐng)導(dǎo)者的作用,最終獲得你所希望的結(jié)果。

3.Describeasituationwhereyouhadtoseekoutrelevantinformationdefinekeyissuesanddecideonwhichstepstotaketogetthedesiredresults.請?jiān)敿?xì)描述一個情景,在這個情景中你必須搜集相關(guān)信息,劃定關(guān)鍵點(diǎn),并且決定依照哪些步驟能夠達(dá)到所期望的結(jié)果。

4.Describeaninstancewhereyoumadeeffectiveuseoffactstosecuretheagreementofothers.舉例說明你是怎樣用事實(shí)促使他人與你達(dá)成一致意見的。

5.Giveanexampleofhowyouworkedeffectivelywithpeopletoaccomplishanimportantresult.舉例證明你可以和他人合作,共同實(shí)現(xiàn)一個重要目標(biāo)。

6.Describeacreative/innovativeideathatyouproducedwhichledtoasignificantcontributiontothesuccessofanactivityorproject.舉例證明,你的一個創(chuàng)意曾經(jīng)對一個項(xiàng)目的成功起到至關(guān)重要的作用。7.Provideanexampleofhowyouassessedasituationandachievedgoodresultsbyfocusingonthemostimportantpriorities.請舉例,你是怎樣評估一種情況,并將注意力集中在關(guān)鍵問題的解決。

8.Provideanexampleofhowyouacquiredtechnicalskillsandconvertedthemtopracticalapplication.舉例說明你怎樣獲得一種技能,并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。我根據(jù)網(wǎng)上的面經(jīng)和自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了新版的寶潔八大問1)請舉一個你最自豪(最成功)的例子(這個問題會問那些個人經(jīng)歷特別豐富,自我介紹時說了一大堆自己成就的人,因?yàn)镠R記不住所有,所以她會看你自己認(rèn)為做得最好的事情。這個一般是第一個問題,而且最重要,因?yàn)槟闶紫纫_保你做的這個事情能打動HR,我認(rèn)為打動的指標(biāo)有兩個:獨(dú)一無二性【做一些別人沒有做過的事情,當(dāng)一百個人都說自己在學(xué)生會組織一個晚會的時候,你認(rèn)為HR還會有興趣聽下去么?尋找你自己特有的新穎的例子很重要】成就非凡性【既然是你最自豪的,總該體現(xiàn)自己的能力和最后的成果吧,不要拿那種雞毛蒜皮的小事當(dāng)作自己的成就,不然會被HR鄙視的,成果一定要量化,不要說受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,用數(shù)字說話,滿意率達(dá)到多少,流失率降低多少,而且最好能拿出實(shí)體性的東西增加說服力,比如你當(dāng)時寫的報(bào)告或是設(shè)計(jì)的海報(bào),anyway,最好有證據(jù)?!咳绻氵@個問答得不好,后面就很難有戲了,因?yàn)镠R已經(jīng)網(wǎng)開一面讓你showyourself,結(jié)果你沒抓住機(jī)會,下面的問題會越來越不順手,因?yàn)樗赡軙椭愫懿幌牖卮鸬膯栴}深究下去。2)請舉一個你帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成一項(xiàng)任務(wù)的例子(這個問題是原來八大問中領(lǐng)導(dǎo)力的變形,也是寶潔最喜歡問的問題,命中率幾乎100%,寶潔是最強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力的公司之一,這個問題也很關(guān)鍵。我想很多人并不了解什么是領(lǐng)導(dǎo)力,所以即使準(zhǔn)備了也沒有達(dá)到寶潔的要求。下面是我對領(lǐng)導(dǎo)力的理解,可能不一定正確,僅供參考。

首先我想糾正一個非常錯誤的觀點(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)就是當(dāng)主席或部長。如果你是這種想法的話,那基本上你和外企的核心價(jià)值觀就很遠(yuǎn)了,你可能很優(yōu)秀,但是你不適合外企。首先領(lǐng)導(dǎo)力不分t

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