九年級物理《第5節(jié) 磁生電》課件（三套）

第5節(jié)磁生電第二十章電與磁九年級物理課件導(dǎo)入新課電磁奧斯特實驗學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課1.知道法拉第實驗的發(fā)現(xiàn)。2.知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理。3.知道發(fā)電機的工作原理；知道交變電流。什么情況下磁能生電一講授新課法拉第（MichaelFaraday，1791—1867），英國物理學(xué)家、化學(xué)家。在1821—1831年間，法拉第進行了多次實驗，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。如何利用磁場獲得電流？蹄形磁鐵導(dǎo)體開關(guān)靈敏電流計講授新課導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的條件實驗探究實驗器材思考導(dǎo)體在磁場中運動情況感應(yīng)電流電路閉合靜止沿著磁感線運動與磁感線垂直或斜向運動電路斷開與磁感線垂直或斜向運動無無有無導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的情況講授新課實驗記錄

閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運動時，導(dǎo)體中會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)。電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：1.電路閉合；2.部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運動。講授新課歸納與總結(jié)如圖導(dǎo)體AB如箭頭方向運動，試判斷下列四種情況下導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生的是？（）AAA練一練C講授新課感應(yīng)電流的方向與什么因素有關(guān)呢？影響感應(yīng)電流的方向的因素講授新課思考實驗探究1.探究感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運動方向的關(guān)系

當(dāng)磁感線方向不變時，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運動方向有關(guān)，導(dǎo)體運動方向改變，感應(yīng)電流方向也要發(fā)生改變。講授新課2.探究感應(yīng)電流方向與磁場方向的關(guān)系

當(dāng)導(dǎo)體運動方向不變時，感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)，磁場方向改變，感應(yīng)電流方向也要發(fā)生改變。講授新課

感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體切割磁感線運動方向有關(guān)。

電磁感應(yīng)現(xiàn)象表明：導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動時，有電流產(chǎn)生，把機械能轉(zhuǎn)化為電能。歸納與總結(jié)講授新課發(fā)電機二講授新課（1）觀察手搖發(fā)電機的構(gòu)造；（2）觀察發(fā)電機對小燈泡亮度的影響。1.發(fā)電機發(fā)出的電流的大小和方向是變化的。小燈泡發(fā)光說明電路中有了電流。線圈轉(zhuǎn)得越快，小燈泡越亮，說明感應(yīng)電流越大。講授新課（3）檢驗手搖發(fā)電機電流方向的變化。二極管交替發(fā)光，說明產(chǎn)生的電流方向不停在改變。講授新課觀察手搖發(fā)電機的模型，了解它的構(gòu)造講授新課2.交變電流交流發(fā)電機產(chǎn)生的電流是交變電流，簡稱交流。在交變電流中，電流在每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)叫作頻率。我國生產(chǎn)的交流電，頻率為50Hz（即1s內(nèi)線圈轉(zhuǎn)動50圈），周期為0.02s；電流方向改變100次。講授新課（1）發(fā)電機的構(gòu)造:發(fā)電機由轉(zhuǎn)子和定子兩部分組成。大型發(fā)電機一般采用磁極旋轉(zhuǎn)的方式來發(fā)電。大型發(fā)電機安裝轉(zhuǎn)子3.發(fā)電機工作原理（2）工作原理講授新課

當(dāng)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)到以磁感線垂直時，線圈沒有切割磁感線，線圈中沒有電流。這個位置也叫平衡位置講授新課

當(dāng)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)過平衡位置時，線圈切割磁感線，線圈中有電流。講授新課

當(dāng)轉(zhuǎn)子繼續(xù)向下旋轉(zhuǎn)到達以磁感線垂直位置時，線圈沒有切割磁感線，線圈中沒有電流。這也相當(dāng)于平衡位置講授新課

當(dāng)轉(zhuǎn)子繼續(xù)旋轉(zhuǎn)時，導(dǎo)體切割磁感線方向發(fā)生改變，線圈在切割磁感線，線圈中有電流。講授新課

當(dāng)轉(zhuǎn)子繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，到達平衡位置，線圈沒有切割磁感線，線圈中沒有電流。

線圈到達平衡位置，又繼續(xù)下一個旋轉(zhuǎn)。這也不斷旋轉(zhuǎn)，線圈中就不斷有電流產(chǎn)生。講授新課磁生電決定感應(yīng)電流方向在磁場中做切割磁感線運動閉合回路部分導(dǎo)體產(chǎn)生感應(yīng)電流條件磁場方向?qū)w切割磁感線運動方向應(yīng)用：發(fā)電機交流電：電流大小、方向隨時間周期性變化能量轉(zhuǎn)化：機械能→電能和內(nèi)能課堂小結(jié)1.下列有關(guān)電磁現(xiàn)象的說法正確的是（）A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象中電能轉(zhuǎn)化為機械能B.感應(yīng)電流方向與磁場方向和導(dǎo)體切割磁感線運動方向有關(guān)C.奧斯特實驗說明導(dǎo)體周圍存在磁場D.電鈴工作時，機械能轉(zhuǎn)化為電能B隨堂訓(xùn)練2.改變感應(yīng)電流的方向的是（）

