小學主題班會教案（精選12篇）

第頁共頁小學主題班會教案〔精選12篇〕小學主題班會教案〔精選12篇〕小學主題班會教案篇1活動目的：自律的宗旨為“自愛、自省、自控”。通過本次班會加強自律，讓學生從小培養(yǎng)自己高尚的道德情操、良好的心理品質(zhì)和安康的人格，為祖國、為人民、為自己的將來奠定良好的根底，為將來撒下陽光、雨露和希望?；顒舆^程：一、開場白：大家都知道我們這一次班會的主題是“自律”，那么誰能說一說自律的含義呢？〔通過舉手發(fā)言，調(diào)動同學們的積極性，得到正確的答案后〕對，我們要做一名優(yōu)秀的小學生，就必須可以做到自律，自律的宗旨“自愛、自省、自控”。希望同學們能通過本次班會加強自律，從小培養(yǎng)自己高尚的道德情操、良好的心理品質(zhì)和安康的人格，為祖國、為人民、為自己的將來奠定良好的根底，為將來撒下陽光、雨露和希望。二、宣布開場：五年級一班“自律”主題班會“讓花兒在自律中綻放”，如今開場。三、演講開場：如今有請張昕同學來為我們講一個故事，題目是《____的故事》：19___年，15歲的____，以優(yōu)異成績考入天津南開學校。在天津，他見到洋人、軍閥任意踐踏中國人民，心里充滿了憂國憂民之惰，痛感改造中國、改造社會的必要。為了長大后可以報效祖國，他嚴格規(guī)定自己要做到五個“不虛度”：讀書不虛度，學業(yè)不虛度，習師不虛度，交友不虛度，光陰不虛度。他在學校四年，不折不扣地履行對自己的要求，得到了全面的鍛煉，嚴格自律的良好品質(zhì)也從此堅持下來。在1943年，他又寫下了《我的修養(yǎng)要那么》七條，規(guī)定自己加緊學習，努力工作，要有創(chuàng)造，發(fā)揚長處，彌補短處，遵守紀律，聯(lián)絡群眾，與一切不正確的思想意識做斗爭，保持合理的生活規(guī)律。____成立后，他身居高位，始終不放松自己的修養(yǎng)?；畹嚼希瑢W到老，改造到老，是____一生修養(yǎng)和自律的實際要求。四、故事提問：聽完這個故事，我們不禁要提出幾個問題：1、增強自律才能與個人心理品質(zhì)的完善和安康人格的培養(yǎng)；有什么關系呢?〔2－3人答復〕2、我們應當怎樣學會自律？3、自律給我們帶來了什么好處？五、說說身邊自律的人：剛剛我們聽了偉人的自律故事，那么我們身邊有沒有自律典范呢？請同學們暢所欲言〔請幾位同學發(fā)言〕。如今大家有了心中的典范，那么你們心中的理想的自我形象是怎么樣呢？請分組討論并答復。如今讓我們一起來看一看幾位同學為自己設計了幾個理想的自我形象。六、設計自我形象小結：看過了一個又一個同學所描繪的“自我形象”，在進展心與心的交流的同時，我們可以感受到他們都擁有自愛的精神。自愛，不僅僅是保護我們的外在形象，維護我們在別人心中的地位，更要求我們維護、塑造自己的內(nèi)在的美。但是，人人都懂得自愛了嗎？看，某地又發(fā)生了一起交通事故。讓我們小品《事故》。七、小品小結：在剛剛的小品中，我們看見A同學因為貪圖一時的方便，而走上機動車道，結果造成一起“車毀人亡”的惡性交通事故，在當今的社會中，這種情況也是屢見不鮮的，我們要從中汲取教訓，自律，自珍，自愛，防止類似事件的發(fā)生。九、班主任總結：同學們，今天我們的班會主題是自律，一直以來，我們班級存在著這樣那樣的問題，但我覺得我們的同學是非常得意的，你們團結活潑，有良好的集體榮譽感，是些很有感情的孩子，在我們班集體的活動中，大家所表現(xiàn)出來的團結向上、奮勇拼搏、不斷進取的精神令我非常感動。但是我們是否存在著缺乏之處？剛剛同學們告訴我自律的宗旨是“自愛、自省、自控”，好，請同學們自我反省一下自身存在著問題，哪些同學能勇于表述。這些問題給我們帶來了什么樣的危害呢？這些不自律的行為，雖然有的只是小節(jié)，但長此下去，習慣就會成自然。古人云：“吾日三省吾身”，就是要時時反省自己。人之所以要學會自省，因為人不可能沒有缺點和過失，而這些不僅影響了自己，也影響了別人的成長和進步，甚至給社會造成損失。因此我們要在虛心聽取別人的批評意見的同時，時時反省，盡快改正缺點和錯誤。自律還擅長自控，對自己進展自控，就是對自己監(jiān)視、引導和催促。自律既然那么重要，要怎樣養(yǎng)成自律的習慣呢？自律離不開平時一點一滴、一步一個腳印的長期的學習和磨練，還要用自律的根本方法，對“典范法”偉人可以作為典范，那么我們的身邊同學也可以作為典范，“慎獨法”是不容易做到的，就是一個人在沒有別人在場和監(jiān)視的情況下，也可以嚴格要求自己。你們是祖國的將來和希望，愿我們春天播下希望的種子，秋天碩果累累，愿花兒在自律中綻放。小學主題班會教案篇2一、課題：愛勞動、愛集體二、本課目的：通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。三、過程設計1．激發(fā)興趣引入活動：①同學們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？〔引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快?！尝诮裉炷膸讉€同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？〔同學們討論后，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責?！尝坌∨笥褌儾乱徊陆裉彀鄷顒拥闹黝}是什么?：“當好值日生”〕2．怎樣當好值日生：①出示掛圖讓學生看一看，說一說〔有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅〕②這些事怎樣才能做好呢？a．學生動手理論，老師指導。b．