小學(xué)周記匯編7篇

第頁共頁小學(xué)周記匯編7篇【】小學(xué)周記匯編7篇小學(xué)周記篇1夏天終于來到了我們的身邊，它是我一年四季里最喜歡的季節(jié)了。因?yàn)樵谙奶煳覀兛梢源┥衔孱伭幕ㄈ棺樱€可以和爸爸媽媽到海邊玩。我喜歡夏天，喜歡漫步在綠蔭下，看著周圍綠色的世界開得鮮艷的花朵，還有漫天飛舞的蝴蝶，就像一群孩子在捉迷藏真是有趣極了！魚塘里的魚兒悠閑地?cái)[著尾巴一擺一擺在池塘中嬉戲。夏天是迷人的，也是歡樂的我喜歡美麗的夏天。小學(xué)周記篇2今年暑假我過得既輕松又愉快，豐富多彩，是屬于我自己的暑假生活。我每天除了寫暑假作業(yè)外，我跟媽媽每天清晨都去頤和公園鍛煉身體，漫步在樹木花草旁，呼吸著清新的空氣，與樹木花草作伴，欣賞著美麗的月季花和薰衣草的芳香。我會對自己說：“暑假生活真美呀。”我用真誠感受大自然的美麗……暑假中我更多時(shí)間在書的世界遨游，我讀了各種各樣的書，從童話到名著、還有科普圖書，我所讀的每本書都讓我入迷，忘記了時(shí)間、忘記了飲食，所讀的每本書都讓我愛不釋手、受益匪淺，每天都與書相伴使我的暑假生活很充實(shí)很快樂。為了進(jìn)步我的字體，假期里我報(bào)了一個書法班，跟很多的小朋友在一起練書法，比賽看誰寫的最好又最快，每天都在輕松快樂中度過?？傊@個暑假一天天的在重復(fù)著，可我一點(diǎn)也不覺得無聊，這就是我的暑假生活，一個溫馨而又快樂的暑假生活。我真開心。小學(xué)周記篇39月1日，我成了一個學(xué)生，走進(jìn)校園一切都是新的，新的同學(xué)，新的教師，新的班級。在上小學(xué)時(shí)我就很向往中學(xué)，因?yàn)樵谥袑W(xué)可以學(xué)到更多的知識，交更多的好朋友的。上學(xué)的第一天，學(xué)校給我的印象是一切都很美妙。同學(xué)，教師每一個人臉上都洋溢著開心的笑容。就連花壇里的花也更明艷了。還對我頻頻點(diǎn)頭似乎在歡送我，也似乎在告訴我要加油！要更努力學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我就感到這所中學(xué)是我喜歡的。我見到它開場我就有似曾相識的感覺。是啊！在我的夢里多少次夢見了它??！如今我已經(jīng)成為學(xué)生一周了的。在新的班級里我感到同學(xué)相處融洽，都很友好。我們在互相理解建立新的友誼。在注冊之前我認(rèn)為可以憑自己的成績分到一班也就是我認(rèn)為的好班。因?yàn)橹霸谛W(xué)我待的班很糟糕我是再也不愿意在那樣的班里學(xué)習(xí)，生活了?，F(xiàn)如今我被分到了三班開場并不滿意。因?yàn)樵谖倚闹腥嗍呛懿畹陌嗉?。自從上了班主任的第一課，我改變了我的想法。我從班主任身上看到了希望，找到了信心，更化解了對三班的誤解。我認(rèn)為楊教師我們的班主任是有才能帶著我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)一起創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)，勤奮向上，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的好班級的。楊教師雖然年輕，但據(jù)我觀察他管理班級是很有經(jīng)歷的。我相信在他的帶著下我們班能一步一步走向目的。讓我們一起努力！讓我們一起迎接挑戰(zhàn)！明天會更好的！小學(xué)周記篇4今天是開學(xué)的第一天，我很快樂，因?yàn)槲医裉焓前嗬锏囊粏T，可以為班里做奉獻(xiàn)，在今天我認(rèn)識了很多學(xué)生和教師。我一進(jìn)校門，就得每天努力學(xué)習(xí)，為全班贏得榮譽(yù)，讓別人看我一眼。當(dāng)我來上課的時(shí)候，似乎有一種讀書的味道，所以我從小就不喜歡學(xué)習(xí)，找到了學(xué)習(xí)的感覺。雖然我近視，但總是改變不了我對學(xué)習(xí)的熱愛。我還記得生動冬歇期，但因?yàn)樵诤荛L一段時(shí)間沒有學(xué)校，我不會忘記這些學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)楣耪Z：時(shí)間就是金錢，金錢不能難買寸光陰。