Unit7-How-much-are-these-socks說課稿的內(nèi)容

Unit7Howmucharethesesocks?SectionB說課稿各位老師，大家好，今天我說課的內(nèi)容是人教版七年級上冊Unit7Howmucharethesesocks?SectionB第一課時(shí)?，F(xiàn)在我從教材內(nèi)容分析、教學(xué)重、難點(diǎn)及教法、學(xué)法和教學(xué)過程進(jìn)行如下具體闡述:一、教材分析1.教材的地位和作用本節(jié)課教材內(nèi)容圍繞著詢問價(jià)格展開，內(nèi)容比較貼近學(xué)生的日常生活，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。SectionB在本單元中起著總領(lǐng)下文的關(guān)鍵作用。在本節(jié)課中通過談?wù)撘挛铮寣W(xué)生在學(xué)會談?wù)撐锲芳捌漕伾耐瑫r(shí)，掌握用howmuch…句型來詢問價(jià)格，學(xué)會感謝他人。同時(shí)讓學(xué)生能夠利用簡單的英語進(jìn)行購物，為下節(jié)課談?wù)搶Ψb的喜好做鋪墊。通過本節(jié)課的教學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語的能力，使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)英語的快樂。2.教學(xué)目標(biāo)：[知識與技能］(1)表示服裝的詞掌握匯。(2)掌握如何詢問物品價(jià)格。[過程與方法](1)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)生活化的情景，培養(yǎng)學(xué)生的語言交流的能力。(2)利用已學(xué)語言技能呈現(xiàn)信息，發(fā)表觀點(diǎn)交流思想，開展合作。[情感態(tài)度與價(jià)值觀](1)樹立正確的消費(fèi)觀念。(2)知道人民幣與美元的差別，了解中西方的文化差異。3.教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：(1)讓學(xué)生學(xué)會談?wù)撘挛?，并在活動中運(yùn)用單詞、句型。(2)學(xué)習(xí)詢問物品價(jià)格。(3)掌握數(shù)字10至31的讀法，掌握數(shù)字的拼寫規(guī)則通過本課的學(xué)習(xí)，應(yīng)該掌握數(shù)字10---31的拼寫規(guī)則，并運(yùn)用這些數(shù)字進(jìn)行計(jì)算，進(jìn)一步鞏固在社會實(shí)踐中學(xué)會買賣商品。教學(xué)難點(diǎn)：我把如何使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用購物用語和掌握數(shù)字10至31的讀法，掌握數(shù)字的拼寫規(guī)則，確定為本節(jié)課的難點(diǎn)。為了突破難點(diǎn)，教學(xué)中利用了大量的圖片、資料，給學(xué)生提供非常直觀的感性認(rèn)識.二、學(xué)情分析七年級學(xué)生精力旺盛，求知欲強(qiáng)，樂于表現(xiàn)自己，以前學(xué)過一些服裝的名稱和顏色，也學(xué)過1至10的數(shù)字，這些都為開展這節(jié)課創(chuàng)造了較好的條件。三、教法和學(xué)法我采用了任務(wù)型教學(xué)法、情景交際教學(xué)法、多媒體輔助教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法，努力做到教法與學(xué)法的最優(yōu)組合。學(xué)生對生活中購物等比較熟悉又特感興趣。根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)要求，學(xué)生學(xué)AskandanswerquestionsaboutthethingsinthepictureaboveHowmuchisthebluesweater?It’s15dollars教師引領(lǐng)1．播放1c部分的錄音，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所聽到的內(nèi)容在la的方框中圈出數(shù)字，完成2a部分的教學(xué)任務(wù)。2．再播放1c部分的錄音，引導(dǎo)學(xué)生在圖畫中圈出Lisa和hermom談?wù)摰姆b，并勾出Lisa買的東西，完成1d部分的教學(xué)任務(wù)。3．引導(dǎo)學(xué)生展開Pairwork活動，就圖畫中的服裝進(jìn)行問答練習(xí)：Howmuchis／are…?It’s／They’re…，完成1e部分的教學(xué)任務(wù)。4.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納和實(shí)踐等方法學(xué)習(xí)語言知識感悟語言功能。三、自我提高A、按要求寫出正確的單詞或詞組1. big(反義詞)_______2.long(反義詞)_______3.white(反義詞)_____4.sock(復(fù)數(shù))_______5.shoe(復(fù)數(shù))________6.this(復(fù)數(shù))__________7.that(復(fù)數(shù))________8.dollar(復(fù)數(shù))________9.需要我?guī)椭鷨?？_____________10.這個(gè)怎么樣？_______________________11.我將買它。___________________12.三美元兩雙______________________13.給你_____________________B、將下列句子譯成漢語1.那些棕色的長襪多少錢？5元。2.她的紫色的短裙多少錢？26美元。3.這些黑色的大號鞋子多少錢？37美元一雙。C、用英語從1寫到39。教師引領(lǐng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注情景語言中的關(guān)鍵性語言如：CanIhelpyou?How/Whataboutthisone?I’lltakeit.threedollarsfortwopairsHereyouare.同時(shí)，提醒學(xué)生做題時(shí)注意：名詞的單復(fù)數(shù)、名詞前的修飾詞的排列、yuan與dollda、答語（itis和theyare）、幾十幾之間有沒有連字符號等。.總結(jié)（1）小結(jié)本課語言點(diǎn)（2）情感教育：節(jié)約錢財(cái)，合理消費(fèi)?？傊@節(jié)課我盡量體現(xiàn)“以人為本以學(xué)生為主體以教師為主導(dǎo)”的現(xiàn)代教育新理念主要運(yùn)用“任務(wù)型”的教學(xué)模式采用靈活多樣的教學(xué)形式使學(xué)生能愉快地、積極地