新教師實習總結怎么寫5篇

新教師實習總結怎么寫5篇新教師實習總結怎么寫1

參與實習已經(jīng)有一段時日，雖然不是正式工作，但是我始終仔細對待，非常投入，盡量做好本職工作的同時學習把握更多的學問，下面是我的實習自我鑒定：

我想回憶這些日子的點點滴滴，第一次聽指導教師_教師的課，我學到的是仔細負責的態(tài)度，激情大方的教態(tài)，和如何調(diào)動學生樂觀性及活潑課堂氣氛。

第一次備課寫數(shù)學教案，我學到了每個環(huán)節(jié)都需要全面兼顧，才能實現(xiàn)課堂構造，明白了備課需要有遇見性，需要多了解學生，周密安排，查找資料，以便應對教學過程中消失的意料不到的狀況;第一次上臺講課，這是一個將紙上內(nèi)容付諸實際操作的環(huán)節(jié)。

難忘指導教師的反復指導，同伴間真摯的鼓舞和下面孩子們包涵的笑臉，讓我覺得很放心，大膽地說著，漸入佳境，原來一切都是水到渠成的事。

教態(tài)沉著，頭腦冷靜是關鍵，語言要平穩(wěn)，動作要鎮(zhèn)靜，重點要突出，按部就班地完成各個教學環(huán)節(jié)，使教學過程成為一個有機整體。這些都在以后的教學中一一改良。再如屢次的評課，在相互的評價中總結閱歷教訓，明白是非優(yōu)勢，長短得失，取得不斷進步。

一切有付出的過程都會有一個美妙的，就象辛苦的耕作會有好收成，努力的學習會上好大學，勤懇的工作會有更好的生活，一切都象大自然一樣無比自然。實習的日子也是這樣，很純粹，遠離了城市的喧囂，住進了這個看似有點荒蕪的郊外，卻讓人心里安靜。

關于班主任工作，在和這些孩子們接觸的日子里，我一路收獲感動。這些十七八歲的孩童，賜予我的不僅有年輕的活力，純真的童心，還有對待生活的那份熱忱。

與他們的情結暗生在一次次早晨的早自習，暗生在每次課間操“時代在呼喚”的旋律中，暗生在“每天讀，每天唱”這些布滿消遣性與學問性的活動中和每次都喧鬧非凡的班會上，與他們溝通需要專心，需要換位思索，需要融入他們的世界。

這些也是作為一個班主任所必需具備的，但是_個月的時間是不夠的，我們還要有更好的磨合和更深入的溝通，而這些我做的還很不夠。

“教師這個職業(yè)既是導演、編劇，又是演員”，的確，只有將這三個角色扮演好，才能導出一出好戲一堂好課，即使不華彩也平實。

這次的實習賜予自己的不僅僅是走走過場那般簡潔，它在我的整個人生路上也了留下了很多痕跡，我們要學的還有許多。

新教師實習總結怎么寫2

訓練是一個互動的過程，教師只要仔細投入教學，孩子就會樂觀協(xié)作。這種過程是很快樂的！這次實習令我感受頗多。一方面，我深感學問學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深的體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。

人生總有很多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20__年__月__日，我懷著興奮的心情和隊友來到__中學，開頭了為期一學期的訓練實習，實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最榮耀事業(yè)的崇高和艱辛。

我很快樂我有了這么一次實習的時機，這是我夢寐以求實現(xiàn)幻想的時機，在我實現(xiàn)幻想后，我感覺真的是不虛此行，我學到了許多東西。

在實習學校有關領導和指導教師的悉心指導下，我時刻牢記“為人師表，嚴謹治學”的校訓，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論學問和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，仔細開展教學工作和班主任實習工作，認仔細真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了許多，但也收獲了許多。

一、相互關懷，相互學習，團結協(xié)作，做好實習對的工作

在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在實習隊里也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務；與隊友相互幫助，相互聽課，相互借鑒閱歷，虛心聽取別人的意見和批判。

二、名師指導，虛心學習，全面提高教學水平

實習的第一、二周為見習階段，在這個星期里，我全面熟識初一政治教材，仔細聽指導教師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與教師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程。學習如何備課、備學生，如何更好地將素養(yǎng)訓練的理論與落實考綱考點的要求相結合。

其次階段是上課，我的指導教師帶的是高一兩個平行班和一個試驗班，還當了高三的班主任，帶了高三兩個班的政治課，所以他給我上的課許多，而且給我安排的課時間隔較短，抱著對學生負責的態(tài)度和對自己負責的態(tài)度，我細心琢磨教材、具體寫教案、做課件。

