小學二年級班主任評語-1

第頁共頁小學二年級班主任評語小學二年級班主任評語小學二年級班主任評語1這一年來，忘不了的是你那整潔的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。別看你年紀小，卻很懂事、能干。不僅是媽媽生活上的好幫手，還是教師管理班級的小助手。成績名列前茅，工作也變得大膽、主動了!你一直為能早日參加少先隊而不懈努力，如今如愿以償了，祝賀你!這學期你進步很大，作業(yè)寫得工工整整，學習上能加上鉆勁兒，成績有了明顯進步，愿你越來越出色!你可是個小淘氣!課間經(jīng)常有同學來告你的狀。經(jīng)過兩年的學校學習生活，你在各方面都有不同程度的進步，學習習慣有明顯好轉(zhuǎn)。在今后的學習中還要多用心，按時完成作業(yè)，把字寫端正，爭取在新學期里帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾!你思維活潑，課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲，你還特別喜歡問問題，像個小問號!假如你上課不說“悄悄話”，坐端正，書寫認真點兒，教師相信，你會進步得更快!小小的你非常得意，你的表達才能特別強，教師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染，你還很熱心地為班級做事。教師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。教師相信隨著年齡的增長，你會更加能干!你是一個文靜、得意的小姑娘，總是默默地觀察，悄悄地思索、學習!上課會聽講了，也能大膽答復(fù)下列問題，會和小伙伴合作學習?？吹侥愕倪@些進步，教師由衷地感到快樂!你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛舉手發(fā)言積極，書寫也非常認真。假如你上課不講“悄悄話”，能把更多的時間用在考慮上，你將會更得意!教師和同學們欣賞你勤奮、謙虛、擅長考慮的獨立性格;佩服你小小年紀寫一手好字，作為班干部，你工作主動、負責，學習能起帶頭作用。教師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在新學年里，爭取更出色的表現(xiàn)!你一直為能早日參加少先隊而不懈努力，如今如愿以償了，祝賀你!這學期你的進步很大，學習變得主動了，勞動非常積極，無論何種勞動場合，你的身影總是最為繁忙。教師謝謝你，繼續(xù)努力，爭取更大的進步!你是一個特別自覺的孩子，你對學習的那份熱情，大家都被深深地感動了;你又是一個工作極其負責的班干部，是教師不可缺少的小幫手。教師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點，相信你會越來越優(yōu)秀!無論于何時何地，遇到教師時，你總是親呢地叫一聲“教師好”，你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講，是個愛學習的好學生。愿你在新學期里優(yōu)點越來越多!同學們都喜歡你，因為你的熱心可信;教師們也喜歡你，因為你的聰明能干。這學期，你的工作變得主動、積極了，成了教師的左膀右臂。教師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在新學年里，爭取有更出色的表現(xiàn)!你寫的一手秀麗的鉛筆字，你畫的一幅幅漂亮的畫，你對學習認真的態(tài)度，你對工作負責的精神……同學們對你贊賞不已，教師為有你這樣的學生而感到快樂!瞧，在眾多的手臂中，教師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了教師的心弦。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。教師真希望你能像同學一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些!教師非?？鞓?，這學期你進步了。能按時完成作業(yè)，上課堅持聽講，積極舉手發(fā)言，字寫得也有進步，真了不起!堅持下去吧!堅持就是成功!你是一個活潑、好動的小男孩，課堂上時常聽到你響亮的發(fā)言聲。同學們常常羨慕你的作業(yè)寫得又好又快，教師知道那是你用心的結(jié)果。要知道光搞好學習還不行，要學會幫教師管理班級喲!你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你沖動的小手，你那急迫想答復(fù)下列問題的心情教師完全能理解，假如你對于作業(yè)也認真完成的話，那么你的成績一定會進步!教師相信你行!你能行!你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。總喜歡呆在一旁做著自己喜歡的事情，假如在學習方法上，多動腦筋，你的成績還會進步。教師希望你在新學年里有新的進步!愿你多一些活潑，多一些微笑!你是一個得意的小女孩。課堂上時常能聽到你答復(fù)下列問題的聲音，這學期你改掉了上課愛在位子上玩的缺點，變得專心了，書寫也端正了許多，以后注意要按時完成作業(yè)，那就更棒了!你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話，但你總是很認真對待每一件事。所以你的進步是可喜的，教師為你感到快樂，希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，教師期待著你有更大的進步。教師眼里你是一個乖巧、懂事的孩子，同學的眼中你是助人為樂、關(guān)心集體的同學，教師希望你今后能大膽發(fā)言，抓住每一個時機鍛煉自己，相信你會變得越來越能干!知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，教師都為你感到快樂。每次教師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的答復(fù)，你認真地完成作業(yè)，都讓教師深切地體會到你在越變越棒!