我們的年作文8篇

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中國的傳統(tǒng)節(jié)日，最隆重的就是過春節(jié)，在春節(jié)這天，人們的臉上都洋溢著快樂，每個家庭都非常的圓滿、溫馨。

在這個節(jié)日里，還有一個重要的環(huán)節(jié)就是，送壓歲錢。壓歲錢是孩子的護身符，保佑著孩子，在新的一年中平安，不受困難干擾。

記得我上四年級的時候，我一大早，打開門一看，外面全部是紅燈籠。我就問媽媽：“媽媽，為什么別人家都掛滿了大紅燈籠，我們家為什么也要掛呢？”媽媽笑了笑對我說：“今天是大年初一，是新的一年的開頭，所以大家都掛紅燈籠。”媽媽還沒有說完，外面便傳來了一陣接著一陣的鞭炮聲，我嚇的一下子撲到了媽媽懷里，媽媽把我的耳朵捂上，對我說：“不要害怕，這是吉利的聲音?！蔽乙宦?，把頭慢慢的從媽媽的懷里伸出來，果然不怕這清脆悅耳的聲音。

一大清早，姐姐帶著我去給親戚拜年，先到了大伯家。姐姐立馬跪在地上，雙手扶地，把頭往地上一磕，我先是一愣，然后學著姐姐也給伯伯磕了一個頭，隨后他們就拿出了兩個紅包，給了我和姐姐，我打開一看，有兩張紅色的鈔票，我問伯伯：“伯伯，這是什么呀？為什么要給我和姐姐？”“這叫壓歲錢，是長輩送給晚輩的祝福唄！”

我們向大伯表示謝謝。我發(fā)現(xiàn)包包里不是只有兩張100元，還有一張紙條，上面寫著祝愿我的文帝在新的一年里健康成長快快樂樂?？赐暌院笪以谶@張紙條的背面寫上：謝謝。

大約到了中午，姑姑、叔叔的，我的親人陸陸續(xù)續(xù)來到了我家，我給他們都一一拜年，然后他們分別就給我一份呀。哎呀，我一口氣可把我累壞了。

到了晚上，我們一家人在一起吃了團圓飯，我們圍著一張大圓桌，說說笑笑，開開心心。吃過飯以后我們又去超市買了許多東西。

我們的年作文篇2

我們班吧，有幾大族類，分別是瞎畫一族、搗蛋一族、創(chuàng)藝一族、書呆子一族可多了！我就來挑三個典型的來說一說吧！

瞎畫一族

我的同桌和他的幾個鐵哥們都是瞎畫一族里的人。先說一說我的同桌吧！他叫杜深，很喜歡畫畫，總是能畫出一些奇怪的東西。

記得有一次，我們正在認真的畫畫，杜深的位子不時傳來“嘻嘻”的聲音。我扭頭一看，杜深沒有在畫老師給我們的主題，而是在畫一個似人非人的怪物，我小聲的對他說：“你為什么不畫老師給咱們的主題呀？不然你會很慘的，畢竟你還是美術課代表呢！”他沒有理我，直到下課，他拿起上課時畫的畫，對我笑著說：“你看，我畫的外星王子和外星國王怎么樣？”我一看，大笑起來，你絕對猜不到他畫的什么：外星王子有一頭長長的頭發(fā)，戴著一個蝴蝶結(jié)，有一撮小胡子，長長的連衣裙和高跟鞋。旁邊還寫著身高360米。外星國王是一個光頭，有長長的仙人胡，黑色的衣服和鞋子，旁邊還寫著身高1.5厘米。不愧是瞎畫一族的人??！

搗蛋一族

我班有好幾個人都是搗蛋鬼，所以我們稱他們?yōu)閾v蛋一族。

有一次，我們的一個同學在回答問題時，因為地比較滑，移動板凳沒有聲音，所以搗蛋一族的那個人就悄悄地把板凳移動了一下，回答問題的那個同學坐下時，當然會摔一個狗啃泥啦，惹得大家都哈哈大笑。

