版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考南京財經(jīng)大學(xué)教師招聘考試真題2022一、單選題1.大學(xué)教師的能力包括()。A.智力因素與非智力因素B.學(xué)術(shù)能力與管理能力C.一般能力與教育能力D.學(xué)術(shù)能力與語言表達能力正確答案:C2.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是()。A.專業(yè)人格B.專業(yè)精神C.專業(yè)信仰D.專業(yè)知識正確答案:D3.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在的行為傾向,指的是高校教師的()。A.專業(yè)精神B.專業(yè)信仰C.專業(yè)知識D.專業(yè)人格正確答案:D4.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點是()。A.交往目的的單純性B.交往心理的差異性C.交往動機的迫切性D.交往內(nèi)容的多樣性正確答案:A5.在男女大學(xué)生的智力水平有無差異這個問題上,心理學(xué)的結(jié)論是()。A.無任何差異B.男優(yōu)于女C.尚無定論D.女優(yōu)于男正確答案:A6.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者,是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者,所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起()。A.管理的角色B.代理的角色C.研究的角色D.育人的角色正確答案:A7.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力,叫做()。A.教師角色B.教師角色期望C.教師人格D.教師威信正確答案:D8.在開始教學(xué)活動之前,預(yù)先對教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進行深人細(xì)致的分析,并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是()。A.教學(xué)設(shè)計B.教學(xué)任務(wù)分析C.教學(xué)評價D.C教學(xué)測量正確答案:B9.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為()。A.師范B.督導(dǎo)C.師資D.師德正確答案:D10.教師應(yīng)運用一些心理效應(yīng)提升自身的威信,比如,當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,應(yīng)先避開問題的實質(zhì),把學(xué)生從犯錯誤的陰影中帶出來,然后耐心細(xì)致地進行說服教育,這利用的是()。A.名片效應(yīng)B.超限效應(yīng)C.自己人效應(yīng)D.南風(fēng)效應(yīng)正確答案:D11.教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷是指教師的()A.教學(xué)風(fēng)格B.領(lǐng)導(dǎo)方式C.教育機智D.教學(xué)效能感正確答案:D12.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是()。A.能力B.任務(wù)C.努力D.運氣正確答案:A13.侵犯行為可以分為工具性侵犯和()A.動機性侵犯B.敵意性侵犯C.意圖性侵犯D.行為性侵犯正確答案:B14.1963年《羅賓斯報告》建議“所有有能力并且有希望從高等教育中受益的人都應(yīng)該有接受高等教育的機會”,使英國高等教育進入了一個()的新時代。A.“誰有能力誰升學(xué)”B.“誰有資格誰升學(xué)”C.“誰能受益誰升學(xué)”D.“誰有意愿誰升學(xué)”正確答案:C15.根據(jù)高等教育評價制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu),第三方評價主要采用()對高等教育進行評價。A.立法權(quán)力B.行政權(quán)力C.市場權(quán)力D.自治權(quán)力正確答案:C16.規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是()A.職能制組織結(jié)構(gòu)B.直線制組織結(jié)構(gòu)C.矩陣式組織結(jié)構(gòu)D.直線—職能制組織結(jié)構(gòu)正確答案:C17.()是實現(xiàn)社會理想的橋梁。A.生活理想B.社會實踐C.人生目標(biāo)D.職業(yè)理想正確答案:D18.()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。A.容忍異己,理解寬容B.少爭多讓,善于傾聽C.坦誠相見,贊美欣賞D.巧用語言,珍惜情誼正確答案:C19.中學(xué)生林某課外活動時在學(xué)校的操場上翻單杠,單杠因年久失修突然斷裂,林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴(yán)重骨折。誰應(yīng)對林某的傷害承擔(dān)責(zé)任()A.以上各方均不負(fù)B.學(xué)校負(fù)責(zé)C.林某的父母或其他監(jiān)護人負(fù)責(zé)D.林某自己負(fù)責(zé)正確答案:B20.國家鼓勵民辦學(xué)校按照國家規(guī)定為教職工辦理()。A.工齡計算B.福利待遇C.補充養(yǎng)老保險D.社會保險費正確答案:C21.教育頭的投入源有()。A.國家財政撥款與學(xué)校自身教育投入B.以上都是C.家庭個體教育投入D.社會集資捐資與企業(yè)教育投入正確答案:B22.下列選項中,不屬于《教師法》中規(guī)定的科學(xué)研究權(quán)的是()。A.參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體B.開展教育教學(xué)改革和實驗C.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流D.在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見正確答案:B二、多選題23.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點有()A.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件B.