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!你是個聰明、機靈的小男孩，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的答復(fù)聲。這學期你進步了，能認真聽講，按時交作業(yè)，在學習上還要勤奮，努力進步學習成績!你是一個認真的小男孩，學慣用心、班干工作負責……你是一個得意的小男孩，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧，你的優(yōu)點這么多，可要好好保持下去喲!課堂上你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，教師深深地感到欣慰?？吹侥隳艹錾瓿山處煵贾玫母黜椚蝿?wù)，做好教師的小助手，教師真有說不出的快樂。課堂上常聽到你那響亮而準確的答復(fù)。得意的孩子，教師欣賞你，欣賞你的勤奮、你的獨特……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美妙。你雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你是個關(guān)心集體，熱愛勞動的孩子，別人有困難,你總是熱情相幫。親愛的孩子，教師希望你能多讀書，拓寬自己的知識面，有更出色的表現(xiàn)!好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛里閃動著動人的神采。每次作業(yè)時你總是認認真真，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。教師也總為你有豐富的課外知識而快樂。繼續(xù)努力吧，聰明的孩子，練好本領(lǐng)，英勇地向著自己的理想飛翔。運動賽場上，你是班級和學校的驕傲，總是用優(yōu)異的體育成績向教師和同學們報喜。在課堂上，你瑯瑯讀書聲總是讓教師感到欣慰，小男孩，假如你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學習成績就會有很大的進步，教師期待你的進步!你認真，作業(yè)總是寫得那么娟秀整潔;你聰明，你的學習成績一直遙遙領(lǐng)先;你仁慈，可以和每一個同學成為好朋友;你懂事;你能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人;你要強，有較強的集體榮譽感;你好學，上課時經(jīng)常看見你高高舉起的手……知道嗎?教師們特別喜歡你。親愛的孩子，向著你的理想去飛翔吧!你活潑好動，對班級的活動非常熱情，在學習上有一顆上進、不甘落后的心，學習成績在逐步進步。繼續(xù)努力吧!教師等待看到一個更加出色的你。天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容;上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神;聰明得意的你，理解才能強，口頭表達才能也很強;熱心的你，經(jīng)常主動為班級做事……希望你爭取更大進步!課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深入的印象。當同學們答復(fù)下列問題“卡殼”時，你能抓住要點，準備為大家“解難”。教師喜歡你，同學們羨慕你!希望你再細致一點，踏實一些，練好本領(lǐng)，搏擊風雨，英勇地向著自己的理想飛翔!教師很喜歡你，喜歡你的認真，每次作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目;喜歡你的上進，每堂課你能看見你求知假設(shè)渴的眼神;喜歡你的仁慈，大家都愿意和你做朋友……得意的孩子，繼續(xù)努力吧!你的明天會更美妙?？吹秸n堂上你那專注的神情，你越寫越好看的作業(yè)，教師真為你欣喜。這一學期，在你的努力下，你在各方面獲得了很大進步，假如你能大膽答復(fù)下列問題，鍛煉自己的口頭表達才能，那么你的成績將更上一層樓。看你作業(yè)認真，字寫得漂亮，確實是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度?？吹侥愠煽冊诓粩噙M步，教師為你快樂。這說明你是一個很聰明的孩子。再多一些勤奮，你一定會更棒的!教師贊賞你膽大、樂觀、集體榮譽感強;還感謝你這學期辛勤地為同學們效勞，學習上你也能加上“勤奮”二字，成績上了一個新臺階!教師相信隨著年齡的增長，你會更加能干!你是一個聰明、能干、集體榮譽感極強的小小男子漢。教師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。你還特別愛參加學校開展的活動，在活動中，你得到了鍛煉和進步，增長了許多課外知識。希望你的知識面越來越廣!你天真活潑、口齒伶俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神!這學期你好似一下子長大了許多，做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，祝你獲得更大的進步!學習踏實，根底扎實——這是教師們對你的評價。“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快。在今后的學習中還要大膽表現(xiàn)自己喲!胖乎乎的你，安康、得意。你是一個思維活潑的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富，這與你讀了許多課外書籍有很大的關(guān)系。假如能改掉忘記寫作業(yè)的做法，那就更好了!你是教師和同學們心中的小能人，你身為學習委員，收發(fā)作業(yè)總是那么及時，那么負責。每次教師交給你一項任務(wù)時，你總能認真完成，教師為有你這樣一位好助手而感到快樂!