2023年幼兒園教師培訓(xùn)心得體會范本

2023年幼兒園教師培訓(xùn)心得體會范本合集【完整版】

最近發(fā)表了一篇名為《幼兒園教師培訓(xùn)心得體會經(jīng)典范文5篇》的范文，覺得有用就保藏了，重新編輯了一下發(fā)到。

幼兒園教師培訓(xùn)心得體會經(jīng)典范文5篇

時間轉(zhuǎn)瞬而過，這次幼兒園的教師崗前培訓(xùn)也將完結(jié)了。這次有幸跟著前輩學(xué)習(xí)做好一名教師，我的心境豁然就開朗了，收獲不少，受益也匪淺。下面是給大家?guī)淼挠變簣@教師培訓(xùn)心得體會經(jīng)典范文5篇，供大家參考借鑒，盼望可以幫忙到有需要的朋友。

幼兒園教師培訓(xùn)心得體會篇1

教師是一個神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國培育下一代的歷史重任，當(dāng)一名教師簡單，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的，通過這次培訓(xùn)，我有幾點體會：

一、教師必需具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想

教育的本質(zhì)是培育人的社會屬性，教育的價值在于促進人的進展和社會統(tǒng)一，這就是新的教育觀。創(chuàng)新教師教育觀的根本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授學(xué)問為主要目的的傳統(tǒng)教育觀，形成以培育學(xué)生力量為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀；

轉(zhuǎn)變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氣氛，營造主動探究、生動活潑的課堂氣氛；

鼓舞創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性。

要敢于打破常規(guī)，激發(fā)學(xué)生制造性解決問題的欲望；

敬重學(xué)生共性，擅長發(fā)覺和愛護學(xué)生的創(chuàng)新意識，使每個學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能；

建立新型師生關(guān)系，敬重學(xué)生人格，以寬容、愛護、積極的態(tài)度對待學(xué)生；

注意實踐，打破封閉式教學(xué)。傳統(tǒng)教育中之所以消失高分低能的現(xiàn)象，入黨志愿書就是教師思想上重學(xué)問輕實踐造成的。

一個大學(xué)物理教師不會修簡潔的收音機就是一例。要把教學(xué)活動延長到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實生活中去，轉(zhuǎn)變封閉的教學(xué)形式，讓學(xué)生通過實踐活動親身感受詳細(xì)而豐富的客觀世界，從而激發(fā)其奇怪心和求知欲，使其在實踐過程中發(fā)覺問題、解決問題。

二、教師必需具備較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必需具備以下幾種業(yè)務(wù)素養(yǎng)：

（1）有豐富的學(xué)問構(gòu)造，這是教師發(fā)揮制造性的根本保**。

（2）有較高的治理藝術(shù)。治理包括兩方面，一是班級的整體治理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。

（3）有豐富的情感。教師聲情并茂的朗讀，熱忱洋溢的欣賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱忱，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，學(xué)生因親其師而信其教，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的學(xué)問傳授變成了雙向的情感溝通，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。

三、教師要有敬業(yè)精神

能否成為一個好教師，首先在于有無敬業(yè)精神，是否喈嘆這項職業(yè)。要有捧著一顆心來，不****根草去精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境地。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培育教師的敬業(yè)精神，弘揚好的風(fēng)氣，鼓舞教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自己，站會使每個人通過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正值欲念，到達超我的境地。

如果不抓住教師敬業(yè)精神的培育，素養(yǎng)教育就可能是空中樓閣，只有培育出良好的教師敬業(yè)精神才能把素養(yǎng)教育落到實處。因此，欲興事，先興人，鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象，并努力供應(yīng)一切所必需的條件，使每個教師忠誠于黨的教育事業(yè)。有了這個根底，教師的教育觀、質(zhì)量關(guān)、人生觀等就比擬簡單調(diào)整到位，跟上時代的步伐，他們才會自覺地站到素養(yǎng)教育的前列，成為合格教師。

四、力求勝利教育

勝利教育認(rèn)為，教育面對的是人，培育的是社會需要的人。每一個學(xué)生都有勝利的潛能，都有勝利的愿望和需要。通過教育，每個學(xué)生都可以在原有的根底上獲得勝利，取得進展。勝利教育強調(diào)，通過教育的改善，促使學(xué)生獲得多方面的勝利，激發(fā)其形成自我學(xué)習(xí)、自我教育的內(nèi)部學(xué)習(xí)動力機制，自我開發(fā)潛能，成為學(xué)習(xí)的勝利者，從額為其成為社會的勝利者做好根底素養(yǎng)的預(yù)備。

