狀物作文指導

關(guān)于狀物作文指導第1頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月狀物的記敘文的分類：

大致可分為四種類型：1、描述植物植物包括花、草、藤、樹，也包括蔬菜、瓜果、糧食、作物等等。2、描述動物動物包括魚、蟲、鳥、獸。它們有的在水中游，有的在空中飛，有的在山中跑……這些形形色色、無奇不有的動物都是我們描述的對象。3、描述物品物品多指日常生活中的小東西，如學習用品、生活用品、食品等等。4、描述建筑設施建筑設施是指建筑而成的東西，如橋、塔、噴水池、紀念碑、房屋等。第2頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月

寫狀物作文，就是讓同學們用生動形象的語言去描繪這些物體，表達出我們的感情。不僅僅要寫清楚這個動物，植物，或者物品本身是什么樣的，還要通過所寫的物表達思想、感受、情感、評價、意義等，也就是要做到主題突出。這是狀物作文的根本所在。

所以，狀物的作文一般的寫法是：狀物作文=本物+故事+情感。

本物包括：來歷—外表形象—內(nèi)部結(jié)構(gòu)—用途等等。這是狀物作文的起點。

故事包括：符合主題要求的物本身的故事、物與自己的故事、物與他人的故事等。這是狀物作文的核心。

情感包括：與主題要求相一致的情感抒發(fā)、意義評價、感受理解等等。這是狀物作文的根本。第3頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月一篇狀物作文有三個方面的要求：

一、寫出該物特點。只有把物品的形象描寫得具體、有特點，才能給人留下鮮明、深刻的印象。

例如：“這盞小臺燈全身披著粉紅色的外衣。蘑菇蓋兒形的燈罩罩著奶白色的燈泡。燈柱是一根圓形的管子，光潔如玉。燈座是長方形的，揭開蓋子一看，還是一個漂亮的文具盒呢。最有趣的是燈座上伸出的兩只小手臂——兩根細細的粉紅色的橫竿……”（習作《臺燈》）這就把臺燈的外形展現(xiàn)在讀者眼前了。第4頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月二、充分展開聯(lián)想。要把物品寫“活”，還必須結(jié)合物品的形象展開恰當?shù)穆?lián)想。例如：

“這匹瓷馬好威武?。∷甙褐^，好像在遠眺；它張大了嘴在長嘯……奮起前蹄，要騰空而起，那強壯的后腿，微微彎曲，好似鼓足了勁，已經(jīng)做好了沖鋒陷陣的準備。脖子底下的那個鈴鐺，小巧玲瓏，在馬奮力奔跑時準會發(fā)出清脆動聽的丁當聲……我久久地端詳著這匹千里馬，仿佛自己正騎在它的背上，向前馳騁……”（習作《瓷馬》）這豐富的聯(lián)想以形傳神，使瓷馬躍然紙上。第5頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月

三、傾注自己的感情。在描寫物品的外形、結(jié)構(gòu)、用途后，還必要傾注進自己的感情，喜愛或贊美之情。例如：

“小鬧鐘啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我準確地報時，使我的生活、學習有條不紊；你那清脆悅耳的鈴聲常催促著我抓緊時間，爭分奪秒……小鬧鐘啊，你是我最忠實的朋友?！保曌鳌缎◆[鐘》）托物言情，使文章的內(nèi)涵豐富而深刻。第6頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月四、要學會運用狀物的方法。

狀物的方法很多，如順序法、說明法、習慣法、動靜法、寓意法、喻人法、比較法、摹繪法，等等。

在作文時，要認真想一想：用什么方法來描寫這個物品？通過對這個物品的描寫，要表達什么樣的情感？從而提煉出正確、深刻的中心思想。總之，在寫這類作文時必須將主觀感受與客觀事物的具體描寫結(jié)合起來，實中有虛，虛中有實，做到形象性與思想性的高度統(tǒng)一。第7頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月狀物作文——動物的寫法

同學們，你飼養(yǎng)過小動物嗎？你仔細觀察過身邊的小動物嗎？選擇你最喜愛的一只小動物，描述它的外貌，介紹它的生活習性，說說它的趣事，讓讀過你的文章的人也喜愛它。