還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)現(xiàn)從那天開場，性格孤僻的你正離我們遠去，一個活潑開朗、熱情大方的你已向我們走來，這學期你進步很大，在“六一”參加少先隊組織，成了一名榮耀的少先隊員，教師祝賀你!那次你的作業(yè)寫得又好又快，給教師一個驚喜;那次你高高地舉起了小手，又給教師一個驚喜……驚喜你一點一滴的進步，在今后的學習中，還要多用心，講究學習方法，教師期待你更大的進步!在教師眼里，你是一個聰明、活潑擅長開動腦筋、勇于探究、富有進取心的孩子。這一年來，你的收獲很大，“六一”你如愿以償?shù)膸狭思t領(lǐng)巾，教師祝賀你!繼續(xù)加油，爭取更大的收獲!教師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?如今你的學習成績趕上來了，你也敢于在課堂上發(fā)言，教師為你的進步感到快樂。今后，在學習上繼續(xù)努力，那么你會獲得更好的成績。上進的你，每次上課都能看見你求知假設(shè)渴的目光;熱情的你，總是熱心為大家做事;得意的你，課后常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容;懂事的你，尊敬教師，講禮貌，熱愛勞動;好學的你，作業(yè)按時完成，積極要求進步……親愛的孩子，希望你繼續(xù)努力，爭取有更出色的表現(xiàn)!你是一個自尊心很強的孩子。由于你的執(zhí)著與認真，學習上也獲得了較大的進步。希望你今后能再接再勵，爭取在各方面獲得更大的進步!最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽講的神態(tài)，你是一個擅長學習的孩子，常常閃爍著智慧的火花。在新學年里，除了保持這樣學習勁頭外，教師還希望你學會和小伙伴友好相處，你能做到嗎?小學二年級班主任評語21、對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。經(jīng)過高中的三年在人的一生雖然不是很漫長，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上，你應(yīng)該付出百倍的努力來成就你的學業(yè)。本學期你有了很大的進步，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心缺乏了，希望你可以克制這一弱點，努力拼搏，爭取實現(xiàn)你的愿望!2、張璨你心地仁慈，純樸得意，為人坦誠?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的態(tài)度，教師也感到欣慰。雖然在學習上，你與別人也有一定的差距，但我相信你的不斷努力一定會成功的。課堂上，你不愛發(fā)言，但能積極考慮問題，在與同學之間，你知道該如何合作，你能與同學和睦相處，假如你平時能再多思多問，加強根底知識的積累，那你的進步會更大!3、張秋怡“林花謝了春紅太匆匆無奈朝來寒雨晚來風”你在這學期瘋狂的愛上李煜的詞，在練筆中也不覺透露出一絲淡淡的憂愁。在學習上，你沒有太大的波動，這點教師很欣慰，但是，以你的資質(zhì)，不僅僅是在原地踏步，還要加把勁兒啊!不知道你的憂愁是否標志你的成熟，只不過，在花季降臨的時候，花兒就要開放，燦爛的開放，所以，孩子，不要錯過花季的快樂，不要在人生路上留下遺憾。4、你是一個讓人有點惱火的男孩，你聰明，但你不努力。教師一次次地鼓勵你，你卻不怎么領(lǐng)情。你也一天天大了，如今再不長進以后時機就會越來越少了。好好把握自己，你會很優(yōu)秀……新年即將降臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!5、你成績較差，但總的來說，你還算得上是一個不錯的孩子。因為你大多數(shù)時候都可以嚴格要求自己。不過有時候，你喜歡講小話。教師希望你可以向那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學學習，我相信，只要你肯，你也會進步……新年即將降臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!6、你比擬遵守紀律，有事知道請假。教師知道你成績不好，這個不是一朝一夕的事，所以教師也沒怎么為難你。你要記住，盡量好好學，不可虧欠自己，爭取最大的進步，好不好……新年即將降臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!7、你是一個優(yōu)秀的學生，對于自己的學____是可以很好地把握，即使有時候會有絕望，那也是在正常的范圍之內(nèi)。教師知道你很強大，教師希望你更強大……新年即將降臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!8、你的成績在本學期有所進步，但很小，這很不夠。教師希望你可以更加嚴格地管理要求自己，力爭在最短時間內(nèi)改掉自己的一些缺點，那樣你的成績才會有真正的進步……新年即將降臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!9、你的成績還有很大的開展空間，所以教師建議你要好好把握。首先，你要更加勤奮;其次，你要努力改良學習方法?？傊?，只要你好好干，你會有更多的更大的收獲。教師期待著……新年即將降臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!10、你是一個乖巧的女孩，你對自己的管理還算成功，因為我看到了你的進步。我相信，只要你更加嚴格地要求自己，你還會有更好的開展，教師期待著……新年即將降臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!11、你總是那樣默默地做事，當然包括學習。在人緣方面，我覺得你不錯，因為班里的同學對你夠不夠不錯。在學習方面，我覺得你還要考慮考慮，怎樣才能更好……新年即將降臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!12、你是一個比擬活潑的女孩，生活學習你都能較好地去做。