社會在進展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性進展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對這場深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學(xué)的生命力所在。

面對21世紀(jì)飛速進展的教育，要使自己在專業(yè)道路上不斷成長，就應(yīng)努力走教學(xué)與科研相結(jié)合的學(xué)術(shù)道路。這一點對我的啟發(fā)很深。確實，面對不斷更新的教育觀念，面對進展的時代，面對變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要討論型的教師，只有不斷地討論教育教學(xué)中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。

幼兒園教師培訓(xùn)心得體會篇2

來到幼兒園已經(jīng)有了一段時間了心得體會范文，在這段時間的融合相處下，我也漸漸的融入進了這個環(huán)境，也真正的給自己套上了教師的外衣，讓我在這份工作上，多了一些信念，也多了一些決心。這次幼兒園給我們教師舉辦了一次培訓(xùn)活動，我積極的報名參加了。通過這一次培訓(xùn)，也讓我熟悉到了自己隱蔽的一些缺點，更是學(xué)習(xí)到了許多的工作技巧，這是一次特別有價值的培訓(xùn)，讓我收獲良多，也讓我更加清晰了將來的模樣，從而更加努力的追逐。

我很喜愛孩子，也很憧憬教師這一份工作，所以我應(yīng)聘上了我們幼兒園之后，我就全身心的投入進來，沒有鋪張一分一秒。從這次培訓(xùn)中，我也熟悉到了時間的重要性，孩子們的成長是特別快的，我們作為他們的領(lǐng)軍人，自然而然要把握好時間，讓孩子們能夠更加順當(dāng)?shù)某砷L，也更加快速的進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這一些都是需要我作為教師應(yīng)當(dāng)去調(diào)控的。所以這一次培訓(xùn)，讓我自己對時間概念熟悉的更多了一次，我也會運用到今后的工作當(dāng)中去，將自己的工作效率提升上來。

從培訓(xùn)中，我熟悉到了自己的一些缺點，當(dāng)x教師講到如何和孩子們共處的時候，我突然想起平常自己和孩子們相處的狀態(tài)，我是一個看起來很嚴(yán)厲的人，所以孩子們對我也只多了一些敬畏，缺少了一些親和力，工作總結(jié)范文所以這是我的一個缺點，想要好好的帶著孩子們前進，首先我要做他們的朋友，其次才是做他們的教師，只有這樣我才能更加輕松的工作下去，也才能更好的給孩子們一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)空間。這一點是我今后需要去改正的，我會多加去完善自己的工作。

其實做一名教師是一件很有意義的事情，尤其是在幼師的這份工作上，我所肩負(fù)的，是開啟一個孩子一生學(xué)習(xí)的開端，我作為這個開門人，身上有著閃亮的榮光，但同時壓力也會和榮光一樣的重，所以我只能更好的去把握好自己的狀態(tài)，平衡好工作和生活，讓自己在這份工作上可以取得一個更加精彩的成績，也不負(fù)我的這一份血熱和激情。

這次培訓(xùn)完畢了，但是對于我來說，是對我這份事業(yè)的一次改革，我已經(jīng)更加清晰的熟悉到了自己將來的方向，也更加有信念去面對接下來的一切，我會好好保持初心，通向一個更好的將來。

幼兒園教師培訓(xùn)心得體會篇3

時間轉(zhuǎn)瞬而過，這次幼兒園的教師崗前培訓(xùn)也將完結(jié)了。這次有幸跟著前輩學(xué)習(xí)做好一名教師，我的心境豁然就開朗了，收獲不少，受益也匪淺。小時候就有一個當(dāng)教師的幻想，現(xiàn)在我成為幼兒教師中的一員，心得體會范文錦集我頗感榮幸。

