2023年軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學考前沖刺試卷B卷含答案

2023年軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學考前沖刺試卷B卷含答案

單選題（共50題）1、砌筑砂漿應(yīng)以標準養(yǎng)護，齡期為（）d的試塊抗壓試驗結(jié)果為準A.3B.7C.14D.28【答案】D2、下列不屬于工程風險特征的是()。A.風險損失的嚴重性B.風險事件的突發(fā)性C.風險因素的大量性D.風險防范的多元性【答案】B3、智能建筑電源與接地包括（）分項。A.功能分區(qū)B.智能建筑電源C.實時數(shù)據(jù)庫D.防雷與接地E.功能接口【答案】B4、政府短期債券市場具有的特點有（）。A.違約風險小B.安全性高、信用度好C.流動性強D.交易成本低E.收入免稅【答案】A5、房地產(chǎn)經(jīng)紀服務(wù)合同的常見錯誤包括（）。A.未標明有效期限B.未明確界定服務(wù)內(nèi)容C.證件信息填寫有誤D.格式合同空白處留白E.未明確解?決糾紛途徑【答案】A6、將房地產(chǎn)經(jīng)紀業(yè)務(wù)分為新建商品房經(jīng)紀業(yè)務(wù)、存量房經(jīng)紀業(yè)務(wù)的依據(jù)是（）。A.標的房地產(chǎn)所處的市場類型B.所促成的房地產(chǎn)交易的類型C.經(jīng)紀服務(wù)的標的房地產(chǎn)用途D.經(jīng)紀服務(wù)的方式【答案】A7、工程文件檔案資料的填寫、編制、審核、審批、簽認等其內(nèi)容應(yīng)符合國家規(guī)范和技術(shù)標準的相關(guān)規(guī)定，并（）。A.及時有效B.內(nèi)容完整C.結(jié)論明確D.簽認手續(xù)齊全E.易于歸檔【答案】B8、建設(shè)項目的經(jīng)濟類信息不包括()。A.施工信息收集B.資金使用計劃C.工程款支付D.建設(shè)項目材料價格【答案】A9、“一兩遺傳勝過一噸教育”，這是（）A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.先天決定論D.經(jīng)濟決定論【答案】A10、“熙寧興學”之后，宋代太學中曾經(jīng)普遍實施的一種將學生平時品行、學業(yè)表現(xiàn)與考試成績結(jié)合考察的教學評價和管理制度，稱為A.“蘇湖教法”B.“三舍法”C.“積分法”D.“六等黜陟法”【答案】B11、學生一旦在新信息與原有認知經(jīng)驗之間建立了邏輯聯(lián)系，就可以利用相關(guān)的背景知識對新信息做出進一步的推理和預測，從而"超越給定的信息”，生成更豐富的理解。這一知識建構(gòu)的心理機制是A.同化B.順應(yīng)C.平衡D.重組【答案】A12、建筑工程竣工驗收與備案文件《環(huán)保部門出具的認可文件》資料來源是（）。A.建設(shè)單位B.施工單位C.監(jiān)理單位D.政府主管部門【答案】D13、下列建筑工程資料管理軟件的安裝運行環(huán)境描述正確的是（）。A.PC486或以上B.內(nèi)存32M或以上C.顯卡應(yīng)支持12位或以上真色彩D.800X600顯示模式【答案】D14、分部工程驗收的在（）工程基礎(chǔ)上進行。A.單位B.子單位C.分部D.分項【答案】D15、20世紀20年代，蘇聯(lián)普通學?！熬C合教學大綱”取消了學科界限，將全部知識A.活動B.自然C.社會D.勞動【答案】D16、工程監(jiān)理單位在實施監(jiān)理過程中，發(fā)現(xiàn)存在安全事故隱患的，應(yīng)當()。A.要求施工單位整改B.要求施工單位暫停施工C.報告建設(shè)單位D.向有關(guān)政府主管部門報告【答案】A17、平屋頂?shù)呐潘绞接校ǎ?。A.無組織排水B.有組織排水C.無序排水D.兩邊排水E.單邊排水【答案】A18、個人住房貸款方案的組成要素包括（）。A.貸款銀行B.貸款期限C.貸款成數(shù)D.償還比率E.擔保方式【答案】A19、房地產(chǎn)市場一般具有（）的特征。A.完全壟斷B.壟斷競爭C.完全競爭D.寡頭壟斷【答案】B20、教育的最直接的功能是（）A.個體發(fā)展功能B.社會發(fā)展功能C.正向功能D.負向功能【答案】A21、工程文件應(yīng)采用耐久性強的書寫材料，如（）。A.碳素墨水B.純藍墨水C.藍黑墨水D.圓珠筆E.復寫紙【答案】A22、建筑工程第三者責任保險的賠償責任限額可分為()。A.每次事故、每個人的人身傷亡的賠償限額B.每個人的財產(chǎn)損失的賠償限額C.每次事故人身傷亡的賠償限額D.每次事故財產(chǎn)損失的賠償限額E.