本學期，你的成績有所進展，但非常有限。教師希望你能有更大的進步。所以你要好好地考慮了，怎樣才能做到……新年即將降臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!13、你太文靜了，平時很少聽到你大聲說過話。所以我建議你更大膽一些，特別是擅長與教師同學溝通交流，要敢于把自己的想法說出來。本學期，你的成績不夠穩(wěn)定，教師希望你找到改良學習的途徑……新年即將降臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!14、你是一個活潑的女孩，聲音有點大，話有點多，這不是缺點，但假如影響到別人就是缺點了。教師希望你要注意分清場合。你的字很漂亮，這也說明你也可以把學習搞好……新年即將降臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!15、你可以嚴格遵守班級紀律，與同學和睦相處，學習自覺性較好。但你的數(shù)學物理成績總是提不上去。這讓教師很擔憂，假如再這樣，以后的路會越走越窄。所以你要改良方法，努力學好理科……新年即將降臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!小學二年級班主任評語31、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶著同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的考慮，積極的發(fā)言，真是同學們的好典范。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目的更高些，更遠些!2、在教師心目中，你是個既聰明又機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內(nèi)，你讓教師絕望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克制自身的缺點(愛說話，太慌張)，一定會成為出色的學生。3、你是個聰明英勇的男孩子，做事總是很認真，為同學們收發(fā)作業(yè)又快又好，是同學、教師都喜歡的班干部。上課能認真聽講，積極舉手答復(fù)下列問題，聲音響亮，是同學們學習的好典范，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦。與人相處時要學會控制自己的情緒，把快樂帶給更多的人，相信你也會快樂的。4、丁麗萍你是一個懂禮貌的女孩子。平時穿戴整潔，關(guān)心集體，能與同學和睦相處?？墒菍W習上你少了一點認真勁，這也是你不能獲得好成績的主要原因。希望你在新的學期中能改掉缺乏，爭取更大的進步。5、高飛你尊敬教師，與同學和睦相處，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉微笑。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車輪”，望以后嚴格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，作業(yè)不馬虎，爭做學習的小主人。6、丁晴宇你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結(jié)同學，文明有禮。平時的值日工作細致負責，很少要人操心。假如再活潑一點，上課積極動腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動，你會更加出眾。7、陳鑫平時不愛開口的你，尊敬教師，團結(jié)同學，能按時完成作業(yè)。在學校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急燥呢?學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定可以有更大的進步。8、仇港大大咧咧的你，尊敬教師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的`樣子，真像一個運發(fā)動!這一學期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事動腦筋，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓細心的好習慣成為你學習、生活上的好伙伴。9、你為人極有個性，學習上的自覺性很強，成績名列前茅，從你的名次來看，每次考試都在第七名，這說明你是很有實力的，也同時說明你還有許多地方值得挖掘，值得改良。你有時覺得我對你比擬嚴(這是我的猜想，語言上的些受不了。我是這樣認為的、你是一塊好鋼，我有義務(wù)，有責任使你成才。不行春風，難得秋雨。通常有信心未必會贏，沒信心一定會輸。新年快樂!10、你雖然進校的成績稍差一些，但是通過一個學期的學習，成績進步很快，特別是在中段考中更是發(fā)揮出色，一下子就前進了八名，是我們班進步最快的人之一。不過作為班干部，在為班級效勞方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風作斗爭，而且有時還帶頭違犯紀律，這令我非常之絕望。新的世紀已經(jīng)降臨，作為朝氣蓬勃的熱血青年，你應(yīng)該有遠大的目的，有敢叫日月?lián)Q新天的凌云之志。新年如意!小學二年級班主任評語41、該生自覺遵守中學生守那么，不違背校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，禮貌待人，該生熱愛班級體，有很強的集體意識，責任心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素質(zhì)好。該生熱愛學習，有很強的毅力，但凡自己認準的事情，就絕不會輕易放棄。該生還是一名優(yōu)秀團員，經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感。