培訓(xùn)前我就有肯定的專業(yè)的學(xué)問技能，這次培訓(xùn)就是為了能夠在正式上崗時能夠更好的適應(yīng)幼師這工作。在培訓(xùn)過程中，從其他前輩那學(xué)習(xí)怎樣做一名優(yōu)秀的教師。我們一行人每天定點定時上課，學(xué)習(xí)如何幫忙幼兒學(xué)習(xí)，在教學(xué)的時候要盡量從幼兒的角度想問題，不能以成年人的標(biāo)準(zhǔn)教，肯定得要把自己融入孩子里面，要進到他們的世界中，才可以把握小孩子的心里，教學(xué)也就簡潔多了。

再一個我們學(xué)習(xí)的要點就是要有職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，仔細(xì)教學(xué)，備好每一天要上的課的教案。教學(xué)過程中，要留意幼兒的整體狀況，把他們當(dāng)時自己的孩子對待，萬分之當(dāng)心。家長把孩子交到我們手上，我們就得負(fù)起全部的責(zé)任，不能有半分的懈怠工作。工作之中，要充分有急躁、細(xì)心，還要有一份愛心，才能夠?qū)λ麄冎匾?。在幼兒犯錯的時候，不能直接就教訓(xùn)，要以包涵的心態(tài)去開解他們，要他們知道自己犯的什么錯，從而改正自己，從源頭抓起。幼兒還是處于一個特別的時期，全部的行為都要從他們自身動身，一開頭就要教給他們正確的觀念。

從這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了怎么去做一個幼兒園的教師，學(xué)到做教師要具備的東西，以及教師職務(wù)需要不斷改良和增加的東西。前輩教會我們在新時代里，教師也要跟著時代走，不能停留在原來的地方，要不斷前進，去除糟粕，把精華都萃取出來。最重要的一點，就是不能遺忘教師的初心教書育人，我們是要把這些祖國的花朵都教會學(xué)問成長為祖國強大有力的后盾。

崗前培訓(xùn)讓我明白了全面的范文寫作網(wǎng)站，教師的職責(zé)不是一天兩天的事情，是要不斷堅持的，要把自己真正融入到這份職業(yè)中發(fā)揮自己的作用。向孩子們傳授學(xué)問，培育成才。感謝這段時間的培訓(xùn)，讓我能夠感受到作為教師的責(zé)任感，明白教師是一只有力的教育團隊，是為國家效勞的，是一份平凡的職業(yè)卻是一份不平凡的事業(yè)。

我懷著無比期盼的心情參與了為期十天的幼兒教師崗前培訓(xùn)。這是短暫的十天，由于學(xué)到的學(xué)問是有限的；

這也是漫長的十天，由于學(xué)習(xí)的熱忱是無限的。

培訓(xùn)中，我的心情始終是感動的，或許是由于之前太久的“等待，又或許是由于對工作過多的期盼與憧憬。始終很享受這個培訓(xùn)的過程，由于在我的心中，教師這個職業(yè)是崇高的、神圣的，它呵護著每一顆幼小的心靈，滋潤著每一棵渴望學(xué)問的幼苗。在沒有充分的心理預(yù)備以及足夠的學(xué)問儲藏之前，是沒有資格去從事這份工作的。所以對于這次培訓(xùn)，我非常的仔細(xì)，聽好每一節(jié)課、做好每一次筆記，專心去學(xué)習(xí)，專心去消化，為成為教師的最終一步畫上圓滿的句號。在培訓(xùn)過程中，我深刻理解了幼兒教育，也更加明白了作為幼兒教師所需把握的技能、所肩負(fù)的使命，也轉(zhuǎn)變了許多不合理的教學(xué)理念。

一、幼兒教師必需要有愛心、急躁、責(zé)任心

每個小朋友都是一個小天使，也是一個小惡魔。我們有足夠的理由去愛小天使，但是也要有足夠的急躁去感化小惡魔，更要有強大的責(zé)任心去呵護每一個需要我們的學(xué)生。范文集錦用一顆布滿愛的心去對待每一個小朋友，在他們犯錯誤的時候，包涵他們、訂正他們，讓他們在歡樂中安康的成長；

在他們遇到困難的時候，幫忙他們、愛惜他們，讓他們感受到來自教師的愛。讓孩子們擁有一個沒有傷痕的金色童年，就是我們最大的榮耀，最高的榮耀。

二、幼兒教師必需具備肯定的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)