討論說出全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動3．談體會明道理：為什么要每天值日而且輪流當值日生呢？〔引導學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生?！?．辨是非升華認識①下雨了，小明兩腳都是泥，就進了教室；②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；③小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水?！睆姀娬f：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去?！雹芙裉於斨等丈?，但下午一放學他就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。5．夸夸這些值日生①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。四、活動總結：通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最榮耀的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環(huán)境清掃干凈并保持整潔，使同學們能在干凈的學習環(huán)境中學習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關心集體的好學生，好嗎？小學主題班會教案篇3教學目的：讓學生理解牙齒的構造和功能。教學重點：牙齒的構造、功能與保護牙齒的關系。教學難點：掌握牙齒根本構造、預防齲齒。教具準備：投影儀，牙齒構造、形態(tài)分類掛圖，牙齒模型，錄像。板書設計：牙齒的構造、功能與保健牙齒構造牙釉質(zhì)牙本質(zhì)牙髓分類與功能切類：又“門齒”，切割食物尖牙：又“犬齒”，撕碎食物磨牙：又“臼齒”，磨碎食物保健：看錄像教學過程：一、前提測評：問：人的一生長幾次牙?(答：兩次)問：第一次長出的牙齒叫什么牙?答：乳牙)問：第二次長出的牙齒叫什么牙?(答：恒牙)問：乳牙脫落以后能不能長出新牙齒?(答：能)問：恒牙脫落以后能不能長新出牙齒?(答：不能)出示掛圖：一幅乳牙圖形和一幅恒牙圖形。問：看這兩幅圖形，說一說乳牙與恒牙有什么不同?答：乳牙與恒牙的大小和數(shù)量不同問：讓我們數(shù)一數(shù)，乳牙有多少顆?恒牙有多少顆?答：乳牙20顆，恒牙28～32顆。(一齊數(shù))投影文顯示：乳牙20顆恒牙28～32顆問：那么，乳牙與恒牙有哪些一樣點呢?每一顆牙齒有哪些一樣之處呢?今天，我們帶著這兩個問題學習新的一課，“牙齒的構造、功能與保健”。二、認定目的：不管是乳牙或恒牙，也不管是門齒、犬齒或臼齒，每一顆牙的構造是一樣的，都是由牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙髓組成的。按照牙齒的形態(tài)分類，根據(jù)牙齒的分類而確定其詳細功能。通過學習牙齒的構造和功能，正確認識牙齒，做好口腔保健，預防齲齒。三、導學達標：1.牙齒的構造：看牙齒構造圖。講：這個牙齒構造圖就是將牙齒縱切開，下面同學們看圖，我來指圖說明。牙齒構造最外一層--牙釉質(zhì)中間一層--牙本質(zhì)最里面一層--牙髓(1)問：同學們互相看一看牙齒，說出牙釉質(zhì)是什么顏色?透明不透明?有沒有光澤?它堅硬嗎?投影儀顯示問題答：乳白色、半透明、有光澤、質(zhì)地堅硬。(齊答)問：同學們想一想牙釉質(zhì)對我們的牙齒有什么作用呢?答：它作為堅硬的外殼具有保護牙齒的作用；另外它能嚼啐食物，便于胃腸道消化和吸收營養(yǎng)。補充：牙釉質(zhì)是對付食物的“尖牙”和保護牙齒自身的“護甲”。(2)牙本質(zhì)是牙齒的主體，主要成份是鈣質(zhì)，有神經(jīng)末梢(看圖)。問：從這里可以看出，它的主要成份是什么?(答：鈣質(zhì))問：如今同學們知不知道為什么老師讓同學們注意補鈣以保護牙齒了嗎?答：知道。因為牙齒的主要成份是鈣，我們吃了含鈣的食品，就會使牙齒的含鈣量增多，這樣牙齒就更鞏固了。(3)(看圖說明)牙髓是腔狀，有豐富的神經(jīng)和血管，是牙齒所需營養(yǎng)物質(zhì)的“供應地”。(4)如何認識齲齒?齲齒是怎樣形成的?問：齲齒俗稱“蟲牙”或“蛀牙”，是不是牙齒長了蟲子?答：不是。問：那么，齲齒是什么?它是怎樣形成的呢?(看牙齒構造圖說明)。講：齲齒人們習慣稱為“蟲牙”，其實“蟲牙”里并沒有蟲，而是由于口腔里殘留了食物渣子，使口腔里的細菌產(chǎn)生了大量酸，將牙齒腐蝕的結果。齲齒發(fā)生的因素很多，比方牙齒缺氟，抗酸腐蝕才能低，沒有早晚刷牙和飯后漱口的習慣，口腔不衛(wèi)生等，均可造成細菌大量繁殖，產(chǎn)生大量的酸把牙蝕壞。此外，晚上和睡前吃糖或餅干之類的糕點，吃后不刷、不漱口，也是齲齒的一個原因。腐蝕過程：牙質(zhì)釉質(zhì)→牙本質(zhì)→牙髓，形成“齲洞”，由小到大，如任其開展，牙冠將全部蝕光，只殘存牙根，發(fā)炎疼痛，影響咀嚼和消化。2.牙齒的分類：(1)看乳牙與恒牙掛圖：按照形態(tài)區(qū)別，分別指出乳牙的分類與恒牙的分類。問：乳牙與恒牙的分類是否一樣?答：一樣。問：牙齒分為幾大類?投影顯示：牙齒分三大類切牙：又“門齒”尖牙：又“犬齒”磨牙：又“臼齒”(2)出示牙齒模型：請同學們指出它的分類。問：牙齒的形態(tài)不同，分類隨之不同，那么它的功能是否一樣呢?答：不同。講：牙齒的形態(tài)不同，它的功能也不盡一樣，總的來說，牙齒的是用來嚼啐食物的，但由于分類不同它的功能也有區(qū)別。