2023年-初中作文示范稿-76

第頁2023初中作文好用的初中作文6篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不行避開地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才標準嗎？以下是我為大家整理的初中作文7篇，歡送閱讀與保藏。

初中作文篇1

我，矗立在陜西的秦嶺邊，黃渭旁。不知從什么時候起，我便看著那黃河的潮水向東消逝，望著那黃土高原的植物生生不息。

我的大哥泰山，如此的宏偉端莊，歷代的君王，都在那里留下了蹤跡；我的兄弟衡山，充溢著佛教文化的氣息；嵩山，他的少室山上，少林寺的名字永垂不朽；我的姐妹恒山，隱居的張果老留下的傳聞、仙蹤遍跡。

而我，是那座立在那里最險、最高的華山。

在紅情綠意的春天，我便處在一片的生氣勃勃中。山花躲藏著我的腳下，玩著躲貓貓，細雨一拂過，他們便忍不住，噗嗤一聲笑了出被贊美的英雄，原委是華蜜，還是孤獨？

初中作文篇2

在暑假兩個月中，每個人都會有很多的歡樂回憶。都會發(fā)生很多好玩，有意義的事情。在這個暑假中，令我最難忘的一件事就是小貓吃魚的一個情景。

那天，我坐在客廳里面看書。突然聽見了幾聲貓叫，于是我往外面走去。望見小貓正看著我家池子里的魚，還舔了舔舌頭。我猜測，小貓應(yīng)當(dāng)是想去吃池子里面的小魚吧。它來了許屢次，但是都被我嚇跑了?？此丘挊樱南耄悍凑刈永锬敲炊圄~，不妨抓一只給小貓吃吧！

我費了半天勁才把池子里面的一只小魚給抓出來。又重新拿了個盆子裝了點水，把小魚放進里面去。

聰明的小貓又聞到了魚香味，又來了這。我興奮的走上前去，想看著他把這條魚給吃完。結(jié)果我才走上前去兩步，小貓就給嚇跑了。

之后，我吃力地爬上了我家的大樹上。想在樹上看小貓吃魚。果不其然，小貓又來了。這下我不在，他就最終可以安心的'吃了吧！小貓像四處望眺望，便一步步的踏上了小魚的位置。他把腳一抬，抬到了盆子的上方，頭往下伸，舌頭在嘴巴的四處舔了舔，還發(fā)出了“喵喵〞的叫聲。眼看著小貓就要吃到魚了。突然我的拖鞋往下掉了，“砰〞的一聲，又把小貓給嚇跑了。

后來我爽性脫了鞋，又吃力地爬上了樹坐在樹干上。過了一會兒，小貓又來了。這下我特殊寧靜的看，小貓又向四處望眺望。望見四處沒人，又把腳上前抬了抬，頭向下身，又喵喵地叫了兩聲。小貓飛速地張開了嘴巴，最終把小魚給吃掉了嘴里。他在那細細的品嘗著，仿佛特別好吃的樣子。

看著小貓安心的小魚給吃完了，心里有一陣莫名的快樂。雖然這是一件很平凡的事情，但我依舊覺得很快樂。

初中作文篇3

昨夜一夢，手指破皮，血流不止，遂尋醫(yī)診治。

老中醫(yī)說：“只有‘截指’方可立愈。〞我甚是疑心，反問之。醫(yī)生曰：“甲為指附物，指為手外延，手為臂開展，臂又是軀的鐵鏈。因此，甲指手臂有無皆可活命，故可省去。〞

老中醫(yī)言之似有理，但與年輕人的想法相悖。我忙說明自己的觀點：“五指連心，人皆曉之。而中指是兄弟間的中梁砥柱，指間的一面旗幟。中指系心超乎其它，可謂心的苞生萌芽；心又是指的母體，是體內(nèi)血液運轉(zhuǎn)的推動力。中指倒意味著扼殺魂魄，除指不如挖心，無心可斷手指血源，為何不挖心而截指呢？〞

