寫人良善結(jié)尾(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫人良善結(jié)尾(四篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人良善作文結(jié)尾篇一

我來到馬路邊，想要過馬路，但是車子一輛接一輛穿過，形成一條阻擋行人的長龍。有些司機(jī)，閑靜地抽著煙，時不時把頭伸出窗外吐著一個個煙圈，駕駛著車揚長而去；有的司機(jī)大踩著油門向前沖……我想，該怎么辦？沖過去，太危險了！等，要遲到了……

這時，一位六七十歲的老伯來到我身邊。他看著川流不息的車輛，皺起眉頭，眼里流露出不快，嘟噥著說：“現(xiàn)在的司機(jī)都只顧自己，一點都不顧別人了！〞

老伯望望我，又憤怒地望著滾動的車輛，然后轉(zhuǎn)過身對我說：“孩子，我?guī)氵^去！〞他灰白的頭發(fā)，在陰暗的光線下，顯得特別奪目，我遲疑了一下，想著好多關(guān)于陌生人行騙的故事，連連往后退。老伯伸過手牽著我說：“別畏懼！〞我牽著他的手，手很蒼老，卻很有力，有一股暖流像電一樣從老伯的手上傳遍我的全身，涌上心頭。

走在馬路中間，由于車好多，老伯轉(zhuǎn)過頭來，用他那慈祥的雙眼看著我，像是告訴我，跟著他走，沒事的！同時，拉著我的手更緊了，從一輛輛的車的間隙中穿插而過。那一刻，我即刻有一種幸福的感覺，心里想，老伯真好！有良善的人真好！

到了馬路的另一邊，老伯才放開他那長滿老繭的手，我覺得手背有些生疼，但心里像吃蜜一樣甜。臨走時，老伯又交代我：“下次過馬路，一定要防備哦！〞

那天，我沒有遲到。我很感謝那個陌生的老伯，感謝他的良善，感謝他的關(guān)心，我相信，他的良善不僅僅是對我一個人播撒，還有好多像我一樣需要關(guān)心的人，得到了及時的幫助。我也相信，生活中，像老伯一樣的人還有好多。在這里，我向他們致敬！

寫人良善作文結(jié)尾篇二

我的爸爸身材高大，大大眼睛，眼神犀利，但是眼角已經(jīng)有了皺紋。媽媽經(jīng)常開玩笑的叫他“老頭兒〞，不過爸爸自認(rèn)為不老，自封“不老男神〞。

我的爸爸不僅是“不老男神〞，而且還十分良善、有愛心。

又一次，我和爸爸一起去郊外的果園摘杏和桑葚。樹林里有一張捕鳥網(wǎng)，上面纏住了一只啄木鳥，它在不停地掙扎，想重新飛回藍(lán)天。爸爸先看到了這個情景，趕快叫我:"我們要抓緊想個方法，救下這只啄木鳥，否則他會死去的。啄木鳥可是我們的好朋友呀！〞

我急忙對爸爸說：“快把它救下來吧。〞爸爸找到果園的老板，要了一個打火機(jī)，好把網(wǎng)線燒斷，正準(zhǔn)備燒的時候，我急忙對爸爸說：“不能燒著啄木鳥，咱們還是換成剪刀吧！〞

我們馬上又去借了一把剪刀，把網(wǎng)剪開，防備翼翼地把啄木鳥救了下來，它重新獲得了自由。

可憐的小鳥遇到了良善的老爸，它得得救了，我從老爸身上學(xué)到了良善，要有愛心。我愛你——良善的老爸。

寫人良善作文結(jié)尾篇三

我的班主任老師是一位美麗良善認(rèn)真盡責(zé)的好老師。

她有一頭如今最流行的卷發(fā)，一雙洞察秋毫的眼睛，一張能說會道的嘴。再加上苗條的身材，簡直就是一仙女下凡。我們班的同學(xué)都為有這位美女班主任而高傲。

她是一個心腸特別軟而且還很幽默的人。記得有一次上課時，一個同學(xué)上課講小話，嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律，我的班主任老師開始是心平氣和的說讓那位同學(xué)認(rèn)真聽講。但過了一會兒，那同學(xué)就把老師的提醒當(dāng)成了耳邊風(fēng)，又開始肆無忌憚的講開了。這下老師火了，惱羞成怒的讓那位同學(xué)滾出教室，我們都以為這個同學(xué)要遭殃了。誰知道，剛過了一會兒，趁我們在探討問題的時候，老師就走出教室摸著這位同學(xué)的頭面帶微笑的講著些什么，然后就讓同學(xué)進(jìn)教室繼續(xù)上課了。老師說：“我不能由于這位同學(xué)不防備犯了一點點錯，就讓全班同學(xué)來跟著遭殃，所以我們繼續(xù)上課吧！不過，鑒于你們表現(xiàn)都不錯，為師講個笑話犒賞一下你們?nèi)绾伟。卡曃业陌嘀魅尉褪沁@么一個即時心里惱火表面也要給犯錯的學(xué)生面子，寬容學(xué)生的人。