保險單總賠償限額【答案】A23、影響施工項目質(zhì)量的第一個重要因素是（）A.人B.材料C.機械設(shè)備D.工藝方法【答案】A24、患者昨晚赴宴，飽食油膩肉食之品，夜半忽覺腹痛難忍，隨后出現(xiàn)腹瀉、里急后重，最宜用的藥物是A.陳皮B.山楂C.雞內(nèi)金D.谷芽E.麥芽【答案】B25、下列關(guān)于設(shè)計和施工總承包組織的說法，不正確的是()。A.永久組織又分兩類：一類擁有設(shè)計和施工力量，可以專門承包某一類型或某一體系的建設(shè)項目;另一類只有管理人員，只進行建設(shè)項目總承包管理B.臨時組織又可以分為以設(shè)計為主體和以施工為主體兩種形式，國外主要是以設(shè)計為主C.在民用建設(shè)的項目巾，項目總承包單位大多數(shù)是臨時性組織D.國外承擔設(shè)計和施工總承包組織結(jié)構(gòu)一般有兩種形式：一種是永久性組織，即永久性的經(jīng)濟實體;另一種是臨時性組織，即針對一個具體的建設(shè)項目，由若干個設(shè)計單位和施工單位組成的臨時性組織【答案】B26、關(guān)于普通混凝土的組成材料，下列說法正確的是（）。A.水泥強度等級的選擇與混凝土強度無關(guān)，高強度混凝土可選擇低強度等級的水泥B.采用級配良好的砂，可減少混凝土的重量C.國家標準對粗骨料中針、片狀顆粒的含量沒有規(guī)定D.混凝土用水應(yīng)優(yōu)先采用符合國家標準的飲用水【答案】D27、當采用蓄電池作為疏散用事故照明的電源時，要求其連續(xù)供電的時間不應(yīng)少于A.5minB.10minC.20minD.30min【答案】C28、義務(wù)教育的基本內(nèi)涵是：國家與社會有義務(wù)確保全體適齡兒童接受法定年限的學校教育、家長有義務(wù)送適齡子女接受法定年限的學校教育和A.學校有義務(wù)為適齡兒童提供公平的教育B.適齡兒童有義務(wù)接受法定年限的學校教育C.公共機構(gòu)有對適齡兒童開放并進行教育的義務(wù)D.企事業(yè)單位和個人不得雇用學齡兒童【答案】B29、消除或減少焊接殘余變形和殘余應(yīng)力的施工措施主要有（）A.采用合理的施焊次序B.施焊前給構(gòu)件一個和殘余變形相反的預變形C.對于小尺寸焊件，在施焊后急冷D.采用機械校正法消除焊接殘余變形E.對于小尺寸焊件，在施焊前預熱【答案】A30、關(guān)于教學與發(fā)展的關(guān)系，維果茨基的基本觀點是A.教學跟隨發(fā)展B.教學與發(fā)展并行C.教學促進發(fā)展D.教學等同于發(fā)展【答案】C31、建設(shè)項目績效和影響評價一般分為()等方面。A.財務(wù)和經(jīng)濟效益B.環(huán)境影響C.技術(shù)效果D.社會影響E.合同執(zhí)行與管理【答案】A32、在建設(shè)項目中，投資回報及信譽保證是()最關(guān)心的問題。A.團隊成員的家屬B.出資人C.建設(shè)項目團隊成員D.建設(shè)項目經(jīng)E.建設(shè)項目實施組織【答案】B33、鋼筋試驗批量每批不超過（）t。A.40B.50C.60D.70【答案】C34、在項目后評價的實施過程中，簽訂委托合同，搜集項目資料后應(yīng)當()。A.明確項目經(jīng)理，籌組后評價組B.聘請相關(guān)專家，明確任務(wù)分工C.制定工作計劃，設(shè)計調(diào)查方案D.開展現(xiàn)場調(diào)查，聽取各方反映【答案】A35、建筑物的耐久等級為二級，其使用年限為（）年。A.100B.50~100C.25~50D.15以下【答案】B36、在項目成功度測評等級中，基本成功是指()。A.項目原定目標部分實現(xiàn)，項目功能有缺陷，效益和影響只有部分實現(xiàn)B.項目原定目標實現(xiàn)非常少，項目功能有問題，效益和影響很差C.項目原定目標大部分實現(xiàn)，項目功能、效益和影響基本達到預期要求D.項目原定目標全面實現(xiàn)或超過預期，項目功能、效益和影響充分發(fā)揮【答案】C37、認為學業(yè)求助是缺乏能力的表現(xiàn)、是對自我價值構(gòu)成威脅的學生，其成就目標定向類型是A.掌握目標B.學習目標C.任務(wù)目標D.表現(xiàn)目標【答案】D38、常用的預算編制方法主要有()。A.合同支付曲線B.關(guān)鍵路線法C.相關(guān)回歸法D.經(jīng)驗估算法E.投資資金流量曲線【答案】A39、貨幣市場包括（）市場。A.短期政府債券B.同業(yè)拆借C.股票D.證券投資基金E.商業(yè)票據(jù)【答案】A40、角焊縫按兩焊腳邊的夾角分類，（）焊縫受力性能好，應(yīng)用廣泛。A.直角B.鈍角C.銳角D.45°角【答案】A41、建設(shè)項目的經(jīng)濟類信息不包括()。A.施工信息收集B.