切牙：切割食物尖牙：撕碎食物磨牙：磨碎食物(3)牙齒保健：看一段錄像看后說出口腔保健的內(nèi)容有哪些?早晚刷牙，飯后漱口。正確刷牙方法：豎刷法。使用含氟牙膏：保健牙刷。食用安康食品，注意補鈣(牛奶)。少吃糖果，不偏食。定期做口腔檢查，積極治療齲齒。四、達標測評：1、按形態(tài)和功能，牙齒分為三類，分別為()、()、()。功能分別是()、()、()。2、每一顆牙齒的構造是否一樣?()。3、牙齒的構造，最外層叫()，中層()，主要成分是()；最里面一層()，呈()狀，里面有()和()。4、如何做好口腔保健，保護牙齒?小學主題班會教案篇4教學目的：通過學習使學生理解什么是一個人的價值觀，知道生活中會遇到各種各樣的問題，尤其是一些困擾他們的青春期問題，應該用積極的情緒和體驗，積極的人際關系，積極安康的情緒，選擇解決問題的途徑和方法，引領聾生提升自我價值，擁有美妙人生。教學準備：本課多媒體課件分層要求：A類學生能理解“價值觀”等的名詞含義，學會解決課內(nèi)老師提出的實際問題，提升自己的價值觀。B類學生能在幫助下，學習最簡單的解決問題的技巧。教學過程：一、圖片導入：1.哈佛大學(問：這是什么地方?)老師介紹。2.人物介紹(問：他們是誰?)老師介紹。老師總結：這兩位同樣具有成就的人在人生的十字路口選擇了不同的道路，一個是退學，一個是繼續(xù)學業(yè)。因為他們的價值觀不同。二、出示課題，理解內(nèi)容：1、齊讀課題：理解價值學會選擇2、什么是價值觀?(媒體出示，老師講解，學生領會。)通常我們對一些問題有不同的理解和看法，這就是我們的價值觀。不同的人有不同的價值觀。一個人的價值觀與一個的年齡、生活環(huán)境、經(jīng)歷都有關系，而且是會變化的。3、理解價值，學會理解。(媒體出示，老師講解，學生領會。)價值觀是沒有“對”和“錯”之分的。不應該把自己對問題的理解和看法強加于人，要盡量理解和尊重與我們價值觀不同的人。4、理智選擇，慎重決定。(學生朗讀，說說自己的看法)全面理解情況。這件事對我真的很重要嗎?它會影響別人嗎?認真考慮后果。尊重別人，不給別人造成傷害。做負責的決定，采取負責的行為。做安康、平安的決定，采取安康、平安的措施。小學主題班會教案篇5教學目的1、讓學生理解文明禮儀的知識，理解文明禮儀都包括哪些方面：〔1〕語言上講文明〔2〕行為上講標準〔3〕生活中講衛(wèi)生〔4〕活動中講參與〔5〕集體中講團結〔6〕待人上講禮貌〔7〕處事上講謙讓〔8〕時時處處講平安2、引導學生自覺遵守“守那么”和“標準”，養(yǎng)成一個合格中學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。教學準備：1、提早布置主題班會內(nèi)容，選出主持人，主持人準備好講稿，叫同學們查閱有關文明禮儀的相關知識。2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備，說明班會根本的流程，并把全班分成五個小組，安排好小組長。3、吩咐班干部設想好班會課時課室的布置情況，找好與班會相關的資料。教學目的：通過本次主題班會使同學們認識自己的行為習慣，意識到文明禮儀的重要性，并在生活與學習中不斷學習應用和改良，做一個表里一致，內(nèi)秀外美的文明中學生。教學流程：宣布“文明禮儀”主題班會如今開場一、班長講話同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為標準，是表現(xiàn)對別人的尊重和理解的過程。那作為小學即將畢業(yè)的我們，應該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活簡樸，是對同學們的起碼要求。同學們應該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重別人，還要待人真誠，做到老實守信，因為這些可以表達出你的素養(yǎng)，表達出你對別人的尊重。同學們，禮儀強調(diào)的是“尊重人本”，想讓別人尊重你，你首先要尊重別人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養(yǎng)成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。二、觀看文明禮儀教育片第一節(jié)《儀表舉止》〔老師播放〕三、介紹文明禮儀知識：坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示范，一位講解，其他同學可以跟著做。站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示范，一位講解。走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風度和活力。請一位同學示范，一位講解。四、交往禮儀一人講解，幾個人表演1、不要言而無信2、不要惡語傷人3、及時溝通，消除彼此矛盾。4、不要隨意發(fā)怒。5、不要叫人外號。五、交談禮儀1、介紹交談慣用語：〔兩個人表演〕禮儀〔兩個人表演〕六、文明禮儀我們要標準自己的言行，更加注重文明禮儀.1、從我做起我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣闊師生共同遵守的最根本的道德標準良好的禮儀，有利進步自身的修養(yǎng)，改善人際關系，凈化校園風氣。2、分組介紹在學習弘揚文明禮儀的過程中，我們班，分三個小組展開了討論和研究第一小組：同學之間的文明禮儀第二小組：師生之間的文明禮儀第三小組：校園活動中的文明禮儀六、交流感受和想法。