關于挑食的優(yōu)秀教案7篇

第第頁關于挑食的優(yōu)秀教案7篇關于挑食的優(yōu)秀教案精選篇1活動目標：1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習慣。2、引導幼兒認識蔬菜的名稱，并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。教學重點：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習慣。教學難點：認識蔬菜的名稱，并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱?；顒宇A備：1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)或資料圖片2、多媒體課件活動過程：1、影片導入，觀看《走進蔬菜園》(1)師：小朋友，你們看到的是什么地方?幼：蔬菜園!師：我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。師：你們都看到了哪些蔬菜?幼：西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒師：小朋友，你們認識這些蔬菜嗎?幼：認識。(2)師：生活中我們吃的蔬菜種類許多，下面再來看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些?2、分別出示出示幻燈片4-23，認識蔬菜，了解其豐富養(yǎng)分。(1)師：這是菠菜，長得什么樣子呀?(有綠色的葉子，紅色的根)，誰喜愛吃菠菜，你為什么喜愛吃菠菜?有什么養(yǎng)分?菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑。你們看過動畫片《大力水手》嗎?大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮，什么困難都能解決是不是?所以請小朋友喜愛菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎?請你們猜一猜它是桔紅色的，小白兔特別愿吃。對!是胡蘿卜。小朋友吃了后，我們的眼睛會變得更加光明。(2)師：你們看，這是什么菜?西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的養(yǎng)分，像vc他能是我們的牙齒骨骼變的結實，還能防止牙齦出血。(3)小朋友最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的，現(xiàn)在我們還知道了它對人體的作用。3、示圖8--10：芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜。(1)師：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維，有利于排便。對人體健康都非常有益。所以，小朋友也要吃芹菜。大蒜不僅能調(diào)味，還能殺菌。(2)下面這些蔬菜你們吃過哪些?大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。幼：吃過，有的沒有吃過。(3)師：這些菜都含有豐富的養(yǎng)分物質(zhì)和維生素，所以，小朋友都要吃，只有這樣我們的身體才能長的好，不會因為缺乏維生素而患病。4、結束部分(1)觀賞兒歌《不挑食》小烏龜愛挑食，一粒大米吃三次，脖子細細，尾巴細細，耷拉著腦袋沒力氣。小老鼠愛挑食，只吃花生巧克力，脖子細細，尾巴細細，焉頭耷腦沒力氣。小熊一點不挑食，米飯、青菜、肉和魚，大口大口吃下去，臉蛋紅紅笑嘻嘻!(2)觀賞動畫片《不挑食》。幼兒跟著學唱并結束。關于挑食的優(yōu)秀教案精選篇2活動目標：1、同意在集體中大膽地表達自己的想法。2、養(yǎng)成良好的飲食習慣，努力做到不挑食，不偏食。3、初步了解食物與健康的關系。4、知道不挑食身體才能好。5、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗不挑食?；顒宇A備：小狗和小狗媽媽的手偶?；顒幽繕耍阂?、導入活動觀賞故事《好寶寶不挑食》，知道挑食的危害。1、老師戴上手偶，敘述故事《好寶寶不挑食》，引導幼兒發(fā)覺挑食會對自己的身體有危害。