要求描述它的外貌，介紹它的生活習性，說說它的趣事。第8頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月開始寫作之前……這是什么動物？它叫什么？它的特征有哪些？（體型？顏色？習性？喜歡的食物……等）你和它之間發(fā)生了什么？你喜歡它嗎？為什么？第9頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月文章結(jié)構(gòu)：第一段：提起這個動物，并點明主題。第二段：寫這個動物的來歷，不可寫的太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。第三段：詳細描寫它的外貌特征，包括這個動物的大小高矮，皮毛（長短、毛色、疏密、手感、花紋等等），頭、尾、臉、耳、鼻、嘴、眼、牙、須、額、頸，還有四肢、爪子、膀子、腰身等等。要抓住特點寫外貌，不要羅列，還要安排好描寫的順序。第10頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月。第四段：結(jié)合小故事寫動物的習性特點，習性就是吃、睡、行（飛）、叫、玩等方面的特點。第五段以后寫情感、感受、評價等，在情感中結(jié)尾。動物的描寫，要發(fā)揮想象，多比喻、擬人，寫出你喜愛之情。第11頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月狀物作文——植物的寫法

我們的身邊到處都有花草樹木，哪一棵植物給你留下深刻印象？可以描述它某個時候的樣子，也可以描述它成長各階段的樣子，注意抓住它的習性特點，寫出你的喜愛之情。

寫作要求：可以描述它某個時候的樣子，也可以描述它成長各階段的樣子，注意抓住它的習性特點，寫出你的喜愛之情。第12頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月開始寫作之前……這是什么植物？它外表怎么樣？它有什么用處？你和它之間發(fā)生了什么？你喜歡它嗎？為什么？第13頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月文章結(jié)構(gòu)：第一段；提起這個植物，并點明主題。第二段：它的來歷及位置，和動物狀物作文一樣，不可寫的太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。第三段以后：這個植物的外貌描寫。它的各個生長階段的特點或一個時期的狀態(tài)特點，從葉、花、果、干或者根等方面著手。寫清楚它有關(guān)部位的形狀、顏色、手感、氣味等方面特點，

按照一定的觀察順序?qū)懽鳎河烧w到局部、由上到下、由先到后。第14頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月下一段，寫故事。結(jié)合這個植物的樣貌特點寫故事，這些故事無論發(fā)生在什么人身上，必須直接與這個植物相關(guān)，并且能突出主題。

最后進一步按照主題突出抒發(fā)你的情感，在主題性情感抒發(fā)之中結(jié)尾。

植物描寫要注意動靜結(jié)合，寫出它的姿態(tài)變化的美。第15頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月狀物作文——怎樣寫物品

我們的生活離不開一些日用品：書包、筆、臺燈、刨筆機、收錄機、玩具等等，有的外形漂亮，有的既好看又好用，還有的結(jié)構(gòu)巧妙，既好用又好玩。選擇你最喜歡的一個物品，給大家介紹一下，先說說它的樣子，再說說它的用法或玩法，抓住特點寫具體。

寫作要求：先說說它的樣子，再說說它的用法或玩法，抓住特點寫具體。第16頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月開始寫作之前……它是什么樣子的？它用什么做的？它外表怎么樣？它里面又怎么樣？它有什么用處？你喜歡它嗎？這個物體是怎么來的？第17頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月文章結(jié)構(gòu)：第一段：提起這個物品，并點明主題。第二段：它的來歷及位置，和動物狀物作文一樣，不可寫的太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。第三段：這個物品本身的描寫。一是它的感官效果，總體或各部分的形狀、顏色、用料；二是內(nèi)部結(jié)構(gòu)，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情況，其他特點等等。第四段以后寫故事，用以進一步突出主題。

后面的段落按照主題的要求寫感受、感想、抒情等等，在抒情中結(jié)尾。第18頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月

順序：由整體到局部、由上到下、由先到后等。用準方位詞。如：上邊、下邊、左邊、右邊、里面、外邊、前邊、后邊等等。準確地運用方位詞，才能把物品的部位寫清楚，也會使文章的層次清楚。

