有關中班音樂教案3篇

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作為一名無私奉獻的老師，總不行避開地需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么教案應當怎么寫才合適呢？以下是我為大家收集的中班音樂教案3篇，歡迎大家共享。

中班音樂教案篇1

中班歌曲：春雨沙沙

中班歌曲：春雨沙沙

活動目標:

1、在音樂中嘗試兩人合作編配簡潔的節(jié)奏型，感受音樂節(jié)奏活動的好玩和歡樂。

2、反復感受音樂，用小樂器伴奏表達對春雨的寵愛。

活動重難點：兩人合作編配簡潔的節(jié)奏

活動預備：

材料預備：歌曲錄音《春雨》、各種節(jié)奏型卡片。

認知預備：會簡潔的節(jié)奏型

活動過程：

一、復習《趕著羊兒過小河》

二、春雨飄飄

提：天氣變暖了，什么季節(jié)來了？（隨講）是誰告知我們春天來到了？

小結：天氣變暖了，小燕子回來了，小動物從冬眠中醒來了······春天真的來了。

過渡：你們聽什么聲音？

1、觀賞音樂

提：在這段音樂中是什么在告知我們春天的消息呀？

——對呀，春雨落下來了，似乎在告知種子，快長大吧，似乎在告知小燕子，快回來吧~~~讓我們用好看的動作來做做小種子一起和春雨姐姐好嗎？

·師幼律動

小結：小種子喝到甜甜的雨水，伸伸懶腰從泥土里鉆了出來~~~這段音樂小種子會說話的，究竟它在說什么事情聽一聽。

2、觀賞歌曲

提：這段音樂中春雨使怎么唱歌的'？（隨講）那么小種子講什么事情？

重點練習：種子說話

三、小樂器伴奏

1、設計節(jié)奏

提：春雨唱歌時聲音是不同，他可能怎么唱歌？

（引導幼兒用不同的節(jié)奏表示春雨的聲音）

·兩人合作設計節(jié)奏

2、看指揮指導：

1、老師出示節(jié)奏卡，幼兒看著節(jié)奏型卡片，

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四、隱延長活動

可以在區(qū)角中進行設計

中班音樂教案篇2

核心導讀：買菜（音樂）“一課三議”活動名稱買菜（音樂）日期04、11、執(zhí)教者周潔參與人員吳麗娟、李英、王芳、陳衛(wèi)鋒、李桂芹活動狀況記載李桂芹：可以布置一個菜場，進行情境表演，激發(fā)幼兒的活動

買菜（音樂）“一課三議”

活動名稱買菜（音樂）

日期04、11、

執(zhí)教者周潔

參與人員吳麗娟、李英、王芳、陳衛(wèi)鋒、李桂芹

活動狀況記載

李桂芹：可以布置一個菜場，進行情境表演，激發(fā)幼兒的活動愛好，能夠大膽的表述；

陳衛(wèi)鋒：圖譜可以預備成可以替換的，這樣對唱曲進行創(chuàng)編時，就可以更換圖譜了；

吳麗娟：可以設計一個節(jié)奏譜，一句一行，讓幼兒一看就知道音樂有幾句。

王芳：課前讓家長帶領小朋友去菜場觀看買菜；

李英：在導入部分可以做一些韻律，激發(fā)幼兒的愛好。

第（1）次爭論

第一稿

買菜（中班音樂）

張家港市大新中心幼兒園周潔

一、活動目標：

1、通過嬉戲讓幼兒感受菜場里有各種各樣的菜。

2、嘗試創(chuàng)編歌曲買菜，體驗改編歌詞的樂趣。

二、活動預備：菜場的布置

三、活動設計：

（一）、導入：韻律活動；

（二）、學習歌曲；

1、老師隨樂舞蹈，幼兒觀看老師去菜場買菜

2、說說老師買了什么菜

3、說一說菜是什么樣子或味道的

4、整理歌詞，幼兒跟隨老師清唱歌曲；

5、幼兒齊唱歌曲。

（三）、創(chuàng)編歌曲

1、復習歌曲《買菜》

要求：（1）用輕輕的聲音演唱

（2）聽琴聲到最終一句話時，聲音漸輕

2、說說歌曲里的菜

3、創(chuàng)編一句歌詞

鼓舞和別人編的不一樣的

音樂：豬小弟（附評課）

中班音樂教案篇3

活動目標：

感知音樂旋律的變化。

培育互助精神。

活動預備：

音樂：《好朋友，行個禮》（請參見幼兒用書）。

活動過程：

老師帶領幼兒唱出以下的音階（即三度音程），如：doremidomi;fasolafala；solasisosi＊＊＊＊

帶領幼兒邊唱歌邊以雙手輕拍與音符對應的身體部位；

fasolafala

腰肩頭腰頭

教唱歌曲《好朋友，行個禮》，唱到“看誰贏”時，雙手就隨音階比“腰、肩、頭”部位。

最終帶領幼兒隨著歌曲玩“好朋友火車”的嬉戲：

好朋友我們行個禮（兩人相互行個禮）

握握手呀來猜拳（兩人握手）

石頭布呀看誰贏（兩人先握拳預備猜拳，再相互猜拳）

輸了就要跟我走

（猜拳輸了的人就接在