老師：小灰狗有一個不好的習慣是什么?2、老師提出問題，引導幼兒了解，因為挑食，小灰狗越來越瘦，身體也越來越差，所以差點兒被風吹跑了。老師小結：小灰狗因為挑食，越來越瘦，身體越來越差，所以差點兒被風吹跑了。二、依據(jù)故事內(nèi)容討論。1、老師以故事中狗媽媽的口吻提問，小朋友有沒有像小灰狗那樣的挑食習慣?2、老師引導幼兒說說如何來幫忙小灰狗改掉挑食的習慣。老師：我們應當對小灰狗說什么?我們應當為小灰狗做些什么?3、老師小結：小朋友現(xiàn)在正是長身體的時候，身體需要各種養(yǎng)分。假如挑食，就會使小朋友的身體缺少養(yǎng)分，最終像小灰狗一樣，長不高、長不大，渾身沒有力氣。三、說一說、想一想。1、老師結合班上幼兒普遍挑食的情況，找出這些食物的圖片，幫忙幼兒了解這些食物的養(yǎng)分價值。老師：這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜愛吃的?老師：它們對小朋友有哪些養(yǎng)分價值呢?小結：牛奶——是補充鈣，讓小朋友長得高而壯;魚肉、羊肝——讓小朋友的眼睛更加光明;肉——補充熱量，讓小朋友更有勁兒?；顒臃此迹盒∨笥讶雸@將近一年，雖然老師每天吃飯都在強調(diào)不挑食，但有些小朋友還是挑食，一會兒不吃青菜，一會兒不吃肉。有的小朋友在老師的鼓勵下，還能堅持把菜吃完，有的小朋友就是把不要吃的菜放在桌上，桌上一片狼藉。我們班顧笑語、湯俊琪特殊?????挑食，所以這次活動著重針對這幾個小朋友。在故事提問時我特意我請了平常愛挑食的幾個小朋友回答我們應當對挑食的小灰狗說什么?我們應當為小灰狗做些什么?從而讓他們知道不挑食才能身體好?；顒酉聛?，幼兒基本明白吃飯不挑食的道理，部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習慣不是很簡單轉(zhuǎn)變的，不挑食不是靠語言來表達的，也不是靠一日之功，要循序漸進，用行動來證明。關于挑食的優(yōu)秀教案精選篇3【活動目標】1。讓幼兒知道均衡的養(yǎng)分對身體健康的重要性。2。教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習慣。3。知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。4。了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食?！净顒宇A備】事先讓幼兒調(diào)查自己喜愛吃和不喜愛吃的食物并進行記錄、對食物有四大類的認識、四大類的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的四大類食物材料?！净顒舆^程】(一)老師運用導語引入，小朋友自由做調(diào)查活動。1。幼兒做對各類食物的喜好的調(diào)查。①師：小朋友，昨天老師發(fā)給你們每人一本調(diào)查冊，讓你們把自己最喜愛吃的東西和最不愛吃的東西記錄下來，你們都帶來了嗎?今天老師請小朋友當小小調(diào)查員，互相調(diào)查一下你們最愛吃的東西和不愛吃的東西以及愛吃和不愛吃的緣由?？凑l調(diào)查得最專心、最認真。②幼兒調(diào)查。2。幼兒對食譜中的搭配是否均衡進行調(diào)查。①師：小朋友通過剛才的調(diào)查發(fā)覺了什么?幼：發(fā)覺有的小朋友愛吃肉類，不愛吃蔬菜類;有的小朋友愛吃水果、不愛吃饅頭。對食物有挑食的現(xiàn)象。師：這樣做好不好呢?我先不說，我們小朋友接著去調(diào)查就知道了。師：我們今天第二站調(diào)查的是幼兒園的食譜，看看幼兒園的叔叔阿姨每天為我們做的餐點。是不是只有我們愛吃的食物而沒有我們不愛吃的食物呢?②幼兒調(diào)查。(二)讓幼兒知道均衡的養(yǎng)分對身體健康的重要性，教育幼兒不要挑食。1、讓幼兒知道均衡的養(yǎng)分對身體的重要性，教育幼兒不要挑食。①師：小朋友，你們通過這次調(diào)查食譜發(fā)覺了什么?幼：每天的食譜中各類食物都是均衡搭配的。師：為什么要這樣搭配呢?我們?nèi)ト梭w王國看看就知道了。②幼兒參觀人體王國③師：你們看，這就是我們的人體王國。五谷類的食物含有熱量，可以使我們的身體有力氣;肉類食物中含有脂肪、蛋白質(zhì)，可以補充身體的能量;蛋奶類食物中含有大量的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強壯;蔬果類食物中含有維生素，有助于我們的消化。