靜物要活寫。一個物品是靜止的，為了把它寫得生動、活潑，要運用靜物活寫的方法。在描寫的過程中，要運用多種表現(xiàn)方法，進行描摹和刻畫，力求把物品寫得傳神、生動。

第19頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月狀物作文——建筑設施的寫法鳥兒壘窩，蜜蜂筑巢，陸地上的動物，幾乎都有自己的“家”，我們?nèi)祟愖匀灰膊焕猓页恕凹摇币酝?，我們還建筑有更多的各式各樣的建筑物，比如宮殿、酒店、劇院、會堂、學校、寺院、工廠，還有紀念碑、電站和橋梁，等等，我們的生活中到處都是人類的建筑，我們的工作、學習和娛樂、休閑，幾乎都是在不同的建筑物里進行。建筑被稱為“凝固的音樂”，是一門實用與美相結(jié)合的獨特藝術(shù)，那么，如果有人要我們寫文章介紹一個建筑物，我們應該怎么寫，才能把它寫好呢？寫作要求：第20頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月開始寫作之前……1.建筑物位置在哪？2.建筑物的外貌形狀是怎么樣的？3.建筑物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又是怎樣的？4.建筑物的歷史、用途以及與之相關(guān)的重要人物和事件？第21頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月文章結(jié)構(gòu)：第一段：簡單介紹建筑物的名稱、所處的地點等，并用一兩句話指出它的主要特點。（交代觀察點）第二段：描寫建筑物外貌的特征。特征可以表現(xiàn)在各個方面，可以表現(xiàn)在外觀上，也可以表現(xiàn)在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上；可以表現(xiàn)在整體風格上，也可以表現(xiàn)在部分設計上；可以表現(xiàn)在造型上，也可以表現(xiàn)在裝飾、色彩上；還可以表現(xiàn)在歷史的悠久，作用的重要等等方面。（要圍繞中心事物，按一定的方位，依次說清楚。）第三段：介紹建筑物的歷史、用途。第四段：之相關(guān)的重要人物和事件。第五段：回應開頭，再次總結(jié)建筑物的整體特點，并表達自己對這一特點的評價。第22頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月小結(jié)：一般介紹物品需要敘述順序：開頭：簡要概括物品來歷、總體特點。中間：（1）介紹物品的外形

（2）介紹物品的用法

（3）介紹物品的作用結(jié)尾：對物品總結(jié)，借物表情（抒發(fā)對物品的

情感）第23頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月口訣：1、介紹植物抓特點，枝葉花果樣樣全；

一年四季順序?qū)懀L過程一條線。

形狀顏色和滋味，比喻擬人寫有趣；

聯(lián)系生活述感受，描寫細節(jié)有情趣。

引用詩句來贊美，畫龍點睛多趣味。

2、介紹動物有要點，外形習性是重點。

描寫特點抓外形，總分說明條理清；

聯(lián)系生活寫習性，吃睡玩飛和叫鳴，

生活細節(jié)要具體，寫出特性有感情。

第24頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月3、介紹物品三要點，外形結(jié)構(gòu)功能全。

文具玩具最常見，生活用品有千萬；

描寫外形有順序，描寫結(jié)構(gòu)按空間

描寫功能述生活，典型細節(jié)寫一段；

開頭介紹名來歷，結(jié)尾贊美把晴點。4、狀物要寫建筑物，遠近特點仔細看，

參觀過程交代明，描寫特征抓重點；

空間順序細說明，看聽想到都寫全。

色彩形狀細描繪，比喻聯(lián)想有趣談。

狀物要寫真情感，結(jié)尾抒情最常見。第25頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月練筆生活中，一定會有你喜歡的事物：或是因為它美好的外形；或是因為它引起了你的情思。試著把這種事物連同你的感受寫出來，就是一篇狀物的文章。第26頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月