老中醫(yī)聽完，撥浪鼓地搖頭道：“此言差矣！心乎人之命，無心人何生。心才是人生命之本，不行枉加取舍，愧對青春呀！〞

“醫(yī)生之理，小生贊許〞，我回敬說：“心乃胸中之物，人不能觀其形體，透攝其紅黑。至于無心喪命之說，小生可舉一例辯駁：無心菜且可偷生，人何不行？不妨一試。〞

老中醫(yī)笑我無知，然后說：“無心菜乃為植物，靠得萬能陽光；人是動物，依取口中之糧。兩者之間沒有茍同之處，何以類比？〞

“小生聽說世間有一夏蟲冬草，在陽那么生，處蔭那么枯。其實它為動植物的寄生結(jié)合。人無心，亦可借無心菜一用，可保人安穩(wěn)無恙。〞我竭力地反對著醫(yī)生的話，力爭挽瀾。

“你真是好玩，童心不改，言詭意豐，深感佩服。不過，醫(yī)生還是本著救死扶傷的原那么，醫(yī)治你指。〞老中醫(yī)說，“無心菜假設(shè)在心房落家，它也不能終日悶在胸中，不見陽光呀！這樣的話，無心菜可成韭黃了。〞

“是嗎？〞我不以為然地疑問道，“無心菜真在心房安家，何不給其開起一扇門窗，使絢麗的陽光照進來，給予其能量？心房乃暖和之房，終年恒溫，房內(nèi)二氧化碳它可隨處吸納，養(yǎng)其精神；無心菜轉(zhuǎn)化而來的能量和釋放出來的氧氣，干脆被身體取用，這樣的好事，何樂而不為呢？〞

老中醫(yī)聽完，瞪大雙眼，顯示出對我的言論發(fā)愣的樣子。停了一會，他才回過神，迷茫地說：“那也不能在胸口開個大洞，成天被風(fēng)刮，受雨淋呀！〞

我看他如此的看法，嬉笑著說：“那可未必如此大張旗鼓，大動干戈。古人云：眼睛是心靈的窗口，何遺忘眼的另一作用，而做愚人手術(shù)呢？〞

中醫(yī)拍著稀頂?shù)念^，“禿悟〞說：“真是老矣，糊涂糊涂。〞

看醫(yī)生這樣，心里好笑。逗他道：“歲月催人老，陽光使眼花。你這把年紀，老態(tài)龍鐘，老眼怎不昏花！正常正常。年輕人就不一樣了，目清似水，熒光必透，始終照耀到心中的無心菜。〞說著，用自己破皮的中指，在空氣中畫了一個圓弧，指在自己的心口。

老中醫(yī)又看到我受傷的指頭，心急地說：“同事們，做好打算，操起家伙。〞他還沒說完，我就看到了明晃晃的刀子，夾子，鉗子，錐子等，在我面前閃耀。我欲逃跑，又遺忘了門口，嚇來一身冷汗，便從夢中驚醒

初中作文篇4

尊敬的爸爸：

您好！

與您生活了一年多了，您對我的關(guān)心和教化讓我享受到了久違的父愛。

三年級時，我起先學(xué)英語了。我想要一臺點讀機，您就給我和豆豆姐姐一人買了一臺點讀機。您告知我，英語主要是多讀多寫，堅持每天讀十幾分鐘，英語有些不懂的字詞都在點讀機上可以找到答案。于是，點讀機成了我學(xué)習(xí)的好幫手，我每天都離不開它。

您也是一位嚴厲的爸爸。我有一個壞毛病大人一指責(zé)我，我就大聲反對、滿臉不興奮。您見了說：菲菲，你學(xué)習(xí)好不好，只要努力就行了，但是假設(shè)性格不好，就會影響一生。有話好好說，心平氣和的說明，將來不管是領(lǐng)導(dǎo)還是同事，都會喜愛和好性格的人相處，誰情愿跟說話像吵架的人相處呀！想想您說的一些話，我也深深地相識到了不但要努力學(xué)好文化學(xué)問，更要學(xué)會做一個有親和力的人，做一個受歡送人。