2、該生自覺遵守中學生守那么，團結(jié)同學，尊敬師長，與同學和睦相處，樂于助人，她熱愛運動，自覺鍛煉身體，對教師和同學們有禮貌。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽教師安排，該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，熱愛生活心理素質(zhì)很好，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務(wù)。3、你懂事仁慈，尊敬師長，友愛同學。熱愛集體，積極參加各項活動，樂于為班級出力。學習上仍然保持扎實、嚴謹?shù)淖黠L，成績也比擬穩(wěn)定。4、該生的人生格言是：在繁忙的生活中，勤奮出快感。他有著陽光般的燦爛笑容和溫潤如玉的心靈；該生總是以陽光般的心情對待每一天，每一個人。該生人際關(guān)系好，同學愿意跟該生交朋友，在同學和教師的眼中該生是他們的好朋友，好學生，在父母眼里該生是他們的好孩子。該生集體觀念強，帶頭參加學校組織的各種活動，積極幫助貧困學生。該生品德兼有遵紀守法，尊老愛幼，熱愛祖國，該生已成為一名優(yōu)秀的團員。該生能擁有一顆平常的心對待問題，心無旁騖，目的明確，凡事自力自主。5、該生自覺遵守中學生守那么，自覺參加各項活動，熱愛集體，樂于助人。與同學和睦相處，尊敬師長。平時就注意鍛煉身體，勞動積極能干，經(jīng)常參加班級的各項活動。該生品德兼優(yōu)，性格開朗，熱愛生活，有較強的理論才能和組織才能，待人有禮貌，注意自己的儀表形象，團結(jié)同學，待人和藹，是教師眼中的好學生，同學的好朋友。學習積極向上，雖然成績不是很理想但注重在理論中鍛煉自己的才能。一直保持樂觀的生活態(tài)度。6、你聰明活潑，思維敏捷。尊師愛友，樂于助人，又有較強的集體榮譽感，積極參加學校組織的活動中。學習肯努力，喜歡開動腦筋考慮問題，有較強的分析^p問題的才能，成績優(yōu)秀，尤其是理科成績特出。希望你今后保持十足干勁和執(zhí)著的精神，平和心態(tài)，踏實前行，相信你一定可以出類拔萃！7、你為人正直誠懇，團結(jié)同學，能遵守各項規(guī)章制度。積極參與班級活動，關(guān)心班集體建立，課代表工作認真負責，深得教師同學的好評。學習主動積極，學習成績優(yōu)秀。希望你今后更加嚴格要求自己，繼續(xù)努力，夯實根底，揚長避短，爭取大的進步。8、你穩(wěn)重、懂事，積極進取。尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人。熱愛班集體，積極參加各項活動，為班級爭光。學習認真刻苦，努力進取，幾分汗水，幾分收獲，經(jīng)過你的努力，本學期學習成績有了新的打破。希在下學期對自己提出更高的要求，9、該生性格活潑開朗，內(nèi)心非常堅強，為人老實大方，樂于助人。與教師同學們的相處很融洽。團結(jié)同學，尊敬師長，孝敬父母，處理人際關(guān)系才能極強，處事慎重穩(wěn)重，對待生活的態(tài)度很樂觀，有崇高的理想和目的，志向遠大，意志堅強。自覺嚴格的遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德素質(zhì)，科學文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。在學習方面，刻苦認真，勤奮努力，有上進心，獲得“優(yōu)秀團員”的稱號，得到了教師和同學的認可。10、你是個真誠仁慈有禮貌的女孩，集體榮譽感強，積極參加力所能及的各項活動，擅長繪畫，并屢次獲獎。上課專心聽講，擅長考慮，學習勤奮，成績優(yōu)秀。希望你加倍努力，不斷充實和完善自己，多考慮，多總結(jié)，發(fā)揮出全部潛力，更上一個新臺階，教師定會因你的成功而驕傲。11、你性格內(nèi)向、待人溫和，尊敬師長，團結(jié)同學。能遵守學校各項規(guī)章制度。學習態(tài)度端正，課堂上你總是全神貫注地聽教師講課，作業(yè)書寫認真，但學習成績有波動。望你在以后的學習生活中，增強主動性，多些恒心和耐心，刻苦磨礪自己的意志品質(zhì)，朝著自己的既定目的沖刺！12、該生是一名優(yōu)秀的共青團員。該生尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌，不打架不罵人，是教師的好幫手，是同學的好朋友，是父母的好兒子。該生關(guān)心集體，該生是班里的開心豆，該生積極參加班級里的各項活動，是一名有組織有紀律的好學生。該生愛學習，愛勞動，是一個品學兼優(yōu)的好學生，是班里的優(yōu)秀班干部，喜歡尋找問題發(fā)現(xiàn)問題，能迅速解決問題，能從中尋找快樂！該生喜歡打籃球，有很好的身體素質(zhì)。13、該學生自覺遵守中學生守那么，不違背校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學，禮貌待人，性格外向。該生熱愛班級體，有很強的集體意識，責任心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素質(zhì)好。該生熱愛學習，學習態(tài)度積極，有很強的毅力，但凡自己認準的事情，就絕不會輕易放棄，且做事認真，有很強責任心。該生還是一名優(yōu)秀團員，經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴。該生還是教師眼中的好學生，同學的好朋友，在家里，該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，是父母的好孩子。小學二年級班主任評語51、權(quán)頑皮機靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情?！吧倌瓴蛔R愁滋味”來形容你再恰當不過了，呂教師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資，把握自己的青春好光陰，明確學習目的，在平時的學習中踏實起來，以一種認真的態(tài)度面對生活，不要急躁，那有幾個人敢與你爭鋒。