可愛的小貓我家有一只可愛機靈的小花貓，我給它取的名字叫“貝貝”，它今年三歲。貝貝長著一身光滑的毛，額頭上有“三”字形的圖案，它肩膀上斜著有一條“乳白色”花紋，就像富家小姐背著的背包帶。貝貝捉老鼠一般都是在晚上，一旦發(fā)現(xiàn)目標，便使出貓族的獨門絕技：瞪大眼睛、貓著身子、晃著尾巴，悄悄地向前移動腳步，瞅準時機，“忽”地一聲撲了過去，抓住老鼠。它把老鼠咬個半死，然后松開了嘴巴，你可能在想，貝貝一定會把老鼠吃掉。不，你猜錯了。貝貝把老鼠叼到一個寬敞的地方，然后，它咬住老鼠，把身子往上伸，一松口，老鼠摔在了地上，貝貝高興的打了個滾，繼續(xù)和老鼠“玩”，老鼠可經(jīng)不起它的“玩法”，往往在貝貝“玩”得開心的時候死去。貝貝這才生氣地把老鼠吃掉。第27頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月貝貝的性情溫順。如果家里來了生人，它會“喵-喵-”地跑到客人跟前，好像客人看不見它似的?？捎袝r它的性情也暴躁，記得有一次，貝貝臥在朵朵（我家的小狗）的地盤上，朵朵“汪－汪”地朝貝貝示威，貝貝當然不示弱了，它把前爪伸出來，等朵朵靠近后，出其不意地攻擊朵朵。霎時間，我看見朵朵的鼻子在流血，我怕發(fā)生一場“血戰(zhàn)”，急忙把貝貝抱走了，然后用紙輕輕地擦拭著朵朵的傷口，等朵朵的鼻子不淌血了，我便去找貝貝，卻發(fā)現(xiàn)貝貝正在睡大覺呢，我把貝貝叫醒，它朝我“喵”的一聲，好像在跟我說朵朵被它嚇怕了。果真，朵朵以后再也不敢靠近貝貝了。這就是我家的小貓“貝貝”，怎么樣，很可愛吧！第28頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月家鄉(xiāng)的楊梅

春雨綿綿的季節(jié)，意味著楊梅再不過兩個月就會開始出現(xiàn)在我們的視線中了！剛開始的楊梅是青色的，像個小刺球一樣。等到六月初，成熟的了楊梅就會變成大紅色或者是紫的泛黑，個頭也比原來更大。像一個小黑胖子。它圓滾滾的，跟硬幣差不多大小，外面全是可口的果肉，里面只有一個核。聽老人說，這個核還能長出另一棵楊梅樹的，好神奇呀！熟透的楊梅讓人垂涎欲滴。輕輕咬上一口，又酸又甜的汁水立刻涌上心頭。咬上一半，楊梅的汁液就會把牙齒染的通紅通紅的，好像電視劇里的僵尸剛吸過血一般，哈哈！其實楊梅不但味道好，營養(yǎng)也很豐富。如果有人胃口不好，那就要多吃一點，它是可以健胃的。然后呢，楊梅還可以做成冰鎮(zhèn)楊梅，楊梅酒，等等。第29頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月

記得去年我和爸媽去山上摘楊梅，漫山的楊梅樹讓我看花了眼。踩在楊梅鋪成的紅色地毯上，我的小白鞋沾滿了鮮紅的楊梅汁，這讓我很生氣，可是爸媽卻勸我放心，說楊梅汁等楊梅季節(jié)過后就會消失的。想想真是不可思議！我愛楊梅，楊梅是舉世聞名的，它就是慈溪人的驕傲！歡迎遠方的朋友來慈溪細細品嘗哦！

第30頁，課件共36頁，創(chuàng)作于2023年2月我的電話手表

爸爸給我買了個電話手表，粉紅色，我非常喜歡。我們是學生，學校不讓帶手機。我上了幾個補習班，有時候需要自己去，媽媽總是擔心我的安全，想知道我是不是到了學校，吃飯了沒有等，借用老師的手機又不方便，正好原來用的那個“老爺機”被我摔壞了，于是爸爸說給我買個電話手表，我一聽高興的不得了!這個手表不貴，網(wǎng)上訂的，還不到100塊錢，是我挑的顏色。下過訂單沒過幾天快遞就送過來了。這個玩意兒可精致了，特別適合我們女生戴。這個電話手表有四個功能：時間顯示，打電話，微聊和定位。既然是手表自然少不了時間顯示，準的很，北京