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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦養(yǎng)花老舍讀書筆記養(yǎng)花老舍讀書筆記

當仔細看完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?這時候,最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下!那要怎么寫好讀書筆記呢?下面是我細心整理的養(yǎng)花老舍讀書筆記,僅供參考,盼望能夠關(guān)心到大家。

養(yǎng)花老舍讀書筆記1

寒假,我閱讀了聞名作家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》?!娥B(yǎng)花》這篇課文,充分表達了老舍爺爺對勞動的喜愛與熱忱,老舍爺爺對花傾注了許多的感情,把養(yǎng)花當成一種歡樂,一種享受。使我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

”多得些學(xué)問并不是壞事?!笆前?有學(xué)問怎么會是壞處呢?要想嘗到學(xué)習(xí)的甜頭,就得要勞動,要付出,這樣才能獲得更多的歡樂和甘甜。人們常說:”不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?!叭舨粍趧?,不付出,不嘗盡酸甜苦辣,那怎樣把握更多的學(xué)問呢?

”要是天氣突變,就得全家動員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。“勞動中要是沒有苦,又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的歡樂,也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)受不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿足的作文,心里是多么甜呀!

”不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這莫非不是真理嗎?“多么富有哲理的話呀!這句話將永久是我的座右銘:只有勞動,才能制造出美妙的生活。試問,不勞動又哪來什么作為呢?

讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深熟悉到了勞動的真正含義:在嘗盡了酸咸苦辣之后,才會有不盡的甘甜。

養(yǎng)花老舍讀書筆記2

今日,我讀了老舍寫的養(yǎng)花一文,這篇文章主要描寫老舍通過養(yǎng)花摸著一些養(yǎng)花的技巧,以及對花日久生情??粗_花就興奮,大小好壞也不計較,有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色,既須勞動,又長見識。這就是養(yǎng)花的樂趣。從文中我感受到了老舍非常喜愛生活,以及對花非常的認真、喜愛。

這篇文章讓我感受最深的地方是,身體不好,還堅持給花兒澆水、搬家。”不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這莫非不是真理么?“這是真的,每次爸爸養(yǎng)花都忘了澆水,總是讓花自生自滅,讓花死光光。可是姥姥家養(yǎng)的花、樹都很茂密,她常常給樹澆水,讓樹結(jié)出了很多核桃。由于每年冬天姥姥都把花搬到農(nóng)場的暖房,春天到了姥姥每天都讓花汲取足夠的陽光,天氣變化時總是不會遺忘把花搬進房間里來,她給花一次次地澆水、搬家所以她養(yǎng)的花到了季節(jié)就會開出很多漂亮的花朵兒,可好看了??吹侥切┢G麗的花朵兒總是讓人情不自禁的`摘一朵,就和的感受差不多。

通過這篇文章我明白了只要勞動,就有回報,以及能和別人共享自己的勞動成果會更加歡樂。這就是養(yǎng)花的樂趣。

養(yǎng)花老舍讀書筆記3

今日我們學(xué)了老舍先生的《養(yǎng)花》一篇課文這篇課文對我的感受極深。

我也養(yǎng)過花,但不像老舍先生養(yǎng)那么多,我只養(yǎng)一盆,我養(yǎng)的花雖不像老舍先生養(yǎng)那么多,卻沒有老舍先生養(yǎng)的那么好。老舍把養(yǎng)花當成生活中的一種樂趣,每天按時澆水,把花草當成生活中的一種樂趣。而我卻把養(yǎng)花當做生活上的一種負擔,每次澆水時都是想到拉才澆一次,記得一次澆水時,我輕輕地挨拉一下葉子,頃刻間,一大把枯黃的葉子便從枝上掉拉下來,而我卻視而不見。這比起老舍先生死一些花全家?guī)滋於紱]拉笑容。我真是自愧不如

老舍先生工作的時候,總是寫一會就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫一會,再出去。如此循環(huán),讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)整,有益身心。而我那,總是寫一會作業(yè),便東瞅瞅西望望,這樣既影響作業(yè)質(zhì)量,還拖延作業(yè)時間。

通過學(xué)習(xí)這篇課文,我知道啦養(yǎng)花不但可以增長學(xué)問,還可以讓腦

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