2、南你是一個懂事熱情的孩子，能虛心承受教師的建議，思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，廣南，要知道“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。進入初二以后，你變得更加懂事，成熟了，學習上也較前有很大的進步，教師真的很滿意，希望你能堅持下去，讓自己的脾氣小一點，尤其是對同學。相信你會越來越棒的。3、澤你是個老實，正直的孩子，幽默得意是教師特別喜歡的一點，進入初二以后，你似乎長大了不少，做事更加成熟了。教師想送你一句話銘澤，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你翻開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。4、初二以來的變化，我有想象，但沒有想到變化這么快，你的個性隨著環(huán)境的熟悉越來越活潑了，你的學習意識隨著年齡的增長也發(fā)生了歷史性的打破，成績也有明顯的進步，尤其是數(shù)學科。這一點充分說明，學習并不是一件高不可攀的事，只要你努力，沒有實現(xiàn)不了目的。教師希望你在接下來的生活和學習中，明確任務(wù)目的，充滿自信，堅持自己，做的更加優(yōu)秀。教師期待你有更佳表現(xiàn)。5、開朗外向的你不失溫順細致，快人快語亦掩不住你仁慈的品質(zhì);班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，教師的教導(dǎo)，你虛心接納。面對繁重的學習任務(wù)，你坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望你能堅持不懈的努力，獲得更大的進步。6、從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。課前你總能做好準備，課堂上注意力集中。期中考試的成績說明了你的潛力，教師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步7、你是我心目中比擬認真擅長自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩(wěn)中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，有時脾氣有點暴躁，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，品德也在進步。愿你執(zhí)著上進!8、你是一個平凡而又樸實的女孩，我經(jīng)常看見你和許多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，只是你上課時的注意力不太集中，平時的根底太差，所以你失去了學習的興趣。愿你注意改掉這些問題，發(fā)奮上進。9、你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的學生;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。課堂上，你獨到的見解，不同凡響的思維給我留下了深入的印象。教師希望你今后加強練字，早日讓教師看到你寫滿漂亮整齊的作業(yè)10、你很聰明，也很靈氣，你本來不應(yīng)該是一個普普統(tǒng)統(tǒng)的學生，只可惜你太貪玩，上課時注意力不太集中。課堂上的答復(fù)聲音是那么小，能大聲點嗎?要克制作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。希望今后能改正一些不良習慣，成為一名出色的學生。相信你能更好的。11、你為人老實，與同學關(guān)系相處不錯。在學習上，你也有學好各科的愿望，但進步不大。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。你英語根底不好，學起來吃力，但你只要能做到勤奮不已。超越自己，超越別人。相信“功夫不負有心人”，最后的成功一定屬于你的!12、經(jīng)過一學期來的不懈努力，你已成為爭取進步的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的此岸。13、你可以理解教師對你的幫助，還能虛心承受教師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓教師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學習成績還需進步，你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。教師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的此岸!相信不久的將來。你會獲得好成績，教師期待著你!14、你是一個聰明文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上教師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信。你思維靈敏，承受才能較強，勤于考慮，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動缺乏。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。15、雄好脾氣宛如晴天，到處溢放著光亮。良好的個性勝于卓越的才智。希望你能有意識地控制自己，不再任由自己的暴躁的脾氣爆發(fā)，這樣你會擁有一個更加燦爛的天空。學習如推車登山，一步也不能松動。不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一天，讓自己每天都向前進。