復(fù)旦大學(xué)理工醫(yī)類學(xué)科中外合作辦學(xué)項(xiàng)目審批備案制工作實(shí)施方案校內(nèi)通氣會舉行

復(fù)旦大學(xué)理工醫(yī)類學(xué)科中外合作辦學(xué)項(xiàng)目審批備案制工作實(shí)施方案校內(nèi)通氣會舉行2018年10月24日，復(fù)旦大學(xué)理工醫(yī)類學(xué)科中外合作辦學(xué)項(xiàng)目審批備案制工作實(shí)施方案校內(nèi)通氣會在外事處302會議室召開。陳志敏副校長出席會議。計算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院、腦科學(xué)研究院、材料科學(xué)系、法務(wù)室、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、腫瘤醫(yī)院、兒科醫(yī)院、化學(xué)系、環(huán)境科學(xué)與工程系、華山醫(yī)院、高分子學(xué)系、雙一流辦、上海醫(yī)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、本科生院、研究生院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、類腦研究院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、大氣研究院、護(hù)理學(xué)院等相關(guān)機(jī)關(guān)部處、理工醫(yī)科院系領(lǐng)導(dǎo)或代表與會。會議由外事處副處長唐文卿主持。外事處代表介紹了國家出臺中外合作辦學(xué)審批備案制工作的背景、我校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目基本情況以及我校開展理工醫(yī)學(xué)科中外合作辦學(xué)審批備案制的可行性。各院系代表圍繞備案制工作實(shí)施方案、復(fù)旦大學(xué)“雙一流”建設(shè)理工農(nóng)醫(yī)類學(xué)科中外合作辦學(xué)項(xiàng)目管理辦法、審批備案流程圖、評估流程圖、審批指標(biāo)體系、項(xiàng)目申請表等內(nèi)容進(jìn)行討論，提出意見或建議。領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門回答了各位代表提出的問題。唐文卿指出，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，定義為三個“三分之一”，即項(xiàng)目至少滿足“三分之一的教材、三分之一的教師和三分之一的課程”由外方學(xué)校提供。以往，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目需獲得教育部審批后方可辦學(xué)，操作流程繁瑣；現(xiàn)階段，教育部對此進(jìn)行改革，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目僅需向上海市教委報批、備案，即可成立。陳志敏指出，上海市鼓勵中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，但復(fù)旦現(xiàn)有的中外合作項(xiàng)目多集中在管理學(xué)院，理工醫(yī)類較少，希望在未來有所提升。中外合作辦學(xué)也是學(xué)科評估的重要指標(biāo)之一，教育部僅列舉了17個一流學(xué)科，與我?，F(xiàn)有學(xué)科目錄不完全一致，復(fù)旦在向上海市教委提交方案時，將按照和教育部達(dá)成的共識，全面覆蓋我校的理工農(nóng)醫(yī)學(xué)科名錄。唐文卿提議，可以將現(xiàn)有的課程進(jìn)行整合，形成固定學(xué)分、固定時間、固定課程的大項(xiàng)目；從單純的開設(shè)課程開始，到提供學(xué)期交流項(xiàng)目，再從1學(xué)期變成1-2年，最后拓展為一個完整的辦學(xué)項(xiàng)目；從小到大，從零到整，也更有效；甚至可以跨院系進(jìn)行整合，幾門課程聯(lián)合搭配，形成綜合性的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。陳志敏提議，就中外合作辦學(xué)而言，并非每個項(xiàng)目都必須頒發(fā)學(xué)位證書；僅需項(xiàng)目本身符合三個“三分之一”的要求，就能夠成為一個中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；項(xiàng)目成熟后，可再拓展為整體的學(xué)歷項(xiàng)目、學(xué)位項(xiàng)目。在“3+2”“2+2”等項(xiàng)目中，可在時間上進(jìn)行靈活安排，例如要求學(xué)生前三年修讀完所有國內(nèi)課程，畢業(yè)論文提前答辯等。一些經(jīng)驗(yàn)豐富的院系可以先行，新設(shè)院系在積累了一定的用戶單位評價和生源后，再轉(zhuǎn)向中外合作辦學(xué)。陳志敏還強(qiáng)調(diào)，博士層面的聯(lián)合培養(yǎng)，對中外合作辦學(xué)項(xiàng)目具有特別的推進(jìn)意義?！奥?lián)合發(fā)表”意味著只要在文章中署名，即為合作論文，被視為學(xué)科產(chǎn)出的成果，也能為學(xué)科評估加分，有利于提升學(xué)校的國際化程度。我校應(yīng)該多開展對科研發(fā)展長遠(yuǎn)有益、能夠匯聚雙方教師的博士科研項(xiàng)目,理工科院系存在后發(fā)優(yōu)勢。本科生院、研究生院代表指出，中外合作辦學(xué)的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)在于：第一，辦學(xué)對象中外兼收，以中國公民為主；第二，教學(xué)地點(diǎn)以境內(nèi)為主，和外國機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作；第三，形式上，既可設(shè)立