如何培養(yǎng)學生良好的行為習慣

精品文檔——楊敏感謝閱讀謝謝閱讀軌道上運行。如果是好習慣，則會終生受益；反之，就會在不知不覺謝謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀養(yǎng)出來的，知道一點做一點，知道幾點做幾點。積累起來，各方面都謝謝閱讀養(yǎng)成習慣，而且都是好習慣，就差不多了。”所以，要培養(yǎng)學生良好精品文檔放心下載的行為習慣，只有努力拓展教育空間，加強橫向聯(lián)系，把單純的課堂感謝閱讀感謝閱讀到整體優(yōu)化的效果。下面就如何培養(yǎng)小學生良好的行為習慣談一下個人的粗淺認識。謝謝閱讀一、提高認識，教師言傳身教培養(yǎng)學生良好的行為習慣，首先要讓學生明白哪些是良好的行為習謝謝閱讀慣，哪些行為習慣不能養(yǎng)成，為什么要有良好的行為習慣。要讓學生謝謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀因，讓學生形成共識，從而取長補短，改正自己不良的行為習慣。感謝閱讀1、師生認真學習有關(guān)條例，以《小學生守則》和《小學生日常行感謝閱讀感謝閱讀的具體措施，教育學生遵守學校各項規(guī)章制度，使用文明語言，禮貌謝謝閱讀1歡迎下載。精品文檔待人，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生的生活習慣。、學生一天的生活中大部分時間與教師在一起，因此教師對學生感謝閱讀的影響很大。早晨，學校領導、學生代表在校門口迎接學生，師生互精品文檔放心下載精品文檔放心下載生起到了良好的示范作用，給學生播撒了文明習慣養(yǎng)成教育的良種。精品文檔放心下載教謝謝閱讀書匠。教師應當在教學實踐中不斷完善自我，認真探索教學中如何精品文檔放心下載教感謝閱讀書育人切實記在心里，落實到行動上，自覺站在育人的高度進行教精品文檔放心下載學。二、根據(jù)學齡特點實施分層教育、低年級學生，通過各種競賽，通過得小金星，初步養(yǎng)成。感謝閱讀低年級的學生，最缺乏自覺性，很多事情能不能做，都沒有意識。作謝謝閱讀謝謝閱讀堆，不管什么，沒用就扔；教室里追逐打鬧，當班主任的最頭痛，不感謝閱讀管怎么說都沒用，上課講了，下課就又在教室了跑了。但他們也有自精品文檔放心下載身的特點，就是有好勝心理，也愛挑別人的毛病。我們正好可以利用精品文檔放心下載這些讓他們形成自律。我們可用“比比誰最棒”的方法。課堂上，把要求告訴他們：小精品文檔放心下載朋友們，你們都很棒！但老師不知道，哪個小朋友是最棒的。不如我謝謝閱讀們來比比看，究竟是誰最棒。老師這里有一些小金星，你們想要嗎？精品文檔放心下載感謝閱讀2歡迎下載。精品文檔金星。這樣就充分調(diào)動了學生的積極性，然后你可以布置任務和要求。感謝閱讀但剛開始，要求不能過高，從淺入深，逐步提高。同時要讓學生之間精品文檔放心下載進行相互督促，既可以幫助別人改正，也可以提醒自己。這種方法也感謝閱讀可評價學生的課下表現(xiàn)。然后利用班會課，總結(jié)學生一周來的表現(xiàn)情況，指出缺點，對表感謝閱讀現(xiàn)好的同學進行表揚，同時分發(fā)小金星。老師不要吝嗇自己的贊語，謝謝閱讀也不要吝嗇小金星，只要有肯定之處，都可以得到，這樣更能提高他感謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀為都有明顯提高，很多事情無需老師督促，學生之間便會相互指出，感謝閱讀然后加以改正。、中年級學生，利用天天行為規(guī)范，形成自律。謝謝閱讀非對錯。哪些事能做，哪些事不能做，在他們的大腦里開始會比較，精品文檔放心下載精品文檔放心下載片面，有時還不夠成熟，自律能力還不夠強。此時應當加強他們的行為規(guī)范。根據(jù)學生行為習慣養(yǎng)成的需要，感謝閱讀利用班會課通過學生提議，老師完善，共同制訂“天天行為規(guī)范，精品文檔放心下載每個學生都有一張，要求每個同學每天看一邊，每天督促自己按天精品文檔放心下載天行為規(guī)范”要求努力做到。