幼兒園主題班會(huì)教案快樂的六一通用5篇

幼兒園主題班會(huì)教案快樂的六一通用5篇

幼兒園主題班會(huì)教案歡樂的六一（篇1）

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)懷、

2、情愿參與各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng)，并能與同伴共享節(jié)日的歡樂、

3、能以自己的方式關(guān)注不同國家和和地區(qū)兒童的生活，并表達(dá)對(duì)不幸兒童的關(guān)愛之情、

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、通過調(diào)查、了解，能體會(huì)到自己的親人和全社會(huì)對(duì)少年兒童的關(guān)懷、

2、通過自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)斗中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對(duì)不幸兒童表達(dá)關(guān)愛之情、

課前預(yù)備：

1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩歌等資料、

2、有關(guān)生活在戰(zhàn)斗中和貧困中兒童的文字、圖片資料、

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

今日，老師為大家?guī)砹艘恍┱掌▽W(xué)校過“六一”時(shí)的照片資料）

大家猜猜，這些小伴侶在慶祝什么節(jié)日？今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”？今日我們就來學(xué)習(xí)《品德與生活》的第10課歡樂的六一（板書課題）齊讀課題、

二、回憶歡樂

1、了解兒童節(jié)的來歷、

同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來歷嗎？那請(qǐng)看：課件出示兒童節(jié)的來歷、

2、師角色扮演采訪、

師：同學(xué)們，你們喜愛過六一嗎？為什么？那你們以前是怎樣過六一的？當(dāng)時(shí)有什么感受呢？老師想知道，你們的學(xué)習(xí)小伙伴更想知道、今日啊，你們的學(xué)習(xí)伙伴貝貝一聽說大家預(yù)備過歡樂的“六一”，就立即從《幼兒園生作文》編輯部跑來了、你看，小兔貝貝來了、（掌聲歡迎）

師戴小兔貝貝頭飾進(jìn)行隨即采訪、hello，大家好！我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎？我們編輯部有個(gè)任務(wù)，要采訪大家以前是怎樣過“六一”的、誰來說說？

生可答：（獲獎(jiǎng)、演節(jié)目、小制作得獎(jiǎng)等）

從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是歡樂興奮，我似乎也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)、

好，這次采訪告一段落，感謝小伴侶協(xié)作！小伴侶們?cè)僖姡?/p>

三、環(huán)球大旅行

送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去？

課件示：同學(xué)們，我們要登機(jī)了、點(diǎn)擊坐上飛機(jī)飛上藍(lán)天的場(chǎng)景、

讓我們先從我國的其他城市動(dòng)身，請(qǐng)同學(xué)們拿出《品德與生活》，打開書本p44頁，看看那里的小伴侶怎樣過“六一”的？指導(dǎo)看圖（演課本劇、與家長(zhǎng)一起做嬉戲、團(tuán)聚北京、醫(yī)生免費(fèi)為小伴侶檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助）那里的小伴侶歡樂嗎？為什么？那誰在關(guān)懷著他們？（父母、老師、身邊的人）

去年的5月12日，我們的祖國發(fā)生了一場(chǎng)震動(dòng)世界的大災(zāi)難，那就是——__很多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢？點(diǎn)擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會(huì)各界關(guān)懷、

老師小結(jié)：生活在祖國藍(lán)天下的兒童，身邊有親人、老師、社會(huì)和很多人的關(guān)懷、愛惜，你們覺得現(xiàn)在的生活幸福嗎？

板書：我們生活在這樣一個(gè)暖和的大家庭里，是多么的幸福啊！

1、下一站老師可要準(zhǔn)備出國啦！在出國之前請(qǐng)大家溝通一下課前你查到的各國兒童歡慶節(jié)日的資料、

全班溝通、相互觀賞圖片

2、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡慶節(jié)日的，好嗎？老師點(diǎn)擊收集的圖片、

3、但是，友愛的伙伴們，不是全部的國家的孩子們都能享受到歡樂和幸福，在戰(zhàn)斗中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢？讓我們?nèi)リP(guān)注吧！請(qǐng)大家打開書本p46頁、（指導(dǎo)看圖）

還有許多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童！咱們?nèi)デ魄瓢桑。ㄕn件示圖片）

老師敘述：伊拉克戰(zhàn)斗爆發(fā)使130萬的伊拉克兒童面臨嚴(yán)峻的饑餓、疾病和死亡的威逼，在戰(zhàn)斗中他們飽受磨難、戰(zhàn)斗已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無家可歸、貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑！瘦弱的.身體已成為老鷹的食物！此時(shí)此刻，看到這里，你們想說些什么？指名說，想不想把自己的關(guān)懷和祝愿送給他們？打開書p47，完成心愿、

4、溝通、展現(xiàn)、相機(jī)板書“和平”

小結(jié)：信任你們的美妙祝福，肯定能通過和平的白鴿送到戰(zhàn)斗中孩子們手里，讓他們跟我們一樣歡樂！

四：重返校內(nèi)

這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過去，信任今年你們的六一兒童節(jié)肯定會(huì)過得別有意義、