A.同時改變磁場方向和導(dǎo)體切割磁感線的的運動方向

B.保持導(dǎo)體切割磁感線運動的方向不變，改變磁場方向

C.將磁場方向和切割磁感線的導(dǎo)體的運動方向都不改變

D.增加切割磁感線的導(dǎo)線的長度B隨堂訓(xùn)練3.如圖所示的手搖式手電筒，筒內(nèi)沒有電池，只要轉(zhuǎn)動手電筒的搖柄，燈泡就能發(fā)光。以下設(shè)備與這種手電筒工作原理相同的是（）A．發(fā)電機 B．電動機C．汽油機D．柴油機A隨堂訓(xùn)練4.如圖所示是電磁實驗，正確的是()A.圖甲研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系B.圖乙研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象C.圖丙研究磁場對電流作用D.圖丁研究電流的磁場D隨堂訓(xùn)練磁生電第二十章第５節(jié)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)后，許多科學(xué)家都在思索：既然電流能產(chǎn)生磁，那么磁能否產(chǎn)生電呢？英國物理學(xué)家法拉第在10年中做了多次探索，1831年終于取得突破，發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律。根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)，后來發(fā)明了發(fā)電機，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化的時代。法拉第（MichaelFaraday，1791—1867），英國物理學(xué)家、化學(xué)家。在1821—1831年間，法拉第進行了多次實驗，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。法拉第發(fā)電機是如何發(fā)電的呢？火力發(fā)電風(fēng)力發(fā)電水力發(fā)電探究什么情況下磁可以生電磁場檢測是否有電流閉合電路組成以上的電路，做各種嘗試，看能否產(chǎn)生電流？如果不能，可能是因為什么？有可能是電流太小或方法不對。實驗探究檢流計增強磁場線圈如果是因為電路中產(chǎn)生的電流太小，你有什么辦法改進實驗？

通過實驗發(fā)現(xiàn)：當(dāng)導(dǎo)線在磁場中運動時，電路中會產(chǎn)生電流。導(dǎo)線運動情況電流表指針擺動情況水平向左向右擺動向左擺動擺動擺動基本不動水平向右斜向上運動斜向下運動上下運動是不是導(dǎo)體在磁場中做什么樣的運動都可以產(chǎn)生電流呢？把磁感線想象成一根根線，導(dǎo)線想象成一把刀。

1．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

2．電路中產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象3．電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用變壓器自行車測速器不用電手電筒（1）觀察手搖發(fā)電機的構(gòu)造；（2）觀察發(fā)電機對小燈泡亮度的影響。

1．發(fā)電機發(fā)出的電流的大小和方向是變化的。二、發(fā)電機小燈泡發(fā)光說明電路中有了電流。線圈轉(zhuǎn)得越快，小燈泡越亮，說明感應(yīng)電流越大。（3）檢驗手搖發(fā)電機電流方向的變化。

二極管交替發(fā)光，說明產(chǎn)生的電流方向不停在改變。2．交變電流交流發(fā)電機產(chǎn)生的電流是交變電流，簡稱交流。在交變電流中，電流在每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)叫做頻率。我國電網(wǎng)以交流供電，頻率50赫茲。（1）發(fā)電機的構(gòu)造發(fā)電機由轉(zhuǎn)子和定子兩部分組成。大型發(fā)電機一般采用磁極旋轉(zhuǎn)的方式來發(fā)電。大型發(fā)電機安裝轉(zhuǎn)子3．發(fā)電機工作原理（2）工作原理當(dāng)線圈在前半周轉(zhuǎn)動時，電流表指針偏轉(zhuǎn)，表明電路中產(chǎn)生了電流；當(dāng)線圈在后半周轉(zhuǎn)動時，切割磁感線方向相反，電流表指針偏轉(zhuǎn)方向相反。銅環(huán)電刷（3）發(fā)電機發(fā)電的過程是其他形式能轉(zhuǎn)化為電能的過程。