書呆子一族

我班不僅有愛玩耍的同學，還有“愛學習”的同學。就讓我來說一說吧！

我班的副班長就是一個書呆子。每次上自習課的時候他都在看書，盡管班里再怎么亂，他依然裝作沒聽見，直到大班長過去推了他一把，說了一小會，他才從書海中走出來。

這就是我們的班級，一個熱鬧‘有趣的班級。

我們的年作文篇3

它是民族的節(jié)日，是中華的文化符號。自殷商時期至時代迅速發(fā)展的今天，春節(jié)，也橫穿千年時空不曾被人們忘記，不曾被歷史湮沒。

我們還是習慣將春節(jié)稱為過年。千百年來，過年一直是漢族最傳統(tǒng)的節(jié)日。源遠流長的“年”傳說家喻戶曉各種各類的年活動豐富有趣?！氨衤曋幸粴q除，春風送暖入屠蘇”是它最生動的描寫，卻也不能完全道盡它的風味。祭灶，掃塵，貼對聯(lián)、門神，除夕守歲……寄托著人們對美好安寧生活的無限向往。家人歲歲平安、團團圓圓。如此平凡樸實而又美好幸福的愿望素來都是中華兒女內(nèi)心最為渴望的。因此，過年注定不是一個平凡的節(jié)日。

時光始終不停歇地流著，在無聲息中改變著什么。時代發(fā)展著，人們的觀念也在悄悄變化著。古老而又神秘的春節(jié)似乎在我們這代人眼里已不再似以前般“意義重大”了。畢竟，所謂的年傳統(tǒng)、灶神、門神、玉帝等似乎已跟不上歷史的步伐，逐漸被人們淘汰?，F(xiàn)如今的我們何曾不知那些帶著神秘色彩的活動，本是虛無的，只不過是當時百姓的感情寄托罷了。

時代變幻著，春節(jié)的習俗亦被人們一簡再簡，縱然難再嗅到往日濃烈的年味了。如果你想說，春節(jié)應該被淘汰了，已經(jīng)沒意思沒趣味了，那么你再擦亮眼睛看看！

當春節(jié)一天天逼近之時，我們依舊可以感受到它的存在。當我們喊著春節(jié)已經(jīng)不再像以前那般隆重的時候，各大運營人聲鼎沸。在外打拼的游子們大包小包拎著，只為那一句“回家過年”！無論時代如何變化，春節(jié)如何變化，都無法阻擋在外游子們那顆要回家過年團圓的心！當我們?nèi)轮晡恫惠^以往那么濃的時候，家家戶戶在除夕夜圍著大圓桌吃著團圓飯，享受著一家團圓的幸福。父慈子孝，兄友弟恭，大家其樂融融，忘卻了往日辛苦奔波的疲憊，只留下了無盡的幸福與歡樂。當我們叫著春節(jié)再不似以前那般厚重了，家家戶戶走親訪友、噓寒問暖、嬉笑寬慰，不見往日的辭勞，只有大家聚在一起談天說地的熱鬧與溫馨！

什么是過年？什么是春節(jié)？我想，所有人都在作著無聲的詮釋。老百姓需要怎樣的節(jié)日？是一味遵守繁文縟節(jié)的舊日習俗、卻忘記了本身含義的節(jié)日嗎？一定不是！老百姓在外苦苦打拼了一年，他們最看重的是有一個可以放松自己、享受家庭團圓，親友齊聚談笑的機會。而春節(jié)無疑就是這個機會！人們通過這個節(jié)日回家孝順孝順父母，看望看望親友，放松放松心情。既是對自己過去一年勞累的犒慰，又可以整理整理自己迎接新一年的挑戰(zhàn)！因此，我們又何必拘泥于古老守舊的節(jié)日形式？倒不如緊緊抓住春節(jié)內(nèi)在意義，跟上時代潮流，賦予我們節(jié)日新的內(nèi)涵！

我們的節(jié)日——春節(jié)，在我們心中無可替代，讓我們和它與時俱進，攜手同行！

我們的年作文篇4

新年為那陳舊的前年畫上了一個句號，又給嶄新的一年決定了一個美好的開始。在人們的眼里，春節(jié)是一個美好的，快樂的日子。所以遠方的游子都會千里迢迢的趕回家，每個人臉上都洋溢著幸福。

春節(jié)期間，固然有著別樣的風俗而這些風俗也往往伴隨著一些神奇的傳說或故事。

放鞭炮

過年時放鞭炮，絕對算的上是一個比較重要的一個活動，盡管現(xiàn)在不能放，但還是無法減少中國人民對它的熱愛。以前每次過年時，窗外都會響起鞭炮聲。好像我們激動的心。至于它的傳說，想必你們也都知道了吧，我就不多說了。