旅行結(jié)束了，讓我們回到學(xué)校吧！

今年的六一快來到了，你們預(yù)備怎樣過“六一兒童節(jié)”呢？

五、總結(jié)

在這里，老師代表全部關(guān)愛你們的人，祝福你們六一兒童節(jié)歡樂！也讓我們一起祝福全世界小伴侶都?xì)g樂！結(jié)束課堂、

幼兒園主題班會(huì)教案歡樂的六一（篇2）

主題：

歡樂六一我做主、

時(shí)間：

x月x日__：__、

主持：

__、

預(yù)備工作：

1、同學(xué)預(yù)備好自己的才藝節(jié)目、

2、將教室布置的有節(jié)日的氣氛、

3、獎(jiǎng)品若干份、

4、謎語數(shù)條、嬉戲若干、

活動(dòng)目的：

“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培育孩子良好的綜合素養(yǎng)，讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中樂觀參加，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡快，我班將進(jìn)行“歡樂六一我做主”主題班隊(duì)活動(dòng)、

活動(dòng)支配：

一、全班齊唱校歌

二、支持人致開場(chǎng)白

女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)間，

男：聽，悠揚(yáng)的歌聲、笑聲，蕩起一片歡快的海洋、

女：六月，是童年的搖籃；

男：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；

女：六月，是童年的太陽；

男：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗黾庸鈽s、

合：東山試驗(yàn)幼兒園二（3）班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭、

三、繽紛舞臺(tái)，風(fēng)采展現(xiàn)

以小組為單位派隊(duì)員代表登臺(tái)大膽展現(xiàn)自己的才藝、

四、趣味嬉戲，輪番上陣

1、成語接龍我最棒！

2、筷子夾珠子、

嬉戲說明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時(shí)1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了、

3、畫鼻子和搶凳子嬉戲、

五、六一祝愿，情意綿綿

每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝愿語，增進(jìn)友情，共享節(jié)日的氣氛和歡樂、

六、齊唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》

七、主持人致結(jié)束語

女：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著歡樂健康飛行；

男：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永久布滿著溫馨；

女：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的抱負(fù)；

男：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間、

合：__試驗(yàn)幼兒園x（x）班六一活動(dòng)到此結(jié)束、

幼兒園主題班會(huì)教案歡樂的六一（篇3）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂于和同伴或家人一起過節(jié)，充分感受節(jié)日的歡樂。

2、知道六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日，也是全世界小伴侶共同的節(jié)日。

3、通過比較，知道還有很多小伴侶生活艱苦，情愿獻(xiàn)出愛心，關(guān)心他么過一個(gè)歡樂的六一。

4、了解節(jié)日中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加自我愛護(hù)的意識(shí)。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動(dòng)過程：

1、活動(dòng)前。老師與幼兒一起裝飾活動(dòng)室。

2、各地幼兒慶祝六一的錄像。

活動(dòng)過程：

1、觀看環(huán)境，導(dǎo)入活動(dòng)。

引導(dǎo)幼兒觀看班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化。

啟發(fā)幼兒思索：今日是什么節(jié)日？我們可以怎樣慶祝自己的節(jié)日？

師幼共同小結(jié)：六一國際兒童節(jié)是全世界小伴侶的節(jié)日。每到這一天，全世界小伴侶都會(huì)歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日。小伴侶們?cè)谶@一天都會(huì)收到許多的禮物，爸爸、媽媽還有可能帶小伴侶到好玩的地方去玩。今日，我們自己排練了一些好看的節(jié)目來慶祝節(jié)日，真是快樂極了。

2、觀看錄像，共享節(jié)日的歡樂。

將收集到的各地小伴侶慶祝六一的錄像播放出來，請(qǐng)幼兒共同觀賞并感受節(jié)日的歡樂。其中既有中國小伴侶過節(jié)的錄像，也有外國小伴侶過節(jié)的錄像，還有福利院或貧困山區(qū)小伴侶過節(jié)的錄像。

組織幼兒爭(zhēng)論：外國的小伴侶是怎樣慶祝六一的？貧困山區(qū)的小伴侶又是怎樣慶祝的？看到貧困山區(qū)的小伴侶你有什么想法？你預(yù)備怎樣關(guān)心他們？

引導(dǎo)幼兒小結(jié)：六一是一個(gè)歡快的節(jié)日，我們雖然可以收到許多的禮物，但是還有許多的孩子需要我們的關(guān)心，假如大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，他們就可以和小伴侶一樣過一個(gè)歡樂的六一兒童節(jié)啦！

3、師幼獻(xiàn)愛心活動(dòng)大家把自己預(yù)備好的禮物送給貧困山區(qū)的伴侶，讓那里的孩子也感受到節(jié)日的歡樂和幸福。

4、師幼共同表演節(jié)目，慶祝六一。

活動(dòng)建議與提示：

1、此活動(dòng)已支配在六一兒童節(jié)前或當(dāng)天開展。

2、活動(dòng)后肯定要請(qǐng)幼兒一起家將禮物送給某個(gè)福利院的或貧困山區(qū)的.小伴侶，然后請(qǐng)幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