教師在人們的心中是特別神圣的職業(yè)，人們常常用春蠶，園丁這樣具備奉獻精神的事物來象征教師的教育教學(xué)工作，這讓馬上成為教師的我感到無比的榮耀與驕傲。近年來，教師的高大形象在有償家教以及過節(jié)紅包中變得不再高大，少數(shù)同行有違教師職業(yè)道德的行為受到了社會****的責(zé)備，同時也讓全部從事教育行業(yè)的工蒙羞，所以，了解了教師工作的特別性，在日后的工作中，必需要嚴(yán)格要求自己，要有自己的原則，無怨無悔的為學(xué)生傳授學(xué)問，為教育事業(yè)做出自己最大的奉獻。

三、幼兒教師應(yīng)與時俱進，隨時更新學(xué)問，提高自己的專業(yè)學(xué)問，樹立終身學(xué)習(xí)的思想

這是一個競爭日趨劇烈地社會，也是一個變化日新月異的社會，作為人類靈魂工程師的教師也必需更新自己的學(xué)問，在業(yè)余時間多參與職業(yè)培訓(xùn)、進修，更新自己的教學(xué)觀念以及教學(xué)方法，才能不斷適應(yīng)新的學(xué)生、新的時代，才能成為一名合格的人民教師。

十天的培訓(xùn)完畢了，思想?yún)R報范文我也馬上迎來新的旅途，在這十天里，我學(xué)習(xí)到了全部需要把握的作為一名幼教所必需得品質(zhì)，我感到由衷的喜悅，也為自己馬上上崗而感到由衷的傲慢。感謝這十天里全部授課教師，感謝你們，讓我在這短短的十天里，擁有了應(yīng)當(dāng)有的過渡、轉(zhuǎn)變、以及成長！

我是我們幼兒園的一名新教師，這一周在我正式進入幼師的崗位之前，幼兒園對我和另外的幾位新同事組織了一次的培訓(xùn)，在我的印象中，似乎全部的工作崗位在新員工都會有“崗前培訓(xùn)”，不過也能夠理解，由于我們是新員工，對自己的工作崗位和工作場所的了解程度確定缺乏，所以通過崗前培訓(xùn)就能夠幫忙我更好的了解自己后面工作的地方和崗位。作為一名新教師，通過這一次的崗前培訓(xùn)，也的確給了我很多的幫忙，讓我知道了我們幼兒園的各項制度規(guī)定，可以幫忙我少犯錯誤或者是不犯錯誤，同時還讓我進一步的加深了自己幼師的職業(yè)道德熟悉，信任會給我后面的幼兒教學(xué)治理工作供應(yīng)很多的幫忙。下面，就是我對此次培訓(xùn)的詳細(xì)的心得體會了。

一、思想上的熟悉

這一次的培訓(xùn)都是學(xué)校的各位前輩教師來給我們培訓(xùn)的，所以他們都是“身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士”了，在培訓(xùn)中他們從他們自己親身的幼兒治理教學(xué)工作動身，給我們講解教育幼兒會遇到特別多的困難，由于幼兒對很多的道理都是懵懂的狀態(tài)的，再加上他們活潑好動的天性，范文大全所以治理的難度特別大，但是看到各位教師們講解，讓我對于幼師的工作有了更深的熟悉，再通過他們的一再強調(diào)，讓我知道了一個各個的幼師必需要仔細(xì)對待全部的學(xué)生，對學(xué)生必需要敬重和理解，能夠關(guān)懷他們的安康和安全?？吹礁魑桓魑唤處熒髦氐谋砬椋沧屛腋又匾暺饋?。

二、工作技巧上的熟悉

各位教師用自己的教學(xué)治理為例，給我們講解了他們在治理幼兒時遇到的各種狀況和處理方法，并且設(shè)例各種突****況，讓我們各種說出自己的解決措施，并且給我們評分做評價，這樣的培訓(xùn)方既讓我學(xué)習(xí)到了各位教師的優(yōu)秀教學(xué)方法，也讓我熬煉了自己的遇事處理的力量，知道了要做事臨危不懼，要能夠先讓自己冷靜下來，去做出最正確的推斷。不過教師也告知我們這是給了我們思索的時間，而事情發(fā)生的時候都是突然的，需要我們馬上做出最正確的推斷，所以盼望我們在以后工作的時候肯定要嚴(yán)格根據(jù)幼兒園的規(guī)定來，盡可能地削減突****況的消失，并且還要自己多去學(xué)習(xí)，這樣才能夠有更多的解決問題的方法。