1．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

2．發(fā)電機利用了電磁感應(yīng)原理發(fā)電，將其他形式能轉(zhuǎn)化為電能。課堂小結(jié)第5節(jié)磁生電第二十章電與磁情景引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練電磁奧斯特實驗情景引入發(fā)電機是如何發(fā)電的呢？火力發(fā)電風(fēng)力發(fā)電水力發(fā)電奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)后，許多科學(xué)家都在思索：既然電流能產(chǎn)生磁，那么磁能否產(chǎn)生電呢？英國物理學(xué)家法拉第在10年中做了多次探索，1831年終于取得突破，發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律。根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)，后來發(fā)明了發(fā)電機，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化的時代。法拉第（MichaelFaraday，1791—1867），英國物理學(xué)家、化學(xué)家。在1821—1831年間，法拉第進行了多次實驗，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。法拉第磁場檢測是否有電流閉合電路組成以上的電路，做各種嘗試，看能否產(chǎn)生電流？如果不能，可能是因為什么？有可能是電流太小或方法不對。實驗探究探究點一什么情況下磁能生電檢流計增強磁場線圈

如果是因為電路中產(chǎn)生的電流太小，你有什么辦法改進實驗？

通過實驗發(fā)現(xiàn)：當(dāng)導(dǎo)線在磁場中運動時，電路中會產(chǎn)生電流。導(dǎo)線運動情況電流表指針擺動情況水平向左向右擺動向左擺動擺動擺動基本不動水平向右斜向上運動斜向下運動上下運動

是不是導(dǎo)體在磁場中做什么樣的運動都可以產(chǎn)生電流呢？把磁感線想象成一根根線，導(dǎo)線想象成一把刀。1．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2．電路中產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。電磁感應(yīng)現(xiàn)象3．電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用變壓器自行車測速器不用電手電筒各種各樣的發(fā)電機水力發(fā)電機風(fēng)力發(fā)電機火力發(fā)電機便攜發(fā)電機（1）觀察手搖發(fā)電機的構(gòu)造；（2）觀察發(fā)電機對小燈泡亮度的影響。1．發(fā)電機發(fā)出的電流的大小和方向是變化的。小燈泡發(fā)光說明電路中有了電流。線圈轉(zhuǎn)得越快，小燈泡越亮，說明感應(yīng)電流越大。探究點二發(fā)電機（3）檢驗手搖發(fā)電機電流方向的變化。

二極管交替發(fā)光，說明產(chǎn)生的電流方向不停在改變。觀察手搖發(fā)電機的模型，了解它的構(gòu)造2．交變電流交流發(fā)電機產(chǎn)生的電流是交變電流，簡稱交流。在交變電流中，電流在每秒內(nèi)周期性變化的次數(shù)叫做頻率。我國電網(wǎng)以交流供電，頻率50赫茲。（1）發(fā)電機的構(gòu)造:發(fā)電機由轉(zhuǎn)子和定子兩部分組成。大型發(fā)電機一般采用磁極旋轉(zhuǎn)的方式來發(fā)電。大型發(fā)電機安裝轉(zhuǎn)子3．發(fā)電機工作原理（2）工作原理當(dāng)線圈在前半周轉(zhuǎn)動時，電流表指針偏轉(zhuǎn)，表明電路中產(chǎn)生了電流；當(dāng)線圈在后半周轉(zhuǎn)動時，切割磁感線方向相反，電流表指針偏轉(zhuǎn)方向相反。銅環(huán)電刷（3）發(fā)電機發(fā)電的過程是其他形式能轉(zhuǎn)化為電能的過程。550MW大型發(fā)電機組轉(zhuǎn)子吊裝電站實景發(fā)電機與電動機的比較電動機發(fā)電機結(jié)構(gòu)定子和轉(zhuǎn)子能量轉(zhuǎn)換電能轉(zhuǎn)成機械能機械能轉(zhuǎn)成電能原理通電線圈在磁場里轉(zhuǎn)動電磁感應(yīng)分類交流發(fā)電機直流發(fā)電機交流發(fā)電機直流發(fā)電機功放器生活中的物理電磁感應(yīng)現(xiàn)象與發(fā)電機原理相同通電導(dǎo)體在磁場中受力與電動機原理相同話筒揚聲器

1．閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

2．發(fā)電機利用了電磁感應(yīng)原理發(fā)電，將其他形式能轉(zhuǎn)化為電能。課堂小結(jié)1.在圖6所示的實驗裝置中，能夠用來研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的是（）A隨堂訓(xùn)練2.如右圖所示,要使流過靈敏電流計的電流反向,下列措施中可行的是（）①只將磁場反向②只將線圈的運動方向反向③同時將磁場和線圈的運動方向反向④增加磁鐵的磁性或線圈匝數(shù)A．①②

B．②③C．①③D．①④A

3.如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象，則下列表述正確的是（）A．圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．圖乙可用來演示磁場對電流的作用C．圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)D．圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系圖甲圖乙圖丙圖丁C

4.當(dāng)揚聲器中的線圈通過的電流方向如圖所示時，線圈向左運動；那么電流方向改變時，線圈將向

運動；如此反復(fù)，線圈帶動紙盆

而發(fā)聲。與揚聲器原理相似的是