去年放假，您問我和豆豆姐姐先到什么地方去旅游，我說：我想去看大海。于是您就開車帶我們一家去看大海。當(dāng)時，我特殊感動。我和姐姐一路上有說有笑的，我們游玩了很多好玩的地方，最終來到了大梅沙港灣，看著蔚藍的天空，我覺得你的心胸就像大海一樣寬廣。你對我比對您自己的女兒還親。

在日常生活中，像這類事情許多許多，您對我的愛、對我的付出，我會牢記在心的。您對我的殷切希望，我絕不會辜負。在您的關(guān)心和愛惜下，我肯定會做一個對社會有奉獻的人，成為您的傲慢。

祝您和媽媽：

身體健康，每天快樂！

初中作文篇5

老師是每一個學(xué)生心目中的太陽，他們用陽光照射我們的心靈，使我們健康成長。

我們的班主任是教歷史的，這在許多家長眼里是很不行思議的〔我的家長除外〕。剛開學(xué)的時候，很多人都有點疑心他，但是他用行動，消退了家長們的疑心。

就拿他的班會課來說吧。

他從不遲到，同時也會將每一次的班會課打算足夠。開學(xué)沒幾周，班會課已經(jīng)成為我們最愛上的課了。

他的語言幽默、幽默，常常將我們逗笑。但在這些言語中卻又隱藏著多數(shù)的道理，就像陽光一樣，使我們強壯成長！

再拿我們考體育時來說吧，

那天要考體育，天氣卻非常不給面子，太陽烘烤著大地，全世界好似都熟了。

他，也沒閑著，一個人將幾箱礦泉水從辦公室搬到操場，再給每人分幾瓶。這么一陣子下來，他臉上已滿滿是汗。

等我們起先跑了，他還是沒停，在旁邊一個勁的喊加油。

他是如此的激情，像個太陽，帶給我們力氣。

再拿我們考完試以后來說吧。

期末考完，成果發(fā)下來后，我們總有幾天的晚自習(xí)都在看電影。這個時候，他不會閑著，而是每一個人每一個人的分析成果，以便于等其次天可以把每一名同學(xué)都挨個叫到走廊上站在一起談話。這對我們來說已成慣例。每一個人都會有這樣的談話，每一次談話都會有所收獲。

他是如此細心，將這使我們強壯成長的陽光能照射到每一寸土地上。

班主任，您就是我們的太陽，在我們的成長中，您是那個不行或缺的太陽。

初中作文篇6

秋葉，總是在纏綿悱惻的時間里一片一片地孤寂落下，特殊凄涼。不知從何時起先，我便貪戀上了這充溢荒蕪秋意、五彩斑斕的霓裳。

從歷史的沿岸走來，回眸史冊的詞章，在秋的故都里，它是夾雜愁悲的情傷。那亡國南唐的后主，在清秋寧靜的深夜，單獨一人徙步在幽深厚寂的庭院。到處是殘葉飄舞，到處是禿樹干枝。往日的繁華，盡也過去。再也回不到當(dāng)時風(fēng)姿瀟灑才氣橫溢的歲月里。他沿著早已沉睡不醒的時間，拖著那份傷痕累累的心，單獨走上那庭院西邊的樓臺，凝視寂寥深邃的長空。憂月殘曲，淚落沾襟。也不顧咸味的淚水漫到滿目瘡痍的嘴唇，再漫入到他的心底。

立在庭院的孤獨梧桐被寒峭的鐵鎖緊緊地鎖在這荒蕪人煙的老院里。愁城的氣息用生了銹的鐵剪怎樣剪也剪不斷，深厚繁重的思鄉(xiāng)情懷怎樣整理也整不齊。在這冷清悲愁的秋季里，怎樣去述說他心頭的傷疼。就這樣沿著歷史的岸，我便做了那個懷古悲秋的人。

在懵懵懂懂的清澀童年里，總殷切地盼一場秋雨，一縷秋風(fēng)，來催熟邁過歲月額青果，來中和夏日殘留的熱量。伴隨流水的逝去。年歲蒼老了我們祖祖輩輩的芳華，流水沖刷著他們的脊梁。只有在碩果累累的秋季，我才能爬上掛滿果子的老樹，摘下一顆一顆甜果。親自放入他們