三、自身的熟悉

由于幼兒正處于仿照力量最強的階段，所以我們教師一舉一動一言一行都很有可能讓幼兒學(xué)習(xí)仿照到，所以我們幼師自身必需要嚴(yán)格根據(jù)教師的規(guī)定來，留意自己的言行，要做到有禮儀有標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能夠最大程度的防止幼兒學(xué)習(xí)到不好的行為，并且讓他們從我們幼師的身上學(xué)習(xí)到好的行為素養(yǎng)。

今日，聽到毛家店小學(xué)校長的精彩演講，使我收獲很多，也深有感受。入黨申請書初入工作崗位，要做好人生規(guī)劃，人在江湖，身要由已，人在旅途，規(guī)劃自己。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，做任何工作都要有規(guī)劃，并且根據(jù)規(guī)劃實施。

努力，這樣會使你的工作有條理，努力，會使你的生活變的多姿多彩。努力，會使你更上一層樓。今日我們有了一樣的起點，但是將來確定會有不同的人生，怎樣會有好的人生，這需要我們做好人生規(guī)劃。抱負(fù)是高尚遠(yuǎn)大還是平凡還是庸俗，能否為了自己的抱負(fù)矢志不渝。

做人有做人的底線，同樣做教師也有一種底線，那就是責(zé)任，肯定要責(zé)任大于天，對自己有責(zé)任，對學(xué)生有責(zé)任，對學(xué)校有責(zé)任。不是對學(xué)生某一方面負(fù)責(zé)，而對學(xué)生的全面負(fù)責(zé)?？嘁惨獔猿郑垡惨獔猿?。黑天馬上會過去，白天將會走來。不要問我們的就職的學(xué)校能帶給我們什么，而是要問我們能帶給學(xué)校什么。

我們能做的是做好本職工作，教書盡力，育人盡心，為人師表，對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。對得起自己的良心，問心無愧。為昌圖的教育進展做出自己最大的奉獻。

幼兒園教師培訓(xùn)心得體會篇4

這次培訓(xùn)感覺收益匪淺，禮儀是用最恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對他人的敬重；

禮了儀的核心和精華是律己和敬人；

品行指的是一切美德，

我還了解了2.5歲-6歲是幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)的敏感期，TOP100范文排行孩子們在這個階段擅長仿照，在這個時期開展禮儀教育很重要，也感到自己身上的責(zé)任重大。在日常教學(xué)中，我們?nèi)绾斡米钋‘?dāng)?shù)姆绞奖硎緦议L和孩子的敬重。教師提到了許多細(xì)節(jié)，這些在生活中有的我留意到了，有的我沒留意到，聽完這次培訓(xùn)后，我要改正我以前沒有留意到的地方，在方方面面做到一個有禮儀的人。

我們要求孩子們從小就要學(xué)會各方面的禮節(jié)，就在園的禮儀包括：上下課、生活衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物、站、立、走的正確姿態(tài)等各個方面的禮儀。孩子要學(xué)，我們教師更要學(xué)！通過學(xué)習(xí)，我進一步了解到作為一名幼兒教師的“著裝”、“化裝”的重要性。由于在家中，我們沒有固定的觀眾，盡可按自己的喜好去裝扮或者根本不裝扮?？墒牵?dāng)我們走進幼兒園的時候，當(dāng)我們登上講臺的時候，我們扮演的是一個“授業(yè)、傳道、解惑”的尊長角色。我們需要作孩子們的典范。我們的服裝要表達的信息是尊嚴(yán)而不是刻板、是漂亮而不是妖艷、是高雅而不是富貴、是大方而不是怪異。所以在“著裝”、“化裝”上我還應(yīng)當(dāng)進一步學(xué)習(xí)。另外幾句話給我的印象也很深，他說：“贊美”是人際交往中的一種利器。中國民間有一句俗語：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，說明好聽的話，也可以理解為贊美的話在交往中的重要作用。特殊是對于我們幼兒園的孩子來說，贊美和鼓勵永久是促他上進的最正確手段。所以讓我們對孩子們多說幾句贊美的話語吧！讓我們永久記?。骸昂煤⒆邮强涑鰜淼摹?！還有一句話是：“微笑”是人際交往中的另一把利器！特殊是對于孩子，我們更要發(fā)自內(nèi)心的微笑，那樣我們才會真正得到孩子們的心！教師們，請對我們的孩子保持微笑吧，那不僅僅保持了教師的良好形象，更保**了你對他教育的權(quán)威性！