壓歲錢

壓歲錢在過年期間總是最令人期盼的，每次看著一張張鮮紅的100元紙幣，每個人臉上都禁不住洋溢起笑容。而古時壓歲錢。其實大有用處。古時，這叫壓祟錢。它是古代的一個小妖，每到大年三十它便會起來作惡，專門禍害小孩。而它怕光，所以家家戶戶在那天便會點起燈不入睡，現(xiàn)在想想，也許大年三十不睡覺正是因為這樣。而有一對老夫婦，生了一個小孩，老年得子，自然異常疼愛。有一次大年三十，老夫婦給了小孩八個硬幣，小孩玩累了就睡了。半夜一陣陰風吹過，蠟燭被吹滅了。當他正要做惡時，突然那八個硬幣發(fā)出一陣金光，祟被就嚇跑了。從此，人們便經(jīng)常在大年三十時把錢放在床頭。后來又因“祟”與“歲”讀音相同叫成了壓歲錢。

臘八蒜

臘八是一年計算贏虧的日子也是還錢的日子。古人為了避開算字，便換成了蒜。但街上從來不會賣臘八蒜，就是為了不讓那些欠債的人聽見吆喝煩心。

春節(jié)是我們最快樂的日子，今晚現(xiàn)在不能放鞭炮，但是春節(jié)一樣透露著濃濃的年味和親情。

我們的年作文篇5

初二年級十四個班，我們（11）班并沒有多優(yōu)秀，但我們班的“牛人”可謂是數(shù)不勝數(shù)。

“牛人”學霸張璇。

看，那個天真活波，無憂憂慮的女生，總是逗我們笑別看她平時總是在玩，但她一直是我們班乃至學校公認的頂尖的“學霸”，她的大腦好似有神力。唉，真是既羨慕又佩服她。嘻嘻！到目前為止，我們班還沒有人能超過幾個長得像芭比娃娃的可愛女生呢！(中國)

“牛人”設計師李昊

“我勒個去，這簡直和真的一模一樣呀……！”教師里圍著一團，我也去湊熱鬧，原來是李昊設計了一款白色的蘋果6s呀！簡直和真手機一個模子里刻出來的一樣哪！這次手工大賽，估計他又得獲獎了，幾個月后，學校又要求做手工，他做了一個書桌，比真的桌子還逼真，真是羨慕佩服??！

“牛人”歌唱家劉磊

“l(fā)etitgo，letitgo……”一陣優(yōu)美的歌聲傳進了大家的耳朵，這聲音真好聽，不用猜也知道是劉磊，他可有很高的專業(yè)歌唱水平呢，他經(jīng)常唱歌給大家聽，大家聽著聽著，便哼哼著也唱了起來，我們是一群小歌迷，他正兒八經(jīng)的粉絲，真是崇拜他的嗓音哪！多次幻想自己也要是有這么一副天生的好嗓子該有多好哪！

“牛人”影帝仇慧江

教室窗底下坐著一位瘦高個，猛一看真像《神犬奇兵》里的郭有棟呢，他就是我們班的影帝仇慧江，他平時話不多，但輪到表演，他簡直成了專業(yè)演員。政治課上，老師讓表演材料中的故事，到他們組了，表演剛一開始，他就“爸爸”，我想出去玩……“爸爸，你讓我去吧！”，“爸爸，為什么不能去呢？……”一句一個爸爸，活脫脫一五歲小孩，差點笑破了我們的肚皮。他們組的表演，他場場不誤，嘻嘻！他可從來不怯場。

“牛人”才女何心怡

我們班的淑女可真不少尼！在我眼中，琴棋書畫樣樣精通的非何心怡莫屬了，她可是大才女呢！是我們組名副其實的大姐大！哈哈！我向來笨手笨腳，什么也不會。而她會編千紙鶴，蝴蝶結(jié)，百合花……，她還會廢物回收利用尼！那天我用完筆芯，把裝筆的包裝紙隨意仍在了桌子上，她拿起來等我抬起頭。她將一個談藍色的蝴蝶結(jié)伸在了我面前，這不是那個筆套嗎？天哪！太好看了，便跟著她學了起來，做了好幾個后，我挑了一個最好看的在粘文具盒上，今天心情太好啊！她的畫畫也很不賴。