七、班主任講話宣布主題班會完畢小學主題班會教案篇6一、目的意義通過活動使同學們更加理解祖國，更加熱愛祖國，愿意為祖國的更加美妙而好好學習，將來作出自己的奉獻。二、活動時間班會活動時間：20xx、4、20三、活動地點碧霄樓會議廳四、參加人員二〔5〕班全班同學五、活動準備1、搜集整理祖國的歷史及文化材料。2、選出主持人、熟悉活動程序。3、根據(jù)需要布置好活動場地。六、活動程序1、男主持人：同學們，我們親愛的祖國媽媽就要60歲了，大家快樂嗎？女主持人：讓我們一起說〔我們是中國人，我們愛我們的祖國媽媽〕。合：碧波實驗小學二〔5〕班《我愛祖國媽媽》主題班會如今開場。2、男主持人：同學們，我們愛祖國媽媽，可你理解她嗎？媒體播放視頻，介紹祖國的概況?！仓袊挥趤喼薮箨懙臇|部、太平洋西岸，陸地面積約960萬平方公里。中國陸地邊界長達2。28萬公里，大陸海岸線長約1.8萬公里，海域面積473萬平方公里?？側丝跒?32802萬人。中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，有56個。中國各民族之間人口數(shù)量相差很大，其中漢族人口最多，其他55個民族人口相對較少，習慣上被稱為“少數(shù)民族”?！?、媒體繼續(xù)播放，介紹我國的國旗、國徽和國歌。4、全體起立，唱響國歌。5、主持人：我們祖國的幅員看起來像一只昂首闊步的雄雞，出示地球儀，介紹我國的幅員〔行政區(qū)劃〕小組拼搭中國地圖比賽。作品展示6、主持人：我們的祖國地大物博，物產(chǎn)豐富，歷史悠久，是說也說不完，唱也唱不盡的，請聽快板：《夸夸我們的祖國》。7、我們偉大的祖國知識我來答?！?〕地理篇〔2〕人文篇〔3〕科技篇〔4〕奧運篇8、欣賞我們偉大祖國的美麗風光。9、展示自己畫的心目中的祖國。并說一句祝福祖國媽媽的話，或者自己的理想，或者愿為祖國媽媽做些什么。10、我們的祖國媽媽多么美麗。我們要用我們的雙手去把媽媽打扮。把祖國媽媽打扮得更加美麗。因為我們愛我們的祖國媽媽。小學主題班會教案篇7班會主題：讀書更快樂〔讀書交流〕班會目的：1、通過本次主題班會活動，讓學生再次認識讀書的重要性，再次喚起學生對讀書的熱愛，使讀書伴隨自己，將積累進展到底。2、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。班會過程：一、情境導入主持人甲：假如有人問：“伴隨你成長的是什么？”主持人乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。主持人甲：假如你到我們班來，同學們會自豪地告訴你，伴隨我們一路成長的是知識的泉——書籍！主持人甲和乙：六年級“讀書更快樂”主題班會如今開場。主持人乙：生活中，我們讀了不少有意義的課外書，使我們的知識樹變得越來越茂盛。那么你從中受益了嗎？下面我們聽聽“三蘇”讀書的故事。附：北宋大散文家蘇洵的兩個孩子蘇軾和蘇轍自小非常頑皮，在屢次說服教育不見成效的情況下，蘇洵決定改變教育方法。從此，每當孩子玩耍時，他就有意躲在角落里讀書，孩子一來，便成心將書“藏”起來。蘇軾和蘇轍好生奇怪，以為父親一定瞞著他們看什么好書。兩人出于強烈的好奇心，趁父親不在家時，把書“偷”出并認真地讀起來，從此逐漸養(yǎng)成讀書的習慣，切實在實感受到了讀書的無窮樂趣，終成一代名家。主持人甲：是啊，讀書使人快樂、讀書使人博學、讀書使人成才，讓我們互相交流讀書的成果吧！二、分享成果主持人甲：奧斯特洛夫斯基說：“光陰給我們經(jīng)歷，讀書給我們知識?！敝鞒秩艘遥号喔f：“讀書給人以樂趣，給人以榮耀，給人以才干”主持人甲：名人有那么多的讀書心得，我們對于讀書也一定有不少的感悟和想法。把我們的閱讀心語拿出來和大家一起分享吧！主持人乙：同學們可以先說自己讀過的一本書，作者以及內(nèi)容簡介，然后再選擇一段或一句話，就這一句話來說說自己的讀書心得。沒有時間讀一本書，也可以是一篇文章?！矊W生介紹自己寫的讀書感受〕生1：生2：生3：生4：三、書目串燒主持人甲：看來，同學們在平時的讀書生活中有太多的收獲，太多的感受，那就讓我們把自己讀過的好書推薦給大家吧！生1：《假設給我三天光明》，讓你感受海倫．凱勒的堅強與樂觀。生2：《三字經(jīng)、百家姓、千家詩》讓你感受中華文化的深沉底蘊。生3：《哈里?波特與魔法石》讓你感受科幻的神奇。生4：主持人乙：記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠不朽。對于我們小學生來說，應該多讀一些知識性強，具有一定文學價值的書籍。四、老師指導主持人甲：這么多好書，怎么讀才能更有意義呢？讓我們掌聲歡送老師，請老師將自己總結的讀書方法與學生交流。班主任老師：古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。是啊，讀書可以長智，讀書可以養(yǎng)心。但如何才能更好地讀書呢？我認為讀書要有方案：讀書就要動筆。把書中優(yōu)美的詞語，精湛的思想記錄下來，吧閱讀中遇到的問題記下來，去請教老師或同學、家長。讀書就要考慮。在閱讀中要聯(lián)絡自己的思想實際、生活實際考慮，并把考慮的心得、體會記下來，這就是收獲，這就是創(chuàng)造。讀書就要運用。要把書上學到的精彩的語句、巧妙的構思運用到自己的作文中去，進步寫作程度。要把書上學到的各類知識運用到自己的學習、生活中去，增強自己的才能，體驗讀書的快樂。五、作業(yè)布置主持人甲：讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也進步了我們各方面的素質(zhì)。主持人乙：著名作家臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。當我們交到一個益友的時候，總會忍不住想和大家一起分享。