三、仔細負責，為人師表，樂觀開展班主任工作

做班主任是辛苦的，而當一個平行班的班主任則是更辛苦的，當我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的體驗到這一點。學生素養(yǎng)普遍較低，這個給治理訓練帶來了巨大的困難，所以一開頭我就暗下決心，肯定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好，幫助班主任將班級帶好。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯，興趣孕育著愿望。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢？

實習期間，在不斷的成長中，我們閱歷豐富了很多，教學技巧和班級治理理念成熟了很多。__個月的實習生活已經(jīng)完畢了，回憶這段時間來的一切，我們在很多方面都是嶄新的，也使我們的訓練實習工作圓滿完畢。

新教師實習總結怎么寫3

在兩個月的實習中，可以說我在實習中成長了很多，一開頭的實習讓我對每天都布滿了新奇感，總覺得做任何渾身上下都是勁。由于實習學校較遠，每天倒兩輛車，為了不遲到我堅持早起早到校，其中讓我體會到真的是要抓緊時間，每分每秒都是那樣的寶貴！一大早起床，路燈亮了再回宿舍，真的體會到了早出晚歸的、起早貪黑等成語的深刻意義。那些一大早就出門上班的人，手里拿著幾個小餅和水，在車上、公路上邊吃邊走，早起的鳥兒有蟲吃，他們?yōu)榱松钌妫釛壧鹈鄣乃吆湍秦S富的早餐。讓我發(fā)自內(nèi)心的體會到了一些生活的含義，體會到了生活中的不易之處，想想自己的過去好浪費的睡眠，好鋪張時間，好自由。然而我知道我正走向獨闖自己明天的道路，實習在實習自己專業(yè)的過程，也在實習邁出社會的第一步。那一刻我深深觸動到我真的是需要更多的士氣和信念，更需要磨練自己的意志，提高自己的修養(yǎng)，提高自己的力量，發(fā)揮自己的價值了！

在辦公室和教師們相處的日子里，讓我親身經(jīng)受和感受到了教師們的勞碌，當他們時時傳來的笑聲也讓我體會到了教師這份職業(yè)中的歡樂！當觀察有的教師撕破嗓子的把淘氣搗蛋的學生叫進教室批判和訓練時，我感受到了教師的那份對學生的責任和關懷。他們完全可以不必用那么大的勁，花費那么多的時間和口舌對學生進展如此的訓練，但他們不能不管，他們也不忍心觀察他們的學生一每天的退步，他們想通過學生的成績觀察自己努力的成果，他們都盼望每個學生每天都有那么一點點的進步，也是對學生的一種愛。在批改作業(yè)時，我真的體會到了當年我的教師們?yōu)槭裁闯商旌爸屛覀儼炎煮w寫好。那時的我們總是很厭煩教師的嘮叨，也覺得他們真是愛管閑事，但我在改作業(yè)的那一刻我頓悟到我們錯了，教師們曾經(jīng)那么的管我們也是對我們的`關懷，也同時為了在他們工作時帶給他們更多的便利和歡樂。那些字體工整的同學的作業(yè)讓我改的既舒適又快樂而那些字亂的，真的可以說是“慘不忍睹”看我的很苦痛，很不舒適。而且當我在幫教師登成績時，我發(fā)覺那些平常作業(yè)仔細的同學的成績普遍很高，看來什么事都是相互聯(lián)系，相互影響的。仔細的習慣真的很珍貴。這點也讓我也有了教訓，做什么事都仔細，堅持下去肯定會是意想不到的好結果。

后來我開頭正式給學生們上課了。我上第一節(jié)課時興奮不已，期盼著趕快進教室，面對那些得意的小面孔。最終我站在了那個小小的講臺，第一次看著那些又傻又純真的臉蛋們，我便興奮地開頭了我的第一節(jié)課。其實我發(fā)覺只要把你所講的內(nèi)容自己搞透了，沒有什么緊急可言，況且緊急是說明自己心虛，擔憂著什么的表現(xiàn)。上了一個例題以及課后的習題，時間多出了5分鐘，其中叫了一個同學上黑板做題，之后自己跟著學生一起做題，總之一節(jié)課講的很順。在講課期間突然這個班的一個女同學哭著從外面進來了，我愣了一下，抓緊讓她請進，她卻始終小聲的哭著，我趁學生上黑板做題時去她那里問怎么了？是不是有人打你了？這時坐在前面的一個淘氣的男孩轉(zhuǎn)過頭說：怎么可能？呵呵我后來沒有管她，她只是始終在哭，勸她先聽課她不聽，她似乎很難過，為了不耽擱我上課，我就連續(xù)了。