我們的身體需要多種的養(yǎng)分和能量，才能健康茁壯的成長。缺了其中一類食物的養(yǎng)分成分，人體王國都不能強大起來。小朋友你們想不想讓你們的人體王國最強大，任何病菌敵人都不能侵犯?幼：想。2、教育幼兒不能挑食師：你們應當怎么辦?幼：不挑食師：挑食好不好?幼：不好。師：對，每一類食物都要我們的小朋友吃，這樣身體才會棒棒的。(三)幼兒搭配餐點――養(yǎng)分均衡的自助餐1、師：平常在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點，今天我們自己動手搭配養(yǎng)分均衡的自助餐來讓客人老師和我們一起共享吧!2、幼兒搭配養(yǎng)分均衡的自助餐。3、師：請小朋友介紹你的餐點名稱，邀請客人老師和你共同共享。記?。焊嬖V客人老師不要挑食喔!4、師生進行自助餐活動，活動結束?！狙娱L活動】1、幼兒制作不挑食宣傳小畫冊，送給別的班的小朋友閱讀。2、選出小小監(jiān)督員，每天監(jiān)督小朋友有沒有消失挑食的現(xiàn)象。另外可以請家長協(xié)作我們進行監(jiān)督。3、將不挑食的小朋友在班級的每日新聞進行播報表揚。4、幼兒自制食物調(diào)查表。教學反思：新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展。活動中，我緊緊把握這個理念，使幼兒在樂觀開心的氣氛中以嬉戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學習內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很樂觀，較好地達到了預期設計的活動目標。關于挑食的優(yōu)秀教案精選篇4活動設計背景現(xiàn)在的小孩，由于大部分的家長們的嬌生慣養(yǎng)，從小就養(yǎng)成了吃零食的習慣。因此大部分的孩子到了吃飯的時候就不同意吃，這給孩子們的身心健康帶來了很大的影響。活動目標1.知道各種食物對身體都有好處，吃飯時應當什么都吃，不挑食，不吃零食等。2.知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。3.了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。4.初步了解健康的小常識。5.初步了解預防疾病的方法。教學重點、難點1.有的孩子只吃菜，有的孩子只吃飯，還有的只喜愛吃零食，父母們拿他們沒辦法。2.針對他們以上的缺點，鼓勵他們吃飯時飯和菜都要吃，同時要求他們盡量不吃零食等?；顒宇A備白色小豬兩只(一胖一瘦)，花的胖小豬一只(可為絨布教具，圖片)?；顒舆^程(一)出示瘦白小豬和胖小花豬，請幼兒猜猜它們倆為什么一個胖應當瘦，引出故事，《小花和小白》。(二)講故事，并隨情節(jié)將瘦小白豬換成胖小白豬。小花和小白有兩只小豬，一只叫小花，一只叫小白。吃食的時候，小白一會兒不吃蘿卜，白菜，一會兒不吃土豆，玉米糊糊，小白長得又瘦又小。小花呢，它什么菜都吃，大口大口吃得真香，小花長得胖乎乎的。大公雞看見它們，驚訝的說“哎呀!小白怎么這么瘦。小花長得多壯呀!”小白學小花，什么菜，飯都吃，小白和小花長得一樣壯了，大公雞快樂地笑了。(三)討論：1.吃飯到時候小白是怎么做的?小花是怎么做的?2.小白長成什么樣子?小花長成什么樣子?3.小白改掉挑食的毛病后變成什么樣子?4.你們應當向誰學，吃飯時應當怎么做?教學反思1.將兩只胖小豬放在班上，幫忙幼兒堅持做到吃飯不挑食，可建立“不挑食的好孩子”專欄，為幼兒貼水果或紅花作為嘉獎。2.在進餐時，向孩子介紹飯菜的名字，向他們簡介一下其養(yǎng)分價值，鼓勵幼兒做個不挑食的好孩子。關于挑食的優(yōu)秀教案精選篇5活動設計背景班上有些幼兒吃飯時愛吃的多吃，不愛吃的少吃或不吃，還有的幼兒不吃菜，為了使幼兒懂得不挑食的重要性，養(yǎng)成不挑食的好習慣，特設計這節(jié)教學活動?；顒幽繕?、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。2、知道應當怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習。3、能夠開心的參與課堂活動。