主持人甲：讀好書是一種樂趣，一種情操，主持人乙：一種向全世界古往今來的偉人和名人請教的方法，一封出席各種社會、體驗各種生活、結識各種人物的邀請書。主持人甲：一張邁進科學宮殿和未知世界的入場券！主持人乙：請聽詩朗讀《讀書的樂趣》主持人甲：行萬里路，終不如讀萬卷書。知識無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書少年時不努力，更待何時？請同學們利用假期時間，盡情讀書吧！主持人甲和乙：六年級《讀書伴我行》主題班會到此完畢！好！本次班會到此完畢！小學主題班會教案篇8意義目的：愛是人類生存是美德，愛是社會開展的根底。本次活動圍繞“愛”這個主題，選擇同學身邊的一些實際材料，通過不同形式對學生進展實實在在的愛心和奉獻方面的教育，培養(yǎng)學生從小就學會愛，學會關心別人，激發(fā)他們愛的情感。活動形式：綜合表演活動準備：1．選取生活中的真實事例，編成小品。2．搜集或自編一些以“愛”為主題的詩歌。3．學生排練舞蹈以及其它節(jié)目，認真練習。4．擅長發(fā)現(xiàn)生活中的好人好事，做個生活的有心人。活動過程：序曲甲：愛，是心靈的呼喚；乙：愛，是純真的情感；甲：愛，是人間的春風；乙：愛，是生命的泉。甲：愛，是人類生存的美德！乙：愛，是社會開展的根底！甲：只有愛學校，才能好好學習，天天向上！乙：只有愛班級，才能齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌！甲：只有愛老師，才能認真聽課，刻苦學習！乙：只有愛同學，才能和睦相處，互幫互助！合：五〔4〕中隊“愛在校園”主題隊會——如今開場！乙：全體起立。出旗，敬禮。〔出旗，敬禮〕甲：禮畢。〔放下〕唱隊歌?！踩w唱隊歌，〕乙：請坐！〔一〕愛學校甲：我們是一棵棵綠色的幼苗，乙：生長在麻小溫暖的懷抱。甲：清新的空氣哺育著我們，乙：溫暖的陽光將我們照耀。甲：生長在麻小，是我們的驕傲！乙：學習在麻小，是我們的自豪！甲：請聽歌曲《綠色的希望》?！哺枨毒G色的希望》〕甲：是啊，今天，我們以麻小為榮！乙：而明天，讓麻小為我們驕傲！甲：青青的校園，為我們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。乙：莘莘的學子，為校園增添青春的勃勃活力。甲：校園是我家，〔合〕建立靠大家！乙：請欣賞集體詩朗讀《愛在校園》?！苍娎首x《愛在校園》?！场捕硱郯嗉壖祝呵啻涞乃闪?，是蘑菇的家；乙：蔚藍的天空，是白云的家；甲：廣闊的牧場，是牛羊的家；乙：清澈的河水，是蝌蚪的家！合：寬闊亮堂的教室，是我們——共同的家。甲：這個家，是由你、由我、由他，由我們大家組成的。乙：建立這個家，要靠你、靠我、靠大家！甲：那么，親愛的同學們，為了建立好這個家，我們作為小主人，應該做些什么呢？〔同學們自由發(fā)言〕乙：同學們說得真好！每一句話都道出了我們的心聲！甲：而且，同學們都說到做到。乙：哦？是嗎？甲：是??！讓我們聽聽同學們是怎樣關心集體的吧！〔同學們自由發(fā)言〕乙：這樣的事例真是舉不勝舉！甲：這樣的精神真是可歌可敬！乙：有了這樣的精神，我們的集體一定會——不斷前進〔鼓掌〕！〔三〕愛老師甲：假如說，集體是我們共同的家。乙：那么，老師就是我們共同的家長。甲：我們生長在溫暖的集體中。乙：師生之間朝夕相處，情深意長。甲：多少次，我們遇到難題！鼓勵我們的，是老師溫暖的微笑；乙：多少次，我們犯下小錯！幫助我們的.，是老師嚴厲的目光；甲：老師，有了您，校園才會這樣美麗！乙：老師，有了您，花朵才會如此芬芳！甲：然而，老師的辛勞，又有誰能知曉！乙：讓我們聽聽這些小伙伴的表達吧！〔表演小品《夸老師》〕甲：是啊，誰言寸草心，報得三春暉！乙：老師的辛勞，又何止這些！甲：千言萬語，也道不盡我們對老師的愛！乙：那么，就讓我們用優(yōu)美的歌聲來表達吧！乙：請聽歌曲《每當我走過老師窗前》〔歌曲《每當我走過老師窗前》。〕〔四〕愛同學甲：親愛的老師！我們永遠感謝您！乙：您那真誠無私的愛，在我們幼小的心靈深深地扎下了根！甲：那愛，發(fā)芽開花，結出了豐富的果實。乙：我們也學會了愛，學會了關心！甲：我們互相關心。乙：我們互相幫助。甲：那么，生活在同學們之間，你受到過同學們的幫助嗎？〔有〕乙：誰能介紹一下呢？〔同學們自由發(fā)言〕甲：同學們的答復真好！乙：這就是愛，這就是關心，這就是友誼！甲：請聽詩朗讀《友誼》。〔詩朗讀《友誼》〕乙：深沉的友誼，溫暖了我們的心靈。甲：深沉的友誼，也溫暖了我們每一個人。乙：愛，是陽光，是雨露。甲：愛，是春風，是鮮花。乙：愛是無私的，愛是廣義的。甲：我們的愛，已經(jīng)延伸到了班外、校外。乙：同學們，還記得5、12嗎？〔記得〕甲：是啊，我們不會忘記！去年的5月12日下午，我們學校全體師生向災區(qū)的朋友獻上了愛心。同時，我們也受到了一次愛的教育。乙：下面，讓我們作個簡單的回憶?！膊シ配浵瘛臣祝喝绱烁腥说囊荒?，久久在我們的腦海里回蕩！乙：如此動人的樂章，將永遠影響我們的一生！甲：同學們，此時此刻，相信大家的心情都很沖動！乙：在今后的學習生活中，我們?nèi)砸蝗缂韧胤瞰I自己的愛心，讓世界變成更美妙的人間！甲：請欣賞舞蹈《愛的奉獻》?！参璧浮稅鄣姆瞰I》?！澄猜暭祝簮郏其镐盖迦?，溫暖我們的心靈。乙：愛，如閃閃星光，照亮我們的前程。甲：我們要播撒愛的種子！乙：我們要珍惜愛的花朵！甲：只要我們付出真心！乙：只要我們付出愛心！合：我們的明天就會變得更美妙！甲：讓我們高聲齊唱《明天會更好》，祝愿我們都能迎來光芒燦爛的明天！〔齊唱。拍手。凝聚?！骋遥合旅妫堓o導員講話。〔鼓掌〕〔輔導員講話。呼號?！澈希何濉?〕中隊“愛在校園”主題隊會——到此完畢?！矡崃夜恼啤！承W主題班會教案篇9班會目的：1、讓學生深化體會父母之愛，感受親情的偉大與無私。