我們班真是“牛氣”沖天，還不快舒起你們的大拇指呦！

我們的年作文篇6

在導游的帶領下，我們來到了“長江文明館”。導游推薦我們游玩“夢幻長江”。

于是，我們排著“整齊”的隊伍，安靜地等待進場！經(jīng)過幾道關口，六個同學乘坐一輛游覽車，我們進入了一條幽深、漆黑的隧道。我迫不及待地帶上3d眼鏡，定睛一看這里有好多具有代表性的建筑物，每一段視頻簡介都讓我身臨其境。岳陽樓、黃鶴樓、鸛雀樓、滕王閣就在眼前。穿越時空，欣賞了“金、木、水、火、土”五行元素。轉(zhuǎn)眼來到一片戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)場，熊熊烈火撲面而來，一股強烈的熱量勢不可擋，讓我體會到了戰(zhàn)爭的可怕，和平的珍貴！

“啊——”緊隨其后的同學正聲嘶力竭地叫嚷著，慢熱型的我下意識地緊閉雙眼，緊張和恐懼占據(jù)了我的腦海。一只手緊緊地拉著我的好伙伴，另一只手捂著臉透過指縫偷偷地看著：一群士兵正舉著槍向我們沖來，眼里泛著紅光將我們包圍。燈又滅了，穿越來到了繁華的上海，“哇……”我們眼前一亮，盡情享受這光影的饋贈。雖然知道這場景是一種黑暗高科技仿真技術，但是栩栩如生。這強烈的立體感令人嘆為觀止！

接著眼前的一幕又讓我的心情漸漸平復了——彩燈布滿在一條條白色布匹上，閃閃發(fā)光，色彩斑斕，幾只白鶴高歌著在空中翩翩起舞……美好的時光總是那樣短暫，伴隨著悠遠恬靜的輕音樂，我們結(jié)束了這一段“夢幻長江”。心里回味無窮，一切都那么真實、那么奇妙！

圍繞“走進長江”、“感知文明”和“最長江”三大板塊，我興致勃勃的再次參觀“長江文明館”，這里展示了長江流域地形地貌、水文水利、生態(tài)環(huán)境、珍稀動植物等自然生態(tài)風貌；了解了書法、奇石、紫砂、字畫、陶藝作品，并親手嘗試實踐了通過一種電子產(chǎn)品制作的小花瓶，深深感受了陶藝的快樂和中華之美！

春游，不正是在踐行中收獲感悟嗎？

我們的年作文篇7

小時候，我總是問媽媽：文明是什么？然后，媽媽就笑著告訴我：文明是你被別人幫助了之后的一聲感謝，是心與心溝通的橋梁，更是一個民族強大的象征。我又問道：那要怎樣才能做到文明呢？媽媽又摸摸我的頭，親切地說：怎樣做到文明，就要你自己去領會了！這句話讓我銘記在心，可是，怎樣做才能算得上是文明呢？

上學以后，從我們班同學前后的一些細小變化上，我感觸到了文明的存在。

這學期剛開學的一段時間里，我們班在上早讀課時，如果沒有老師在教室，那將是十分混亂的場面：一些同學尤其是男生在玩耍打鬧，在教室里跑來跑去，以至于使早讀無法進行。現(xiàn)在，經(jīng)過班主任和輔導員耐心細致的教育和管理，班上發(fā)生了很大變化。早讀課上再也看不到玩耍打鬧不學習的現(xiàn)象了，同學們早晨來到教室后，都安靜地坐在座位上，打開語文或英語課本，認真地學習起來。教室里秩序井然，不一會便傳出一陣陣朗朗的讀書聲。這一重大變化，不正是體現(xiàn)了文明嗎？

隨著時間的推移，我們班上的一些不良習氣也在逐漸的消失了。你瞧，以前如果有那位同學不小心碰翻了另一位同學的鉛筆盒或書本，這兩人肯定會吵得面紅耳赤，有時甚至于打起架來。而現(xiàn)在你再看，偶爾有同學不小心碰到了身旁的課桌，便會聽到一聲“對不起”、“沒關系”，看到兩人會心的一笑……

我們班上這樣的一幕一幕變化，讓我真真切切地領會到了文明的含義。

我們的年作文篇8

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