小學(xué)中秋節(jié)的活動總結(jié)范文

第頁共頁小學(xué)中秋節(jié)的活動總結(jié)范文小學(xué)中秋節(jié)的活動總結(jié)范文小學(xué)中秋節(jié)的活動總結(jié)范文1一、活動目的：大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加理解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好時機(jī)，可以與家人增進(jìn)感情。圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計算機(jī)室、走進(jìn)教師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析^p、理論體驗(yàn)等綜合理論活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。二、活動日期：中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。三、活動地點(diǎn)：教室、自己家里四、活動內(nèi)容：活動一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷1、知道中秋節(jié)的日期，理解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣?；顒佣涸嘛?、感受月餅的香甜。2、體驗(yàn)勞動和分享的樂趣?；顒尤壕W(wǎng)上閱讀為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)閱讀，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來?；顒铀模簠f(xié)作交流為了鍛煉學(xué)生的動手才能，讓學(xué)生互相協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。五、應(yīng)用與深化：通過調(diào)查研究，學(xué)生理解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)擅長搜集整理的才能與習(xí)慣。各班開展中秋詩文朗讀會，對班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)展中秋慰問活動，對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)展慰問。積極參與社區(qū)聯(lián)歡、市里組織的中秋文化廟會、民俗文化展、中秋賞月等活動。小學(xué)中秋節(jié)的活動總結(jié)范文2中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了借此時機(jī)對學(xué)生進(jìn)展民族傳統(tǒng)文化，按照教育局的文件指示精神，為建立中華民族共有精神家園，結(jié)合株洲市當(dāng)前創(chuàng)立全國文明城市工作、結(jié)合中秋節(jié)濃重的文化內(nèi)涵，我校于9月24日-10月7日開展了中秋節(jié)系列活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)宣傳，營造節(jié)日的氣氛學(xué)校按照教育局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案，及時召開班主任會議，布置本次活動主題活動內(nèi)容。并利用班晨會課、黑板報、播送臺對學(xué)生進(jìn)展有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及____成立xx周年、改革開放xx多年來祖國發(fā)生的宏大變化讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。二、開展中華經(jīng)典誦讀活動1-3年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠，4-6年級主題：中秋詩文朗讀會。低年級由班主任或家長搜集有關(guān)中秋的童謠，中高年級搜集有關(guān)中秋的詩文。語文教師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓學(xué)生記住了名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白了一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國情感。三、開展“我們的節(jié)日-中秋”主題班會活動我校德育工作始終以加強(qiáng)愛國教育、民族文化教育為主線，利用團(tuán)隊(duì)、班級這兩個平臺，抓住重大節(jié)日活動，采用少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動。中秋節(jié)前后，各班利用班會課時間，組織開展了“我們的節(jié)日-中秋”主題班會活動。通過主題班會活動的開展，營造了節(jié)日的'氣氛，感悟團(tuán)聚、和諧的幸福，表達(dá)了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷。也使同學(xué)們感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到積極的作用。四、開展“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動1-3年級以繪畫為主，4-6年級以手抄報為主?；顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。最終，在各班上交的眾多作品中，我們評出了3個一等獎；4個二等獎；5個三等獎。通過本次活動的開展，同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗，讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生理解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強(qiáng)了廣闊師生民族自尊心、自信心、自豪感，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。小學(xué)中秋節(jié)的活動總結(jié)范文3為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。近日，xx小學(xué)舉行了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”手抄報評比活動?；顒忧?，各班利用國慶放假期間布置孩子們回去完成手抄報，并鼓勵孩子回校后踴躍參與?；顒舆^程中，驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子們不僅搜集了許多中秋節(jié)的由來和各種風(fēng)俗，而且精心設(shè)計了手抄報。很多孩子都能做到主題鮮明，版面設(shè)計新穎，插圖美觀，字跡漂亮，干凈整齊。通過認(rèn)真編排、剪輯、彩畫，并配以插圖、花邊，制作出了一張張精巧得意的手抄報，為我們呈上了一場視覺盛宴。同時也表達(dá)了孩子們的真摯感情和較高的繪畫才能。活動后，學(xué)校組織評委共同評審，評出一等獎3幅，二等獎6幅，三等獎9幅，同時在學(xué)校宣傳欄進(jìn)展展評。這次活動，孩子們不僅體驗(yàn)到了中秋節(jié)特有的韻味，理解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，而且加深了對中秋節(jié)的認(rèn)識，感受到了傳統(tǒng)民俗的魅力，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化！小學(xué)中秋節(jié)的活動總結(jié)范文4為了開展好中秋節(jié)主題活動，營造喜慶熱烈、文明祥和的社會氣氛，根據(jù)上級有關(guān)要求，我校開展了以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題的系列活動，以“講團(tuán)結(jié)、慶團(tuán)聚、賀豐收”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)聚、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國熱情?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、活動準(zhǔn)備充分學(xué)校按照縣教育局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動主題，各班組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞，并利用班晨會課對學(xué)生進(jìn)展教育，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)二、活動豐富多彩1、開展了“迎中秋國學(xué)經(jīng)典誦讀”主題活動。各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步理解了中秋風(fēng)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。2、開展“迎中秋、慶國慶，民族精神代代傳”志愿效勞活動。師生志愿者們走進(jìn)社區(qū)，向居民們宣傳中秋文化、中秋風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族精神，并為大家?guī)チ酥星镒８！?、各班出中秋黑板?？?。