2、讓學生理解、關心、孝敬父母，以實際行動報答父母。3、引導學生由“感謝父母”到“長存感恩之心”的思想意識轉(zhuǎn)變，學會感恩。通過本次教育活動，讓學生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品質(zhì)，即常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫助，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學習，苦鉆研，讓父母開心；逢難事，勤商量，讓父母滿意；遇矛盾，能寬容，讓父母順心；感育從，不糊涂，讓父母真心；重推恩，能移情，獻社會愛心。班會準備：舞蹈，快板等。班會過程：尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們大家好：我們中國有句古話，百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，因為有了父母才有了我們，才使我們有時機在這樣陽光明媚的世界里感受人生的冷暖，得到生活的快樂與幸福，是他們把我們帶到這個世界，給了我們無盡的愛。我們有了歡笑，就是父母最開心的事，我們有了痛苦，是父母最牽掛的事。然而在這文明的社會里，我們少年兒童似乎把這些全都淡忘，全都無視了。勞累一天的父母回到家，我們還得衣來伸手，飯來張口，有一些同學甚至把父母當作仆人來使喚。因此我們決定舉行召開《厚德以孝為先》的主題班會。希望通過這次活動，使同學們知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要從我做起，讓孝敬這一中華民族美德永遠傳承下去!我宣布《厚德以孝為先》主題隊會如今開場。一、激情導入1：是誰，把我們帶到這個世界上?2:是誰，把我們從小養(yǎng)育?3：又是誰，把我們的點點滴滴都記在心間，牽動著他們的絲絲心弦?4：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學習繁忙，你無暇時刻記掛著他們。1：那么，就請在今天，讓我們緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。帶著感動，進入《厚德以孝為先》主題班會感受父母的愛。二、感受父母之愛(歌舞+齊誦《游子吟》(谷建芬新學堂歌))1：不管我們走到哪里，我們永遠都是父母的牽掛，不管我們有多大年紀，我們永遠都是最需要保護的孩子。2：是啊，在我們成長的歷程中，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們并未曾用心留意過，那么，請同學們靜靜回想，父母對你的關愛。(學生發(fā)言)1：父母對我們的付出不求回報。作為子女，我們能白白承受嗎?(不能)2：對，我們應該知恩圖報。愛爸爸，愛媽媽，從孝敬他們開場。三、理解兒女之孝1、認識“孝”1：我們中國有一句古話，叫“百善孝為先”，2：也就是說孝敬父母是各種好品德中占第一位的。1：孝，激發(fā)我們的學習動力。2：孝，啟迪我們的智慧，12合：孝，是一切德行的根本。2、《弟子規(guī)》中的孝(1)1：我們應該怎樣做呢?此刻，讓我們一起來暢想《弟子規(guī)》中的孝。一組齊背：“父母照應勿緩父母命行勿懶”二組齊背：“父母教須敬聽父母責須順承”三組齊背：“冬那么溫夏那么晨那么省昏那么定”四組齊背：“出必告反必面居有常業(yè)無變”3、《新三字經(jīng)》中的孝3：古人知道從一點一滴的小事中去關愛自己的父母，這就是孝。孝父母，不能忘?！缎氯纸?jīng)》快板說唱：為人子，方少時。尊長輩，習禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心。孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻孝心。父母心，知諒解。心里話，不隱瞞。求上進，父母安。孝父母，不能忘。不能忘。4、我們身邊的孝3：從《弟子規(guī)》和《新三字經(jīng)》中，你知道了什么?生1：我知道了關心父母就是孝敬父母。生2：我知道了孝敬父母要從小事做起。生3：我知道了要好好學習，讓爸爸媽媽放心。生4：我知道了要做個懂事的孩子，這樣也叫孝敬父母?！?：說起懂事，我想起了發(fā)生在我們身邊的一個非常感人的故事。故事：《老師，我可以不愛嗎》3：聽了這個故事我想同學們的感觸很深吧!是呀，安銳真是我們學習的典范!他在用自己的實際行動，告訴大家什么是孝。四、踐行兒女之孝1：“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，2：安銳用自己的孝心踐行著“厚德”的贊歌。1：百善孝為先，孝是尊重，孝是行動，孝更是理解，請聽一位母親和孩子的對話。1：剛剛我們通過實際行動，知道了孝敬父母要從一件件小事中去表達，要諒解和理解爸爸媽媽的辛苦。2：做父親貼身的拐杖，給他一個依靠的肩膀，給母親撐把庇護傘為她遮蔽盛夏的驕陽，有愛就有責任。(播放愛的表達式)3：承諾：五、送上“漂流瓶”。1：孝是中華民族的傳統(tǒng)文化，2：孝是不滅的火，長流的水，不老的山，未了的情。1：孝是耐心，請耐心聽取父母的教誨；2：孝是寬容，請寬容父母的嘮叨；1：我們這么愛爸爸媽媽，下面就請同學們把對爸爸媽媽的美妙祝愿放到漂流瓶里，漂到世界各地，讓孝敬父母這一中華美德永遠傳承下去。手語《媽媽我愛你》六、班主任總結同學們，孝敬父母不僅是我們應該盡的義務，更應該是我們對父母、對長輩的感恩和愛。作為小學生，我們要用我們的實際行動去踐行北京精神，踐行“厚德”的傳統(tǒng)。讓我們共同努力，共同建筑永久的孝心。讓我們記住：厚德以孝為先，傳承由我做起。