上好課，回到辦公室，我的指導教師第一句就問我：你是不是以前上過課？我說沒有啊？他說：“嗯很好！你不怯場，很有教師的氣概，這是你的優(yōu)點”我樂了?！暗?！”他邊說邊坐在我旁邊，拿出一個小本————聽課記錄！他開頭細分析了我的課呀！我感動??！他這么細心，寫了四五張聽課內(nèi)容，真是個仔細的教師！嘿嘿。后面他給我分析了幾點并給了我?guī)c珍貴意見！

1、要面對學生，聲音嘹亮，眼睛看著學生

2、進教室不要急著上課，要先喚醒學生的興趣調(diào)動樂觀性

3、要有幾個環(huán)節(jié)：

a、引入

b、新課課標

c、新課內(nèi)容

d、總結

e、布置作業(yè)等

4、黑板和講臺是舞臺要用滿黑板保存重點

粉筆要會用（彩色、白色相結合）

5、講課時要停頓，讓學生多答復

6、教學生解題方法，不是自己解題

7、數(shù)學要嚴密不能有口誤

8、多表揚學生

我仔細的登記了這些珍貴的建議，想必這個會是我以后工作中的金鑰匙。再后來的屢次上課中，我感覺越是上課越能觀察自己的缺乏，而且讓我體會最深的是當我在上自己的專業(yè)課時，我覺得好枯燥，但當真的去實踐了自己的專業(yè)，就很慶幸上了數(shù)學這個專業(yè)。每次聽完我指導教師的課，我就覺得做數(shù)學教師好“帥”，幽默是我最觀賞他的一點，他的幽默總是吸引著學生，并讓學生更加歡樂的上課。我覺得幽默感也是教師教學中的一個素養(yǎng)，也是提高教學質(zhì)量的動力。

作為實習班主任，和學生們打交道實在是很歡樂的事，或許是我的年齡和學生們差的不多，他們總喜愛和我在一起，總喜愛讓我給他們上課。看他們做播送體操，監(jiān)視他們做眼保健操，開班會。覺得做班主任有做班主任的辛苦，讓我再次想起我以前的班主任們老是跟著我們，動不動就來班里看，當時我們都不盼望有班主任的消失，但我現(xiàn)在才體會到，班主任時時的消失也是為了這個班集體，為了使這個班集體更加嚴密團結，共同進步，班主任的辛苦是值得的，但也是歡樂的。

當我深入了解每個學生的學習及平常的想法時，我看出了現(xiàn)在的學生和我們的不同，90后和80后的區(qū)分，記得我們以前上初中時在教師們面前很害羞，不敢任憑進出教師的辦公室，但當我坐在辦公室時，我發(fā)覺那些學生很快樂的進來，并和教師們要水喝，餓了就大膽的問教師有沒有吃的，還和教師們開玩笑，總之很大膽很樂觀，我倒不覺得這不是他們的缺點，反而我們那時膽小，不敢問問題，現(xiàn)在的90后很開放，比我們有士氣，挺好的。但他們也很早熟，初二的學生，我記得我那時特殊的單純，也很傻氣，不懂得什么是愛情，但和他們溝通后，我倒覺得他們是愛情高手，有些問題反問我，我都不知道怎么答復，這點我還是觀賞我們的那個時代，傻點、單純點能省許多事，也能更專一讀書。

實習后幾周，慢慢覺得當時的新奇感和那種動力漸漸的淡化了，或許是實習學校路途較遠，讓自己有些累，又或許。我后來把實習當作了自己正式上班，覺得教師這個職業(yè)。還是挺乏味挺辛苦的職業(yè)。我的確感覺到了這份職業(yè)的苦衷，意識到自己正在實習，一年后將求職，而自己也想必會是一名教師，但我想讓自己再去體會下，自己真的適合做教師嗎？我真的喜愛做教師嗎？或許自己更適合做別的職業(yè)，但自己卻不清晰自己喜愛想做別的什么職業(yè)。一個人的職業(yè)將會跟著自己一生，也會影響自己的整個人生，選擇一份屬于自己、適合自己的、讓自己歡樂的職業(yè)真的好重要啊！我想我需要更大的士氣和信念去做好該做的，嘗試新的事業(yè)，自己去真的了解自己，發(fā)覺自己，磨練自己，在自己的生活中做一個歡樂的自己。