課程中還講了關(guān)于教師體態(tài)、社交場合等方面的一些根本禮儀，使我們從中學(xué)到了許多學(xué)問，對我們的教學(xué)工作和為人處事都很有幫忙。

新的世紀(jì)是一個騰飛的時代，我想和全部的教師一起，和我們的孩子--將來的仆人一起，以名貴的氣質(zhì)、良好的儀表、優(yōu)雅的語言、標(biāo)準(zhǔn)的禮儀來面對將來開放的世界、開放的社會！

幼兒園教師培訓(xùn)心得體會篇5

20xx年9月2日，我有幸參與xx師專國培短期集中培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中傾聽專家與****的報告，又觀摩了骨干教師教學(xué)實踐課，在充分領(lǐng)會到專家與****那份獨特的魅力-廣博的學(xué)問積存和深厚的文化底蘊的同時，也和優(yōu)秀的同行們探討教學(xué)懷疑，這次學(xué)習(xí)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了許多的提升。

一手機版、加強理論學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)

1、學(xué)《標(biāo)準(zhǔn)》促進展

西北師大學(xué)前教育系鄭名教授主講《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，使我深深感到了社會、家長給予我們的責(zé)任我們是孩子人生旅途的啟蒙人。我們在教育中的一點一滴將直接影響到孩子們的將來，創(chuàng)設(shè)各種幼兒喜聞樂見的教學(xué)情境，才會使每一個孩子得到充分的展現(xiàn)，快樂學(xué)習(xí)，歡樂成長。作為教師的我們，只有不斷反思，端詳自己的教育言行，不斷更新自己的教育觀念，才能成為一名合格的教育工。

《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是對合格幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)的根本要求，是幼兒園教師開展保教活動的根本標(biāo)準(zhǔn)，是引領(lǐng)幼兒園教師專業(yè)進展的根本準(zhǔn)則。通過仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，我深刻理解了“幼兒為本、師德為先、力量為重、終身學(xué)習(xí)”的根本理念，對“專業(yè)理念與師德、專業(yè)學(xué)問、專業(yè)力量”3個維度xx個領(lǐng)域62項根本要求有了根本的了解。

2、學(xué)《指南》促成長

馬大建教授主講《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》，在學(xué)習(xí)中，我發(fā)覺其中講到的每一點內(nèi)容都是我們現(xiàn)在日常工作中所做、所學(xué)、所討論的事情，只有將每件事情真正的落實到位、仔細(xì)負(fù)責(zé)完成，才能使得我們的自身素養(yǎng)、工作閱歷有所提高，教學(xué)效果更好。

《指南》從安康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)這幾個方面具體地指出了幼兒在每個年齡階段所該到達的進展目標(biāo)，以及我們****在幫忙孩子們達成目標(biāo)時的教育建議。明確了孩子們在每一個年齡階段末期該知道什么，能做什么，也讓我們教師教育不同年齡段幼兒的不同方式方法有據(jù)可循。

作為幼兒教師，我想，可以做的是將《指南》的精神內(nèi)化于心，對每個年齡段、每個領(lǐng)域的目標(biāo)了然于心，遵循幼兒的進展規(guī)律，“授之以漁”，讓奇怪心、求知欲陪伴孩子的成長，在他們的心中點亮一盞愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的明燈，讓他們能在浩瀚的學(xué)問天地中自由飛翔?！吨改稀分兴岬降?，心得體會在教育教學(xué)實際中我們遇到的孩子不行能是一模一樣的，敬重孩子們原有的水平，引導(dǎo)其不斷地向更高一層的水平進展，才是《指南》所呈現(xiàn)出的階梯性的意義。所以在以后的工作中我將連續(xù)揣摩《指南》和《綱要》不斷充實自己的理論水平。

3、從《評價》看成效

評價，主要是來自他人評價，塑造孩子的自我和共性，評價打算著孩子的將來和心情！

葉平枝教授《如何進展幼兒園日常評價》得講座，對我?guī)兔Σ恍?，如何克制自己種種困惑，有了初步的理解和應(yīng)