(全班起立重復一遍：厚德以孝為先，傳承由我做起!)小學主題班會教案篇10活動目的：1.理解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義2.學會感恩，學會珍惜，學會感謝老人。3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。4.培養(yǎng)學生敬重老人，關心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)?；顒訙蕚?、關于重陽節(jié)的傳說故事和有關圖片。2、事先讓家長和孩子初步理解有關重陽節(jié)的有關民俗?；顒舆^程：一、談話導入同學們，你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個任務，就是理解重陽節(jié)的有關內(nèi)容，你們都理解了重陽節(jié)的哪些內(nèi)容，誰能來給我們大家說一說?二、認識重陽節(jié)1.理解重陽節(jié)的來歷通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》，加深學生對重陽節(jié)的理解和認識。2.介紹重陽節(jié)的風俗習慣金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié)，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。3.關于重陽節(jié)的詩歌《采桑子重陽》《九月九日憶山東兄弟》《過故人莊》三、發(fā)表感言播放圖片，發(fā)表感想。我可以為爺爺奶奶做些什么事情?a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個或陪老人吃一頓飯。b.講一個動人的故事給老人聽。c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。d.陪伴老人一起漫步。e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美妙祝福。我想對爺爺奶奶說句心里話。四、活動總結通過這節(jié)課，我們不僅理解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關風俗，既增長了見識，又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽節(jié)快樂!播放《孝親敬老歌》完畢這節(jié)課。小學主題班會教案篇11一、指導思想：地球只有一個，保護自然資，人人有責?？墒?，隨著人民生活程度的日益進步，在日常生活中浪費水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴重。因此我班開展了“”的活動，一方面是為了使學生從小樹立環(huán)保意識，另一方面是想通過學生調(diào)動家長節(jié)約能的積極性，從而使環(huán)?；顒訌膶W校走向家庭，從家庭走向社區(qū)，走向社會，形成人人關心地球，保護地球的良好場面。二、活動方式：召開主題班會三、活動準備：學生在家中觀察統(tǒng)計用水、用電情況，想想怎樣才能節(jié)約一局部水、電，哪些地方浪費現(xiàn)象比擬嚴重，其它方面可以怎樣為環(huán)境保護做出奉獻，并做出記錄(水表、電表各月走了多少)。四、班會過程：1.班長宣布：“”主題班會如今開場。2.班干部介紹活動內(nèi)容及要求：同學們，你們好，大家都知道地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，但是隨著人口的不斷增加和人們無節(jié)制的利用，地球資越來越少了，將來我們的子孫后代將無法生存，下面請大家聽一下《能危機迫在眉睫》吧!3.發(fā)言：聽完了地球的最后景觀，使我們深化地感受到保護地球資刻不容緩，讓我們也為環(huán)保做一份奉獻吧!學生討論：(1)在我們家中有哪些需要用水、用電的地方?電：洗衣機、電扇、空調(diào)、冰箱、電視、微波爐、熱水器……水：做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……(2)那么請同學們想一想在我們用水、用電時有哪些浪費的觀象?學生舉例：如：①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。③沖廁所很費水，而且沖完后水箱不嚴一滴一滴地往便池中流，日久天長就會浪費很多水了。④有時上班忘了關燈，一天沒人，會浪費很多電。⑤我們家的冰箱很費電。⑥洗澡時，我到媽媽單位去洗，不沖的時候，水也嘩嘩地流著白白的浪費了。⑦我們家的電視--開就是一天，沒人看也開著，白費電。4.發(fā)言：同學們總結出這么多浪費水電的地方，對于一個家庭來說，浪費一些不算什么，可是請大家算一算，我國有12億人口，每人每天浪費1斤水，每天浪費多少?每月多少?每年又是多少?(學生算好后匯報12億人每天浪費12億斤水，每月浪費360億斤，每年浪費4320億斤)再請大家算一算，每人每天浪費半度電，12億人一年浪費多少?(0.5×12億×365天=2190億度)班長總結：多么觸目驚心的數(shù)字呀!地球資再也不能任意浪費了，否那么，不久的將來，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!假如我們每個家庭每個月節(jié)約1噸水，1度電，我們?nèi)?5個家庭每年就能節(jié)約420噸水，420度電，日久天長，我們不同樣為保護地球資做出奉獻了嗎?