她還是一個特別會愛護(hù)學(xué)生的老師。記得有一次晨會上，我們班的楊敏同學(xué)由于體質(zhì)弱，差點暈倒。我的班主任心急如焚的馬上將楊敏送去衛(wèi)生所?？烧娌磺?，哪天衛(wèi)生所的醫(yī)生正好不在。老師焦慮萬分，只好打電話給家長，可家長不接電話，這可急壞了老師。自己送回去吧，又耽擱了其他同學(xué)學(xué)習(xí)。無可奈何之下，老師只好想出一個權(quán)宜之策，讓我和副班長護(hù)送楊敏回家（老師說由于我們倆學(xué)習(xí)好，放學(xué)后花幾分鐘時間就給我們補了），并將自己的電話交給我們，讓我們一到就給她打電話，可我們還沒到，老師就打電話來問狀況。老師在左顧右盼，希望我們早點回校帶來“楊敏平安到家〞的好消息。

我的班主任老師還是一個心地良善的人。從三年級的下學(xué)期擔(dān)任我們班的班主任開始，我們感受到了她好多的愛，不僅僅只是教給了我們學(xué)知識，更重要的是教會了我們怎么做人。即使是對待我們班只考個位數(shù)的“八大人才〞他也總是耐心又加細(xì)心還加認(rèn)真。我們班有一個很特別的同學(xué)，媽媽在他半歲時就丟下他，爸爸也七八年沒有回來，他和年邁的爺爺奶奶生活，所以養(yǎng)成了小偷小摸，專干壞事的習(xí)慣，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂。但老師對這位同學(xué)從來沒有放棄，也很少埋怨，無論犯什么錯，都是苦口婆心的教育，有時我們班有同學(xué)看不起這位同學(xué)，老師會很生氣的說，我們要學(xué)會尊重，學(xué)會寬容，更要學(xué)會體諒?？傊o我們的感覺是老師特別的關(guān)心這個在我們看來一無是處全身壞毛病的同學(xué)。后來我們才知道這個同學(xué)的遭遇，由此才知道老師的良苦認(rèn)真。

我從我的班主任老師身上還學(xué)會了做一個謙遜的人，當(dāng)我們班主任一年多來，我們班可謂是發(fā)生了翻天覆地的變化，但每每取得成績時，老師總是無比謙遜的說：“都是你們太聰明太有才了，給為師長臉啦！誰說你們是最難管最難纏的呀，我怎么不覺得呢？相反呀我覺得你們太懂事了，不過不得驕傲，得繼續(xù)努力哦。〞每次聽到這樣樸實的話語，我們都無比感動。

我的班主任老師是一個外表美心靈更美的人。雖然她有時很嚴(yán)肅，偶爾也會對我們發(fā)發(fā)火，但想想她對我們不厭其煩的指導(dǎo)，教我們唱歌，教我們跳舞，教我們打球……我就從心底里感謝她，喜歡她。

我的班主任老師真讓我敬重，她的教化之恩，我終身難忘！

寫人良善作文結(jié)尾篇四

生活中，有大量人都擁有高尚的品德，他們在困難面前大膽面對，對來工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是非面前，敢于堅持真理……身邊的鄰居叔叔卻在我焦慮時幫助了我，他無愧于高尚二字。

暑假的一天，我在院子里打水，為了節(jié)省時間，我將水流放到最大，大水嘩嘩地流向桶里，可是當(dāng)我再次擰回水龍頭時，不料，水龍頭再也擰不上了，眼看水柱洶涌的向下流淌，腳邊便淌成一條小河，我十分慌張，不知如何是好，只好手足無措的流眼淚。

“小晗,水龍頭怎么壞了？〞就在我心急如焚的時候，一陣熟悉的聲音向我耳邊傳來，我回過頭，是鄰居家的叔叔！他用力擰了擰水龍頭說：“水龍頭滑絲了，我?guī)湍銚Q一個吧！“聽了叔叔的話，我焦慮無助的心情突然有些好轉(zhuǎn)，希望叔叔能幫我修好水龍頭。

叔叔快步走回家，從家里拿了些水龍頭的工具，很快，便出來了，只見叔叔細(xì)心尋覓綁在水龍頭接口生膠帶接頭，用大拇指與食指緊緊拽住它，用力相反方向一圈一圈的繞下來，將舊的生膠帶扔在地上，急忙拿起扳手，熟練的調(diào)動扳手的寬度，將扳手的寬度與水龍頭就口的寬度一致，它迅速將扳手固定在水管上，身體向左傾斜，用力向反方向擰動，水龍頭被叔叔擰了下來，水向前直噴下來，叔叔急忙避開水的沖擊，閃到了一旁，從工具上中拿出一個嶄新的水龍頭，向接口處擰去，一瞬間，大水無情的噴在叔叔的臉上，即刻，叔叔清白的衣服已經(jīng)變得濕淋淋的.了，終究，新的水龍頭在叔叔的努力下，按上了，我看著修好的水龍頭