資金使用計劃C.工程款支付D.建設(shè)項目材料價格【答案】A42、檢驗批質(zhì)量檢查記錄由（）審核。A.項目負責人B.專業(yè)監(jiān)理工程師C.專業(yè)質(zhì)量員D.項目專業(yè)質(zhì)量員【答案】D43、根據(jù)《中華人民共和國建筑法》規(guī)定，總承包單位將建筑工程分包給其他單位的，對分包工程的質(zhì)量承擔（）。分包單位應(yīng)當接受總承包單位的質(zhì)量管理。A.主要責任B.次要責任C.連帶責任D.有限責任【答案】C44、為適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，1985年中共中央頒發(fā)《關(guān)于教育制改革的決定》，下放教育管理權(quán)，其中高等教育實行三級辦學體制，這三級是指A.中央、省(自治區(qū)、直轄市)、市縣B.中央、中心城市、市縣C.中央、省(自治區(qū)、直轄市)、中心城市D.省(自治區(qū)、直轄市)、中心城市、市縣【答案】C45、在企業(yè)的所有資源中，管理是()的管理。A.以經(jīng)濟為本B.規(guī)章制度C.以人為本D.物質(zhì)利益最大化【答案】C46、裸導線的文字符號標注中鋼用字母（）表示。A.FB.TC.LD.G【答案】D47、以下證券中風險通常比政府債券高的金融工具有（）。A.銀行定期存款B.期貨C.期權(quán)D.股票E.公司債券【答案】B48、現(xiàn)澆混凝土樓梯按照樓梯段的傳力特點，主要可以分為（）。A.板式和梁式B.現(xiàn)澆和裝配C.豎向和橫向D.混凝土和磚砌【答案】A49、不宜作為電子檔案長期保存的載體是（）A.一次寫光盤B.可擦寫光盤C.U盤D.軟磁盤E.移動硬盤【答案】C50、只要提供了足夠的時間和幫助，每一個學生都能達成學習目標。依據(jù)這種思想建構(gòu)的教學模式是A.程序教學模式B.發(fā)現(xiàn)教學模式C.掌握學習教學模式D.非指導性教學模式【答案】C大題（共10題）一、心理學家羅森塔爾曾對小學1～6年級每年級三個班學生進行了一次智力測驗，然后將每班學生分成兩組，并謊稱這是根據(jù)智力測驗成績來分組的。其中一組占班級總?cè)藬?shù)20％，稱為高智商組(A組)，實驗支持者將該組學生名單交給所在班級新任教師，并告訴他們，預測表明，這一部分學生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”，“具有在不久的將來產(chǎn)生學業(yè)沖刺的能力”。各班其余80％的學生組成普通組(B組)。實際上，各班學生是用隨機分派的方法分成兩組的。這就是說，分組時根本沒考慮事先進行的智力測驗。在實驗前各班內(nèi)A、B兩組被試智力在統(tǒng)計上是相等的。經(jīng)過8個月教學后，發(fā)現(xiàn)A組學生比8組學生智商有了更大的增長。(1)該實驗設(shè)計屬于前實驗設(shè)計、準實驗設(shè)計還是真實驗設(shè)計?(2)該實驗中的因變量、自變量分別是什么?(3)這種實驗設(shè)計的特點是什么?【答案】【答案要點】(1)此實驗設(shè)計是真實驗設(shè)計。(2)因變量是學生的智商，自變量是老師對學生的期望。(3)實驗的特點：①實驗組和對照組是通過隨機方式選擇和分配的，兩組在統(tǒng)計上是相等的。②實驗組前后測比較，對照組前后測比較，以及實驗組與對照組前后測比較，能較充分地說明自變量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“雙盲”設(shè)計來抵消“霍桑效應(yīng)”等負效應(yīng)。二、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％。現(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％甲方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬元?！敬鸢浮咳?、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20％，納稅150萬元的概率為50％，納稅180萬元的概率為30％；第二年納稅120萬元的概率為40％，納稅160萬元的概率為40％，納稅170萬元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30％，納稅140萬元的概率為30％，納稅180萬元的概率為40％；第二年納稅130萬元的概率為50％，納稅150萬元的概率為20％，納稅160萬元的概率為30％乙方案第一年和第二年需繳納的企業(yè)所得稅的期望值分別為()?！