請大家討論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電呢?制訂措施：①做到隨手關燈。②洗衣服時少量衣服盡量不用洗衣機，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。③買冰箱時買節(jié)能型冰箱，即省錢又省電。④刷碗時用一個大盆接著，不要讓干凈水白白流走。⑤開空調(diào)時把門窗關嚴。⑥洗手洗臉時不要長流水，不洗時關上籠頭。⑦從冰箱里拿東西時盡量一次拿完，做到少開快關也可以省電。⑧我洗澡時，站在一個大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。6、孔雨晨讀《建議書》(不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海，請同學們和家長一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電做起，為節(jié)約能做出奉獻)7、班主任總結：首先向各位家長表示衷心的感謝，同學們統(tǒng)計了以前家中每個月的用水、用電的數(shù)量，從今天開場。我們記錄一下，這個月在我們采取了節(jié)約措施以后比以前節(jié)約了多少，又發(fā)現(xiàn)了哪些新的節(jié)約方法，一個月后我們再來匯報。8、班長宣布：《節(jié)約水資》主題班會到此完畢!小學主題班會教案篇12一、活動目的：1、知道老實守信的根本含義.懂得老實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要老實守信。2、愿意做老實守信的人，鄙視虛假和不守信譽的行為，對自己不老實和不守信譽的行為感?3、增強學生自信，使學生努力做到說話做事事實在在、表里如一。４、通過這次主題班會，學習弘揚中華民族的忠誠守信文化，進步少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。二、活動地點：教室。三、活動方式：以同學自由討論、發(fā)言為主，老師旁聽，節(jié)目輔之。四、活動內(nèi)容及過程安排：〔一〕各小隊隊報告人數(shù)：1．小隊長：第X小隊全體起立〔跑步向前互敬隊禮〕，報告中隊長，我小隊應到X人，實到X人，報告完畢。中隊長：承受你的報告，請歸隊！2．隊長：全體起立，報告輔導員老師，四〔1〕中隊應到X人，實到X人，報告完畢。輔導員：承受你的報告中隊長：“誠信在我心中”主題中隊會已準備就緒，請輔導員老師批準中隊會開場。輔導員：承受你的報告，允許中隊會開場，并預祝本次中隊會圓滿成功。有請主持人〔二〕出隊旗，全體起立！立正，敬禮！〔放出旗曲，一名旗手，兩名護旗手，繞教室一周，全體隊員行隊禮，然后把隊旗交給中隊長，互敬隊禮，并把旗放在黑板的右側〕主持人：禮畢請坐〔三〕齊唱隊歌〔學生指揮〕全體請坐〔四〕主持人宣布“誠信在我心中”主題班會開場。主持人〔女〕：誠信是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”一個人有了誠信，他的生命就會閃光。主持人〔男〕：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來到達彼此互相理解，互相融洽，互相真誠。主持人〔女〕：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華美，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。主持人〔男〕：誠信是德，人們常說：“艱辛奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德?！岸覅s要說：“誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德?！敝鞒秩恕才常荷钣辛苏\信才更加燦爛，主持人〔男〕：人生有了誠信才更加迷人。合：世界因為有了誠信才更加精彩。四〔1〕班“誠信在我心中”主題班會如今開場。女：古今中外，有不少名人倡導誠信，寫下了對誠信的理解。1、讓學生舉出古今中外“老實守信”的事例?！?〕、華盛頓是美國第一任總統(tǒng)，小時候砍了父親心愛的櫻桃樹，大膽成認過錯，是個老實的孩子。〔2〕、宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很快樂，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說：“天氣不好，您就改天再來吧！”宋奶奶說：“不，我不能失信，應當遵守諾言?！薄?〕、有一位叫季布的楚國人，待人處世極講信譽但凡容許過別人的事，無論困難多么大都一定做到。正因為如此，在楚國流傳著“得黃金一百，不如得季布一諾”的諺語。2、舉出班上有哪些老實的同學，說說他們的事跡。又有哪些不老實的同學，詳細表如今哪些方面？XX同學是個老實的學生，在這次測驗時，老師錯把分數(shù)算錯了，她及時對老師說，這種老實的精神，受到贊揚。而本班的XX同學，在操場拾到同學的錢時，沒有交還同學，而是將錢裝進自己的口袋。當同學揭露他，才把錢還給同學?！参濉硨W生自由發(fā)言給出自己對誠信的理解。主持人：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么，同學們又是怎么理解的呢？A所謂誠信就是老實守信。中華歷史，屈指五千年，老實守信的人不勝枚舉。樂羊子妻因為誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了“誠信”二字，北海放牧二十個春秋，矢志不渝，終贏得“