經(jīng)過幾個月的實踐后，每位學生都能自精品文檔放心下載精品文檔放心下載3歡迎下載。精品文檔感謝閱讀看到小同學摔倒了，他們會主動上前將他扶起。由此看出：習慣成自精品文檔放心下載然，好的習慣能使學生受用一生，也能使老師教育管理更加輕松。感謝閱讀、高年級學生，利用榮譽，增強自身使命感。高年級小學生，已基本上由他律轉(zhuǎn)為自律。此時，老師會發(fā)現(xiàn)他感謝閱讀謝謝閱讀框，習慣于老師的嘮叨不休。對于行為習慣，他們很少違反，但也不精品文檔放心下載會主動，看到不好的現(xiàn)象也常常事不管己，高高掛起。精品文檔放心下載性。怎么辦呢？可采用多種方法結(jié)合。學校的競賽，要積極爭先，拿感謝閱讀出榜樣作用。同時班級里開展班級榮譽，我的責任”活動，以加強感謝閱讀每個學生的班級榮譽感，同時把所有責任，讓每個學生承擔。中國有謝謝閱讀句名言天下興亡，匹夫有責，但是這種思想，讓人覺得仿佛好壞謝謝閱讀謝謝閱讀沒有責任了。所以我們班級奉行“班級榮譽，我的責任，誰犯了錯謝謝閱讀誤，就要承擔一切責任。班級得到了榮譽，也是你的榮譽。感謝閱讀有了責任，才有動力，才會嚴格要求自己，才能養(yǎng)成自我良好的精品文檔放心下載行為習慣。在教學中，學生行為習慣的好壞，對于教育任務的完成，謝謝閱讀對于學生的發(fā)展都有重大的影響。因此，對于每位教育工作者來說，精品文檔放心下載我們不能只重學生的學業(yè)成績，而忽視學生良好行為習慣的養(yǎng)成教謝謝閱讀育。三、學校、家庭、社會形成合力，矯正學生不良行為。4歡迎下載。精品文檔謝謝閱讀謝謝閱讀重要作用。學校要主動與家庭、社區(qū)密切配合，擴大學校教育對社會精品文檔放心下載和家庭的影響，以促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。、家校配合，構(gòu)筑良好育人環(huán)境。日本教育家福澤渝吉說：“家精品文檔放心下載精品文檔放心下載品德的形成，個性的發(fā)展有著重要影響。父母是孩子的第一任教師，謝謝閱讀父母的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。要求孩子遵規(guī)守矩，精品文檔放心下載謝謝閱讀子樹立一個良好的榜樣，并注意盡量避免消極言行對孩子的不良影謝謝閱讀響。我們主要通過家訪、舉辦家長學校、召開家長會和實行家長開放感謝閱讀日等多種形式與家長取得聯(lián)系，指導家庭教育，開展我和規(guī)范同成感謝閱讀長”的家?；顒?。使家長了解并配合學校貫徹落實新《守則》和《規(guī)精品文檔放心下載范》，改進家庭教育的一些消極做法，共同構(gòu)建良好的育人環(huán)境。謝謝閱讀、組織學生積極參與社會實踐活動，在實踐過程中懂得如何做一精品文檔放心下載謝謝閱讀隨人的一生。在這個過程中，體驗是不可或缺的，人只有在社會中，精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀習慣，養(yǎng)成優(yōu)良品德。比如培訓安全小衛(wèi)士，讓他們不只在校內(nèi)，在感謝閱讀精品文檔放心下載5歡迎下載。精品文檔序的工作，讓學生從以往簡單、空洞的說教變從身邊的小事做起，自精品文檔放心下載覺地養(yǎng)成了珍愛生命、預防為主、安全第一的好品質(zhì)。四、注重反復，強化訓練精品文檔放心下載學生多次反復的實踐、尤其是對小學低年級學生，他們自制能力差，謝謝閱讀一些良好學習習慣易產(chǎn)生也易消退，所以，對他們要嚴格要求，反復感謝閱讀訓練，直到鞏固為止。同時設計一些簡單、易行、有意義的活動，讓感謝閱讀他們通過努力，都能享受成功的喜悅。實驗證明，一項行為習慣至少感謝閱讀要經(jīng)過21天不間斷的訓練才能形成。可見，養(yǎng)成良好的行為習慣不精品文檔放心下載是一蹴而就的事情，必須長期堅持，反復訓練。教師要充分利用《小學生日常行為規(guī)范》的要求來引導學生行為的謝謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀精品文檔放