16、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。17、入讀加美一年多的時間里，你由一個幾乎聽不懂課，不會說普通話的同學，成長為了如今能流利說笑話的同學，教師真的很開心。生活中，你的自理才能也到達了一個中學生應(yīng)有的標準，與同學相處得其樂融融。只是在學習上可能要加強一下，接下來，教師想請你從寫字入手，爭取在學業(yè)上也有一個大的打破。努力，呂教師為你加油。18、宗進入初二年級以來，教師看在眼里，喜在心頭，無論是生活中，還是學習上，你一天天都在進步，都在進步。人也似乎成熟了不少，甜甜的笑容時常掛在臉上，給人一個陽光男孩的形象。教師希望你接下要進一步嚴格要求自己，明確學習目的，確定努力方向，穩(wěn)固獲得的可喜成績，爭取發(fā)揮更大的潛能，獲得更優(yōu)異的成績，回報養(yǎng)育自己的父母和培育你的教師。19、聰穎好學，積極考慮擅長發(fā)問。性格開朗熱情大方。做事負責干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得教師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的才能，學習的自覺性要更好一些，以更強的實力迎接將來的挑戰(zhàn)。20、康作為宿舍長，你把宿舍管理得井井有條，說明你有才能，有方法。偉大的科學家愛因斯坦說“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！弊x書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，在生活中要注意自己的行為，特別是自己的口，否那么，你還會給自己增加不快樂，學習上要一如既往，堅持不懈，生活中要多理解教師講的道理，并落實到行動上，你不會比任何人差，教師永遠支持你。小學二年級班主任評語61、你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學生應(yīng)把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜歡的好學生。2、在教師眼里，你是一個比擬聰明的女孩，活潑得意。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂于為大家效勞，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。3、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格簡樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識穩(wěn)固牢，揚長避短，相信你會更出色。4、你尊敬教師，團結(jié)同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。5、你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動，關(guān)心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應(yīng)把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。6、同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，假如在加把勁，將來會成一名作家的。7、在教師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬教師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目的奮斗,相信自己!8、你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂意為大家效勞。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不可以及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。9、你是一個不愛言語，學習上比擬認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了，課堂上答復(fù)的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，教師關(guān)注著你的進步。10、從認識你到如今，你給教師留下了美妙的印象：活潑，得意，寫字工整，喜歡讀書，成績優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓教師非常滿意，你的知識面也讓教師非常震驚，教師相信只要你努力，一定會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧!小學二年級班主任評語71、你是一個聰明活潑的男孩。上課認真聽講，答復(fù)下列問題總是少不了你的參與。假如你能把細心當朋友，在學習中盡量減少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色!2、你純真得意，不過，有時你還是不可以嚴格要求自己。隨著知識的增多，你可能會感到學習不像以前那么輕松了，這時就要特別注意養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法，希望你繼續(xù)努力，教師等著你的好消息。3、你眉清目秀，機智敏捷，是一位有長進的好孩子。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事，你學習勤奮，數(shù)學成績很好，同學們都喜歡你。假如你能嚴格要求自己，作業(yè)書寫能再工整一點，那么你會更出色的!4、你很老實，也比擬聽話，你學習努力，但課上卻很少積極主動答復(fù)下列問題，使你對學習失去了主動性，教師真希望你能成為一個對學習充滿興趣的孩子，相信你一定能做到。