大班音樂活動圓圈舞教案【含教學反思】_第1頁
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大班音樂活動圓圈舞教案【含教學反思】簡介本教案適用于幼兒園大班音樂活動，讓幼兒在音樂、舞蹈中感受快樂，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作意識、韻律感和身體協(xié)調(diào)能力。教具準備音樂播放器音樂：《小蘋果》圓圈舞說明書圓形跑步道教學步驟第一步：引入老師與幼兒們打招呼，同時放一首活潑的音樂。詢問幼兒們是否喜歡跳舞，詢問孩子們曾經(jīng)跳過的舞蹈種類。第二步：介紹圓圈舞展示圓圈舞的說明書，讓幼兒熟悉相關(guān)動作。老師示范圓圈舞動作。引導幼兒跟隨老師一起動起來。在跳圓圈舞的過程中，老師帶領提醒幼兒注意手的方向、體重轉(zhuǎn)移等。第三步：圓圈跑步讓幼兒圍成一個大圓圈，老師站在圓圈中間。給幼兒展示圓形跑步道，引導幼兒在這條直線上快樂地跑步。隨著音樂節(jié)奏的變化，老師會鼓勵幼兒加快或放緩節(jié)奏。在跑步的過程中老師鼓勵幼兒們繼續(xù)跑下去，跑到精疲力竭。第四步：圓圈舞表演圍成大圓圈的幼兒們一起跳圓圈舞，盡情展現(xiàn)自己的韻律感。老師在場外適時提醒幼兒注意手勢和步伐。第五步：放松隨著音樂的節(jié)奏放松身體。讓幼兒們輕松自如地做一些簡單的伸展運動。教學反思本次音樂活動通過舞蹈讓幼兒們充分感受到音樂的魅力，培養(yǎng)幼兒們的合作意識、韻律感和身體協(xié)調(diào)能力。但在實際教學中，我也遇到了一些問題。圓圈跑步環(huán)節(jié)中，有部分幼兒難以保持一個圓形跑步，并出現(xiàn)團隊不配合的情況。我認為這是幼兒們身體掌握和團隊意識協(xié)調(diào)的能力問題，需要進一步培養(yǎng)。圓圈舞表演環(huán)節(jié)中，有部分幼兒對于舞蹈動作還不熟悉，造成了困難。我認為這需要我在下一次的教學中，更加詳細的教授圓圈舞動作，并平衡幼兒差異。除了問題之外，我也獲得了一些收獲。通過本次音樂活動，我體

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