3、請(qǐng)家長(zhǎng)依據(jù)孩子的意愿預(yù)備一件小禮物，并向孩子介紹福利院或貧困山區(qū)的孩子的生活。

幼兒園主題班會(huì)教案歡樂的六一（篇4）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)按方案組織慶?；顒?dòng)，能主動(dòng)大膽地進(jìn)行策劃、預(yù)備。

2、樂觀參加，充分感受集體勝利的喜悅。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒在老師的指導(dǎo)下，已經(jīng)做好了各項(xiàng)預(yù)備。

活動(dòng)過程：

1、組織節(jié)日慶祝活動(dòng)的形式多種多樣，老師應(yīng)依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，選擇各方面條件許可的一種形式。

2、活動(dòng)應(yīng)重在幼兒的人人參加，預(yù)備階段老師應(yīng)賜予充分的指導(dǎo)，使幼兒真正為節(jié)日活動(dòng)的仆人。

3、部分活動(dòng)形式的組織要點(diǎn)。

(1)聯(lián)歡表演會(huì)。

(2)家園可樂親子游藝會(huì)。

(3)時(shí)裝表演。

(4)假面舞會(huì)。

(5)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

另外，還可依據(jù)幼兒的方案開展動(dòng)運(yùn)會(huì)，主題展覽會(huì)、故事會(huì)等，以上活動(dòng)均可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，家園同樂，以增加節(jié)日氣氛。

教學(xué)反思：

《兒童節(jié)》這個(gè)單元，孩子們還是特別感愛好的，樂觀性也比較高，只是在進(jìn)行操作方面時(shí)的常規(guī)還需要加強(qiáng)。通過這樣的活動(dòng)，不止能夠熬煉孩子的自理力量，還能從小教育孩子做自己力所能及的事，培育自己的事情自己做的好習(xí)慣。

幼兒園主題班會(huì)教案歡樂的六一（篇5）

活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月24日

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園主道

活動(dòng)組成員：

主持人——王__，裁判——王__、劉__

活動(dòng)目的：

1、制造幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)是一起嬉戲的氛圍，從而渡過一個(gè)幸福、歡樂的“六一”兒童節(jié)。

2、讓每個(gè)幼兒及其家長(zhǎng)充分感受到親子嬉戲的歡樂和愉悅的心情，增進(jìn)親子間的感情溝通，使家長(zhǎng)更重視對(duì)孩子的行為和力量指導(dǎo)。

3、通過體育嬉戲的活動(dòng)，增加幼兒的體育熬煉的自覺意識(shí)以及通過努力，達(dá)到目標(biāo)的勝利喜悅。

4、提高幼兒遵守嬉戲規(guī)章的自覺性，從而加強(qiáng)其各種行為規(guī)范。

5、了解節(jié)日中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加自我愛護(hù)的意識(shí)。

6、情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

拱形門12個(gè)、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個(gè)、塑料水桶6個(gè)、泡沫墊每個(gè)家庭兩塊。

活動(dòng)形式：

運(yùn)動(dòng)會(huì)嬉戲競(jìng)賽

參與人員：

爸爸、媽媽和孩子

活動(dòng)流程：

1、清理廢紙球

玩法：媽媽手拿紙棍站在起點(diǎn)處，終點(diǎn)處畫一條線、放一個(gè)木桶，跑到中畫兩個(gè)圈，起跑線、第一個(gè)圈、其次個(gè)圈、終點(diǎn)線之間的間隙相等，爸爸站在第一個(gè)圈內(nèi)，孩子站在其次個(gè)圈內(nèi)。嬉戲開頭時(shí)，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口，又把紙棍傳給孩子，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口，鉆過門，把紙球撿進(jìn)桶內(nèi)?；顒?dòng)規(guī)章：紙球不能出自己的跑道，家長(zhǎng)把紙棍傳給下一位后要跟著始終來到終點(diǎn)，再和孩子一同回到起點(diǎn)。幼兒提桶進(jìn)入其次個(gè)環(huán)節(jié)。

2、過河

玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路，讓爸爸和幼兒(幼兒脫掉鞋子，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上，不能離開)踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)。留意爸爸的雙腳不能著地，否則，將中途退場(chǎng)。

3、坐花轎

玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手，孩子騎在上面，父母抬著孩子，往前走，先到者為勝。

活動(dòng)原則：

1、安全第一，競(jìng)賽其次。必需保證每一個(gè)孩子的安全。

2、家長(zhǎng)和孩子齊參加。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參加到我們活動(dòng)中來，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和觀賞者，要樂觀參加，做一個(gè)讓孩子驕傲傲慢的爸爸媽媽!

3、公正原則?；顒?dòng)中體現(xiàn)公正競(jìng)爭(zhēng)，公正競(jìng)賽原則，讓孩子們樹立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)勝利的歡樂。

留意事項(xiàng)：

1、幼兒與家長(zhǎng)穿上運(yùn)動(dòng)裝和