敬鸢浮克摹⑿睦韺W家羅森塔爾曾對小學1～6年級每年級三個班學生進行了一次智力測驗，然后將每班學生分成兩組，并謊稱這是根據(jù)智力測驗成績來分組的。其中一組占班級總?cè)藬?shù)20％，稱為高智商組(A組)，實驗支持者將該組學生名單交給所在班級新任教師，并告訴他們，預測表明，這一部分學生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”，“具有在不久的將來產(chǎn)生學業(yè)沖刺的能力”。各班其余80％的學生組成普通組(B組)。實際上，各班學生是用隨機分派的方法分成兩組的。這就是說，分組時根本沒考慮事先進行的智力測驗。在實驗前各班內(nèi)A、B兩組被試智力在統(tǒng)計上是相等的。經(jīng)過8個月教學后，發(fā)現(xiàn)A組學生比8組學生智商有了更大的增長。(1)該實驗設(shè)計屬于前實驗設(shè)計、準實驗設(shè)計還是真實驗設(shè)計?(2)該實驗中的因變量、自變量分別是什么?(3)這種實驗設(shè)計的特點是什么?【答案】【答案要點】(1)此實驗設(shè)計是真實驗設(shè)計。(2)因變量是學生的智商，自變量是老師對學生的期望。(3)實驗的特點：①實驗組和對照組是通過隨機方式選擇和分配的，兩組在統(tǒng)計上是相等的。②實驗組前后測比較，對照組前后測比較，以及實驗組與對照組前后測比較，能較充分地說明自變量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“雙盲”設(shè)計來抵消“霍桑效應(yīng)”等負效應(yīng)。五、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，適用的征收率為()?！敬鸢浮苛?、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學有100名初一學生，他們先前所在小學均未開設(shè)英語?，F(xiàn)擬對其進行一項題為“多媒體教學對初一學生英語閱讀成績影響的研究”的真實驗。請問：如何產(chǎn)生實驗班和控制班？【答案】七、認真閱讀下面一段訪談記錄，回答后面的問題。訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學到了一些東西。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負。訪談?wù)撸耗⒆由闲W的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學習比較吃力。老師對學習吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到很受壓抑。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W的情況怎樣?受訪者：中學有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學太受壓抑了，在中學階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風頭?！敬鸢浮俊敬鸢敢c】不足之處舉例(在括號中標明)：訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學習班?受訪者：她上小學前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續(xù)追問)。1986年孩子上小學，上小學前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒因沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W習什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學到了一些東西(學到了什么東西?——可繼續(xù)追問)。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負”對孩子的成長有什么具體的影響?)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W的情況如何?受訪者：孩子上小學時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(為什么?——受訪者沒有說明，但這個信息似乎非常重要，應(yīng)該追問)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年級的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學習比較吃力。老師對