學(xué)習(xí)者不是被動地接受知識,而是主動地獲取知識。C.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.學(xué)習(xí)的實質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)正確答案:ABD24.幫助大學(xué)生認(rèn)識自我的方法,正確的是()。A.通過實踐活動認(rèn)識自己B.用全面的眼光看待自己C.通過不斷比較相信自己D.用發(fā)展的眼光看待自己正確答案:ABD25.下列對大學(xué)生記憶特征的描述正確的是()。A.記憶的持久性和準(zhǔn)確性顯著提高B.有效記憶方法的掌握與運用更熟練C.記憶的敏捷性和準(zhǔn)備性迅速增強D.意義識記占優(yōu)勢正確答案:ABCD26.皮亞杰認(rèn)為,個體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的?()A.順應(yīng)過程B.同化過程C.反饋過程D.調(diào)整過程正確答案:AB27.心理學(xué)的主要研究內(nèi)容包括()A.個體心理特征B.認(rèn)知過程C.意志過程D.心理狀態(tài)正確答案:ABCD28.高等學(xué)校三項職能的關(guān)系表現(xiàn)為()。A.直接服務(wù)社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展B.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質(zhì)的因素C.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。D.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高正確答案:ABCD29.搞好課堂教學(xué)要做到()。A.內(nèi)容正確B.目的明確C.方法得當(dāng)D.形式合理正確答案:ABCD30.高等學(xué)校之間的競爭主要包括()。A.生源競爭B.收費標(biāo)準(zhǔn)的競爭C.就業(yè)市場的競爭D.師資人才的競爭正確答案:ABCD31.關(guān)于高校內(nèi)部的行政權(quán)力,下列說法中正確的有哪些?A.高校內(nèi)部的行政權(quán)力也有其局限性,行政權(quán)力的越位和濫用可能會壓抑教師的學(xué)術(shù)自由和創(chuàng)新等B.我國高校內(nèi)部的行政權(quán)力,主要體現(xiàn)為以校長為首的行政系統(tǒng)的管理權(quán)力C.我國高校內(nèi)部的行政權(quán)力,主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和以校長為首的行政系統(tǒng)的負(fù)責(zé)權(quán)力D.高校內(nèi)部的行政權(quán)力有其合法性和必要性,是學(xué)校各項工作高效有序運轉(zhuǎn)的重要條件正確答案:ACD32.哈佛大學(xué)心理學(xué)斯登伯格(Sternberg)認(rèn)為,優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征()。A.知識的差別B.態(tài)度的差別C.效率的差別D.洞察力的差別正確答案:ACD33.一個誠實守信的人該做到()。A.培訓(xùn)高尚的人格B.正確對待利益問題C.樹立進取精神和事業(yè)意識D.顧及各方面的關(guān)系正確答案:ABD34.正確的做法是()A.開拓進取,勇于創(chuàng)新B.艱苦奮斗,淡泊名利C.熱愛教育事業(yè),對工作盡職盡責(zé)D.可以利用業(yè)余時間到校外做兼職正確答案:ABC35.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民,必須堅持法治與德治并舉的方針,因為道德約束往往更具有()。A.滲透性B.廣泛性C.持久性D.強制性正確答案:ABC36.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于()。A.職業(yè)發(fā)展B.自身工作C.提升待遇D.社會進步正確答案:ABD37.當(dāng)代人文教育中,要提升人文素養(yǎng),應(yīng)包括如下幾個方面()。A.積累人文知識B.增進藝術(shù)涵養(yǎng)C.更新教育理念D.提升責(zé)任情感正確答案:ABCD38.分類管理,就是將民辦學(xué)校分為()和()。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 共青科技職業(yè)學(xué)院《高級商務(wù)英語(一)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《知識經(jīng)濟時代》課件
- 2022年一級建造師-管理-李娜章節(jié)練習(xí)題講義合集(含答案解析)
- 贛南科技學(xué)院《大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)(計算模型)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 贛東學(xué)院《翻譯概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 甘肅中醫(yī)藥大學(xué)《土木工程結(jié)構(gòu)試驗與檢測》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 語文培訓(xùn)機構(gòu)課件
- 七年級科學(xué)上冊第1章科學(xué)入門第3節(jié)科學(xué)觀察第1課時教案新版浙教版
- 七年級道德與法治上冊第四單元生命的思考第十課綻放生命之花第1課時感受生命的意義教案新人教版
- 三年級數(shù)學(xué)上冊五周長什么是周長說課稿北師大版
- 2024年度員工試用期勞動合同模板(含保密條款)3篇
- 2024-2030年全球與中國汽車音頻DSP芯片組市場銷售前景及競爭策略分析報告
- 機關(guān)事業(yè)單位財務(wù)管理制度(六篇)
- 2025禮品定制合同范本
- 醫(yī)院消毒隔離制度范文(2篇)
- 2024年01月11026經(jīng)濟學(xué)(本)期末試題答案
- 烘干煤泥合同范例
- 人教版六年級上冊數(shù)學(xué)第八單元數(shù)學(xué)廣角數(shù)與形單元試題含答案
- 2025年“三基”培訓(xùn)計劃
- 第20課 北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟與文化 教案
- 叉車租賃合同模板
評論
0/150
提交評論