隨著時(shí)間的金錢，浪費(fèi)時(shí)間是浪費(fèi)錢，所以我們要珍惜時(shí)間。當(dāng)進(jìn)入教室，雖然學(xué)生對班級它的第三數(shù)學(xué)課！但我會晚自習(xí)教師布置的作業(yè)。因此，我會努力學(xué)習(xí)，為將來的工作打下根底。小學(xué)周記篇5今天是一個國外的節(jié)日——圣誕節(jié)；今天迎來了20xx年的第一場雪。雪雖說不大，但也像是在表達(dá)心意，在祝賀我們圣誕快樂。昨天，教師很羨慕其他教師，因?yàn)槠渌處煹?辦公桌上己經(jīng)堆滿了平安果，教師也就是挺羨慕的。數(shù)學(xué)教師就問語文教師：“胡教師，你收到幾個平安果?！闭Z文教師就很不好意思的說：“兩個”，教師的話讓我們感到愧疚。我想同學(xué)們也跟我一樣：教師這樣辛苦，難道不應(yīng)該表示一下嗎？果然，下午，就證實(shí)了我猜想地沒有錯。下午，教師就收到了許多蘋果，他們的臉上洋溢著快樂、幸福的笑容。教師是無私的。下午，教師利用輔導(dǎo)的時(shí)間，讓同學(xué)把蘋果洗好。然后，他把蘋果放在紙上，一塊一塊的切好，再讓同學(xué)用兩個手拿著紙，這是教師為我們切的蘋果〔濃濃的師生情〕，每一個同學(xué)都拿了一塊，開場都還不好意思，后來教師就說：“每個同學(xué)都吃啊?！苯Y(jié)果呢，這樣一說，效果出奇的好，剛剛，還那股斯文勁如今早就沒有了，有的同學(xué)都已經(jīng)開場瘋狂的吃了起來。教師切完之后，就拿起了手機(jī)，把我們不經(jīng)意間的“好吃相”，定格在那美麗的一瞬間。后來，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教師在拍照，就又開場斯文了，結(jié)果，教師又讓我們張嘴，那種快樂的感覺，真美妙。不知怎的，明明蘋果很甜，可為什么我的鼻子酸酸的，不知怎的，我的心里想一根筋斷了一樣痛，痛得想哭。這是在小學(xué)的最后一個圣誕節(jié)了，童年也要馬上離去了。圣誕，我好恨你，為何來得如此的早。小學(xué)周記篇6今天，媽媽帶我和驍驍哥哥一起去了市科技館。科技館里有許多稀奇乖僻的東西。我最喜歡其中的一種有坡度的架子，像樓梯兩邊的扶手。上面放了個錐形的物體。平時(shí)我看見東西都是從高的地方往低的地方滾的，但這個東西卻可以從低的地方往高的地方滾。原來它的重心在滾動的過程中一直是轉(zhuǎn)移的,真有趣!小學(xué)周記篇7在我眼中，交通平安是一種規(guī)那么，人人都要遵守這個規(guī)那么。交通規(guī)那么中最重要的一條就是行人過馬路要走斑馬線。每天早上出門前，媽媽都會提醒我：“注意平安！”在上學(xué)的路上，我會穿過一條院子里的馬路，走到學(xué)校，相對來講，是比擬平安的。但是當(dāng)我與爸爸媽媽外出的時(shí)候，我們穿過許多條馬路，這時(shí)，就需要我們遵守“行人過馬路要走斑馬線”的交通規(guī)那么。有時(shí)，我看到一些人不遵守交通規(guī)那么，比方說“翻越欄桿、橫穿馬路”，這些行為都是非常危險(xiǎn)的。我的表哥有次過馬路不走斑馬線，被出租車撞傷了腿，在床上躺了好幾個月才恢復(fù)正常走路，給他的生活帶來了極大的費(fèi)事。通過這個活生生的例子，我懂得了橫穿馬路是多么危險(xiǎn)，遵守交通規(guī)那么是多么重要。交通規(guī)那么中還有一條也非常重要，就是不要在馬路上追逐、嬉戲、猛跑、玩耍。馬路上的車行道是專門為車輛設(shè)置的通道，只有車輛才能通行。車輛在行駛的過程中速度很快，當(dāng)看見有人時(shí)，司機(jī)假如來不及剎車，就會撞die或撞傷行人。曾經(jīng)有一個血淋淋的案例擺在我們面前：20xx年2月25日，一位司機(jī)駕駛大型貨車?yán)\(yùn)渣土，行至北京京石立交橋時(shí)，遇到在立交橋機(jī)動車道上玩耍的12歲的黃某，司機(jī)來不及剎車，貨車右前側(cè)將黃某撞成重傷，造成終身殘疾。假如這個孩子不在馬路上玩耍，假如那個開車的司機(jī)開慢一點(diǎn)，假