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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦《身在“輻”中要知“輻”》閱讀答案《身在“輻”中要知“輻”》閱讀答案
①手機(jī)有輻射、電腦有輻射、微波爐有輻射、太陽光也有輻射現(xiàn)代人早已身在"輻'中??墒?,我身邊許多人對(duì)于"輻射'兩字,可以說是談虎色變。假如是這樣,那說明你身在"輻'中不知"輻',由于輻射遠(yuǎn)沒有你想象中的那么可怕。
②輻射是科學(xué)上常用的一個(gè)名詞,指的是物體以電磁波或粒子的形式向四周放射能量的過程,也稱為"放射'??茖W(xué)告知你,自然界中的一切物體,只要溫度在肯定零度(接近-273.15℃)以上,都以電磁波和粒子的形式時(shí)刻不停地向外傳送熱量,這就是輻射。
③依據(jù)能量凹凸及電離物質(zhì)的力量大小,可以籠統(tǒng)地把輻射分為電離輻射和非電離輻射。
④所謂"電離',一般而言,是指電子被高能輻射從電子殼層中擊出,使原子帶正電。擁有足夠高能量的輻射可以把原子電離,人們因而稱之為"電離輻射'。比如,讓人談虎色變的核輻射就是一種高強(qiáng)度的電離輻射。
⑤非電離輻射,是指含有的能量很低,不足以讓原子電離,它是由電場和磁場交互作用產(chǎn)生的電磁波向外釋放形成的,所以也被稱為電磁輻射。例如紫外線、紅外線、激光、微波都屬于非電離輻射。在我們生活中最簡單接觸到的就是太陽光和一般家用電器發(fā)出來的非電離輻射。
⑥雖然非電離輻射對(duì)細(xì)胞組織影響的討論時(shí)間并不長,但不管怎么說,它比電離輻射的損害要小得多。當(dāng)然,凡事無肯定,假如你每天24小時(shí)手機(jī)不離身,總是戴著耳機(jī)聽音樂,那確定或多或少會(huì)對(duì)身體造成損害。
⑦由于電離輻射會(huì)破壞細(xì)胞組織,可以引發(fā)癌癥,所以,一般人常說的輻射都是指電離輻射。
⑧非電離輻射看上去很麻煩,事實(shí)上我們一點(diǎn)也不用怕它。
⑨首先,家用電器的功率很小,相對(duì)的'輻射"劑量'也很有限,一般不足以對(duì)人體造成損害。有人說,微波爐這個(gè)家伙的功率可不小啊,而且靠放射電磁波工作,難免會(huì)釋放大量的微波輻射。但是,請(qǐng)放心,微波是無法穿透金屬的,一般微波爐都是全金屬外殼,所以,一個(gè)合格的微波爐是不行能讓微波出來游逛的。
⑩其次,魔高一尺道高一丈,人類早就創(chuàng)造了許多防范輻射的方法。比如,給微波發(fā)生器加上金屬罩;放射工作人員穿上特地的防護(hù)衣服;核電站的核反應(yīng)堆深埋地下,并加上層層防爆防護(hù)罩這些都是很有效的防護(hù)方式。
再次,對(duì)于自然界中的輻射,如太陽光,由于人類從古到今始終面對(duì)它,已經(jīng)產(chǎn)生了肯定的反抗力和適應(yīng)性,人體皮膚完全可以汲取小劑量的輻射,并把它轉(zhuǎn)化成熱量。當(dāng)然,不要希望用這個(gè)取暖哦,它的熱量太微不足道了。
最終,也是更重要的一點(diǎn),所謂知己知彼、百戰(zhàn)百勝,隨著人類對(duì)輻射的熟悉漸漸增加和人們健康意識(shí)的增加,防輻射的方法越來越多。所以,輻射想干點(diǎn)壞事,還真不簡單找到機(jī)會(huì)呢。
輻射也并不是總干壞事的,它也能為人類造福。我們熟知的一些醫(yī)療手段,比如癌癥放療、核磁共振檢查、X光檢查、CT掃描,都是利用了輻射。
如此看來,我們身在"輻'中要知"輻',這樣我們才能很好地利用輻射為我們的生活服務(wù),也就不會(huì)談"輻'色變了。
22.請(qǐng)說說本文標(biāo)題的作用。(3分)
23.本文主要從兩個(gè)大的方面來進(jìn)行說明,即和。(2分)
24.為了精確地說明事物,說明文用語講究分寸。請(qǐng)說一說,假如把下邊句子中加點(diǎn)詞語去掉,表達(dá)的效果有什么變化。(3分)
家用電器的功率很小,相對(duì)的輻射"劑量'也很有限,一般不足以對(duì)人體造成損害。
25.本文主要使用了哪些說明方法?請(qǐng)結(jié)合一處實(shí)例說說其作用。(3分)
26.學(xué)以致用。請(qǐng)運(yùn)用本文所學(xué)到的學(xué)問,告誡晚上休息時(shí)常常把手機(jī)放在枕頭邊上的爸爸,正確使用手機(jī)。(2分)
參考答案:
22、點(diǎn)明說明對(duì)象(1分);活用俗語"身在福中要知福'(1分),生動(dòng)形象,新奇別致,吸引讀者,引發(fā)讀者愛好(1分)。(意對(duì)即可,共3分)
23、輻射的分類和輻射并不行怕。(2分)
24、假如把"一般'去掉,就會(huì)變成肯定不會(huì)消失"對(duì)人體造成損害'的狀況,這與事實(shí)不符。(意對(duì)即可,3分)
25、主要使用了作詮釋、舉例子、分類別等說明方法(至少答出兩種說明方法,1分);如使用了"作詮釋'說明方法,文章對(duì)"輻射并不行怕'這一狀況從四個(gè)方面作解釋說明。(2分)(共3分)
26、示例:爸爸,手機(jī)有輻射
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