4、讓幼兒知道開心有益于身體健康。5、初步了解健康的小常識。教學重點、難點重點：了解吃飯對健康的影響，能按時吃飯，不挑食。難點：知道應當怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習?；顒宇A備多媒體課件活動過程開始部分律動，清靜幼兒秩序?；静糠忠?、情境創(chuàng)設，激發(fā)幼兒興趣1、出示《樂樂和佳佳》，幼兒專心觀察。2、引導交流，使幼兒知道吃飯對身體健康的重要性。二、出示圖片，認識各種養(yǎng)分物質(zhì)1、逐一出示，說出圖片名稱。2、引導幼兒知道應當怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習。三、跟我學兒歌四、觀看視頻《吃飯不挑食》進一步讓幼兒感知吃飯對身體健康的重要性，怎樣才是不挑食。結束部分1、進行活動總結，引導幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時吃飯，不挑食，做一個歡樂的健康寶寶。2、唱著兒歌回到教室。教學反思我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜愛吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動以后，當天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢!為了讓他們每天如此，我特地在班里表揚了他們，讓他們連續(xù)發(fā)揚下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時常常提示他們，以表揚、鼓勵的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習慣。關于挑食的優(yōu)秀教案精選篇6【設計背景】現(xiàn)在的孩子越來越多因受到家里的寵愛，而變得越來越任性、喜愛發(fā)脾氣、不吃飯、挑食等現(xiàn)象。為了孩子的健康著想，我特設計了《不挑食的寶寶》這一堂課來教導幼兒，培養(yǎng)幼兒對食物的認識和養(yǎng)分的了解，教育他們從小養(yǎng)成不挑食的習慣，做健康寶寶。從中也引導幼兒不要鋪張食物，珍惜勞動成果，做個乖寶寶?！净顒幽繕恕?、觀賞兒歌《不挑食的寶寶》，熟悉兒歌的內(nèi)容。2、認識各種平常吃的菜都有哪些。3、知道吃飯不能挑食，各種菜都有養(yǎng)分，都應當吃。4、懂得為自己選擇養(yǎng)分豐富的菜?！窘虒W重點、難點】教學重點：讓幼兒了解食物的養(yǎng)分，各種食物都有豐富的養(yǎng)分，都應當吃，做不挑食的寶寶。教學難點：食物的合理搭配，食物的養(yǎng)分價值?！净顒宇A備】1、幼兒用書《不挑食的寶寶》。2、小盤子若干。3、各種食物的小模型，如青菜、茄子、番茄、蘿卜、魚、肉塊等?！净顒舆^程】一、學念兒歌《不挑食的寶寶》。首先讓幼兒翻開幼兒教書，教幼兒朗誦兒歌《不挑食的寶寶》，帶領幼兒一起學念兒歌。二、說一說：吃菜師問：小朋友們，你們最愛吃什么菜呀?小朋友A：我最喜愛吃魚。小朋友B：我最喜愛吃雞腿。小朋友C：我最喜愛吃雞蛋。小朋友D：我喜愛…………師：能不能只吃自己最喜愛的菜而不吃其他菜?為什么?引導幼兒：假如只吃自己喜愛吃的，剩下那些不喜愛吃的誰來吃呀?那不吃的是不是很鋪張呢?所以小朋友們吃菜不能挑食，假如挑食就會養(yǎng)分不良，各種都有豐富的養(yǎng)分，所以都應當該吃，要像小寶寶那樣，吃飯從不挑食，這樣才健健康康的成長，聰慧伶俐人人愛。三、做一做：豐富的午餐1、請幼兒自己做飯，選擇有養(yǎng)分的食物放在小盤子里。2、請幼兒說說自己做的午餐有哪些菜，老師介紹這些菜的養(yǎng)分。3、請幼兒互相交流，說說其他幼兒做的午餐都有哪些菜，好不好?為什么?四、活動延長除了午餐要吃得養(yǎng)分，早餐和晚餐也同樣要吃得養(yǎng)分?！窘虒W反思】在讓幼兒選擇食物時，還不怎么了解食物的養(yǎng)分，有的還是按自己喜愛吃的來選擇。為了讓幼兒加深對食物養(yǎng)分的了解，在每次進餐的時候，問問他們吃的是什么?盡力做到跟幼兒介紹這些菜的養(yǎng)分，鼓勵他們什么都應當吃，這樣才能健康成長。關于挑食的優(yōu)秀教案精選篇7活動設計背景托教的孩子吃飯時老是愛把不想吃的菜扔在餐桌上，例如白菜黃瓜蘿卜冬瓜都不愛吃，還有許多孩子就吃米飯，不吃菜。生活老