5、一雙亮堂的大眼睛告訴我：你是個聰明的孩子!確實如此，你有靈敏的大腦，能積極考慮;你有會說的嘴巴，能大膽地與教師交流。假如你做作業(yè)速度能再快一點，你會更受大家的歡送。6、你是個仁慈聽話的孩子，你學習努力，成績穩(wěn)定;你的字寫得也不錯，每天的作業(yè)你都能認真地完成。勞動中不管什么樣的活，你總能干好。繼續(xù)努力吧，教師期待今后的你能做得更好。7、“天下無難事，只怕有心人?！贝_實，通過你的努力，你的成績已經(jīng)有所進步，但是離教師期望的目的還有一段間隔。希望你把學習的激情溶入每時每刻，教師期待著你更大的進步。8、教師上課時，聽課的同學數(shù)你最認真，答復(fù)下列問題數(shù)你的聲音最響亮。你的作業(yè)總是那么干凈整齊，讓教師改得賞心悅目，你讀書時那甜美的聲音，給教師留下了深入的印象，忘不了你在朗讀比賽上的風度，更忘不了你在家長會上小主持的大氣。教師希望你不驕不躁，繼續(xù)努力，爭取更大的進步!9、你勤勤懇懇，踏踏實實，是一個很認真的小女孩!你的優(yōu)秀表現(xiàn)給數(shù)學教師留下了深入的印象。繼續(xù)加油哦!10、小小的你特別得意，課堂上勇于發(fā)言，口語表達很不錯，小腦袋也很靈敏。就是偶然發(fā)起小脾氣來，教師也不忍心批評。你從來不欠交作業(yè)，作業(yè)很是工整。特別讓教師印象深入的是你在運動會上風馳電掣的樣子，成績也是穩(wěn)中有進。希望你再接再厲，下學期還可以為班級做更多的事情!11、任何成績的獲得，都要付出艱辛的勞動。只要你有恒心，相信你的數(shù)學成績會有更大的進步!12、你是一個很棒的孩子，成績優(yōu)異，書寫漂亮。課外，能提早閱讀許多課外書，就是不標拼音的讀物你也能看不少，真了不起!課上，你能集中精神聽課，課堂的知識能及時消化，這也是你會學習的表現(xiàn)。但教師希望你今后繼續(xù)努力，做一個更加優(yōu)秀的小學生。13、你是個勤奮、好學的學生。作業(yè)很認真，學習成績穩(wěn)中有進。希望今后繼續(xù)保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。14、你的學習成績不錯，書寫漂漂亮亮，作業(yè)整整齊齊，教師很喜歡。你還是教師的小助手，總是經(jīng)常幫教師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但教師希望你今后無論上什么課都要認真聽課，不講悄悄話，不分心，那樣你的學習將會更好。繼續(xù)努力哦!15、你是個聰明，上進心很強的男孩子，你尊敬教師，團結(jié)同學，待人有禮貌，你上課發(fā)言積極，數(shù)學成績一直名列前茅，相信自己只要肯努力，不管做什么事都會成功的!16、你是教師選定的小班長，你很乖巧，對自己的要求也很嚴。學習上你從來都是名列前茅，組織紀律上也從來不用教師操心，忘不了你在朗讀比賽上的風度，更忘不了你在家長會上小主持的大氣，你真是大家學習的典范。作為班干部，教師希望你能更加大膽的工作，除了管好自己外，更要管好其他同學，要知道，你就是一個小教師哦!17、教師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而快樂，當然也為你所獲得的成績感到快樂。一份耕耘，一份收獲，每次數(shù)學考試都證明了你的實力。希望你再接再厲，爭取更上一層樓!18、在班級工作中，你是教師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好典范。關(guān)心班級，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!19、你是個很聰明的小女孩，承受新知的才能很強，數(shù)學經(jīng)?？挤?。教師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而快樂，當然也為你所獲得的成績感到快樂。一份耕耘，一份收獲，每次數(shù)學考試都證明了你的實力。希望你再接再厲，永攀頂峰!20、你是一個很活潑的孩子，開學時，教師曾經(jīng)為此而頭疼過，可你的進步很大。如今，你上課能認真聽講了，作業(yè)也能認真完成，偶然與同學鬧不愉快，只要大家一提醒，你就能馬上意識到自己的不對。希望你在學習上再加把勁，爭取更大的進步。小學二年級班主任評語81、你腦子靈敏能出色地答復(fù)別人不能答復(fù)的問題，可是，不知什么時候，你結(jié)交了一個“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個“壞朋友”是誰嗎？它就是“粗心”不過教師知道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友，你說是嗎？2、教師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新穎的感覺，你講出來讓教師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著你！3、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多。盡管有時候你答復(fù)的準確率不高，你的小報告不實在際，但教師還是喜歡你！假如你能把更多的時間用在考慮上，你將會更得意。4、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，承受才能強，反響快，而且總有創(chuàng)造性，教師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些擔憂，擔憂你有時的馬虎，松懈，你說教師的擔憂有必要嗎？5、教師喜歡上課是的你，那時你思維活潑，發(fā)言大膽；教師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累；教師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但