上期防震防火疏散演練總結800字

20xx年上期防震防火疏散演練總結800字

防震防火疏散演練總結為了提高學生的安全防范能力，應對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，我校今天上午進行了防震、防火逃生疏散演習。本次逃生演習分動員大會、正式演練、演習總結三大部分。一切程序正規(guī)化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行動快速化?；顒娱_始前，學校安全辦公室分別給班主任和科任教師開了會，布置班主任向學生講解關于這次防震、防火逃生演習的意義和作用，在事發(fā)時應變措施的使用、逃離現場的方法。使學生明確本次演習是一次安全防范活動。學校要求疏散中科任教師各司其責，各就其位，責任到人。動員大會上，安全演練總指揮鐘長根校長做了動員講話，各班主任分別向副總指揮及總指揮報告人數，準備演練開始。逃生演練分兩部分：防震演習和防火演習。（一）防震逃生演習防震演習程序為：災情預設、警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點人數、活動總結。在防震演習中，同學們能沉著冷靜，用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。第一波大地震過去之后，老師組織學生有序地離開教室，撤離過程中，所有教師各負其責，維護秩序，使學生安全跑到操場。（二）防火逃生演習防火逃生演習程序為：廣播創(chuàng)設情景、發(fā)送火災信號、教師通報火警、各班組織撤離、操場整隊查人、領導活動總結。當火災信號（哨聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，彎著腰有秩序地在老師的帶領下從前、后門撤離教室。這次安全防范演練，全校師生齊動員，教師準時到位，學生動作迅速，秩序良好。增強了師生的自護、自救能力，提高了師生的安全防范意識。但是在演習中學生進行間有講話現象，甚至有嬉笑現象，不夠嚴肅認真；逃離秩序與路徑要進一步監(jiān)管理順，做到合理、科學，避免擁擠；個別師生逃離動作慢。學校要求在下一次的安全演練中，使學生熟練掌握逃生方法和路徑，負責教師要做好充分準備，保證學生安全。臨資口中學20xx年4月27日

第二篇：20xx年陽關中學防震防火演練總結600字20xx年陽關中學防震防火演練總結今年5月12日是第七個防災減災日，為了培養(yǎng)學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自救自護知識，按照《敦煌市減災委員會辦公室關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》要求，決定在5月5日開展防震防火疏散演練。全校師生能夠按照各項程序要求進行有條不紊的演練，現將演練的情況總結如下一、演練安排首先在校長的直接指揮下，學校領導班子成員互相出謀劃策，積極配合，制定出一套比較完備的演練預案。二、演練過程5月5日下午兩節(jié)課后，各護導教師到崗到位，16:20分，預警哨聲之后，全體領導和老師馬上趕到預定的地點，準備組織學生，教室內的學生在班主任老師的組織下借助課桌、墻、書包等進行“三角區(qū)”的防震避難訓練。5分鐘后，全校各班按照預定的方案，安全、有序地逃離現場。在整個演練過程中，校領導和各位負責老師認真履行自己職責，確保學生安全撤離。防震演練完畢之后，我校又對全校師生進行了防火演練，主要是遇到火災如何自救和滅火器使用同方法訓練。三、演練總結演練結束之后，學校進行了總結，演練活動不足之處：個別學生出現慌亂，有跑跳、嬉笑行為。四、活動反思1、抓好落實，加強教育教育工作。2、加強學生的過程管理，注重學生的日常行為習慣的養(yǎng)成，加強學生的紀律教育。通過安全疏散演練，提高了教師、學生的安全意識。3、本次演練活動，全校師生的參與率為100%，并全部掌握了應對地震的“三角區(qū)”避難方法和地震逃生方法，以及火災發(fā)生時如何自救，掌握了滅火器的正確使用方法。陽關中學20xx年5月6日＋20xx年上期防震防火疏散演練總結發(fā)表于：2022.7.7來自：字數：803手機看范文防震防火疏散演練總結為了提高學生的安全防范能力，應對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，我校今天上午進行了防震、防火逃生疏散演習。本次逃生演習分動員大會、正式演練、演習總結三大部分。一切程序正規(guī)化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行動快速化?；顒娱_始前，學校安全辦公室分別給班主任和科任教師開了會，布置班主任向學生講解關于這次防震、防火逃生演習的意義和作用，在事發(fā)時應變措施的使用、逃離現場的方法。使學生明確本次演習是一次安全防范活動。學校要求疏散中科任教師各司其責，各就其位，責任到人。動員大會上，安全演練總指揮鐘長根校長做了動員講話，各班主任分別向副總指揮及總指揮報告人數，準備演練開始。逃生演練分兩部分：防震演習和防火演習。（一）防震逃生演習防震演習程序為：災情預設、警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點人數、活動總結。在防震演習中，同學們能沉著冷靜，用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。第一波大地震過去之后，老師組織學生有序地離開教室，撤離過程中，所有教師各負其責，維護秩序，使學生安全跑到操場。（二）防火逃生演習防火逃生演習程序為：廣播創(chuàng)設情景、發(fā)送火災信號、教師通報火警、各班組織撤離、操場整隊查人、領導活動總結。當火災信號（哨聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，彎著腰有秩序地在老師的帶領下從前、后門撤離教室。這次安全防范演練，全校師生齊動員，教師準時到位，學生動作迅速，秩序良好。增強了師生的自護、自救能力，提高了師生的安全防范意識。但是在演習中學生進行間有講話現象，甚至有嬉笑現象，不夠嚴肅認真；逃離秩序與路徑要進一步監(jiān)管理順，做到合理、科學，避免擁擠；個別師生逃離動作慢。學校要求在下一次的安全演練中，使學生熟練掌握逃生方法和路徑，負責教師要做好充分準備，保證學生安全。臨資口中學20xx年4月27日

第二篇：20xx年陽關中學防震防火演練總結600字20xx年陽關中學防震防火演練總結今年5月12日是第七個防災減災日，為了培養(yǎng)學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自救自護知識，按照《敦煌市減災委員會辦公室關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》要求，決定在5月5日開展防震防火疏散演練。全校師生能夠按照各項程序要求進行有條不紊的演練，現將演練的情況總結如下一、演練安排首先在校長的直接指揮下，學校領導班子成員互相出謀劃策，積極配合，制定出一套比較完備的演練預案。二、演練過程5月5日下午兩節(jié)課后，各護導教師到崗到位，16:20分，預警哨聲之后，全體領導和老師馬上趕到預定的地點，準備組織學生，教室內的學生在班主任老師的組織下借助課桌、墻、書包等進行“三角區(qū)”的防震避難訓練。5分鐘后，全校各班按照預定的方案，安全、有序地逃離現場。在整個演練過程中，校領導和各位負責老師認真履行自己職責，確保學生安全撤離。防震演練完畢之后，我校又對全校師生進行了防火演練，主要是遇到火災如何自救和滅火器使用同方法訓練。三、演練總結演練結束之后，學校進行了總結，演練活動不足之處：個別學生出現慌亂，有跑跳、嬉笑行為。四、活動反思1、抓好落實，加強教育教育工作。2、加強學生的過程