短暫的兩個月實習，讓我更加清晰的看清了自己的專業(yè)，也看清了教師這份職業(yè)的歡樂和辛苦。讓我也學會了許多。我突然想起我的指導教師批判一個小女孩的一句：你現(xiàn)在就是不甘于這個枯燥，覺得學習很枯燥沒有意思，但你要知道，你現(xiàn)在要的就是枯燥，你現(xiàn)在不枯燥以后會懊悔的！雖然這句是說給那個犯錯的小女孩聽的，但我卻覺得是在給我們每個人在說，我太觀賞這句話了，是的，生活中有時真的要有那么一段說枯燥的，不然我們就沒有苦盡甘來這個說法，該枯燥時就要享受。在實習中上了幾次課后，我熟悉到了自己的特長短處，覺得自己還是有做教師的底氣，也有信念做個好教師，不怯場，學會了面對每個同學，學會了怎么調(diào)動學生的樂觀性，但我的板書是我頭疼的事，字寫的過大，板書較亂，需要時間要學會怎么能寫個好的板書，該留的留，該擦得擦，多用彩筆，突出重點，讓學生一目了然。語速過快，也是由于我的習慣導致我有時上課過快的緣由，平常說話有些快的我，把這習慣也帶到了課堂上，但我信任我會努力放慢我的語速，該快時快，該放慢時肯定放慢，這些需要我今后努力學習努力工作，積存更多閱歷，取長補短，努力做到最好！

教師就是教書育人，在教書的同時更重要的是育人，實習真的是給我們每個人的很寶貴的階段，還是想說實習是在實習自己專業(yè)的過程的同時也在實習邁出社會的第一步。

新教師實習總結怎么寫4

這__個月的頂崗實習，是我人生的一個重要組成局部，我不會遺忘，由于在這里的每一個日子都深深的印在了我的心里。現(xiàn)將__個月的實習狀況做一個小結：

一、實習主要工作：

本次實習，我主要頂替__班的班主任兼語文教師的工作。

作為班主任，在__個月的實習中，我深深體會到了一名班主任的辛苦。從__月底接班開頭到實習完畢，我?guī)缀趺恳惶於荚趧诼抵卸冗^，__年級的孩子還小，每天有各種各樣的事情需要處理，這也占據(jù)了我大局部的時間。

在預備階段，我主要了解了班級的大致狀況，比方成績的分布，平常的表現(xiàn)，家庭的狀況等。并跟隨班主任參與了班級的活動，對學生們有了初步的了解。

正式帶班期間，主要做了以下事情：

1、處理日常生活中的問題：包括教室，寢室的紀律，清潔狀況以及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生清掃狀況。

2、利用晨會時間和學生溝通，了解相關狀況，課外活動在教室監(jiān)視學生自習。

3、__月中旬，協(xié)作學校開展運動會，組織班上學生樂觀參與運動會并取得肯定成績。

4、協(xié)作學校進展了幾次大型考試。

5、__月底，組織學生參與校園集體舞和播送操競賽。

另外，針對學校安排的各項工作，樂觀協(xié)作開展，力爭促進班級的整體進展。

在語文教學上，我虛心向教師請教，了解班上學生的語文根底，在__月__日上了第一次匯報課，通過了學校的檢查，并正式走上講臺開頭教學。在這__個月的時間里，我?guī)е鴮W生學完了本冊的課本內(nèi)容，同時注意課外學問的連接和補充，參與了幾次大型考試，并參加了__初中“高效課堂”模式課的探究，同時仔細組織復習，力爭使學生在期末取得好成績。

二、實習感想和收獲

作為一名實習生，我努力用一名教師的標準要求自己，對待工作從不敢馬虎。本著對每一名學生負責的態(tài)度，我很快的完成了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變。我虛心向指導教師們請教，敬重學校的各位教師，虛心聽取他們賜予我的珍貴的意見。我努力鉆研課本教材，力爭每一節(jié)課使學生學有所獲。

在這__個月的時間里，我收獲了許多東西，自己也在這三個月的時間里漸漸成長?？傮w說來，有以下幾點：

1、要敬重教師：__個月的親身經(jīng)受讓我真實感受到了教師的辛苦。除了上班時間好好工作之外，許多教師都犧牲了自己的休息時間為同學們效勞。

2、學會感恩：這__個月，我屢次收到學生寫給我的小紙條，大意是感謝我對他們的關懷，許多學生也在自己的作文中提到我，對我親切的說教師辛苦了，也有許多同學，在圣誕節(jié)或是元旦，給我發(fā)去溫馨的祝愿。

3、為人師表：由于學生對自己的新奇感，許多學生都喜愛學著教師的樣子，或是說話的語氣或是一個不經(jīng)意的動作，自己的一言一行都會對學生產(chǎn)生影響。因此，為人師表顯得非常重要。

總之，實習讓我更加深刻的理解了教師的角色和意義，也讓我看到了自身的缺乏和